泪水作文400字(共7篇)

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泪水作文400字(一)

《泪水》的作文四百字左右

泪水伴随着我们的人生.但是,随着时间的推移,对人生经历的感触和习以为常,人们开始变得冷漠、虚伪.对此,我正是有着切身的体会.在人生路上,每个人都不满流过几次泪,为成绩的下降而流泪；为家长,老师的批评而流泪；为求职的碰壁而流泪；为失去亲友而流泪……　
泪水伴随着我们的人生.但是,随着时间的推移,对人生经历的感触和习以为常,人们开始变得冷漠、虚伪.对此,我正是有着切身的体会.
在我还上小学一年级时,我常常在考试时拿“双百”（语文、数学都得100分）.当然,也有过得“97分”、“98分”的时候,而每当这时,我会在放学路上或回家后哭得惊天动地,这时妈妈时常会安慰我,可我仍是哭个不停,直到抽搐起来　
在后来,学校或班级在每学期期末都会评“三好学生”或其它荣誉称号.而我总是因为体育方面欠佳落选.可我不再像一年级那样哭了,我不在学校班级哭,不在放学路上哭,因为我觉得很不好意思,很丢面子.只好把在眼眶里转了一天的泪珠带回家去哭.
再后来,在参加小学升初中的分班考试时,我本以为我会以小学良好的基础和优异的成绩考入初中的好班.可是,上天跟我开了个巨大的玩笑,我没考入好班.这使我觉得孤独,无助而无奈.但是我没有在学校,放学路上哭,也没有在家长面前哭,而是在晚上躺在床上一个人哭.
再后来,由于我的初中学习成绩的下降,家长开始唾骂我,我想哭,可是这时我已经欲哭无泪了!
在我后来读过的一篇文章中,曾这样写道：“人只要做自己喜爱或想做的事情就可以了,不必过多地考虑别人对自己的看法.”　
从那以后,我真正觉得人不必那样虚伪.
在人生路上,每个人都不满流过几次泪,为成绩的下降而流泪；为家长,老师的批评而流泪；为求职的碰壁而流泪；为失去亲友而流泪……【泪水作文400字】

泪水作文400字(二)

