我最难忘的一件事作文(共5篇)

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我最难忘的一件事作文(一)

作文《我最难忘的一件事》

记得在一个星期天我无意之中竟发现几个男生正在学跳橡皮筋,这些动作被几个女生看见了,先是捧腹大笑,然后带着讽刺的语调说：“哟,今天太阳从西边出来了,男生居然还跳橡皮筋,真是绝也罕见啊!”那些男生不服气地说：“哼,你们女生有什么了不起的,有胆量下个月的第一个星期较量较量.”女生们用轻蔑的口气,说：“好呀,比就比,谁怕谁呀?我到想看看你们这些猪头到底有多厉害.说完就头也不再回地走了.”再看看那几个敢于向女生挑战的男生,正在刻苦地练习着,一连几个星期天都可以看见他们那专心致志的面孔.
时间过得真快,一转眼,时间就到了.女生对男生说：“你们不是要比吗?我们今天就分个输赢!”“那当然,反正我们是不会输的.”他们胸有成竹地说道.
比赛开始了,是女生先跳.一个女生跳进两根皮筋中间,接着跳在两根橡皮的外面,然后左一勾,右一勾,再向上跳,两只脚稳稳当当地落在了中间.就这样顺顺利利地使皮筋升到了肩头.这里好像很难,那个女生并未跳过.
该男生了,只见一个男的熟练的跳到了肩头,只见他突然一蹦,平稳地落在橡皮筋中间,就这样几个男生赢了.
这件事之所以令我难忘,是因为我通过观看这件事悟出来了一个道理,那就是：一个人做事只要有恒心、决心和信心,就能成功.

我最难忘的一件事作文(二)

小学作文我最难忘的一件事【我最难忘的一件事作文】

[小学作文我最难忘的一件事]在乡下的时候,小学作文我最难忘的一件事.我过着无忧无虑的幼儿期.那时并不懂什么,大人告诉我：这里是你的老家,是座海岛,你爷爷是捕鱼的.哦,海岛,爷爷捕捞鱼和其他海底生物.是吗?真想看看这些海底住户是怎么搬家到我们的餐桌上的.终于,有一天.我爷爷决定带我出海看鱼的捕捞.我高兴地一蹦三尺高,毕竟第一次嘛,我兴奋地一大早就爬起来,草草吃了饭,直催爷爷快点.到了港口,我蹦上船,船开了,不停地左摇右晃,摇来摇去.船的两边都有许多车子黑色的轮胎,大概是为了能使船浮起来吧.看着船使过,轮胎溅起的白花花的浪花,总觉得那是海的笑脸,欢迎我的到来.要撒网了.只见两个叔叔把一堆绿色的渔网抛到海里,网迅速地沉到海里,最后又把两个大铁片似的东西扔了下去,爷爷说那是为了能使网张开,捕到许多鱼.我却想,这两片铁片又重又大,不把鱼儿给砸死才怪,小学生作文《小学作文我最难忘的一件事》.接下来的时间,都在等待中度过.唉,无聊啊.小孩就是这样,刚刚脸上还阳光明媚,这会儿就乌云密布.我问爷爷,为什么还不收网?爷爷笑着回答：时候未到,到时候,自然会收网.要是人人都像你这样三心二意,三天打鱼两天晒网,那还不如不要做,既然做了,就要一丝不苟地做,并且做到底.到做完时,你就能自豪地说：‘我已经尽我所能了’.我那时哪会明白?只是幼稚地问：一丝不‘狗’?是不是说一条丝绸不是狗做的啊?不过这跟狗有什么关系?此话一出,大家都哈哈大笑,我却摸着脑门不明白他们笑什么.收网了,收网了,终于收网了!几个叔叔拉着网,嘴里喊着嘿哟嘿哟,似乎很重,我也加入了他们的队伍中,用尽了吃奶的劲,终于拉了上来.哇!鱼可真多.大的小的,条条活蹦乱跳,似乎很不情愿被捕上来.不过再怎么挣扎也没用了,已经难逃被我们吃进肚的厄运了,认命吧!　　〔小学作文我最难忘的一件事〕随文赠言：【失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步；成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路.】

我最难忘的一件事作文(三)

作文：我最难忘的一件事
发生在初一,400字左右.【我最难忘的一件事作文】

我最难忘的微笑
写有一次……关于微笑,微笑代表给予,也代表收获……什么什么的你看看

我最难忘的一件事作文(四)

