金色的脚印读后感(共9篇)
发布时间：2018-05-25 12:58:36 来源：精华作文网 访问：次
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金色的脚印读后感(一)
金色的脚印有感 着急!
金色的脚印：金色的光芒,不仅仅要用眼睛观察,更要用心灵感悟.这种光芒是那种亲切感人的,饱含着浓浓亲情的光芒.是人们努力,创造和谐美好的地球光芒【金色的脚印读后感】金色的脚印读后感(二)
六上《金色的脚印》 感悟深刻含义的句子
1.只见一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来,它嘴里叼着一只哆哆嗦嗦的鸡.
我的体会：_______________________________________________________
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2.迎着耀眼的朝阳,狐狸们的脚印闪着金色的光芒,一直延伸到密林深处.
我的体会：_______________________________________________________
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2.这是一个美丽的结局!“闪着金色的光芒”,预示着狐狸一家又开始了甜蜜欢乐的生活.“金色的光芒”是动物那种真切感人的浓浓亲情的光芒!是人们努力创造的和谐美好的地球生活的光芒!
你可以在上面改编一下
金色的脚印读后感(三)
金色的盒子 读后感
今天,我读了一篇文章《金盒子》.它大体讲了这么一件事：作者的一位朋友有一个小女儿,不久前,小女孩因在钱很紧的时候浪费了一卷金箔纸而使这位朋友大怒.第二天,当小女孩把用金箔纸装饰的一个盒子给他时,又发现盒子是空的,就生气地训斥起小女孩来.可小女孩却说：“爸爸,它不是空的,我在里面吹进了我的吻,所以它装满了我对你的爱,都是送给您的,亲爱的爸爸.他十分感动,向小女孩请求原谅,并把那个盒子保留了好几年,每当泄气时就从中取出想象中的吻,想到孩子放到其中的爱.
我想,其实每个家长都得到过一个“金盒子”,即使丑陋,空虚,但也包含着孩子对父母的爱.“礼轻情意重嘛”!如果,全世界的人都能了解“礼轻情意重”的含义,都能感到爱的话,那么世界将会变得非常美好.孩子也会乐意与家长接近了.
希望父母们能更加了解孩子以及他们给予的爱!【金色的脚印读后感】
金色的脚印读后感(四)
六年级上册的语文书的第一课是不是《山中访友》?
第一组1 山中访友
2* 山雨
3 草虫的村落
4* 索溪峪的“野”
词语盘点
口语交际·习作一
回顾·拓展一
第二组
5 詹天佑
6 怀念母亲
7* 彩色的翅膀
8* 中华少年
词语盘点
口语交际·习作二
回顾·拓展二
第三组
9 穷人
10 别饿坏了那匹马
11 唯一的听众
第六组
诗海拾贝
诗经·采薇（节选）
春夜喜雨
西江月·夜行黄沙道中
天净沙·秋
天上的街市
白桦
与诗同行
我们去看海
致老鼠
爸爸的鼾声
给诗加“腰”
诗中的“秋”
第七组
21 老人与海鸥
22* 跑进家来的松鼠
23 最后一头战象
24* 金色的脚印
词语盘点
口语交际·习作七
回顾·拓展七
12* 用心灵去倾听
词语盘点
口语交际·习作三
回顾·拓展三
第四组
13 只有一个地球
14* 大瀑布的葬礼
15 这片土地是神圣的
16* 青山不老
词语盘点
口语交际·习作四
回顾·拓展四
第五组
17 少年闰土
18 我的伯父鲁迅先生
19* 一面
20* 有的人
词语盘点
口语交际·习作五
回顾·拓展五
第八组
25 伯牙绝弦
26 月光曲
27* 蒙娜丽莎之约
28* 我的舞台
词语盘点
口语交际·习作八
回顾·拓展八
选读课文
林海
祖国,我终于回来了
小抄写员
鹿和狼的故事
军神
我们的方阵
军犬黑子
看戏
生字表
金色的脚印读后感(五)
笑对人生的残局的读后感 不要课文了 就要自己理解的读后感!【金色的脚印读后感】
笑对人生百态,会使你扬起自信的风帆；笑对人生百态,会使你鼓起勇气,继续向前；笑对人生百态,会使你拨正前进的航标；笑对人生百态,会使你勇往直前,乘风破浪,最终抵达成功的目的地!笑对人生挫折,是洒脱的,是豪迈的.挫折,它抵挡不住我前进的步伐,也许有时,它会影响我的心情,但是无论如何,我不能败在挫折的脚下,我应该把它变为自己的垫脚石,踩着它一步步走向成功.挫折只是个名词,它并不代表着什么,何必要怕它?何必要惧它?