写关于泪水的作文【泪水作文400字】

生活需要泪水
哭,是女孩的天性.记得母亲曾对我说过：“泪水对我们而言用途很多.”
是的,其实泪水不仅仅是兴奋或是极度悲伤的表现,它也是一种释放、一种解脱、一种爱意的表达方式.
生活需要泪水.因为忙于期中考试,我整个人都紧绷着,似乎身体里没有一根神经能够得到放松,就这样,像被缠着绷带似的紧紧裹了一个星期,终于迎来了我期望已久的周六.“上帝,请你怜惜我吧”.我僵硬地端坐在回家的车上,望着眼前似乎仍在飘动的试卷,那深夜里“飞速”的钟摆,心中不禁如此叹息.设想着回家痛痛快快得舒服一下,暂时先让我这“木乃伊”出来活动活动,但父亲的令声如同五雷轰顶般向我劈来,于是那四肢僵硬的我爬上楼去,锁上门,悄悄蹲下,就在那角落里,默默地任凭晶莹的泪水倾泻.要明白,这不是我对父亲无言的反抗,而是对这整个“流连忘返”的一周进行一次“总结”.
这是渲泄,是释放.泪水是我此刻最好的武器.我要痛哭,我决不向挫折低头,泪水见证着我的决心.挫折并不可怕,这泪水更不是气馁,它是警醒我爬起,继续向前的信心.于是,我重新整理好行装,提醒着自己要勇敢面对,轻松迎接挑战.
生活需要泪水.尽管坚强是一种值得我们追求的精神,但泪水同样值得我们怜爱.
当面对如涌的挫折时,我哭泣,这泪水不是懦弱,不是畏惧,它是力量催促我勇敢向前.当看见我收养的小鸭相继离去时,我哭泣,这泪水不是埋怨,不是心酸,它是爱,是我用真心换来的款款深情.当看见那感人的事迹,那动人的电影时,我哭泣,这泪水不是轻视,不是悲伤；而是景仰.
请相信我.生活需要泪水,当你因某事而痛苦不堪时,请您哭泣.当您欢呼跳跃时,请您哭泣.请相信,这是一种真情,是内心深沉的独白.泪水过后,无论是风的猛烈；雨的咆哮；我们依然能见到那明媚的阳光!
记住哦,生活需要泪水.
感动的泪水
“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”听到这首熟悉的歌声,我就知道外面一定是爱心活动.我马上跑进房间,拿出自己平时积攒的零用钱.不顾一切,赶紧跑出去.
来到了这里,已是人山人海,谁也进不去.哎.真急死人了.该怎么办呢?我无可奈何,只好从人群里钻进去.我一看,是残疾爱心捐款耶!只见一男一女,他们都长得跟三四岁的小孩一样高,一定是小时候营养不良!那位有一条长辫子的女人正在高歌一曲,唱得真好听!他们面前放着一个大木箱,上面写着“爱心箱”.每当有人上前去捐钱的时候,那个男人总不会忘记这么一句话：”箱子里的钱快要满了,他们还是继续等待.突然,音乐停了,那个男人说：“我们是江西人,爸爸去世了,妈妈得了重病,一直卧床不起,我们没钱医治.所以只好流浪街头.我今年41岁,妹妹35岁.最后,祝好人一生平安!”街上的人听了,眼圈含着泪水,走上前去捐钱.我也把手里的10元钱捐了,这使我感到做好事很快乐!但我的泪光在眼里直打转,感动极了!最终我还是流下了感动的泪水.
感动人心的一幕
打开记忆的小窗,我想起了上个学期的一天,想起了那感动人心的一幕…… 那天,我们学校请来了一个外地的教授,给我们讲了一堂生动的感恩教育课.他在台上生动地讲了许多关于感恩的事例,使同学们都深有感触.随后,他叫同学们上台去诉说埋在心底已久的肺腑之言.我以为不会有人上去的,可是结果却使我始料未及.同学们都纷纷上了台.他们,想一股洪流,庄严而又无法阻挡地,走上了台.几乎每个同学的眼眶都是湿润的.他们在台上和自己的父母进行着心与心的对话,承认自己的过错与表示以后要好好学习好好报答父母的决心……
也许是被这种气氛感染了吧,我心头微微一震,只觉得有一股洪流,从心底涌来,冲出了我的眼眶,我哭了.可是我没有将泪水擦去,任它打湿我的脸庞,打醒我那颗不知感恩的心.
是啊!我怎么能不知感恩呢?从我呱呱坠地,到长大成人,哪样不是父母的功劳啊!爸,妈,是你们,陪我走过不知多少个春夏秋冬.是你们,陪我走过道道坎坷,次次挫折.是你们,陪着我走出歧途,走向光明.在我受委屈的时候,是你们,丢下手中的工作,跑到我身边安慰我,劝导我.在我作业没完成,却早已被疲惫催去睡觉的时候,是你们,陪伴着我写完作业,知道夜深人静.其实你们比我更累啊!在我病倒的时候,是你们,守在我的床边无微不至地关怀着我,给我倒水喝,给我送来好吃的东西.在天气忽然变冷的时候,是谁?又千里迢迢地给我送来衣服和手套?
爸爸,妈妈,你们给我的爱,是多么的伟大呀!如甘霖,似雨露,滋润着我.它如同阳光,永恒而温暖；又似春雨,温柔而细腻.它会穿透层层屏障,洒落到每一个有我的地方,每一个有我的日子；它会拥抱我的哭泣,我的欢笑；它会为我撑起一把伞,铺成一条路,填平一切坎坷.
爸爸,妈妈,你们给我的爱,是多么的无私呀!可我却不知道感恩.请原谅我儿时的无知吧!从此我一定会好好学习,学会感恩,好好报答你们的!
滴水之恩必将涌泉相报.可是你们给我的,是整个海洋啊!
啊!谁言寸草心,报得三春晖?