写自己最难忘的一件事的作文.
400字【我最难忘的一件事作文】

做葡萄酒
炎炎的夏日来了,累累的葡萄成熟了,许多大人都开始做葡萄酒了,葡萄酒酸酸的、甜甜的,还微微带点涩,据说正宗的干红葡萄酒都有这个味.这么美味的酒,我也想试着做做.
一进葡萄园,映入眼帘的是一树树、一串串、一颗颗的葡萄,红的、紫的、青的、绿的,半红半紫的,半青半绿的,深红的、深紫的,颜色各异,煞是好看.
这里葡萄可是无公害的佳品呵!一点儿也没有喷散过农药的.
看着这么诱人的葡萄,心里是欢喜极了,口里是馋极了.都不管了,先吃饱了再说.
边吃边走欣赏着葡萄,这些可爱的小精灵们不但颜色漂亮,形状也很好看,像水晶、像钻石,更重要的是它的水分充沛,肉汁饱满,一口吃进去,味道酸酸甜甜,两字儿：好吃!
吃了葡萄,该完成我的任务了,拿起剪刀,“喀嚓喀嚓”几下就剪满了一箩筐.呵真开心!
回家后的第一件事就是洗葡萄,一定要把葡萄洗干净,虽然没有农药剂,但沙尘也会沾到葡萄皮上,这么多的葡萄如果一串串地洗,一颗颗地洗,那是一件很麻烦的事,妈妈教我一绝招,就是在葡萄上均匀地洒上一些面粉,再把这些葡萄浸入水中漂几下,然后捞起来用清水冲洗一下,就十分干净了,比刚才葡萄园里的葡萄更惹人爱了,水这亮亮地像一个个小灯炮.
洗好葡萄后,把它们放在室外自然凉干后,就一颗颗地摘下来放进木盆里,用手使劲的捏葡萄,使葡萄皮肉分离,汁水溢出来,从我的小手指缝里流出来,有一种成就感也随着流淌出来了.开始时,手不觉得酸,可时间一长,手指还真有些不听话了呵.
把捣烂的葡萄放进陶瓷器皿里,不要放的太满,因为葡萄在发酵的过程中会把葡萄皮向上送,同时也会带着一些汁水溢出器皿.把白糖和葡萄为1比4比例倒入陶瓷器皿里,“哗——”白糖如流水般涌入器皿.接着用塑料膜紧紧地压住瓶口,每过几天用一根长长的竹棒搅拌,使里面的发酵更匀称一些.
啊哈!出不了十天半个月的,新鲜美味的葡萄酒经过过滤后马上就可以出炉了.阳光总在风雨后,乌云上有晴空.珍惜所有的感动,每一份希望在你手中.阳光总在风雨后,请相信有彩虹.风风雨雨都接受,我一直都在你左右.
-题记
人生,犹如一条荆棘密布、暗礁丛生的道路,成功犹如一束灿烂的阳光,风雨就是每个成功人士都必须经历的一些挫折、困难……成功人士的背后,谁不是经历无数的挫折、困难,谁不是受过磨难的呢?
世界闻名的伟大的发明家——爱迪生,他之所以闻名世界,是因为他付出过无数的汗水,受到过许许多多的挫折才得来的.他发明了电灯丝,也是他经过无数次的实验、研究得来的.他失败过,但他从不气馁,而是吸取教训,一而再、再而三地反复实验,最后终于成功了.他不就是经历了风雨才得阳光的吗?

我最难忘的一件事作文(五)