笑对人生失败,俗话说得好：失败是成功之母.是的,不会有人一次失败都没经历过就成功了.失败不会使我万念俱灰,灰心丧气,它只会让我更加的有信心,更加的有勇气,渡过一个又一个难关.又是我们是曾失败过,但是看看现在,我们不是也爬起来了吗?没有倒下,更没有被失败而打败,如果我们真的被失败而打败了,那么我们就是真的失败了.
笑对人生成功,成功了,我们固然会很高兴,会使自己充满信心.但是如果不控制好这种情绪,我们就会误入歧途——走向骄傲.笑着面对成功,因为不一定我们这次成功了,就代表着我们真的成功了,要记住,未来的路还很长,需要我们用心去把它走好.其实,我们也应该适当的忘掉一些过去的辉煌,要让它们成为我们前进的动力,更不能让成功迷惑了我们的双眼.
笑对人生百态.生活的五味瓶里记载着我们的酸甜苦辣,回首我们走过的铺满金色落叶的的长廊里,留下了许多我们的脚印,成为了一道独特的风景.
要记住：笑对人生百态,是自己更好的完善自我；笑对人生百态什么都阻挡不了我们前进的步伐!
金色的脚印读后感(六)
《歌颂祖国》 读后感
说明：要的是读后感。关于爱国书籍的读后感也行
祝福您!亲爱的祖国!
金秋十月,国旗招展,举国同庆.今天全国各族人民满怀喜悦,迎来了中华人民共和国57岁生日；大江南北的中华儿女都在尽情高歌,为古老而年轻的祖国深深祝福!
今年国庆,万象更新,非同寻常.回首03年那个春夏之交,正当全国人民意气风发地为实现全面建设小康社会的宏伟目标而奋斗的时刻,我国遭遇了一场突如其来的非典疫病灾害.面对这场严峻考验,全国人民团结一心,和衷共济,共克时艰,大力弘扬伟大民族精神,坚持一手抓防治非典这件大事不放松,一手抓经济建设这个中心不动摇,夺取了防治非典工作的阶段性重大胜利,保持了经济较快增长的良好势头.经历风雨,又见彩虹.抗击非典的斗争,极大提高了我国人民战胜困难的勇气和能力,增强了中华民族的凝聚力.
伟大祖国,经济发展,政治稳定,社会进步,民族团结,展现新气象,昭示好前景.本世纪头20年,对我国来说,是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期.集中力量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,是全国人民新世纪新阶段的奋斗目标.实现这个宏伟目标,符合全国各族人民的共同心愿和根本利益.落后就要挨打,财大才能气粗.集中力量全面建设小康社会,使我国形成发达的生产力,这是中国特色社会主义事业兴旺发达的物质基础,是我们在日益激烈的国际竞争中掌握主动的物质基础,也是国家繁荣富强、人民安居乐业和社会长治久安的物质基础.无论在什么情况下,我们都要集中精力,心无旁骛,聚精会神搞建设,一心一意谋发展,紧紧扭住经济建设这个中心不动摇,不断增强我国的综合国力,奋力开创改革开放和现代化建设新局面.
“三个代表”重要思想是为了人民、代表人民、造福人民的理论.“三个代表”重要思想是新世纪新阶段全党全国人民继往开来、与时俱进,实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针.全面建设小康社会,是学习贯彻“三个代表”重要思想的最好实践,也是对学习贯彻“三个代表”重要思想成效的最好检验.“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民,学习贯彻“三个代表”重要思想必须以最广大人民的根本利益为根本出发点和落脚点.能不能落实立党为公、执政为民这个本质,是衡量有没有真正学懂、是不是真心实践“三个代表”重要思想最重要的标志.我们决不能把“三个代表”重要思想庸俗化、随意化、标签化、招牌化,一定要始终牢牢把握立党为公、执政为民这个本质,真正为民谋利,为民造福.
