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虚心使人进步骄傲使人落后的事例(共7篇)

发布时间:2018-05-23 09:09:37    来源:精华作文网    访问:

虚心使人进步骄傲使人落后的事例(一)

有关虚心使人进步,骄傲使人落后名人事例

卢思道小时候十分聪明,读了不少书,写了不少文章.一次,父亲把他的文章拿给朋友们看,大家赞不绝口.他从此骄傲起来,不再刻苦读书了.一天,卢思道忽然产生一个念头:“光听一般人赞誉有什么稀罕!”于是,他挑选了十几篇最满意的文章,去请著名学者刘松看,他希望得到这位前辈学者的夸奖.卢思道走进刘松的书房时,先生正聚精会神地在给别人写碑文,没有留意有人进来.卢思道准备等先生写完碑文再打招呼,便悄没声地在一旁看写字.刘松的碑文比较深奥,有许多词句和典故,卢思道都看不懂.他看着看着,脸不由得红了.刘松写完了碑文,这才发现卢思道,连连抱歉说:“对不起,对不起!老朽光顾写字,没有注意到你来了,真是失礼,失礼!”然后先生问卢思道尊姓大名.听说他就是卢家那位受众人赞誉的少年,便请卢思道对碑文提意见.卢思道的脸“刷”地又红了.“他老人家是位学者,都这样谦虚,而我却……”两次脸红后,卢思道再也不敢骄傲,更加刻苦上进了.卢思道后来成为隋代著名的学者和诗人.
感悟:感到自己渺小的时候,才是巨大收获的开头.

虚心使人进步骄傲使人落后的事例(二)

谦虚使人进步的事例 和 骄傲使人退步的事例【虚心使人进步骄傲使人落后的事例】

春秋时期,孔子和他的学生们周游列国,宣传他们的政治主张.
一天,他们驾车去晋国.一个孩子在路当中堆碎石瓦片玩,挡住了他们的去路.孔子说:“你不该在路当中玩,挡住我们的车!”.孩子指着地上说:“老人家,您看这是什么?”孔子一看,是用碎石瓦片摆的一座城.孩子又说:“您说,应该是城给车让路还是车给城让路呢?”孔子被问住了.孔子觉得这孩子很懂得礼貌,便问:“你叫什么?几岁啦?”孩子说:“我叫项橐,7岁!”孔子对学生们说:“项橐7岁懂礼,他可以做我的老师啊!”【虚心使人进步骄傲使人落后的事例】

虚心使人进步骄傲使人落后的事例(三)

虚心使人进步骄傲使人落后的事例 .
3个

1 三国时,周瑜一直把诸葛亮当成自己的死对头,产生了“既生亮,何生瑜”的念头,很多次想陷害诸葛亮.这都是由于周瑜的骄傲情绪在作怪,他认为自己绝顶的聪明,可是由于诸葛亮的出现,自己被“比下去”了,于是心里越发恨诸葛亮,这样,越发不能处理好自己的工作.而诸葛亮则心胸宽阔,他一直不满足自己的知识,总认为自己有许多不足,所以总是虚心地向他人请教.就这样,诸葛亮因为虚心请教而不断充实自己,积累了丰富的经验,终于成了一代军师.
诸葛亮的谦虚帮了自己,而周瑜的骄傲则害了自己.
2 龟兔赛跑的故事,相信大家都是耳熟能详的,而龟兔赛跑的故事,恰恰证实了我的观点的正确性!    兔子向动物们夸耀他的速度,“我从来没有失败过,”他说,“当我奔跑时,没有人比我更快.”   乌龟平静地说:“我要与你比赛.”“真是笑话,我可以边玩边和你赛跑.”兔子说.     比赛开始了,一眨眼工夫,兔子已经跑得不见了踪影,但是他觉得自己跑得快,对比赛掉以轻心,躺在路边睡着了.     乌龟慢腾腾地却持续不停地走,当兔子一觉醒来,他看到乌龟已经快到终点线了.兔子输了比赛.     骄傲的兔子,速度虽然比乌龟快很多,但是,它因为已经满足于现在的速度,骄傲自大,输了比赛.     朋友们!谁会愿意去做骄傲自大的兔子!相信没有人,更多的人,会想做谦虚求进的小乌龟.乌龟,慢慢的像终点逼近,而兔子,却在睡大觉!这时“输”以成了定局!

