一次有趣的实验作文(共7篇)

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一次有趣的实验作文(一)

作文一次有趣的实验600字

一次有趣的实验
有一次,我正在吃鸡蛋,突然灵机一动：能不能在蛋上写字呢?于是我像发现新大陆一样,急忙忙去问爸爸：“爸爸,在蛋能不能写字啊?”“当然可以!”爸爸疑惑地说.“可以教我写的方法吗?”我迫切地问……
我兴奋地向厨房跑去……
我先拿出一直一只鸡蛋,将它洗干净,然后小心翼翼地把它擦干；再拿来蘸取酸醋的毛笔在蛋壳上“小试牛刀”写了个“宋”字,之后将鸡蛋放在空气中片刻,因为据爸爸说需要等到醋蒸发.我看时间差不多了,把蛋放进了锅里——开煮.一分钟过去了,我取出了蛋,“嗨,怎么还没熟呢!时间过的真慢啊!”我极不情愿地又把它放进锅里.两分钟、三分钟过去了,我迫不及待取出了蛋,“哈哈,熟了!”我得意地自言自语起来.鸡蛋被我放入冷水中,等待冷却,我目不转睛地盯着这枚鸡蛋——我的劳动成果.50秒钟过去了,我兴奋地剥开了鸡蛋,看着洁白光滑的蛋体,“天啊!我在蛋壳上写的宋竟然印在了蛋上.”我惊讶地说.但是,这个实验还是令我疑惑不解.
我抱着这只不一般的鸡蛋,带着疑惑冲进书房,打开电脑……原来是因为醋酸溶解蛋壳后,还能少量溶入蛋白,而蛋白是有氨基酸组的,它在若酸条件下会发生水解,呈现出蓝色或紫色.“原来如此!真是令我茅塞顿开啊!”
从这次实验中,我明白：其实,在日常生活中,只要我们用心观察,就会发现很多有趣的事情,如果能付诸行动,还能获取更多的知识,岂不是一举两得!
　今天,科学老师布置我们回家做一个实验：探究仙人掌耐旱的原因.我一回到家,就迫不接待地准备好实验材料,按老师讲的要求开始实验了.
　　我首先拿出三张纸巾,来到水池边,让它们充分蘸到水.随后小心翼翼地把这三张纸放在外面正在“接受”烈日照射的塑料纸上,其中一张纸平铺,另一张纸卷成如细细的长竿一样的小圆柱形状,当然,不能忘记在最后一张纸巾上裹上一层密不透风的小外衣—蜡纸.好了,可以休息一会儿了.呀!千万别立马拍屁股走人,现在才做了整个实验的一半,好戏还在后头呢!真仍万事俱备,只欠东风啊!
　　“一分钟……十分钟……五十分钟……六十!”,时间流逝真快,该到揭开秘密的时候啦!我兴奋不已地快步走到门外,蹲到三张纸旁边.我首先摸了摸第一张：干了!经过一小时的“阳光浴”,第一张快要接近全干了；第二张比第一张好了许多,还没有全干；该第三张了,马虎的我一把抓起第三张,水一下子就滴落了下来.天呀!一个小时的照射居然让它一点水都没蒸发.我感到惊奇极了!
　　第二天科学课上,　陈　老师给我们作了讲解,我这才明白：是因为那张纸上覆盖着蜡纸,让水减少了蒸发.正如仙人掌那奇特的表皮一样,让仙人掌减少必要的蒸发,从而它能在茫茫沙漠中顽强地生存下来.
　　通过这次有趣的实验,不但让我懂得了仙人掌耐旱的原因,而且明白了生活处处有科学,只要自己不断亲身经历科学探究的过程,一定能从中获得科学知识,理解科学的真谛.

一次有趣的实验作文(二)