以胡锦涛同志为总书记的党中央,坚持权为民所用,情为民所系,利为民所谋,千方百计扩大再就业,千方百计增加农民收入,出台许多便民利民的措施,做了大量亲民爱民的工作.人民为有这样的党风政风而欢欣,祖国为有这样的党风政风而自豪.新中国成立57年来特别是改革开放20多年来,我国生产力水平有了很大提高,综合国力明显增强,人民生活不断改善,社会主义现代化建设取得巨大成就.但是,越是在形势好的情况下,我们越要清醒地看到,我国仍处在并将长期处在社会主义初级阶段的基本国情,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是社会的主要矛盾.我们一定要有紧迫感和使命感,大力转变作风,狠抓求真务实.
中国的进步和发展奔腾向前,浩浩荡荡,势不可挡.我们伟大的祖国已经走过了五千年的历程.在五千年的历史长河中,中国人民以自己的聪明才智和卓越创造,为人类文明作出了不可磨灭的贡献.我们坚信,勤劳勇敢智慧的中国人民,在全面建设小康社会这一前无古人的伟大实践中,一定能够万众一心,奋发图强,勇往直前地朝着宏伟目标阔步迈进,光荣完成时代赋予的崇高使命,把我国早日建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家.
歌颂祖国的文章二
祖国在我心中
沿着黄河与长江的源头,漂流而下,从《诗经》中“坎坎代擅”的江边,到《史记》“金戈铁马”的楚河汉界；从郦道元的《水经注》,到苏东坡的《大江东去》,我看青藏高原脉动的祖国；看黄土高坡起伏的祖国；看烟花苍茫,千帆竞发,百舸争流的祖国；看群峰腾跃,平原奔驰,长河扬鞭的祖国.
在爬满甲骨文的钟鼎之上,读祖国童年的灵性；在布满烽火的长城之上,读祖国青春的豪放；在缀满诗歌与科学的大地之上,读祖国壮年的成熟……
我想说又不愿说,我也曾看到祖国的孱弱,在圆明园烧焦的废墟之上,我看祖国是一滩血；在邓世昌勇猛的“致远舰”上,我看祖国是一团火.但我的祖国没有沉没,在亚细亚的东部,用宽厚的臂膀,挽起高山大海,将炎黄子孙揽于怀中,用茅草和土砖修复残缺的岁月,用野菜和稀粥喂养饥饿的生活.中山先生,在黑夜里开始规划治国方略,毛泽东,在贫瘠的土地上,支撑民族的血肉与骨骼；邓小平,把饱经沧桑的瞳仁放大,指引多灾多难的祖国,从世纪的风雨中神奇地走过!
沿着黄河与长江的源头,漂流而下,过壶口,闯关东,走三峡,奔大海.在河西走廊,华北平原,我看祖国的富饶与辽阔,看祖国千里马般日夜兼程的超越；在长江三角洲、珠江三角洲,看祖国崇高与巍峨,看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁,灿若银河……
给我肤色的祖国,给我智慧与胆略的祖国.尽管在乡村,还有辍学孩子渴望的目光；尽管在城镇,还有下岗女工无奈地诉说,但我知道,更有改革的浪潮迭起,冲破旧的观念,旧体制的束缚,迎来新世纪磅礴的日出!
这是一个除旧立新的祖国.这是一个沸腾上升的祖国；这是一个如日中天的祖国.我的话语多得成一部历史,我的话语多得可组成一片星河,但是说得最多最动情的一句,便是——腾飞吧祖国、祖国吉祥,吉祥祖国.
