写人作文
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小学三年级数学教案:《分数的初步认识》教学实录与评析_小学数学课堂实录评析,初中数学教学实录评析
《分数的初步认识》教学实录与评析 如何在数学课堂教学中彰显课改新理念,关键在于教师如何引领学生进行有效的“体验学习”。美国的 -
小学三年级数学教案:吨的认识参考教案_小学三年级上数学教案,小学三年级作文教案
吨的认识参考教案 教学内容: 教材第11页至第13的内容 教学目标 1、让学生认识重量单位吨,建立1吨的重量 -
小学三年级数学教案:一位数同整十、整百数相乘的口算_三年级口算两位数相乘,数学三位数的口算
一位数同整十、整百数相乘的口算 教学目标 1.通过学习使学生理解一位数同整十、整百、整千数相乘的口算算理,掌握其口算方法 -
小学二年级数学教案:《千克和克》教学设计_小学数学克和千克教案,二年级下克与千克教案
《千克和克》教学设计 教学内容: 人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级下册第85~87页的内容。 陈述性知识 -
小学二年级数学教案:除法计算_二年级数学除法教案,小学二年级数学除法题
除法计算 【教学内容】 教科书第24页例1,做一做,练习五的第4~8题。 【教学目标】 知识与能力: 1 初步 -
小学二年级数学教案:表内除法---第二种分法2_二下数学表内除法教案,二年级表内除法教案
表内除法---第二种分法2 教学目标1 通过看实物图,使学生进一步了解除法的的第二种分法 2 能够看一幅图列出相应的除法算式(进一步把 -
小学二年级数学教案:乘、除法竖式1_二年级数学除法竖式题,数学二年级除法竖式
乘、除法竖式1 教学目标1 使学生把握乘、除法竖式中各部分的名称,并理解各部分表示的意义 2 使学生初步把握乘、除法竖式的书写方法, -
小学二年级数学教案:万以内数的读法和写法 三位数的读写法(一)_亿以内数的读法和写法,100以内数的读法写法
万以内数的读法和写法 三位数的读写法(一)课题:三位数的读写法(一) 教学目标 1.使学生认识新的计数单位百和千,了解 -
一年级数学教案:11-20各数的写法教学设计_11-20各数的认识教案,1120各数的认识教案
11-20各数的写法教学设计 教学目的: 1 使学生初步认识“十位”和“个位”;认识计数器,并能正确地书写11~20各数。 2 -
一年级数学教案:比多少教学设计_一年级数学教案设计,一年级数学教学设计
比多少 教学内容:教科书第6~7页内容及第8页做一做,练习一中第1~4题。 课 型:新授课(多媒体教师) 教学目标: 1 使学生初步认识一一对应, -
一年级数学教案:金色的秋天──用数学教案_一年级作文金色的秋天,一年级作文秋天来了
金色的秋天──用数学教案 教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》(一年级上册)第47页及练习七第13、14题。 -
一年级数学教案:加法的初步认识教学设计_一年级数学加法教案,加法的认识教学设计
加法的初步认识教学设计 一、1 我们先来做手指谣吧,准备好,速度快一点 拍拍手做游戏、几和几组成4。 《拍手算数》4可 -
尺椽片瓦成语故事意思典故出处拼音造句_成语故事典故出处,成语典故及意思和出处
成语典故 尺椽片瓦很少使用 成语拼音 chǐ chuán piàn wǎ 成语解释 指建筑物遭受破坏后所剩无几的砖瓦木料。 成语故事或 -
吃一堑,长一智成语故事意思典故出处拼音造句_吃一堑长一智是成语吗,成语故事典故出处
成语典故 吃一堑,长一智 成语拼音 chī yī qiàn,zhǎnɡ yī zhì 成语解释 受一次挫折,增长一分见识。 成语故事或出 -
秤不离砣成语故事意思典故出处拼音造句_成语故事典故出处,成语典故及意思和出处
成语典故 秤不离砣 成语拼音 chènɡ bù lí tuó 成语解释 比喻事物有连带关系。也形容两人关系亲密,经常不离开。 成语
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