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放风筝作文(共5篇)

发布时间:2018-05-26 18:00:02    来源:精华作文网    访问:

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放风筝作文(一)

写放风筝的作文,【放风筝作文】

不知不觉,春天来了,今年春天的阳光似乎特别明媚,风也格外柔和.一天,上完书法课,我经过中立桥体育广场,看见许多人在放风筝,我不禁驻足观看,只见一只只绘着五彩图案的风筝在天空中争奇斗艳,我心里痒痒的,决定试一试.在...

放风筝作文(二)

有关放风筝的作文

春天到了,沉睡的大地渐渐地苏醒了,寒冷的天气渐渐地变得暖和了,小朋友们也开始变得更加活泼了.他们纷纷走出家门来到田野里放起了风筝来了.于是嫩蓝的天空中,飘荡着许多漂亮的风筝.风筝使得春天变得更加美丽动人. 星期天,我拿着自己糊的一只三角风筝叫上了同伴一起来到野外放起了风筝来了.庄伊洁拿的是一只她父亲给她糊的蝴蝶风筝,张通拿的是一只买来的蝙蝠风筝…… 来到田野,一声令下大家立刻动手放起了风筝来了.于是,快乐的风筝比赛就这样开始了.开始,我放了一段线,然后迎着风跑了一段路,风筝吃着风飞了上去.我立刻又放了一些线.风筝越飞越高,我想再放一些线让它飞得高一些.可是,不幸得很,来了一阵大风,把我的风筝给吹了下来.我收了线,拾起风筝,看到风筝受到一些损害.于是,我走回家去请教爷爷.爷爷仔细看了一会儿,对我说:“你的风筝伤得不厉害,只是尾巴太短了,竹棒也没有弄平整,只要调一调就可以了.”我就说:“爷爷,我知道了,只是调整竹棒比较困难,请你帮助我调一下,好吗?尾巴我自己来加加长.”爷爷说:“好.”经过整修,我拿起风筝又来到地头.在那里我问张通:“第一次比赛谁赢了?”他说:“是庄伊洁.”我说:“那我们再来一次比赛,好吗?”他们齐声说:“好!”第二轮比赛开始了.我举起风筝迎着风跑了一段路后,就把风筝放了上去.这一次,我放得非常顺利,风筝一直往上飞,再也不翻跟斗了.它稳稳当当地在蓝天上飞翔.有几次它虽然往下掉,但是我总能够化险为夷.最后,大家都说:“李淑婷的风筝放得高,放得稳,应该得第一.”“哈哈,我第一,我赢了!”我高兴地大声喊着. 等到收下风筝,我快步跑回家去把这一个好消息告诉了爷爷.爷爷也为我高兴.
放风筝
今天,太阳高高的,天气暖洋洋的,不时吹过一些凉风.  
  午后,我和妈妈去放风筝.!我们来到还乡河公园门口,哇!好多风筝,有飞机的、美人鱼的、蝴蝶的、老鹰的、奥特曼的,还有奥运福娃的呢!这些大大小小、各式各样的风筝看得我眼花缭乱,真不知道选那个好了.最后我和妈妈还是选了那个花蝴蝶的,我们又买了线和线轴,就去对面广场放风筝了.  