歌颂祖国演讲稿-腾飞吧,祖 国
敲响那一排铜质的编钟,浑厚而清亮的左音右韵由远及近,穿越五千年悠悠岁月和五十三年缤纷花季,在河之洲,水之湄,山之阳,海之滨,泛起层层涟漪,响起阵阵回声,在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题:祖国母亲! 我们以《诗经》关睢的歌喉；以屈原《橘颂》的音韵；以古风与乐府、律诗与散曲；以京剧与秦腔、梆子与鼓词唱您历史恢宏岁月的辉煌,唱响您壮丽的山河亮丽的风景. 我们以岳飞的一阕《满江红》,以文天祥的一腔《正气歌》,以鲁迅的一声《呐喊》,以朱自清的一道《背影》唱响您不屈的脊梁与骨气,唱响您不屈的尊严与神圣. 我们以瞿秋白手中的那束野花；以方志敏身上的那份清贫；以杨靖宇腹中的那些草根；以刘志丹胸前的那块补丁；以焦裕禄窗前的那盏油灯；以孔繁森雪原上留下的那串脚印,唱响您的坚韧与顽强,唱响您的灵魂与精神. 亲爱的祖国,让我们以采薇采茶采桑的手,编织彩灯云锦；让我们以喊江喊海的喉咙,在金黄季节里黄金般的早晨,唱响国歌和飘扬的五星红旗,唱响千百年来朝朝暮暮澎湃的激情. 黄河猛、长江壮、泰山雄、昆仑莽,万里山河浩浩荡荡从天安门前走过,走过一队队雷锋,走过一队队徐洪刚,走过一队队李向群,走过一队队方红霄——走出中国人民最风流最风光最风情的步伐;走出中华民族最壮观最壮美的方阵!仰望蓝天,“神州飞船”,太空穿梭；俯瞰大地、三峡工程,旷世神奇. 亲爱的祖国,五千年的蕴涵和积淀,五十三年的扬弃和继承,一个东方巨人到了可以说“不!”可以发言的时候.您聚集当今世界上最多最广最大的人气和景气,不管风吹浪打胜似闲庭信步,和平与发展是您热切表达的心声!您不卑不亢不躁不惊,以坦荡豁达和深邃、闲静,阔步在新世纪的黎明!在“十六大”的东风劲吹中,新一代的中国领导人正继往开来带领着中华民族走向新的辉煌.
读后感
金秋十月,国旗招展,举国同庆.今天全国各族人民满怀喜悦,迎来了中华人民共和国54岁生日；大江南北的中华儿女都在尽情高歌,为古老而年轻的祖国深深祝福!
如果,让我们唱支歌,那一定是《我的祖国》；如果,让我们画幅画,那一定是《美丽的祖国》；如果让我们读首诗,那一定是《歌颂祖国》.
我大声地读着这首诗《歌颂祖国》：读着读着,我发现原来我的祖国----中国这么美丽!看,她多么像我们的妈妈!“千万条河川是您飘散的头发,绵延的山脉是您绿色的血脉,
洞庭湖的水是您那明亮的眼睛,
青藏高原是您硬朗的脊梁,
北京是您跳动的心脏,
桂林山水是您头上的翡翠,
梅树、牡丹点缀的大地是您身上的衣裳.
仰望蓝天,“神州飞船”,太空穿梭；俯瞰大地、三峡工程,旷世神奇.您聚集当今世界上最多最广最大的人气和景气,不管风吹浪打胜似闲庭信步,和平与发展是您热切表达的心声!您不卑不亢不躁不惊,以坦荡豁达、闲静,阔步在新世纪的黎明!
呵,我的祖国,是多么美好!
即使再大的困难,也无法让我们亲爱的祖国有一丝畏惧,一丝恐惧.因为我们13亿中华儿女是一家.
突如其来的灾难,让人感觉生命的脆弱和无助.在四川的土地上,霍然间,嘹亮着死亡的歌声…….
从得知汶川发生地震的那一刻起,灾难就和每一个人息息相关.那时的我们已无法用任何言语来表达自己的担忧与恐惧.即使电视一直开着,停留在新闻频道,可以捕捉每一条关于四川汶川地震的消息.但人们的内心仍是充满焦灼与不安,只能一味祈盼灾区的人能够顺利平安,祈盼遭遇险境的人能尽快获救,祈盼救援工作能够进展顺利,祈盼灾难能够早些过去……
的确,没有人会屈服,希望从来没有消失.震惊、恐慌、无助之后,关爱和援助让温暖和勇气汇聚.成都街头,临时搭起的医疗救援帐篷里,很多陌生人伸出胳膊献血.他们说,说不定我这袋血,就能挽救一个生命；志愿者组织起来,尽自己所能为灾区提供帮助；各地民众尽己所能为灾区捐款捐物、提供帮助,很多人问：我还能做些什么?
天灾面前,人类可能很脆弱,但是因为同情和关爱,因为坚强和抗争,就有了战胜苦难的勇气和力量.
