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那一年在秋天相识相恋6篇

发布时间:2020-07-23 07:05:01    来源:精华作文网    访问:

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第一篇那一年在秋天相识相恋:秋天里的故事_初中散文600字


人们常说:“秋天是个悲凉而萧瑟的季节。”是吗?或许是,又不是……
——题记
我们是在六年前的秋天相遇、相识、相知。“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”在一棵老槐树下,我们一起玩耍、聊天,互相倾吐少女心事,或谈笑小时候的囧事。那时,浑身稚气的我们,哪曾想到今天的分别?
我们小时候,最喜欢下河玩水、摸鱼。入秋了,河水又冰又凉,水底的鱼苗儿潜在软软的泥里,我们光着脚丫、挽着裤角,在河里摸鱼、嬉水。你记得吗?有一回,咱俩走在河边的堤坝上,我这个大马虎,光看河面上零碎的夕阳,一个没踩稳,向一边儿歪过去,你急了,连忙抓起我的手,结果,你没拉住我,反而两人都“扑通扑通”落进水里,淋成个落汤鸡,可是你没有怪我,反倒自己哈哈大笑起来——我忘不了,那个秋,我们是快乐的。
谁曾料想,六年后的秋天,却将我们分别?
同样是河畔,我们坐在堤坝上,看着夕阳映红了蓝天,也映在水面,它晃呀晃。
我看呆了,想起很多往事,想起老槐树,想起水面上的夕阳,想起躲在泥里的鱼苗……可是已回不去了,回不去了。
我才真正意识到“时光如流水”是什么意思。
水面上漂着几片枯黄的叶子。
“好好学习……别忘了我。”她似乎回过神来,轻轻对我说,她的眼角落出一滴泪水,她又仰起头。
“怎么会……你别哭啊!”我安慰着她,自己却落下了泪水。我急忙拭去。我不是个爱哭的人,小时候从楼梯上滚落下来,也没流过泪。可今天,却想哭。
我抓住她的手。
又是沉默……
秋天啊秋天,你让我们在此相聚一场,为何又将我们拆散开来?但似乎只有你,承载着我们的友情……

第二篇那一年在秋天相识相恋:难忘的小学生活_追忆似水年华作文1000字


岁月匆匆而逝,小学六年生活,转眼间就这样过去了。这六年的小学生活,仿佛是那昨日天空中的云,美得让人陶醉;抑或是一杯香茗,给人淡淡的回味和享受;抑或是那陈旧的童话书,每读一遍,心中总会激起一阵阵的暖流......无论是老师、同学、课桌、书本,一切一切小学的记忆,都是那么的美好。在这六年中,是他们一直陪伴着我,激励着我勇往直前。不论是现在,或是更长远的以后,我都会把他们珍藏在记忆深处,永远铭记在心。
翻开那记忆中渐渐泛黄的书页,那一件件历历在目的事仍旧是亲近如初。曾经有过喜悦和感伤,在这里撒下泪水和骄傲。我们相逢在那硕果累累的秋天,相识在那雪花纷飞的冬天,相交在那鸟语花香的春天,相知并相拥在这万物茂盛的夏天。曾经一起走过的日子,都是那么的幸福和美好。
还记得吗?四年级时,我们一起练集体舞。刚接到通知时,个个激动不已,期待着比赛这一天的到来。可是在训练的过程中,却因为舞蹈动作构成了很多麻烦。因为舞蹈是老师交给女生全权负责的,所以编排的舞蹈有很多技巧在上面,男生们跳起来很不自然,整个舞蹈先不说动作吧,一个个你跳你的,我跳我的,整体效果很差。老师考虑到了男生,于是又费尽心思跟着班委一起改动作,一起训练,一个个挨着纠正动作,把舞蹈改成一组一组地教。每个同学都是用近乎苛刻来要求自己完美、完美、再完美些......一遍遍地练习,在太阳的暴晒下,每个人的脸上都流着汗珠,每个人都累得精疲力竭,可是没有一个人抱怨。无数次音乐响起,无数次重复着动作,每个人的脸上始终只有微笑,每个人都充满了必胜的信心!在我们的心中,舞蹈像一粒种子,每一次的练习都能让它更加茁壮成长,长成一棵苍天大树,为我们撑起一片属于自己的天空,为我们的团结歌颂。
比赛那天,我们一个个手戴彩环,身穿干净整齐的校服,面带着微笑上了场。音乐响起来了,我们做着娴熟的动作,跳着柔美的舞姿,像是那平静的湖面上一只只活泼的白天鹅,像那雨天里滴滴答答欢快的雨滴,更像一朵朵朝气蓬勃的向日葵正迎着阳光茂盛地生长。演出结束了,一阵阵雷鸣般的掌声响起来,我们拉着手向观众们谢幕。虽然我不知道我们的舞姿是不是最优美的,但是在我们每个人的身上我看到了最宝贵的东西,那就是——团结合作。
再想起我们的那些美好回忆:红歌比赛、元旦晚会、六一联欢会、为老师举办的生日party......一切的一切,总让人的心中涌进一阵阵地暖流——它们是那样的美好而快乐,给我无尽的温馨。
永远舍不得说分别——忘不了你,让我怀念让我骄傲的母校;忘不了您们,教书育人的老师;舍不得你们,朝夕相处的同学;感谢那些让我回味无穷——难忘的小学生活!

