一：[印象深刻的人]一个印象深刻的人_写人作文700字她提着一个不新不旧的书包，“嘿嘿”冲全班同学微微一笑，一副憨厚老实的样子。你一定想知道她是谁吧！这就是我班的插班生——张晓玲。对于这个农村孩子来说，这里的一切都那么新鲜：教室的墙壁白绿相间、美观大方，整整齐齐排列的桌椅和醒目的29寸大彩电更使她惊

神态描写的句子一:描写老师神态的好句子老师，在生命中是不可或缺的人。他用自己的青春，为我们将来的道路铺上基石。是我们成长中，指引我们的人。人与人各个不同，每个老师也有他特有的语言神态。还记得你的老师么？用笔记录下，他的一颦一笑吧，记录下，那个为你传道授业解惑的师长吧。1、你习惯课上眉飞色舞，课下神采

篇一:[描写人物神情的成语]描写心情的四字成语大全百感交集：感：感想；交：同时发生。各种感触交织在一起。形容感触很多，心情复杂。悲欢离合：悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。悲喜交集：悲伤和喜悦的心情交织在一起。碧海青天：原是形容嫦娥在广寒宫夜夜看着空阔的碧海青天，

挠美女脚心作文一:美女薛皓元_五年级写人作文500字美女，顾名思义是漂亮的女生。当然了，漂亮女生哪一个不是人见人爱的呢？只可惜我不是，我大概是那百花园中不起眼的绿叶吧！可又转念一想，正是有了我们这些绿叶的存在，才衬托出花朵的娇艳美丽。如果有个人突然问我，你心中的美女是什么样的？我想我会这样回答：我心

篇一:[我上我的妹妹]写人作文：我的妹妹600字我的妹妹很可爱，长得也还好。眼睛大大的，脑袋也大，胖胖的，从远处看就像个大皮球，鼻子像两个大山洞，里面还有草。嘴一笑起来就合不拢。我妹妹的特点是背书，老师布置作业一般都有背诵，妹妹很快就能背诵一篇课文。她首先是认真地读，读几遍后就把书推到一边，闭上眼睛

一：[描写看的词语]描写人物外貌的词语描写人物外貌的词语 一、描写人物外貌的成语浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽衣着得体 一表人才 风度翩翩 衣冠楚楚 青面獠牙貌比潘安 秀色可餐 膀大腰园 披头散发 相貌堂堂闭月羞花 沉鱼落雁 大腹便便 虎背熊腰 尖嘴猴腮贼眉鼠眼 眉清目秀 容光焕发

老师你是我的篇1:老师，你永远是我的老师_高中写人作文1500字老师，您是我生命中的一盏明灯，没有你的指引，我只能继续在黑暗中摸索……老师你们是辛勤的园丁，没有你们的培育，就没有我们的今天。我永远不会忘记你们的栽培。为了我们的幸福，吃再多的苦你又何曾说不呢？老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧

第一篇贴烧饼:我心中最美的人_高中写人作文800字我心中最美的人_高中写人作文800字在我的心里，一直有道美丽的风景。它不是名胜古迹，也不是迷人的公园。那只是一个心灵美好的老奶奶，她那朴素的衣着、可亲的话语和那简单的动作却留给了我久久的感动……那是一个寒风呼啸的深秋。我妈妈正在厨房里烧着我这个小馋猫

(1) [随性]这样的人_初中写人作文600字有些时候我真想做个特别随性的人啊。可是在这个社会里面想要真的做个随性的人，有些时候又是特别困难的一件事情吧。我想做一个随性，不迎合任何人的人，真的挺难的。有些时候在这个世界上面，你总是要说一些违心的话。很多时候你不想做这样的事情，可是你偏偏又不得不做这样

第一篇绕梁三日的意思:记叙文写作专题讲座：语言、动作、外貌描写生活是多姿多彩的，生活中的人各具特色，如何能让你笔下的人物给读者留下深刻的印象呢？　　扣题选材，记事写人。在记叙文中，人和事是不可分的，人物的个性要通过事情等来表现。在写事情的时候，要选择典型的事例。　　立体肖像，栩栩如生。肖像描写能揭示

写人作文讲课一:写人作文450字：温柔的老师一双乌黑的眼睛，一张圆圆的脸上总带着甜甜的笑容，还有那清脆悦耳的声音，这就是我在快乐大作文学习时的班主任——彭老师，彭老师最喜欢穿一件灰白色的风衣，彭老师的教育方式看上去很平凡，很艰辛，但却非常独特，她一听到发言同学那洪亮的声音，彭老师就兴奋地说一大堆表扬

形容事情具体一:通过具体的事写人_作文指导技巧通过具体的事写人记叙文中有侧重写人的，特点是以人为核心。写人，最主要的是要写出人物的特点一即写出人物的思想品质和各人物独有的个性。如能把所写的人物的特点鲜明地表现出，就是一篇成功的写人的记叙文。怎样才能写出人物的特点来手段是多方面的，但首要选择有代表性的

一：[我是作文写人]我就是我_写人作文1600字家中常有客人来，常常议论我，有的说我长得像爸爸，有的说我长得像妈妈。我在没事的时候，会站在大镜子前面，上上下下，左左右右，仔仔细细地打量起自己来。脸盘儿有点儿宽，倒有些像爸爸，两道乌黑的眉毛，眉毛下长着一双炯炯有神水汪汪的大眼睛，这倒有些像妈妈。眼睛很

性动作描写片段一:人物描写专项练习 动作描写人物描写专项练习二 动作描写出示习题： 开展一项动作游戏活动（比如：投乒乓球入盒子）请仔细观察两名游戏者的动作，抓住他们各自的特点，分步骤描述具体，注意两人动作的差异。审题指导：内容要点，两名游戏者的动作写法要点，抓住他们各自的特点，分步骤描述具体写法指导

作文我们班的篇(1):关于同学的作文：我们班的小明星 （写人作文）我们班就像一个大杂院,各式各样的人都有 老师们都说我们班里面的明星多,你不相信吗?请跟我来吧!你听爱像一阵风,吹完他就走,这样的节奏……我们班的小歌唱家——VC果冻(他的真名叫王国栋,果冻是他的绰号)又开始了他的演唱之旅在我们