  我把风筝举着,然后一放手,妈妈就拽着风筝往前跑,我也跟着妈妈一块跑.放风筝看着简单,放起来可不是件容易的事,要看好风向,还要掌握好放线的技巧,我和妈妈放了好几次,终于把风筝放上了天空.,不料突然冒出了一个风筝,眼看两个风筝就要打架了,我和妈妈手忙脚乱地赶紧拉架,一番周转后,那个风筝落了下来,正当他们解开缠在一起的线时,我们的风筝也飘然而落.后来我和妈妈又放了好几次,因为风小都没放起来,只好恋恋不舍地回了家.  
回家后我背会了一首诗:村居—草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟,儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.我和妈妈说好,星期天我们还要再去放风筝.
又是一个百花盛开的季节,天空中又出现了五彩的风筝,望着它们,我搜着脑海中的零星碎片,眼前打开的天幕,放映着留在心底的风景.
6岁了,奶奶送给我一个大风筝,看着其他小朋友都被爸爸妈妈抱着,手捧着一个个大风筝去实现自己的飞翔梦,我也撒娇地缠着爸爸放风筝,却不丁换来一句没长眼睛啊?没看到我正忙吗?滚一边去!我难过极了, 屈极了,一边哭,一边独自走到一旁的空地.
看 着小伙伴们和他们的爸爸妈妈灿烂的笑脸,我停止了哭泣.来吧,让我也享受一下这快乐的滋味吧!于是,我拿着风筝线狂奔,看着风筝从地上层慢跃过我的头顶, 我自豪极了---不料被脚下的一块小石子绊倒---鲜血、翻着的皮肉混着泥沙,既疼痛又难看.我不觉哭了起来.现在想来,那时的情形无论是谁看到或许都会 生出些怜惜之情来吧?
8岁了,我上了小学.老师说下次活动课让我们放风筝!我又兴奋又害怕----会有小朋友和我一起放吗?如果又是我一个人,那该多丢人啊! 不怕一万,只怕万一,干脆先跟同学叶叶约好,让她陪我一起放风筝.
盼呀盼,终于盼到了活动课!当我拿着风筝去找叶叶时,怎么也没料到她早已和另一个女生一起走了!
我快地来到她面前请求她和我一起放风筝.
哼,你的风筝那么难看,我才不要和你一起呢!叶叶一脸的不屑.
幼 小的我,脑海里还不曾有羞愧一词,但那时的情景或许只有羞愧 才能准确传达吧----我的风筝很小,上面只凌乱地涂着三条单调的颜色,远不及她们手中的猫头鹰风筝来得好看.算了,不要再在这里丢人了,还是走吧!没有 她,我的风筝一样能飞得很高,尽管我只是一个人.这个时候,自我安慰似乎是我唯一的出路.
我努力地希望自己的风筝飞得高些,再高些.可是,任我怎么努力,它都只在半空中盘旋一会儿便栽向地面.它是不是也感觉自己长得难看,不想跟天上的天仙们争宠?
10 岁了,春天的芬芳气息和悦耳的鸟啼吸引着我.我仍旧一个人拿着风筝奔向大自然的怀抱.今天的风,和照而温柔----或许,上天也会眷顾执 著的女孩吧?我终于在这里帮助风筝实现了飞翔的梦,它在高高的天空望着我---小,却极可爱.远方会不会有人发出这样的感叹这是谁放的风筝 啊?飞得好高!
正遐想之际,忽听见来自手心极细微的绳子绷断的声音,手里攥着的风筝线顿时失去了一切力量.抬起头了,看见它飘飘然地离我而去一一
我终于把它送上了蓝天了!我惊呼.
今天,我早已如我的风筝一样,在心灵的天空里,和许许多多朋友们一起 飞得很高很高,但那片来自心灵空间的美丽风景,却灵动地镑刻在我心底的 幕墙之上……