虚心使人进步骄傲使人落后的事例(四)

虚心使人进步骄傲使人落后的事例【要简写】

【虚心使人进步骄傲使人落后的事例】 谦虚
当阿道夫•贝耶尔10岁生日那一天.他原以为爸爸妈妈会像其他小朋友的父母那样,为他热热闹闹地庆祝一番.可是这一天:母亲一大早就把他领到外婆家里,在那里消磨了一整天,根本没有提做生日的事.贝耶尔很不高兴,在回家的路上,一直嘟着嘴不说话,母亲见了,语重心长地说:“我生你的时候你爸爸41岁,还是个大老粗.现在他51岁了,可还跟你一样,正在努力读书,明天还要参加考试.我不愿意因为你的生日而耽误他的学习,时间对他来说实在太宝贵了,你现在还小,也要学会珍惜时间.”
母亲的话语,如雨露一般,点点滴滴滋润着贝耶尔幼小的心田.后来他回忆道:“这是母亲送给我10岁生日的最丰厚的礼品.”
贝耶尔在大学读书时,有机化学家贾拉古教授的名字传遍了德国.不过,那时这位教授还很年轻.一些科学界耆宿总是提出这样那样的问题挑剔他.有一天,贝耶尔和父亲在一起闲谈,提起了贾拉古教授.贝耶尔说:“贾拉古只比我大6岁……”言外之意是这个人并没有什么了不起.
父亲听了很不满意,他对贝耶尔说:“大六岁怎么样,难道就不值得你学习吗?我读地质学时,老师的年龄比我小30岁的都有,我一样恭恭敬敬地称他们为老师,认认真真地听他们讲课.你要记住,年龄和学问不一定成正比.不管是谁,只要有知识,就应该虚心向他学习.”
骄傲
兔子长了四条腿,一蹦一跳,跑得可快啦. 乌龟也长了四条腿,爬呀,爬呀,爬得真慢. 有一天,兔子碰见乌龟,笑眯眯地说:“乌龟,乌龟,咱们来赛跑,好吗?”乌龟知道 兔子在开他玩笑,瞪着一双小眼睛,不理也不踩.兔子知道乌龟不敢跟他赛跑,乐得摆着耳 朵直蹦跳,还编了一支山歌笑话他: 乌龟,乌龟,爬爬, 一早出们采花; 乌龟,乌龟,走走, 傍晚还在们口. 乌龟生气了,说:“兔子,兔子,你别神气活现的,咱们就来赛跑.” “什么,什么?乌龟,你说什么?” “咱们这就来赛跑.” 兔子一听,差点笑破了肚子:“乌龟,你真敢跟我赛跑?那好,咱们从这儿跑起,看谁 先跑到那边山脚下的一棵大树.预备!一,二,三,---” 兔子撒开腿就跑,跑得真快,一会儿就跑得很远了.他回头一看,乌龟才爬了一小段路 呢,心想:乌龟敢跟兔子赛跑,真是天大的笑话!我呀,在这儿睡上一大觉,让他爬到这 儿,不,让他爬到前面去吧,我三蹦二跳的就追上他了.“啦啦啦,啦啦啦,胜利准是我的 嘛!”兔子把身子往地上一歪,合上眼皮,真的睡着了. 再说乌龟,爬得也真慢,可是他一个劲儿地爬,爬呀,爬呀,爬,等他爬到兔子身边, 已经累坏了.兔子还再睡觉,乌龟也想休息一会儿,可他知道兔子跑得比他快,只有坚持爬 下去才有可能赢.于是,他不停地往前爬、爬、爬.离大树越来越近了,只差几十步了,十 几步了,几步了………终于到了. 兔子呢?他还在睡觉呢!兔子醒来后往后一看,唉,乌龟怎么不见了?再往前一看,哎 呀,不得了了!乌龟已经爬到大树底下了.兔子一看可急了,急忙赶上去可已经晚了,乌龟 已经赢了.乌龟胜利了. 兔子跑得快,乌龟跑得慢,为什么这次比赛乌龟反而赢了呢?
兔子长了四条腿,一蹦一跳,跑得可快啦. 乌龟也长了四条腿,爬呀,爬呀,爬得真慢. 有一天,兔子碰见乌龟,笑眯眯地说:“乌龟,乌龟,咱们来赛跑,好吗?”乌龟知道 兔子在开他玩笑,瞪着一双小眼睛,不理也不踩.兔子知道乌龟不敢跟他赛跑,乐得摆着耳 朵直蹦跳,还编了一支山歌笑话他: 乌龟,乌龟,爬爬, 一早出们采花; 乌龟,乌龟,走走, 傍晚还在们口. 乌龟生气了,说:“兔子,兔子,你别神气活现的,咱们就来赛跑.” “什么,什么?乌龟,你说什么?” “咱们这就来赛跑.” 兔子一听,差点笑破了肚子:“乌龟,你真敢跟我赛跑?那好,咱们从这儿跑起,看谁 先跑到那边山脚下的一棵大树.预备!一,二,三,---” 兔子撒开腿就跑,跑得真快,一会儿就跑得很远了.他回头一看,乌龟才爬了一小段路 呢,心想:乌龟敢跟兔子赛跑,真是天大的笑话!我呀,在这儿睡上一大觉,让他爬到这 儿,不,让他爬到前面去吧,我三蹦二跳的就追上他了.“啦啦啦,啦啦啦,胜利准是我的 嘛!”兔子把身子往地上一歪,合上眼皮,真的睡着了. 再说乌龟,爬得也真慢,可是他一个劲儿地爬,爬呀,爬呀,爬,等他爬到兔子身边, 已经累坏了.兔子还再睡觉,乌龟也想休息一会儿,可他知道兔子跑得比他快,只有坚持爬 下去才有可能赢.于是,他不停地往前爬、爬、爬.离大树越来越近了,只差几十步了,十 几步了,几步了………终于到了. 兔子呢?他还在睡觉呢!兔子醒来后往后一看,唉,乌龟怎么不见了?再往前一看,哎 呀,不得了了!乌龟已经爬到大树底下了.兔子一看可急了,急忙赶上去可已经晚了,乌龟 已经赢了.乌龟胜利了. 兔子跑得快,乌龟跑得慢,为什么这次比赛乌龟反而赢了呢?【虚心使人进步骄傲使人落后的事例】