呵,我们的祖国是多么的伟大啊,宁我们不得不歌颂啊!
这是一个沸腾上升的祖国,这是一个如日中天的祖国,我的话语多得可组成一片河,但是说得最多最动情的一句,便是——歌颂吧!我的祖国!
我爱我们的祖国-------中华人民共和国.我们的祖国有56个民族,犹如56位兄弟姐妹团结一心；我们的祖国地源辽阔,物产丰富；有着许多悠久的历史.”
金秋十月,国旗招展,举国同庆.今天全国各族人民满怀喜悦,迎来了中华人民共和国54岁生日；大江南北的中华儿女都在尽情高歌,为古老而年轻的祖国深深祝福!
如果,让我们唱支歌,那一定是《我的祖国》；如果,让我们画幅画,那一定是《美丽的祖国》；如果让我们读首诗,那一定是《歌颂祖国》.
我大声地读着这首诗《歌颂祖国》：读着读着,我发现原来我的祖国----中国这么美丽!看,她多么像我们的妈妈!“千万条河川是您飘散的头发,绵延的山脉是您绿色的血脉,
洞庭湖的水是您那明亮的眼睛,
青藏高原是您硬朗的脊梁,
北京是您跳动的心脏,
桂林山水是您头上的翡翠,
梅树、牡丹点缀的大地是您身上的衣裳.
仰望蓝天,“神州飞船”,太空穿梭；俯瞰大地、三峡工程,旷世神奇.您聚集当今世界上最多最广最大的人气和景气,不管风吹浪打胜似闲庭信步,和平与发展是您热切表达的心声!您不卑不亢不躁不惊,以坦荡豁达、闲静,阔步在新世纪的黎明!
呵,我的祖国,是多么美好!
即使再大的困难,也无法让我们亲爱的祖国有一丝畏惧,一丝恐惧.因为我们13亿中华儿女是一家.
突如其来的灾难,让人感觉生命的脆弱和无助.在四川的土地上,霍然间,嘹亮着死亡的歌声…….
从得知汶川发生地震的那一刻起,灾难就和每一个人息息相关.那时的我们已无法用任何言语来表达自己的担忧与恐惧.即使电视一直开着,停留在新闻频道,可以捕捉每一条关于四川汶川地震的消息.但人们的内心仍是充满焦灼与不安,只能一味祈盼灾区的人能够顺利平安,祈盼遭遇险境的人能尽快获救,祈盼救援工作能够进展顺利,祈盼灾难能够早些过去……
的确,没有人会屈服,希望从来没有消失.震惊、恐慌、无助之后,关爱和援助让温暖和勇气汇聚.成都街头,临时搭起的医疗救援帐篷里,很多陌生人伸出胳膊献血.他们说,说不定我这袋血,就能挽救一个生命；志愿者组织起来,尽自己所能为灾区提供帮助；各地民众尽己所能为灾区捐款捐物、提供帮助,很多人问：我还能做些什么?
天灾面前,人类可能很脆弱,但是因为同情和关爱,因为坚强和抗争,就有了战胜苦难的勇气和力量.
呵,我们的祖国是多么的伟大啊,宁我们不得不歌颂啊!
这是一个沸腾上升的祖国,这是一个如日中天的祖国,我的话语多得可组成一片河,但是说得最多最动情的一句,便是——歌颂吧!我的祖国!
金色的脚印读后感(七)
《童年》 读书笔记
要求：1.摘抄好词
2.摘抄好句
3.自选角度写阅读感受
注意：是读书笔记,而不是读后感.《童年》里的好词好句!
好词、天真烂漫 无忧无虑 自由自在 幼稚可笑 挺胸碘肚 牙牙学语 嘻嘻哈哈 你追我赶 抱头鼠窜 逃之夭夭 穷追猛打 乱作一团 鸡飞狗跳 鸡犬不宁 自以为是 屏声息气 尖声尖气 指手画脚 油腔滑调 撒娇卖乖 东跑西颠 爱不释手 忍俊不禁 呆头呆脑 愣头愣脑 玩耍嬉戏 装聋作哑 装腔作势 装模装样 若无其事 调皮捣蛋 满身泥浆 追来逐去 大发脾气 吵闹不休 舞刀弄棍 瓮中捉鳖 胸有成竹 得心应手 随心所欲 左右逢源 欢呼雀跃
好句、
1、那时起我怀着不安的心情观察人们,仿佛我心上的外皮给人撕掉了,于是,这颗心就变得对于一切屈辱和痛苦,不论是自己的,或别人的,都难以忍受的敏感.