这是一篇运用小说技法创作的富有童话色彩的考场佳作,考生选取一与成长相关的话题来诠释风景,写得非常感人.
首先是能以一个独特的视角立意,使所写内容与命题意图不谋而合.
成长为主要意旨来演绎留在心底的风景这个题目,使情感在我的独白中得以巧妙释放,形象地剖析了成长路上应该如何释放孤僻心理的深刻 命题.
其 次是借明晰的线嗦体现构思的新巧O文章叙事的线索非常明晰,既有 6岁、8岁、10岁等构成的时间线索,也有以风筝这一媒介巧妙串 联的心路历程.但风筝又仅是联系故事和人物情感的诗意媒介,在孤 独的自我锤炼之中不断地走向成熟,才是考生发自心底的倾诉.
第三是以首尾巧妙的点题呼应来体现文章结构严谨的O文章以留在心 底的风景起,又以那片来自心灵空间的美丽风景收,前者点题,后者既点 题又点睛,全文结构严谨而又清新自然.

放风筝作文(三)

以放风筝为主题写一篇作文,可复制,(400字)

星期六的下午,我们在老师的带领下,到儿童乐园去放风筝.
一路上,同学们有说有笑,每个人手里都拿着自己亲手做的风筝.这些风筝五颜六色,千姿百态,看得过路人眼花缭乱.
过了10分钟,我们到达了目的地.带队老师宣布:“同学们,这次比赛,看谁的风筝放得高,放得好,现在就开始吧.”老师的话音刚落,同学们就欢叫着奔向四方,迫不及待地放起风筝来.
霎时间,一只只美丽的风筝飞上了蓝天.风筝各式各样,有“蜻蜓”、“娱蛤”、“白鸽”、“蝴蝶”、“孙悟空”……“哟,这只‘蝴蝶’飞得多稳啊!”我不禁赞叹道.只见它扇动着一对翅膀翩翩起舞,动作是那么轻快灵活.我仔细一看,原来是我班程聪的风筝.“大家快瞧,‘孙悟空’多威风啊!”不知谁喊了一声.我急忙抬头看,哇,“孙悟空”真厉害.它头戴红绒帽,身披虎皮,腰系绿带,手提金箍棒,脚穿黑靴,两只火眼金睛更是吓人,他在空中横冲直撞,显得非常神气潇洒.
同学们的风筝渐渐都飞起来了,我的手痒痒的,连忙拿起我的“机器人”放了起来.哪知它不争气,还没飞上二丈高,就一头栽了下来,引来同学们一阵哄笑.我没有灰心,又试着放起来,可还是不成.我有些奇怪,为什么别人的能飞,我的就不能呢?
于是,我仔细观察起来,终于明白了:原来我的“机器人”头太重,不平衡,怪不得老是栽跟头.于是,我连忙修理了一番,没过多久,我的风筝终于飞上了蓝天,我高兴得又蹦又跳.
这时,风筝飞满了蓝天,宽阔的草坪上到处是欢声笑语……【放风筝作文】

放风筝作文(四)

作文《怎样放风筝》700字

【放风筝作文】 放风筝
风筝,是人们再熟悉不过也再喜欢不过的东西了;每个人都爱放风筝,所以这个星期五可乐坏了我们.你问什么事?这当然与风筝有关了,原来星期五下午班会课要放风筝!一想到那情景,我马上会高兴地满面春光.
盼星星、盼月亮都比盼这一天简单,好不容易盼到了,全班同学也都抑制不住满心的喜悦.下午,班里满是风筝,琳琅满目,这一种飞机的有好些,那一种鸟儿的也有好些……真可以开风筝拍卖会了.刚下课,风筝都有展开了,大大小小,密密麻麻,摆满了桌子,看不见人了.老师带着我们来到了操场,随着飘舞的风筝,我们的心也飞上云端.
我的风筝是三角形的,颜色都取天彩虹,十分漂亮.我先给风筝放了一些线,然后风筝起了才把风筝往上一抛,逆风跑起来,一边放线,并用另一只手把线往上送.起来了,起来了,风筝风起来了!它在天空舞一会儿,可是天不从人愿,风逐渐小了,停了,风筝也像落叶一样慢慢下坠.我收了一点线,本以为这样会好些,可是风筝却不降得更厉害了.风,你怎么还不刮起来呀!眼
看着风筝落了,落在地上,我飞快地跑去,收线,有耐心得收着.没关系,都怪那风;我自我安慰道.又起风了.“胡景雅,你帮我举一下”,我过放线边说,胡景雅拿起风筝,我说“好”她松了手,于是风筝再一次想接近白云,和鸟儿聊天.我跑着,一会儿便从操场这一端跑到了那一端.怎么办,得顺风跑了,跑快一点吧,可却没了劲儿,于是风筝又带走我的热情带回我的失落映入我失落的眼帘.再来,这个念头迫使有些疲惫的我再一次高兴地跑向风筝,收线,有耐心的收着……我又重演了一次“悲剧”.就这样一遍、二遍、三遍……次次如此.风,都怪风.我的悲哀却没有在有些同学的身上重演,有几个同学的风筝放得相当出色.抬头仰望,天上有个风筝已在和白云说悄悄话,这是刘星宇的风筝.他已经能站在原地不动了,他两眼死死盯住天空中的风筝,手却在摇着缠线的工具,看不出是在由线还是在放线,他的风筝在空中舞着,飘着,但是风停了,他在天空中遨游了好些时候的风筝落了不来.
我失败了,但我要从失败中吸取经验,放风筝也有一个哲理!我要告诉大家:
——风筝好不好并不在开它的价格,而在于风筝飞得高不高!【放风筝作文】