第三篇那一年在秋天相识相恋:又是一年秋风起


又是一年秋风起作文投稿
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又是一年秋风起
1. 都说“一叶知秋”,飘零的落叶,散发出萧索寂寥的气息。清早的阳光只有那么些许,站在窗前,秋风带来的凉意从领口钻了进来,倒是起了一层细小的鸡皮疙瘩。说春天是希望的季节,是最美好的开始:夏天时热情如火,尽情享受的季节:冬天,是寒冷慵懒的季节,而秋天,则是能让你回味无穷的季节。
2.你说秋天是让人感伤的季节,凄凉而悲伤。我不会否认你的想法,倒是:“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。”亦或是“落叶西风时候,人共青山都瘦。”还是“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”自道是:“秋色宜人,却也是秋色离伤。”
3.你若说秋天是金黄的季节,充满麦香和喜庆。我便是欣赏的,我自也是赞同的。说的是“月桂飘香,金秋十月。”倒是极好的,似是闻到了那股香。又说是“五谷丰登,硕果累累。”顿时感觉大喜,摸摸肚子,似要大饱口福。金黄的麦海,亮红的苹果,裂开嘴儿的石榴,乳白的银耳,甘甜的橘子,还有刚刚睡醒的花生娃儿。。。。。。想想便是眯了眼儿,垂涎三尺。
4.你又说秋天是个平淡无奇的季节,我自不会反对。万里无云,天高云淡,夹着秋风,早起走在小道上,倒是能静下心来,随意找张长椅坐下,拿一本名家的散文集,静静欣赏,再惬意不过了。
你若问我我心中的秋天到底哪般,我便告诉于你,秋在我心,我在秋中。我不能给你一个准确的答案,确实能告诉你,秋天着实是个好季节,凄凉与萧索是她的唯美,丰收与喜庆是她的爽朗性子,平淡无奇是她无盐的外表,却又是她静时的美丽。
5.她便是这般的令我回味无穷,意犹未尽。。。。。。