泪水作文400字(三)

眼泪无法洗去痛苦作文400字

时的我和现在的我,可谓是“天差之别”.儿时的我总爱用眼泪摆平一切,而现在的我早已经不相信眼泪了.
　　在我小的时候,只要遇到稍微有些为难的事情,第一反应就是哭,好像除了哭就没有更好的方法,所以,我一天摆着一张“苦瓜脸”,现在想起来,觉得着实可笑.
　　记得大概是我上小学三年级的时候,有一个星期天,我做好老师布置的作业,高高兴兴一路小跑着下楼,找我的奶奶要吃的.“奶奶,奶奶!我肚子饿,有什么吃的没有?”哪知奶奶劈头盖脸就来了一句：“谁让你不吃早饭的,现在饿着了吧,活该饿死你!”我知道奶奶是舍不得饿我的,就赖在她旁边不走.
　　果然不出我所料,奶奶拉住我的小手,慈爱地对我说：“璐茜,你自己去桌上拿苹果吃吧.”我听后,一路飞奔进了里屋,看到桌子的苹果是那么大,我就想把它切开了再吃.我拿来一把菜刀,使劲往下劈去,只听“哗啦”一声响,苹果没有劈开,倒把放着鱼的盆子给劈着了,那鱼盆裂成几瓣,盘中的鱼也掉落到地上.看到眼前的一切,我登时吓得目瞪口呆,随后就“呜呜”地大哭,眼泪像断了线的珠子,不停地往下落.
　　这时候奶奶听到响声,连忙走过来.我以为奶奶会大骂我一顿,谁知道奶奶不但没有教训我,反而是 轻声地安慰我：“璐茜 ,不要怕,不要哭,盆打破了没事,可以再买,只要你不哭,奶奶就高兴.”
　　这件事发生后,我变得坚强了,变得勇于承认错误了.我要求自己在困难面前永不退缩,不轻言放弃.拉克司内斯说“眼泪无法洗去痛苦”这句话太有哲理了.

泪水作文400字(四)

《我的眼泪在飞》400字作文怎么写?

每一次流泪都有一段难忘的经历,或喜悦,或悲伤,或懊悔,都会在情感的深处留下深深的印迹.泪水是成长的记录,每一颗晶莹的泪珠都折射着我走过的历程.
那天,我早早就来到教室,坐在座位上收拾书包,把书包翻来覆去,就是找不到语文书.这时,老天爷好像跟我开玩笑似的,下起了倾盆大雨.我呆坐在座位上一边忧愁地望着窗外的雨,一边想着老师批评我的一幕幕,心里忐忑不安.
突然,我的脑子里浮现出一个念头：打电话叫妈妈送来.打完电话,想到妈妈顶风冒雨赶来的情景,我突然有些后悔,妈妈平时工作已经很辛苦了,还要为我做这些事情,我为什么要将自己因粗心而酿成的过失留给妈妈来弥补呢?
过了一会儿,教室外面响起了一阵急剧的脚步声,想必是老师来了.我的心里七上八下,焦急地向门外一望,原来是妈妈,她浑身湿透了,头发上还滴着冰冷的雨水.我冲出教室,走到妈妈跟前,喉咙像被什么塞住了,说不出话.只见妈妈微微一笑,把从怀中取出的语文书递到我手中.拿着那丝毫不湿的语文书,顿时一股暖流涌上心头,我似乎看到了妈妈宁愿自己湿透了也不愿让语文书沾湿的情景.我扑到妈妈的怀中,不争气的眼泪一涌而出.妈妈用她那冰冷的双手抚摸着我的头,亲切地说道：“好了,别哭了,下次小心点就可以了,回去上课吧.”然后,离开了教室,望着妈妈远去的身影,我的眼泪又流了出来.
这次流泪,让我体会到了母爱的无私,妈妈,我要用最优异的成绩来报答您

泪水作文400字(五)

跪求一篇催人下泪的作文
作文题目不定,要催人下泪的,400字左右
注意,作者是女的,家在南方,几年级都不重要
求各位大哥大姐了~~~~~~~~~·

童心圆作文里有很多这样的

泪水作文400字(六)