虚心使人进步骄傲使人落后的事例(五)

以虚心使人进步骄傲使人落后的观点写一段话
要求不超过一百字,
要有事例、
好的还可以加分...

我的座右铭
古人留下许多发人深省的名言,如有“一寸观阴一寸金,寸金难买寸观阴”,“世上无难事,只怕有心人”,“有志者事竟成”,“功夫不负有心人”……然而,我最喜欢的一句话是——“虚心使人进步,骄傲使人落后”,这句名言让我受益无穷.
记得我读三年级的时候,写了一篇作文,题目《我想要的一件东西》,写完后交给老师批改.老师高兴地对我说:“你的这篇作文写的还不错!有进步,以后要继续努力!”还把我写的作文粘贴在墙上,老师再三叮嘱我,“得了好成绩不要骄傲自满,要保留着一份谦虚的心态” .然而,我对这句话却没有真正的理解.
我把这件事告诉了妈妈,妈妈表扬了我,并跟我讲“要虚心,不要骄傲”.我心理美滋滋的,把妈妈刚才的话当作耳边风.于是骄傲起来,心想:作文这“家伙”其实也没什么怕,一下子就可以应付了.从此,我的心被骄傲充溢着,书也不爱读了,上课也不专心听讲了,字也不好好地写了……
在一次作文课上,老师让我们写了一篇作文.我心想:“我第一次的那篇作文写得那么好,这次算得了什么”,于是漫不经心地写了一篇作文交上去.结果,我被老师叫到办公室,老师严肃地对我说:“你看看你自己写的作文?我都看不懂,你看得懂自己写的作文吗?说给我听听.”我低下头,看了看自己写的作文,我傻了眼,心想:这是我自己写的作文吗?没想到连你自己也看不懂……老师又说:“你的这篇作文真是糟糕透了,中心思想不明确;错别字连篇;语句不通顺,哎……你呀,我表扬了你,就这样骄傲自满.希望你努力学习,提高写做能力,现在老师赠不一句名言——‘虚心使人进步,骄傲使人落后’……”
回家后,我把老师赠我的名言写在硬纸板上,放在我的书桌前,作为鞭策我的座右铭.从此,我每天认真地听课,阅读各类读物,好好地练字.
“虚心使人进步,骄傲使人落后”,这句格言成为我的座右铭,将永远鞭策着我.

虚心使人进步骄傲使人落后的事例(六)

有关“虚心使人进步,骄傲使人落后.”的故事

古希腊的著名哲学家苏格拉底,不但才华横溢著作等身,而且广招门生奖掖后进,运用著名的启发谈话启迪青年智慧.每当人们赞叹他的学识渊博,智慧超群的时候,他总谦逊地说:“我唯一知道的就是我自己的无知.”
被人们称颂为“力学之父”的牛顿发现了万有引力定律,在热学上,他确定了冷却定律.在数学上,他提出了“流数法”,建立了二项定理和莱布尼兹几乎同时创立了微积分学,开辟了数学上的一个新纪元.他是一位有多方面成就的伟大科学家,然而他非常谦逊.对于自己的成功,他谦虚地说:“如果我见的比笛卡尔要远一点,那是因为我站在巨人的肩上的缘故.”他还对人说:“我只像一个海滨玩耍的小孩子,有时很高兴地拾着一颗光滑美丽的石子儿,真理的大海还是没有发现.”
扬名于世的音乐大师贝多芬,谦虚地说自己“只学会了几个音符”.
科学巨匠爱因斯坦说自己“真像小孩一样的幼稚”.
法国化学家安德烈取得了化学成就时,他对慕基人之一.他当选为英国皇家学会会员,欧文斯学院专门为他设立了有机化学的新教授职位,格拉斯大学选他为名誉博士,这许多荣誉丝毫没有改变他的谦虚为人.肖莱马逝世后,恩格斯在悼文中称他:“是世界上最谦虚的人.” 【虚心使人进步骄傲使人落后的事例】

虚心使人进步骄傲使人落后的事例(七)

需要关于“工夫不负有心人”和“虚心使人进步,骄傲使人落后”的事例!