放风筝作文(五)

描写春天放风筝的作文

【放风筝作文】 1、
冬爷爷送走了大地的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间.春天的景色分外美丽,就像一首“童谣”.
  春风吹拂着千万条舒展开来带黄色嫩叶的柳丝.青的草、绿的叶,各种色彩艳丽的花像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天.小燕子从南方赶来,为春天增添了许多的生机.
  瓦蓝瓦蓝的天空上,色彩绚丽、形态各异的风筝在漫天飞舞,有花枝招展的蝴蝶,有活泼的金鱼,还有灿烂无比的彩虹……
  我拿着我心爱的红蜻蜓,拉着爸爸妈妈到广场,嘿,人还真不少,我拉起线柄慢慢跑,红蜻蜓也飞了起来,风儿一吹,她轻轻地煽动翅膀,仿佛在说:“春天回来了!”
  爸爸妈妈也和我一起跑了起来,可我毕竟还不太会放风筝,不小心摔倒了,妈妈连忙扶住我,反应快的爸爸一伸手就抓住了线柄,说:“还好,还好,没让这红蜻蜓飞走.”
  我笑了笑,说;“我还要这红蜻蜓飞的更高!”
  红蜻蜓缓缓地降落,我一跟头爬起来,拿起线柄又跑,我们一家人望着蓝天上的风筝,感觉真舒服,像是走进了一幅美丽的画卷中,一家人开心的笑了!
2、
春天到了,星期天天气晴朗,蓝蓝的天空上飘着几朵白云.还有温暖的春风微微地吹着,我和爸爸、妈妈拿着一个鹰形的风筝到地里去放.
我们到了地里看到有很多碧绿的小草,小草间有一些五颜六色的小花,有几只蜜蜂正在采蜜,小花旁边有几棵大树.有很多家长带着孩子来放风筝,我一手拿着线,一手拿着风筝,准备好了,就边跑边放线,一股风吹来,风筝掉在了地上,我总结了一下经验,终于把风筝放了上去,风筝飞得越来越高,似乎和白云飞得一样高了.地上的人越来越多了,天上的风筝也越来越多了,风筝各式各样其中有黑熊风筝,蜻蜓风筝,老鹰风筝,蝴蝶风筝……地面上的人跑着、笑着非常热闹,我们玩的很开心.
今天我知道了怎样放风筝,而且还可以休息眼睛.
3、
爸爸,妈妈早就对我说要带我去放风筝,可是由于天气的缘故,没去成,我真想这个星期天有个好天气,让他们带我去放风筝.
这个星期天果然是个好天气,阳光格外的明媚,空气格外新鲜,到处生气勃勃.下午做完作业,我拿着见筝和爸爸来到堤边,看见地上的枯草冒出嫩嫩的小芽儿,柳树也发芽了,在微风的吹动下像小姑娘舞动的头发.走到堤上看见放风筝的人可真多啊!天上有“蝴蝶”,有“蜻蜓”,有“猫头鹰”……,就是没有“小燕子”,我连蹦带跳地说:“快,快把咱们的‘ 小燕子’ 放上天吧.”
我左手拿着线轴,右手拿着“小燕子”使劲地跑,可是风筝还是没飞起来,爸爸对我说:“你应该逆风跑.等风筝飞起来,再用右手扯线,左手放线轴.”我按照爸爸说的去做,果然风筝飞起来了,我一边放线,一边对爸爸说:“瞧!我放的多高!”突然,风筝一下子栽下来了,我急忙收线,并用右手带着风筝,风筝终于飞高了,我松了一口气,心里的大石头落了地.不一会儿,风筝的线放完了“小燕子”变得更小了,我仿佛看见“小燕子”变成了真的燕子飞向蓝天,…… .
我喜欢春天放风筝.
希望可以帮到你!

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