以《眼泪》为题的作文,【泪水作文400字】

眼泪
我们曾经因掉了一分钱而伤心一整天；我们曾经因母亲的一次教诲而痛哭半晌；我们曾经因一次送别而挥泪湿襟.这些感觉,在我们现在的幸福生活中,哪去了?
有人说,做人就要学会坚强,再大的事都要挺着,不能落泪.但是,忘记眼泪的人又何曾不是一大悲哀啊?泪是一种情感,没有泪就没有情感,没有情感的人只剩下躯壳,失去了灵魂.所以,我们要学会流泪!
泪,本来就是一种情感宣泄.
我们感动我们流泪；
我们忏悔我们流泪；
我们冤屈我们流泪；
我们感激我们流泪；
我们艰辛我们流泪.
生活是万花筒,多多少少的事发生在我们身边,注意观察每一个表情和动作,聆听每一句亲切的话语,即使是看电影或看书,我们也要将感情投入,从此我们感悟我们流泪,我们才品读出了真滋味!眼泪包围着我们的生活,让生活变得更加滋润幸福!
泪,是净化人之心灵的.
土壤是花草的养分,花草在土壤栽培下逐渐生长、结果.眼泪就是人们心灵的养分,它释放出的水分,咸咸的,对于心灵是一种冲刷和洗礼.每一次落泪其实都是一种心灵的震动,是对灵魂的打击.落下的已经不只是泪水,而是心中喷涌而出的滔滔江水,宽广、奔流无限.心灵开始认识到真理,开始感悟到生命的道理.
积累眼泪,化作心泉.
感动的过程就是学习的过程；
忏悔的过程就是洗心革面的过程；
冤屈的过程就是认识自己的过程；
感激的过程就是充满爱的过程；
艰辛的过程就是更加坚强的过程.
泪不一定要落下,但心中一定要积累这些过程,用心灵去体悟,将他们化作心中的泉水,一直浇灌着我们,给我们成长的养分,净化心灵,让心更宽广,让精神更旺盛,也就是让灵魂得以升华!
有泪,我们才有灵魂,我们才有未来!

泪水作文400字(七)

《那一次,我流泪了》小学5年级作文400到500字

那一次,我流泪了
风轻轻的划过我的脸颊,我在记忆的长河里走着,过去的日子在我手中流走了,那些日子里的快乐、激情……我怎么也想不起来了,只知道那一次我很伤心,很伤心的哭了.
那是上学期的第二次阶段考过后.一个灰蒙蒙的早晨,天上乌云不散,我感觉到今天似乎有事发生,一种不祥的预感开始在我的全身遍布.
下午,天好像一直在等待一个时机,迟迟没有下雨.“叮铃铃”.一声上课铃打破了宁静,天已经蠢蠢欲动了.这节是班队课,我猜想,阶段考试的成绩应该已经出来了.外面的微风也化作狂风,雨点也倾盆而下.老师拿着同学们的命根来到了教室.
忽然一个炸雷响彻碧霄,老师报了我的分数.“89分”,“退步”.这一类的字眼像一把把刀毫不留情的插在我的心上.随之而来的是一片空白,久久没有上前接过.我的名字在教室徘徊三声之后,僵硬的脚移动了几步,用颤巍巍的双手接过那好似在嘲笑着我的试卷,然后在同学们的目光汇聚处缓缓移动了下来.外面狂风怒吼着,暴雨倾泻着,划破长空的电闪和震耳欲聋的雷声一个接一个的在云宵之上晃荡.
下了课,我被老师叫进了办公室,老师询问我怎么会考得那么差.我无言以对,我也知道老师是为我好才批评我的,老师让我好好想一想,找出原因.回到教室,我想安静地做一会作业,可我却怎么也静不下心来.身边同学们的嘻闹声,使我一下子发泄出来,还把自己的手给划了一道口子.
放学了,走在回家的路上；走在阴湿的路上；走在伤心的路上,手里拿着被打湿的写着耻辱的卷子,忍了许久的泪水在此刻也汹涌而出.风声雷声渐渐逝去了,更多的雨却随着我的泪滴洒在地上.低着的头和无力的手像是凝固了,眼眶里的泪花还在无止境的奔洒.
回到家里,父母看到还在流泪的我,十分关心的询问着.可当我说出缘由时,便是劈头盖脸的一顿训斥.一肚子的伤心,委屈无处宣泄.坐在阳台里,捧起吉他,弹奏着那些伤感的乐曲,边弹边唱的我,似乎一下子明白了曲中的意义.窗外的雨还在下,我的泪还在流.
雨点,雷声,组成了一场暴雨.音乐,泪水,组成了一个伤心.那一次,我流泪了.

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