第四篇那一年在秋天相识相恋:七年级初一上册语文第三单元习作900字——感受自然


七年级初一上册语文第三单元习作900字——感受自然
又是一个初秋,一样的天空,一样的风,一样的日子,重温着我们一样的梦……
在那个梦幻的秋天,我们奇迹地相逢,又奇迹般地相识。在那个秋季里我们成为至交,你的身边多了一个知音,而我的身边多了一个知己。
我们一起看星星,一起看月亮,一起“疯狂”,一起“流浪”,在茫茫宇宙中寻找花季中属于我们纯真的友谊,“沉浸在幸福中的人,往往会觉得时间得太快。”我们彼此相信。
那个秋天笑着飞过,渐渐地夏天已又悄然离逝。又像瑞雪一样的日子,你突然告诉我你要离开。我知道在这里你无法施展你的才华,那会儿,我很伤心,仿佛觉得那个奇迹的相聚预示着匆匆地离别……
在飞机场的等候室里,我看到了你那微红的双眼。我们彼此无语,但我们彼此深知此时彼此心中的千言万语,我们的友谊不在于口头的表达,而在于心灵彼此的沟通。
临行前,你把你最喜欢的小提琴送给了我,你说那是你从小的最爱,知音难求,你要我珍惜它。而我送你一个水晶球,球内镶着一片唯有秋天里才有的金黄的树叶,我想让你记得,在某个秋天,你曾经有个朋友与你梦幻般结识……
聚也匆匆,散也匆匆,一样的初秋,一样的天空,一样的风,一样的日子,重温着我们一样的梦……
金秋十月,阳光明媚。在这个丰收的季节里,到处都能见到灿烂的笑脸,丰收的喜悦。
我喜欢秋,喜欢它的风,喜欢它的雨。
秋风,它没有春风的温柔,没有夏风的沉闷,也没有冬风的冷酷无情,它永远都是那么的潇洒,那么的执着。
置身于秋风中,让它整理衣裳,轻轻地拂起每一根青丝,在秋风中感受那份美好的感觉。让它穿过面颊,闭上眼静感悟它的气息,让你带走一切的不快,重新找回快乐的自我。
雨,秋天的它是一件罕物。秋雨淅淅洒洒,它没有夏天的雷雨那样使人害怕,我喜欢看雨,但我更喜欢听雨。
雨声似秋神的歌声,它让人陶醉,雨声似植物的笑声,它让人情悦,雨声更似妈妈的唠叨声,让我感到温暖。
我喜欢在雨中散步,也习惯了在雨中散步,蒙蒙细雨轻轻地拭去心灵上的尘埃,拭去所有的凡尘琐事。
我喜欢秋,喜欢它的风,也喜欢它的雨。“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”,或许作者与我有着对秋同样的感受吧。
感受秋天,未必不是一件好事,感受秋天,寻找我们胜利的果实。
七年级初一上册语文第三单元习作900字——感受自然
山川之美,古来共谈。自然孕育了天地万物,并赋予她们美貌。可惜我不是谢灵运,面对青山绿水却无法用诗篇吟颂。我只能用我心灵的相机照下这绚丽奇葩,来感受自然的妩媚。
镜头一:在泥泞的小径上,那树坚固稳定地立在那里。它俯下身,以根须拥抱泥土。昂起头,用枝叶抚摸蓝天。一生的追求,在叶脉里血般流淌。暖风的喧闹里有喜悦的朗笑,狂雨的倾述中有感伤的哭泣。快乐与痛苦是它丰润的养分,它默默生长,叶为事业,花是情感,秋果就是它对世界的微笑了。
镜头二:那是棵普通的植物,但它的根却开出了玫瑰;丑陋的躯体拥有美丽的灵魂;平凡的民众创造了伟大的奇迹,这,就是对美的追求。它创造了美而甘愿丑陋,它的美是“丑的美”,是一切美的根源。
镜头三:它是沧海中的一族,。它从高处发源,慢慢形成了一脉永不回顾的流泉。它曾遇到过山岩的阻挡,但它起伏推逼,奋勇向前。它曾遇到过心魂惊骇的暴风雨,但它用它博大的胸怀包容了,在阳光普照下欢快的奔流,你说那是一种匆忙的奔赴---沿着生命必经的里程,奔向返朴归真的海。
镜头四:云的美是一种变幻莫测的美。白云千载空悠悠,它俯视历历晴川,不为世俗所羁绊。这种与孤鹜比肩齐飞,拥有以天为盖以地为庐的洒脱的自由,难到不美吗?
自然是位能工巧匠,它创造了山,水……也创造了人类。在感受自然的同时,或许能从中得到生命的解答,人生的诠释。
【简评】