2.各人不过有各人的名字,而权利人人都一样.
3.官像顽皮的孩子,走上来就把一切法律破坏了.
4.在无穷无尽的工作日历,忧伤也是节目,闹火灾就是逗乐,在一无所有的脸上,连伤痕也是点缀……
5.怨恨是块冰,遇暖就融化.
6.她的一连串“后来”,我似乎觉得是一架梯子,它离开她深深地往下面什么地方延伸着,一直到黑暗的地方,到孤独的地方.
7.不要管大人的事!大人都学坏了；上帝正考验他们呢,你还没有受考验,你应当照着孩子的想法生活.等上帝来开你的心窍,指示你应当做什么,领你走那应走的道路.懂不懂?至于什么人犯了什么过失——这不是你的事.这让上帝来判断,惩罚.这要他来管,不是我们!
8.童年,是一幅迷人的画,勾勒出我多少动人有趣的故事；童年,是一首婉转悠扬的短笛,奏出了我多少纯洁美好的幻想；童年,是一束绚丽的茉莉,儿时的欢笑像茉莉散发出的醉人的芳香,朵朵洁白的花瓣就仿佛是一件件回忆.童年趣事,是令我最难以忘怀的.
9.童年,宛若星空,又蓝又美；童趣,宛若星辰,照亮了星空,使原本漆黑的星空透出点点亮光.
10.这就是我丰富多彩的童年,它是我生命的第一个阶梯,成长进步的第一个脚印,未来旅途的第一个站点.童年是我最快乐的时光.
11.童年,是金色而无杂质的,童年的桩桩趣事就是最有力的见证.
12.童年趣事百无禁忌,常常荡漾在童年梦中的我真的好想像睡美人那样一睡不醒,如果让我形容童年趣事的话,我会把它比喻一朵花,一朵芳香四溢的花；一个盒子,一个装着许多秘密的盒子；一个葡萄架,一个长满了数不清葡萄的葡萄架．．．．．．,就让我们一起来享受那童话般的故事吧!
13.而当我在童年的梦中畅游时,我真的想亲手摘下那芳香四溢的小花；打开那装满秘密的盒子,取出一个秘密；摘下那惹人喜爱的紫葡萄．．．．．．啊!童年趣事真让我回味无穷.
14.我有一个幸福的童年.童年里的趣事就像大海里的珍珠,天上的星星,多得数不清.
15.我的童年非常快乐,那时发生的故事至今记忆犹新.其中有一件事我一想起来心里总特别高兴.因为它给我带来了无限乐趣.
16.个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完.而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事.
17.成那七彩的童年,欢乐的童年,令人留恋的童年.虽然这段金色时光正慢慢离我远去,我已不那么傻,我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆.
18.…...”随着银铃般清脆的声音,使我想起了童年的生活.那时的我是幼稚的,是可爱的,是活泼的,同时做的事也是幼稚的.在众多群星中,挑一颗明亮的星星,它使我记忆犹新.
19.事让我开心,让我回味无穷,让我难已忘怀.它在我的记忆大门里留下了一道美好的回忆
20.时光老人已经来临,把童年匆匆带走了.我也不会像以前那样为了一粒糖而斤斤计较,更不会大哭一场.感谢时光老人,因为他把童年编成一本最纯最真最美的书印在我们的心坎里.
21、童年是什么?
童年是首歌,一首动人心弦的歌.
是一个池,一个清澈见底的池.
更是一个梦,一个永远值得回味的梦.
22、童年是什么?
童年是七彩的.
红、橙、黄、绿、青、蓝、紫.
每一种颜色都描绘着童年中的每一个故事.
23、 童年像什么?
童年像打翻的五味瓶,
酸、甜、苦、辣、咸样样具备.
24、 童年像什么?
童年像一本记事本,
把美好的趣事记在其中,回味无穷.
25、 童年像什么?
童年像一杯浓香的咖啡,
需要你慢慢地细细地去品味,
才会尝到它醇香的味道.