一次有趣的实验的作文

一次有趣的实验
有一次,我正在吃鸡蛋,突然灵机一动：能不能在蛋上写字呢?于是我像发现新大陆一样,急忙忙去问爸爸：“爸爸,在蛋能不能写字啊?”“当然可以!”爸爸疑惑地说.“可以教我写的方法吗?”我迫切地问……
我兴奋地向厨房跑去……
我先拿出一直一只鸡蛋,将它洗干净,然后小心翼翼地把它擦干；再拿来蘸取酸醋的毛笔在蛋壳上“小试牛刀”写了个“宋”字,之后将鸡蛋放在空气中片刻,因为据爸爸说需要等到醋蒸发.我看时间差不多了,把蛋放进了锅里——开煮.一分钟过去了,我取出了蛋,“嗨,怎么还没熟呢!时间过的真慢啊!”我极不情愿地又把它放进锅里.两分钟、三分钟过去了,我迫不及待取出了蛋,“哈哈,熟了!”我得意地自言自语起来.鸡蛋被我放入冷水中,等待冷却,我目不转睛地盯着这枚鸡蛋——我的劳动成果.50秒钟过去了,我兴奋地剥开了鸡蛋,看着洁白光滑的蛋体,“天啊!我在蛋壳上写的宋竟然印在了蛋上.”我惊讶地说.但是,这个实验还是令我疑惑不解.
我抱着这只不一般的鸡蛋,带着疑惑冲进书房,打开电脑……原来是因为醋酸溶解蛋壳后,还能少量溶入蛋白,而蛋白是有氨基酸组的,它在若酸条件下会发生水解,呈现出蓝色或紫色.“原来如此!真是令我茅塞顿开啊!”
从这次实验中,我明白：其实,在日常生活中,只要我们用心观察,就会发现很多有趣的事情,如果能付诸行动,还能获取更多的知识,岂不是一举两得!

一次有趣的实验作文(三)

一次有趣的实验450字作文

有趣的小实验
“叮零零”,上课铃声一响,老师满面春风地走进教室.“同学们,蛋壳都带来了吗?”“带来了!”我们异口同声地回答.“但是蛋壳能做什么啊?”“做不倒翁吗?”我们窃窃私语.“今天,我们要用这两个半个的蛋壳做一个小实验.做之前,请大家先猜猜,我用这支铅笔朝着蛋壳垂直往下刺,看哪半个蛋壳先破呢?”“口朝下的会先破!”大多数男生手指着那半只蛋壳说着.“口朝上的先破!”我的同桌斩钉截铁地说.很多女生都坐着,犹豫不决..“那好!下面我们就来做一做,看看谁的答案才是正确的.”
老师叫了一名同学帮忙,他拿着铅笔对准老师手上口朝上的蛋壳,手一放,铅笔落到了蛋壳上,蛋壳没有破.第二次铅笔一落下,但是它落在了老师的手上,然后掉到地上,铅笔芯断了.老师又拿出了一支铅笔,这次她亲自出马,铅笔落了刚两下,口朝上的蛋壳就破了.接着,老师又拿着铅笔对着口朝下的蛋壳刺去.“一下,两下,三下……”我们一齐数着,但是这半个蛋壳就像是穿了盔甲一样,连刺了十几下就是不破.
“Yeah!我猜对了!”同桌高兴得手舞足蹈.“好!下面我请同学们自己也做一做,看看这是不是偶然现象.”“对,你先别得意的太早!”我们可不服气.
我们自己做了这个小实验以后,终于认识到同样的两个半个的蛋壳,用铅笔垂直去刺,因为口朝下的蛋壳受力比较集中,所以比较容易被刺破；而口朝下的蛋壳受力分散,因此就不容易被刺破.难怪我们学校建筑工地里的工人叔叔们都戴着口朝下的安全帽,原来都是一个道理啊!
小小的实验蕴含着大道理,这节课真是有意思啊!

一次有趣的实验作文(四)

小学生作文：一次有趣的实验【一次有趣的实验作文】

[小学生作文：一次有趣的实验]小学生作文：一次有趣的实验正文：
　　一年级到四年级,科学一直是我喜欢的学科,小学生作文：一次有趣的实验.科学课上我做过的实验数不胜数,但在这无数的实验中,唯独一次让我记忆犹新,那就是前不久刚做过的硬币实验.\x09　\x09　　那天下午的科学课上,老师向我们宣布：“今天,我要和大家做一个非常有趣的实验!”“耶!”话音刚落,同学们一阵欢呼.“是不是把硬币投入水中的实验?”一个同学未卜先知.“没错!你们身边谁有硬币?”“我硬币?”“我!我!我有!”同学们个个争先恐后,纷纷“上交”了自己的硬币,小学三年级作文《小学生作文：一次有趣的实验》.\x09　\x09　　实验开始了,老师向满满的水杯中投硬币了,我挤在前面,睁大眼睛,紧紧盯着水杯,惟恐错过了哪个细小的环节.“一个、两个、三个……”一枚枚硬币相继“跳”入了水杯,水面也在升高.老师突然停住了,问：“同学们,猜猜看,接下来会出现怎样的情况?”“水会溢出来呗!”同学们异口同声.“错!让我们接着往下看吧!”“谁还有硬币?”老师又在同学身上“搜”出六枚硬币,小心翼翼地把他们一个个放入水中,最后一枚硬币“扑通”跳下水后,像训练有素的潜水员,在水中旋转了360度后,才安安稳稳地落入杯底.\x09　\x09　　此时,同学们惊奇地发现：水面竟然超过了杯口,而且足足有半厘米!同学们随即把老师团团围住,询问这是什么原因,老师却买了个关子,反问我们：“你们说呢?”我们个个丈二和尚——摸不着头脑.在同学们的再三询问下,老师终于开了“金口”,神秘地说：“这是水面的张力,是这股无形的力量支撑住水面超过杯口,而不溢出来的.”原来是这样!我们终于明白了其中的道理.\x09　\x09　　这次实验,让我们懂得：凡事都不能武断地下结论,要勇于探索和实践,才能揭开谜底.大自然中,还有许多的秘密,我相信,只要不断去探索,我们就能解开很多的谜团.\x09　\x09　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　指导老师：吴琰\x09　\x09 一次有趣的实验