本文最突出的一个特点就是采取“蒙太奇”式的结构方式来布局谋篇。所谓“蒙太奇”式结构就是指运用电影特写镜头的方式,把几个相关的画面依次推到读者面前。采用这种方法,不仅可以跨越时空的选取材料,省去了过渡性的语句,还可以使画面内容更突出,具有画面美。本文作者选取了四个画面:奋斗的树,伟大的玫瑰,前进的溪流,变幻的云。在这四幅画面里,作者走进自然,亲身体悟自然,紧扣自然,写出了真情,写出了自己对自然的真切感悟:自然界里的树木、花草、山川、云朵及万物都不畏险阻,拼搏向上,尽现自己的美丽,人的一生不也应奋斗、进取,创造美丽人生,无悔人生吗?这就是自然给作者的启示与感悟。另外文章想像丰富,感情细腻,文笔优美。不足之处在于如果有一条主线把这美丽的珍珠串起来形成一挂珠链就更美了。
七年级初一上册语文第三单元习作900字——感受自然
自然的色、自然的香、自然的美,这一切都源于自然。自然是伟大的、神奇的。它与生活那么近、那么紧。品味自然,不就如同品味生活了吗?
其实,自然就在我们身边,生活中处处有自然。云南的石林,是世界自然遗产,石林最美的地方,就是不加修饰的自然美,是大自然鬼斧神工的杰作。
我曾经多次去过石林,触摸石林的自然美。走进石林,幽幽清香扑鼻而来,咦!什么花这么香?噢!原来是桂花开了呀。穿过桂花林,就来到石林的最高处——望峰亭。举目一望,峰峦叠嶂,错落有致。只见奇石拔地而起、千姿百态、巧夺天工。远处的石头,就像一群绵羊在青青的草坪上漫步。石林的石山,称得上千奇百怪,有的像猫捉老鼠,有的像孙悟空三打白骨精,还有的像唐僧打坐……你看,那是什么?她就是阿诗玛,正背着背篓呢!她的左手搭在右边的肩上,右手背在背后,那背篓里装满了鲜花。她穿着民族服装和绣花鞋,笑盈盈地站在高处的石山上,微微张开的双唇,好像有话要对你说,使人感到亲切、自然。
说到自然,我又想起了我的家乡——宣汉。她是一个小县城,没有太多现代化的设施,更像一幅迷人的风景画。县城边上的笔架山,树木郁郁葱葱,花儿争奇斗艳,一条小河沿着山脚向远方流去。
同样,在宣汉,人与人之间的交往也那么自然。就在中秋来临之际,我跟随爸爸回到了宣汉。我们一路奔波来到我的堂姐家。一进门,堂姐就拉着我的手,兴奋地告诉我,她最近很喜欢一种文字,叫“火星文”,“好有意思哦!”她给我写了几个字:“这种??妓淇??铕趣,???险???实际?获?o!”我看了看,好像就是把汉字转换成繁体字,或者乱加偏旁。堂姐问我看得懂吗,我哈哈笑起来说:“大概能猜到。”
就这样,我们叽叽咕咕地说个不停,又自然又亲切,好像我们没有经历过长达3年的离别。
过了一会儿,堂姐说要带我出去走走,我们去了我以前读书的学校,还去了我以前最爱吃早餐的小面馆。小面馆的老板娘居然还认得我,说我长高了很多。我告诉她我现在在重庆读书,重庆的学校和宣汉的学校有很多不同,但是我和同学们相处得很好。我们也交谈得那样自然,一点儿也不拘束。
是的,这就是自然,生活中处处有自然。无论是美丽的风景,还是让人思念的家乡,或是心中牵挂的亲人,当我面对这一切的时候,那些自然而然拥上心头的感觉,不需要任何修饰,却已经深深地震撼了我。
七年级初一上册语文第三单元习作900字——感受自然
“撒履闲行,野鸟忘机时作伴”,我喜欢这样的闲适;“采菊东篱下,悠然见南山”,我喜欢这样的恬淡;“衣沾不足惜,但使愿无违”,我喜欢这样的洒脱。
——题记
在高楼大厦林立的闹市,放眼望去,满目铅灰,没有一丝绿意,不见一只鸟儿,有的只是灰蒙蒙的天,夹在秃树枝丫杈上的年代久远的鸟窝……眼前的一切将我的心塞满无奈,于是,怀着虔诚的心灵,,我开始探寻之旅,去寻找自然的韵律。
“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,春雨是春天的使者,它给破土而出的小草涂上嫩绿,它给枝头含苞的花朵抹上浅红,含蓄了一个冬天的色彩在这个细雨挥洒的早春绽放出来,再也按捺不住那奔放与热情.花园里,田野上,处处奇花异草,个个争妍斗艳,在春风中招摇身姿,卖弄香醇。天空中朵朵白云随风飘动,望着这蔚蓝的天空,你会忘却一切凡尘欲事,有的只是生的美好。
春之色为暖的绿,如草叶,如嫩竹,蕴含着旺盛的生命力。