26、 童年像什么?
童年像一杯白开水,
拥有纯洁、纯真的心灵,
不知人间险恶,却知以诚待人.
27、 童年,
对于每一个人来说都是难忘的,
走过童年的记忆,
历久弥新的童谣,
是人生最美好的 回忆,
是人生道路上难以忘怀的一抹五彩阳光.
28、童年,是欢乐的海洋.在回忆的海边,有无数的贝壳,有灰暗的,勾起一段伤心的往事；有灿烂的,使人想起童年趣事.我在那回忆的海岸,寻觅着最美丽的贝壳,啊,找到了……
29、童年是五彩缤纷的,就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的,就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的,就像山溪中清亮的泉水.
30、我立刻兴奋起来,不管三七二十一,甩掉鞋子,从妈妈手中抢过救生圈,光着小脚丫,欢呼着扑向大海的怀抱中.
“扑通!”“扑通!”大家“奋不顾身”地一头扎进清亮的小河中,有的手脚并用在水中扑腾,有的仰肚朝天在水面漂浮,有的则像泥鳅一样潜入水底.
刚才还是静静的小河,突然间喧哗起来：喊叫声、笑闹声此起彼伏,撩水,击水,水花飞溅,你逃,我追,乱成一团.
好句就这些了
金色的脚印读后感(八)
人民教育出版社出版的语文书怎么预习
人民教育出版社出版的语文书第12册,在积累运用1里面的阅读“延安的孩子们”,请提出几个关于这一课的问题,越多越好,越难越好,
1946年,我在延安八路军子弟小学任教.当时学校图书极度匮乏.图书馆是一孔挺大的窑洞,里面的书架上只摆着可怜巴巴的几十本课外读物.后来,虽然一些机关单位为孩子们捐赠了一百多本书,但还是满足不了酷爱读书的孩子们的渴求.
我们学校的学生有的是烈士子女；有的很小就成了流浪儿、乞丐；有的虽是小不点儿,却成了游击队的侦察员,同日本侵略军战斗过；有的还是经过长征的红小鬼.过去,他们看到同年龄的娃娃背着书包进学校,只能眼巴巴地羡慕.这些孩子来到延安,进了学校,感到无比幸福.他们看见书,就像一群饥饿的孩子闻到香喷喷的饭菜,馋极了,恨不得一口吞进肚中.
校长对我们说：一定要千方百计,自己动手,开辟书源,尽量满足孩子们渴求读书的欲望.
从此,图书馆增加了指导教师,增添了小馆员.老师和同学们在劳动课上,把看过的《解放日报》《新华日报》《群众报》收集起来,挑选适合同学读的好文章剪下来,分为科学知识、政治常识、儿童故事、小说、诗歌、剧本等几类,贴在装订的本子上,再由美术老师和美术组的同学画上封面,做成一本本“书”.
虽然自己做的书有些粗糙,但同学们对这些书格外珍爱,他们争先恐后借阅,津津有味地读着.
延安八路军子弟小学的孩子们勤奋学习,如饥似渴地读书,师生自己动手做“书”,……这些消息传到八路军驻重庆办事处,传到周恩来同志的耳朵里.他从重庆回延安的时候,特地买了二百多本少儿读物和四十多幅彩色自然挂图.
周伯伯送图书的喜讯传来,学校一下子沸腾起来了.孩子们欢呼雀跃,自动布置图书馆,兴高采烈地将图书从山下迎接到半山腰的图书馆里,然后小心翼翼地把那些装帧精美的书籍,分类整整齐齐地排列在书架上,把彩色自然挂图挂在窑洞左右两面墙上.图书馆立刻焕然一新,熠熠生辉.孩子们读书的劲头更足了
读《延安的孩子们》有感
那天的语文课上,我们学习了一篇文章,题目叫做《延安的孩子们》.读完后,我深刻体会到了孩子们那种酷爱读书和爱护书籍的学习精神.
这篇文章讲的是：因为八路军子弟学校的图书不够,满足不了酷爱读书的孩子们,于是师生共同做“书”.周恩来同志知道后,买了许多书给孩子们,孩子们不仅高兴还很格外的爱惜的事.
啊,他们多么爱读书啊.虽然,他们出生在战争年代,但依旧如饥似渴的学习,.可我们呢?