小学里最难忘的一件事作文

说到生动的课,也许我会想起那一次次有声有色的语文小说讲解；说到有趣的课,也许我会想起那一个个各式各样的化学试验；说到快乐的课,也许我会想起那一次次物理课上的学术争论……而说到难忘的课,我会毫不犹豫地想起小学时课外班的那堂语文课.因为那是我最难忘的一堂课.
“铃铃……”上课铃声响了,同学们便安静地坐到自己的座位上.语文张老师笑眯眯地走了进来,神秘地对我们说：“今天,我们一起来看一下未来的科学家的照片.”话音刚落,同学们便议论纷纷,“未来的科学家我们怎么会看见呢?”“老师怎么会有未来科学家的照片?”我也十分疑惑：既然是未来的科学家,现在怎么会知道呢?老师等我们安静下来后,讲了一下看照片的顺序：“从第一个同学开始,一个同学先上讲台去看,看完后回到自己的座位,然后下一个同学再上去.要注意的是,回来的同学不许说话.”
在我们还都摸不着头脑的时候,第一个同学走上讲台.他向讲台桌下看了看,然后便笑眯眯地走回了座位.他为什么那么高兴呢?接着,第二个、第三个同学都走了回来,也都是笑眯眯地看着后边的人.随着时间的流逝,我越来越感到疑惑：未来科学家到底是谁呢?
终于轮到我了.我迫不及待地走上讲台,好奇地向讲台桌下看了看：里边有一个足球,足球旁边有一面镜子,哪里有什么照片啊?我站了起来,正准备走回去时,耳边传来老师的声音：“你看仔细了吗?”我看看老师,摇了摇头,又蹲下看了看讲台桌：里边还是只有那几样东西.我仔细看了看,惊奇地发现：那镜子里的,脸上充满好奇的人,不正是我吗?原来未来的科学家就是我呀!我高兴地站了起来,老师也微笑地对我说：“看清楚了吗?可不要说出去呀!”我点点头,走下讲台.看着后边同学好奇的眼神,我也像前几个同学一样,对他们笑了笑,走回了座位……
活动结束了.张老师做了总结：“这次课,大家应该都看到未来的科学家了.那位‘科学家’的眼神中,充满了对知识的渴望和对未来一切事物的乐观精神.希望大家也都能成为科学家!”
晚饭后,我躺在床上,怎么睡也睡不着.的确,我们是祖国的未来,我们也拥有科学家具有的品质.但为什么不是所有的人都能成为科学家呢?应该是因为他们随着年龄的增长,阅历的丰富,而丧失了对知识的渴望和对未来的希望.我不能这样.无论在什么时候,无论我处在什么环境,无论发生了什么,我都不能丧失这种精神. 自从我跨入这小学的大门,便上过许许多多有趣的课,有生动活泼的语文课,有妙趣横生的数学课,还有趣味盎然的英语课……不过,最让我难忘的,还是那堂作文课.\x09　\x09
　　记得那是我二年级的时候了.一天,我们全班同学静静地坐在位子上,等待着作文老师的到来.不一会儿,老师那熟悉的身影便出现在我们眼前.不过,令我们惊奇的是,老师竟然没有带任何关于写作方面的书籍,倒是拎了一个陌生的纸袋.里面装了什么呢?同学们都非常好奇.这时,老师似乎看出了我们的心思,故意提高了嗓门问：“同学们,知道老师这堂课要做什么吗?”我们异口同声地回答道：“不知道!”于是,老师笑眯眯地说：“今天我要带大家玩一个‘贴鼻子’小游戏.规则是这样的,每组选一位同学把小人缺失的‘鼻子’贴在合适的位置上,哪位同学贴得最正,哪位就是冠军.但是,参赛者必须把眼睛紧紧地闭上,千万不可以睁开,听懂了吗?”“听懂了!”我们再次回答.这时,老师从纸袋里取出四个自制的“小人”和“鼻子”.哟!这几个“小人”真是可爱!瞧!小人有一头乌黑浓密的卷发,一张粉嘟嘟的小脸蛋,还长着一双水汪汪的大眼睛和一张樱桃小嘴.唉!就少那个遗失的鼻子.看到这儿,我忍不住想：自己一定要亲自帮小人贴上鼻子,还小人一张完美的脸!于是,我高高地举起手,想让老师选中我.可巧,老师这时正往我这儿望,一下就选中了我,我的心里真是比吃了蜜还要甜.\x09　\x09
　　可是,当我拿到“鼻子”时,心里竟然莫名地紧张起来,担心自己贴不好.唉!事到如今,只能碰碰运气了.我咬了咬牙,闭上眼睛,在老师的指导下,同其他参赛选手一起,跌跌撞撞地挨到黑板前（小人贴在黑板上）,攥着有些被汗浸湿的“鼻子”,准备开始贴.不过,我总是寻不到合适的位置,摸摸这儿,不对,摸摸那儿,好像也不是.台下静悄悄的的,同学们连大气也不敢出,就算把一根针掉在地上也能听见.这样一来,我更加紧张了,生怕自己贴错了位子,惹同学们耻笑.此刻,我真想把眼睛睁开,好好瞅一瞅.但是,我如果睁开了眼睛,不久违反了规则吗?即使贴对了,也只是虚假的作品,同学们要是知道了,就会更瞧不起我!更鄙视我!想到这儿,我坚定了诚实的决心,在自认为正确的位置上贴好了“鼻子”.\x09　\x09
随后,老师向我们发了一声号令,我们四位参赛者立刻睁开了眼睛.哦!天啊!我竟然把鼻子贴倒了,本应该鼻梁朝上,鼻孔朝下,我却来了个底朝天!这小人活像个滑稽的小丑!看到这儿,我扑哧一声笑了.再看看其他同学的作品,嗬!更有趣!有人把鼻子贴在了眼睛上,有人把鼻子贴在了头发上,还有人竟然把鼻子贴在了小人脸之外.这时,全班同学都看到了我们的“杰作”,放声大笑起来：有人笑得前合后仰,有人笑得肚子痛,还有人边笑边跺脚……就连老师也笑得合不拢嘴.\x09　\x09
　　“叮铃铃……”这堂作文课就在欢乐中结束了.我想,这堂课既让我们开怀大笑一番,又给我们提供了写作素材,真是堂令人永远难忘的课啊!

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