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,夏天一到,我家的小庭院内就溢满了芳香。淡淡花香,把庭院熏染的象个香包,沁人心脾。那是一个小荷塘,也是我精神的乐园。我总会在朝露未??的清晨去赏花,嗅着迷人的芳香,赏着荷叶上晶莹的露珠,我好像真的醉了……池中荷花有的含苞待放,有的半遮半掩,最喜爱的还是完全绽放的花,它们已打开生命的堡垒,汲取力量,努力生长。
夏之色为热的赤,如玫瑰,如荷花,释放生命的活力。
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”,古往今来,人们乐于赞美春花夏叶,却往往忽视了秋天,其实秋天也不乏乐趣。秋是丰收的季节,田间地头,农民伯伯正辛苦劳作,晶莹的汗珠映着眼前的一片金黄,笑容绽放在他们脸上。郊外,捡一片枫叶,静静地观察脉络,恍然发觉生命亦是如此,那丝丝纹路,不正记录了叶子从生到落的轨迹么?
秋之色为暖的黄,如玉米,如枫叶,标志着事物的终结。
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,冬风吹过,雪花籁籁落下,把我们带入了落英缤纷的桃花源,神游其中,怡然自得。整个世界都沉浸在这纯洁和安祥中,突然想起,“冬天来了,春天还会远么?”
冬之色为冷的白,如云朵,如细雪,孕育着新的生命。
当柳条第一次抽青,那是春的活力;当荷花第一次绽放,那是夏的朝气;当玉米第一次丰收,那是秋的收获;当雪花第一次飘落,那是冬的生机。冰心说过:“我们都是自然的婴孩,卧在宇宙的摇蓝里!”我要说:“大自然处处都有美,它点染了四季,奏出了世间最美的旋律!”
七年级初一上册语文第三单元习作900字——感受自然
又是一个初秋,一样的天空,一样的风,一样的日子,重温着我们一样的梦……
在那个梦幻的秋天,我们奇迹地相逢,又奇迹般地相识。在那个秋季里我们成为至交,你的身边多了一个知音,而我的身边多了一个知己。
我们一起看星星,一起看月亮,一起“疯狂”,一起“流浪”,在茫茫宇宙中寻找花季中属于我们纯真的友谊,“沉浸在幸福中的人,往往会觉得时间得太快。”我们彼此相信。
那个秋天笑着飞过,渐渐地夏天已又悄然离逝。又像瑞雪一样的日子,你突然告诉我你要离开。我知道在这里你无法施展你的才华,那会儿,我很伤心,仿佛觉得那个奇迹的相聚预示着匆匆地离别……
在飞机场的等候室里,我看到了你那微红的双眼。我们彼此无语,但我们彼此深知此时彼此心中的千言万语,我们的友谊不在于口头的表达,而在于心灵彼此的沟通。
临行前,你把你最喜欢的小提琴送给了我,你说那是你从小的最爱,知音难求,你要我珍惜它。而我送你一个水晶球,球内镶着一片唯有秋天里才有的金黄的树叶,我想让你记得,在某个秋天,你曾经有个朋友与你梦幻般结识……
聚也匆匆,散也匆匆,一样的初秋,一样的天空,一样的风,一样的日子,重温着我们一样的梦……
金秋十月,阳光明媚。在这个丰收的季节里,到处都能见到灿烂的笑脸,丰收的喜悦。
我喜欢秋,喜欢它的风,喜欢它的雨。
秋风,它没有春风的温柔,没有夏风的沉闷,也没有冬风的冷酷无情,它永远都是那么的潇洒,那么的执着。
置身于秋风中,让它整理衣裳,轻轻地拂起每一根青丝,在秋风中感受那份美好的感觉。让它穿过面颊,闭上眼静感悟它的气息,让你带走一切的不快,重新找回快乐的自我。
雨,秋天的它是一件罕物。秋雨淅淅洒洒,它没有夏天的雷雨那样使人害怕,我喜欢看雨,但我更喜欢听雨。
雨声似秋神的歌声,它让人陶醉,雨声似植物的笑声,它让人情悦,雨声更似妈妈的唠叨声,让我感到温暖。
我喜欢在雨中散步,也习惯了在雨中散步,蒙蒙细雨轻轻地拭去心灵上的尘埃,拭去所有的凡尘琐事。
我喜欢秋,喜欢它的风,也喜欢它的雨。“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”,或许作者与我有着对秋同样的感受吧。
感受秋天,未必不是一件好事,感受秋天,寻找我们胜利的果实。