功夫不负有心人
“功夫不负有心人”是一句很有名的俗语,它告诉人们只要勤奋,就没有什么做不成的事.
比如悬梁刺骨的孙敬,他是一个晋朝人,每晚读书时,他为了不打瞌睡,就用绳子系在自己的头发上,另一端系在房梁上,每当头往下垂时,绳子就会将他扯醒,醒后便继续读书,就这样他成了一个用悬梁来防止自己睡着的名人.还有刺股的苏秦,因为在秦国求官不成,一直被人家看不起.于是,他决定要争口气.以后,他就废寝忘食的勤奋苦读.每当到了深夜,四周一片静悄悄时,苏秦已经是头昏脑胀,总想睡觉,他就立即用锥子刺自己的大腿,感到疼痛,人也便醒了.这就是刺股使自己醒来的名人苏秦.
再如西汉的匡衡,家里很穷,但他非常喜欢读书.可是他家晚上没有油点灯,邻居房里点着灯,所以匡衡就在墙壁上凿了一个洞用洞里传出来的光看书,这就是“凿壁借光”的故事.
做任何事都不能三心二意、虎头蛇尾,都要有始有终,持之以恒.这样才能有所作为,才能对人民、对社会作出应有的贡献.
愚公移山的故事
北山住着一个九十多岁的老头儿,名叫愚公.他家门口有太行、王屋两座大山,进出很不方便.愚公就跟家里的人商量,想挖掉这两座山.
愚公的妻子怀疑说,山上的石头和土往哪儿放呢?愚公和他的儿子们不管这些,说干就干,把挖下的土和石头运到很远的渤海去,一年才来回一次.
河曲有个叫智叟的老头儿劝愚公别犯傻,这么大年纪怎么挖得平山呢?愚公说:“我死了还有儿子,儿子死了还有孙子,孙子又有儿子,世世代代干下去,哪有挖不平的山呢?”
天帝被愚公的精神感动了,派了两个天神,背走了两座大山.
愚公动员全家的力量,克服山高且大;年老力衰;人员少;工具简陋,运土路程远等这么大困难,表面看来“愚不可及”.但愚公 不被眼前的困难所吓倒,在于他有远大的抱负,从“指通豫南,达于汉 阴”可以看出,他的移山是为了造福千千万万人和后代子孙.此外,他对移山的信心来自他在人和自然关系的问题上的正确认识,他懂得人的力量是“无穷尽”的,“而山不加增”.他的见识远远高过一般人之上,真是“大智若愚”.而“智臾”只是从静止的眼光看问题,认为自然条件无法 改变,而且只看到一代人的力量,从而断定人在自然面前是无能为力 的,真是“鼠目寸光”.以上分析说明愚者不愚,智者不智.这一颠倒不仅加重了对比的色调,而且具有讽刺的效果.
虚心使人进步,骄傲使人落后
当阿道夫•贝耶尔10岁生日那一天.他原以为爸爸妈妈会像其他小朋友的父母那样,为他热热闹闹地庆祝一番.可是这一天:母亲一大早就把他领到外婆家里,在那里消磨了一整天,根本没有提做生日的事.贝耶尔很不高兴,在回家的路上,一直嘟着嘴不说话,母亲见了,语重心长地说:“我生你的时候你爸爸41岁,还是个大老粗.现在他51岁了,可还跟你一样,正在努力读书,明天还要参加考试.我不愿意因为你的生日而耽误他的学习,时间对他来说实在太宝贵了,你现在还小,也要学会珍惜时间.”
母亲的话语,如雨露一般,点点滴滴滋润着贝耶尔幼小的心田.后来他回忆道:“这是母亲送给我10岁生日的最丰厚的礼品.”
贝耶尔在大学读书时,有机化学家贾拉古教授的名字传遍了德国.不过,那时这位教授还很年轻.一些科学界耆宿总是提出这样那样的问题挑剔他.有一天,贝耶尔和父亲在一起闲谈,提起了贾拉古教授.贝耶尔说:“贾拉古只比我大6岁……”言外之意是这个人并没有什么了不起.
父亲听了很不满意,他对贝耶尔说:“大六岁怎么样,难道就不值得你学习吗?我读地质学时,老师的年龄比我小30岁的都有,我一样恭恭敬敬地称他们为老师,认认真真地听他们讲课.你要记住,年龄和学问不一定成正比.不管是谁,只要有知识,就应该虚心向他学习.”