我们,坐在宽敞明亮的教师里上课.可是,有的同学为了上网而荒废学业,有的同学遇到问题就得过且过,不求甚解,也有的同学不学无术,做作业时急于求成而粗枝大叶……
再想想我.书柜上的书不可计数,可我有认认真真地读过、看过吗?摆在上面的书并不是一种房间的装饰,是增长知识的东西,可我却在上面乱涂乱画——一点都不珍惜.
所以,咱们一定要好好学习,也要学习延安的孩子们那种酷爱读书以及珍爱书籍的精神!
金色的脚印读后感(九)
可可西里观后感900字
《可可西里》观后感第一次在课堂上看《可可西里》时带给我特别深刻的感受.原来人们是用生命来保护野生动物,原来这世界上真的有那么凶恶的盗猎分子.看似纪录片的电影,真实的描写了这些我一直觉得是电影里才会发生的事情.
看到无人区那些只剩下一堆堆尸骸的藏羚羊,不光是巡山队员不可遏止的愤怒,相信每一个看这部电影的观众都在愤怒.我不禁质疑,藏羚羊的毛皮就那么不可或缺、不可替代吗?为什么要一再残杀藏羚羊来获取羊皮.把动物披在身上的人是最可耻最丑恶的.现实生活中每个人都有自己的无奈.也许盗猎分子也是因为生活所迫在不得已干盗猎这行,也许他们中的有些人是被逼迫的,也许藏羚羊皮是他们唯一可以利用的经济来源.可是,这一切不都是因为某些自私的人类才使得藏羚羊具有了商业属性吗.为什么要牺牲的是藏羚羊,甚至是整个族群呢?作为人类自私欲望的牺牲品,藏羚羊不是第一个也不会是最后一个.人类不会满足于藏羚羊.水貂、狐狸甚至老虎、豹子,是不是所有动物的死尸都会出现在人类身上呢.仅仅是一己之欲.人类从动物身上索取的东西已经太多太多了,对他们的保护力度又太小太小.作为日理万机的政府,怎么会有那么多的时间、那么多的闲钱来管哪个动物又被杀了呢,也许他们也在享受这些动物的死去带来的福利.保护野生动物这事,还真是得靠人们自己的良知来进行.我们并不是地球的主宰者,只是和万物和谐的共存一处而已,没有任何权利主宰别的生物生死.反思吧,人性的自私已经害死了多少生命! “
距离产生美”这句话说的真好,不深入了解是不会知道事情的真像.偏远地区是很落后,也因为他们落后,少了很多物质的诱惑,不必烦恼房价,不会过分在意外在.他们活的单纯而幸福,他们同大自然打交道,满足最基本的简单生活,多好.可是当另一些人打野生动物的主意时,他们用生命来捍卫野生动物的生存权利,生命可贵,即使是动物.良心、狼心,这就是人和人的差别.
影片最后日泰队长的死让我感觉到了一丝绝望.没有食物,汽车抛锚,队员伤亡,都不能阻止他的前行.在盗猎者的枪口下仍平静的坚持说：放下枪,跟我走.他的愤怒与执着、责任与艰辛都深深的打动着我.最后,连日泰这样的好人都死在了盗猎者的枪下.那么,还有谁都拯救这些藏羚羊呢?靠谁……影片毫不遮掩地将好人送走,留这些无知的被金钱诱惑得没了自我的人们一走了之.留给我们如此绝望,如此凄凉.“在可可西里你踩下的每一个脚印,有可能是地球诞生以来人类留下的第一个脚印.”可是,就是在这样一个离天堂最近的地方,杀戮与死亡如此真实,生命如此苍白.突然感觉自己身处在一个多么矫情的环境里,所有的东西都被镀上了金色,披着美丽的外衣,虚假,都那么虚假.所有的人和事都做着互相欺骗的勾当,伪善横行.连最基本的情绪都是伪装的,你快乐吗?你为什么装的很快乐,又为什么躲在角落里偷偷哭泣?说起理想,大家都说戒了.说起信仰,大部分人说信仰是什么.真的是这样吗?为什么不活的真实点呢.做真正的自己,就算被嘲笑.活的简单点,生活不需要伪装和粉饰.做你自己想做的,即使在这个世界看来,你很天真.
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