第五篇那一年在秋天相识相恋:愿那瞬间的思念,成为永恒


曾幻想过,蝴蝶的翩翩,那是梦的起舞···
曾留恋过,风雨的潇潇,那是青春的符号···
曾盼望过,只愿那落叶的纷飞,成为梦想的起航···
转眼,又是那金黄色的季节,又是那感事伤怀的季节,不知,在远方的你,是否还记得,你我于此相识。那时候的我们,真的好傻,好傻。躺在那铺满落叶的天堂,梦想着未来的美好,梦想着天与地的距离,梦想着我们的友谊,地久天长。也正是那金色的季节,曾见证我们友谊的成长···
如今,又到了落叶纷飞的季节,你却不知身在,何处了···
秋天啊,如那跳动的音符,在不经意之间,轻轻拨动了那根心弦···
那时的我们奔跑在田际,嗅着稻花的香气,感受着丰收的喜悦。模糊的记得,我摔了一跤,裤子被划破了,是你将我扶起,教我学会坚强,是你将你我的裤子对换,替我受罚;我曾想拒绝,但是你摇摇头,说,这就是,友谊。是的,这就是友谊,我们曾经梦想的地久天长···
依稀记得,你曾说过,落叶是梦想翱翔的,因为在他的心中,有属于自己的u.99zuowen.com那一片蓝天,所以,他才会朝着天空。可,在你走之前,你又说,落叶,到头来,只是一个梦,落叶,注定归根。清楚记得,你即将离开时的模样,即使我们未曾见彼此最后的一面,但···
当时,你我本来约定在此相见,可,你失约了。而我傻傻地,傻傻地等着,希望转过身,便能再一次看见你。可是,你早已不见了踪影。你知道吗,那时的我,好像问你,为什么···
没有了以往的欢声笑语,只有现在的孤雁南飞。当时,天空竟下起了雨,我跑向家中,第一次在风雨中,迷失了方向。任凭风雨淋打在我的脸庞,纵然不顾脸颊上流淌的是雨,还是泪···
现在,你还好吗。我想我知道了吧,你为什么一声不吭地走了,没有一点消息,或许,真的太过于难以割舍了吧。还是这只是我的自我安慰罢了,我想,这是我心中唯一的慰藉了吧···终究,秋天,又到来了,不知你现在是否像我一样,在落叶的天堂中深深思念远方。其实,天与地的隔阂,是梦想与现实的距离吧。其实,纷飞的落叶,纵使注定归根,纵使被天空抛弃,纵使知晓,梦想与现实的距离,多么遥远。但他们心中,那梦想的蓝天,早已生根发芽,在金黄的灿烂中,弥漫着点点的泛绿···
只愿,那思念的瞬间,真的能够永恒······
龚禾炎

第六篇那一年在秋天相识相恋:相遇最美那一瞬_感恩遇见作文700字


人生就好似一场旅途,随着细沙般的时间从手中义无反顾地滑落,在不知不觉中便错过了还未来得及品味的风景,遗失了那些弥足珍贵的记忆。
——题记
正如歌中所唱:“繁星流动,和你同路,从不相识开始心接近,默默以真挚待人……”。人的一生,光有亲情和爱情是远远不够的,都说人生好似五味瓶,所以人生若缺少了友谊,这五味瓶似乎也就虚有其名了。同样,一部友谊的建立也就好比“三部曲”一般,虽曲末人终散,但情谊驻万年!
第一曲:相识
佛曰:“前世千百次的回眸,才换来今世的一次相遇!”那次的转学让我偶然间认识了你,你是一个安静的人,并不像我这般大大咧咧,我笑着向你做自我介绍,你只是回以淡淡的微笑……就这样我们相识了,共同奏起了友谊的乐章。
第二曲:相知
刚来到这个陌生的班级,对一切都觉然陌生,看着那一张张陌生的面孔,不知该如何与他们交流,只感觉对你有一种莫名的依赖,只喜欢静静地坐在座位上和你聊天……相处久了,我们也渐渐了解了彼此,你总是在我遇到困难时给我想办法解决,你总是在我伤心时安慰我。朋友,真的很感谢你,在这段短暂的时光里能遇到你是我最大的幸运!
第三曲:相离
“逝者如斯,不舍昼夜”。和你在一起度过了两年美好时光,可伴随中考的临近,分离的钟声也渐渐敲响……记得你说过:“我们会是永远的朋友!希望我们能在同一所高中上学……”现在,步入了高中,又是一个全然陌生的环境,虽没能与你再次相聚在同一个班级,不过友情的细线却仍紧紧的连在一起……
亲爱的朋友,我想对你说:在这个豆蔻年华,感谢上苍让我遇到了你;在这个纷杂岁月,感谢友情让我们相依!

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