一次有趣的实验作文(五)

以《一次有趣的实验》为题700字作文.今天就要.

科学是人类的成长之门.是它,让人类得知了那么多深奥的科学知识；是它,让我们了解了大自然的奥秘；是它,让我们拥有了那么多的科学发明；是它,让我们小小的心灵受到了启发与好奇……
　　科学,它开启了我们的眼界,让我们充满了好奇与兴奋,让我们从中看到那么多的东西和奇怪的事物.它好比是一个无底洞怎么看都看不见边……
　　在一次偶然的机遇中我在湖南卫视的百科全说的节目里看到一个非常有趣的科学实验：将一个杯子盛满水,用之盖住杯口,然后把杯子倒过来,水却不会流出来……
　　我觉着这根本不可思议,一张薄薄的纸,怎么会托起一个杯子呢?
　　我半信半疑拿出所需要的道具,倒上水后倒了过来.我细心的看着纸,明显的看到水在杯子里一动也不动,但纸却有一些湿了我开始为这张小小的纸担心了,万一它小小的身子挺不住怎么办呢?我的心开始紧张起来,我更仔细的看着杯底这么长时间过去了,但水没有流出来……我的眼睛已经看乏了,好累呀!
　　这张薄薄的纸挺住了,我太开心了……
　　我把这件事告诉了我家人,家人都半信半疑的,我又在家人面前表演了一遍,但这次不知怎么了,倒过来时水一滴一滴的流了下来家人们都说我骗了他们,我跳进黄河也洗不清了呀!不行我一定向他们证明我没有骗他们.
　　于是,我又在他们面前表演了一遍,我小心翼翼的生怕做错……“哈哈,真是功夫不负有心人呀!”我终于成功了,家人们都感到不可思议,哈哈!
　　科学,是要我们发现的,只有一双爱观察的眼睛,才能发现科学；还要用一颗探索真理的心去体会生活中的科学……

一次有趣的实验作文(六)

有趣的一次实验 作文【一次有趣的实验作文】

“今天好快乐,半个小时就写完了作业,真棒!
”我自言自语道.剩下的时间做什么呢?
我该去看看妈妈买来的小金鱼.我快步走到扁圆形的鱼缸前,鱼儿好像欢迎我似的,一上一下地向我游来.其中,狮子头金鱼扬着大脑袋,甩着红白相间的尾巴,好像在炫耀自己的美丽.我突发奇想：鱼在水里为什么会控制平衡?
我观察到鱼儿游动时,不停地摇摆,是不是鱼鳍和鱼尾在起作用?为了验证我的猜想,我做了大胆的实验.我先准备了小剪刀、鱼网、纱布.然后用鱼网捞出了一条喂乌龟的小草鱼,这条鱼儿好像觉察到了危险———拼命挣扎着,我默默地对小鱼说：“小鱼,你别害怕,为了实验成功,你就奉献一次吧!
”我把双面胶粘在我的拇指和食指上,一下把小鱼儿粘住了,我小心翼翼地拿起了剪刀,一下一下地把小鱼儿的鳍剪了下来,剪完后,我就把秃头秃脑的鱼儿轻轻地放进了鱼缸里,起初,小鱼儿挣扎了一会,就沉到水底,过了好一会儿,它也没有再游动.看来,我的猜测是正确的.
我还有点担心,就去查阅了百科全书,上面果真写着：鱼的鳍是让鱼掌握平衡的.鱼的尾巴是掌握方向的.通过这次实验,我觉得经过观察和实验获得知识,是多么有趣呀!【一次有趣的实验作文】

一次有趣的实验作文(七)

作文《记一次有趣的实验》
提供一个实验和实验的过程

记一次有趣的小实验
我从小好奇心极强,尤其是对飞行这方面.我最希望能在天空中滑翔,所以十分喜欢飞行.
那是一个中午,我无聊地摆弄着眼前这块金色的布.玩着玩着,我忽然突发奇想:为什么不用这块布做一次降落伞实验呢 说干就干,我立刻找来四条长短相同的细绳,分别绑在布的四个角上.绑好了,我尝试着拉了拉四条细绳,确定没有问题之后,我才找来一个小玩具,将四条绳子都拴在玩具身上.一切就绪,我兴奋地爬上一个较高的柜子,站起来,抓着我的降落伞和伞兵,大手一挥,原来以为这个降落伞一定能稳稳当当地落下,可天有不测风云,伞兵居然直线形下垂,最后还是没能安全着陆,英勇牺牲了.我愣了:怎么可能 难道实验品有误 便不假思索地跳下柜子,抓起伞兵,左看看,右看看,啥问题也没有啊 思考良久,我终于得出结论:玩具偏重.于是,我立刻换了个轻些的玩具,又将绳子捆在玩具身上,又实验了一次,可结果,伞兵结局还是那样悲惨.难道还是有问题 我十分纳闷.这时,一阵微风吹来,我灵机一动:一定是缺少风力.于是,我再次提着伞兵,来到顶楼.正好刮来一阵风,说时迟那时快,我赶紧扔下伞兵,嘿,神了!只见降落伞一撑开,伞兵便悠悠地降落到地面,安全着陆.我一阵欢呼,冲下楼,捡起伞兵,激动得大呼:"我成功了!成功了!"
这虽然只是很早以前做的一个小实验了,但它却深深地印在我的脑海里.每当遇到困难时,那张降落伞和伞兵总出现在我眼前,促使着我去克服种种困难.在人生中,困难就像个弹簧,你强,他就弱;你弱,他就强.所以,只要你能在困难面前不低头,再强大的困难也只有被打败的份儿!
记一次有趣的小实验
这个星期天下午,我百无聊赖,只能坐在椅子上发呆.爸爸好像看透了我的心思,说：“爸爸和你做个实验,怎么样?”我一听,兴奋得跳了起来：“那还等什么?快去呀!”
于是,爸爸把我拉进了厨房,把水龙头打开,对我说：“你看看这水,是直着流下来的,你能让它拐弯吗?” 我想：让它拐弯是不可能的事,爸爸也一定办不到的.我说：“我不能.那你能吗?”爸爸笑了笑,说：“你看着!”他拿来一把调羹,用一块毛料布把它擦了几下,这样,调羹便带有了电.爸爸将它靠近细细的水流,呀!水流拐弯了,向着调羹靠近.这是怎么回事呢,难道爸爸有魔法?
爸爸看出了我的疑惑,说：“告诉你吧：调羹对不带电的水流,产生了吸引力.一旦调羹碰到水流,这个小实验就不会成功了.水是导体,可以立即把电从调羹上导走哦!即使漂浮在空气中的水气也能够带电.听懂了吗?”我似懂非懂地点点头.“你也来试试吧!”他把调羹给了我.我按照爸爸刚才的方法做了一遍,呀!水流真的拐弯了!我也成了个“魔法师”.
这个实验真有趣啊
记一次有趣的小实验
我是一个很爱探索新鲜事的小男孩.以前,我听说过把一条蚯蚓切成两段以后,它不但不会死,而且还可以变成两条活生生的蚯蚓呢!为了证明此事,我做了一个有趣的小试验.
同学们都说雨后到处都可以找到蚯蚓,一天阵雨过后,我果真毫不费力地在花坛边找到了一条蚯蚓.
星期五回家后,我拿出美工刀,把蚯蚓放在一张纸上,自信满满地想：我一定能顺利完成试验的.
试验开始了,我将蚯蚓小心翼翼地切成两半,仔细一看,蚯蚓怎么像死了一样,一动不动的呢?我灰心极了：难道我的试验失败了吗?正当我垂头丧气的时候,突然想起了妈妈曾对我说的话：“遇到困难时,不要放弃,妈妈相信你能行!”于是,我打起精神,继续做试验.我拿来《十万个为什么生物篇》,开始查找一些有关蚯蚓的资料.翻着翻着,我找到了答案.哦!原来蚯蚓被切断之后,伤口旁边的肌肉就会马上收紧,就像原来还开着的门立刻关起来一样,可真是神奇啊!蚯蚓其实有着很强的再生能力,原来如此啊!过了两三天后,被分割的蚯蚓就可以变成两条完整的蚯蚓了!看到这儿,我仿佛看到了胜利的曙光,又有自信了!
两天后,当我再去看我的蚯蚓时,我真的发现了盒子里有两条小蚯蚓在爬来爬去呢!我把这事告诉了妈妈,她微笑着说：“哈哈我们家儿子也会自己钻研,自己做试验啦!”
这就是我以前做过的小试验,很有趣吧!

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