我和书的故事五年级(共7篇)

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我和书的故事五年级(一)

五年级小作文一一我和书的故事

我和书的故事
高尔基说过：“读了一本书,就像对生活打开了一扇窗户.” 培根说过：“读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干.” 我觉得：“书就像神秘的宝石,里面藏着无限价值；书是知识的宝库,使无知的人变的博学、多才；书就像忠实的朋友,在你遇到困难的时候,总会默默给予你帮助和支持.”所以,我爱书,甚至爱书爱到痴迷的程度.我隐隐约约的记得,在我很小的时候,妈妈每天下班回来,总会把我抱在她的腿上,手里拿着一本故事书,一篇一篇给我讲.我总会静静的坐着,津津有味的听着,仿佛自己置身于书中所描绘的世界.妈妈讲到精彩之处,我还会使劲的拍手,那一刻,妈妈总会欣慰的看看我…… 上二年级的时候,我拥有了第一本属于自己的文字书——海底两万里.那天晚上,我正在聚精会神地写着作业.妈妈把一本书递到我的面前,我定睛一看,在书的封面上画着一幅神秘的图画：一个戴眼镜的科学怪人,正坐在一艘鱼形的怪船中开怀大笑.几只全身布满彩色条纹的石斑鱼,正围着怪船游来游去,似乎在打量这个闯进他们世界的不速之客.我立刻被它深深吸引住了,立刻从妈妈的手中抢过书来,立刻翻开书看了起来.管他什么作业,先放到一边去了.书中的怪鱼,勇敢机智的尼摩船长,此时已经成为了我的一切.不知过了多长时间,我突然听到妈妈的叫声：“辰辰,作业做完了没有.”,直到这时,我才想起作业还没完成,匆匆忙忙的补完作业后,我把书偷偷带到被窝里.夜深了,家中静悄悄的.我又轻轻的把书翻开,和书中尼摩船长一起继续神游奇妙的海底的世界…… 第二天醒来时,我发现那本书还被我牢牢地抱在胸口上.接下去的几周,那本书白天陪我去上学,晚上陪我睡觉.他简直就成了我生命的一部分.从接触《海底两万里》这本书开始,我嗜书的情结,一发不可收拾.我迫不及待地走入了书的世界了.书展示给我的比我想象的还要多,那是一个与现实世界完全不同的奇幻世界,那个世界比现实世界还要丰富、要奇妙.《一千零一夜》、《格林童话》、《十万个为什么》、《昆虫记》……,象漩涡一样一下就把我吸到书海的海底,久久不能浮出水面.书陪我渡过欢快的时光!书籍将成为我的终生朋友!
追问【我和书的故事五年级】

我和书的故事五年级(二)

我和书的故事五年级同步作文400字不要太好【我和书的故事五年级】

我与书的故事
我爱书,但更爱读书.
也许你们在想,读书有什么意思,干巴巴的,还不如看电视、玩电脑呢!但是,书能写出情感,电视却不能.正是因为书好看,有人物、感情,我才会经常“抱”着它们,一看就忘了时间.
有一次我回家后,急忙忙开始写作业,因为那晚我还有英语课.写着写着,眼睛就“跑”了,死死地盯住昨天没看完的那本书.结果手也失控了,不由自主地把书拿下来,“不听话”地翻看起来.看着看着,便被那栩栩如生的人物吸引,“走火入魔”了,连放在手边的表也顾不得看一眼.直到妈妈回来把我叫“醒”,我才看了一眼表：妈呀!差20分钟上课,我包还没收拾哪!我一急就以超人的速度收拾,可还是晚了几分钟.
怎么样,厉害吧!看书可以忘了时间.是啊,谁能抵挡住那种诱惑呢?引人入胜的标题,丰富多彩的内容,华丽优美的词语……这真像一个饿着肚子的人见到美味大餐一样,那种对读书如饥似渴的感觉,它可以把我们带进浩瀚的天地,带我们领略人世的真谛,让一贫如洗的人得到一笔精神的财富!
读书的益处是无穷的,你还在握着手中的游戏机吗?你还在看那些幼稚的动画片吗?你还在某个地方无所事事吗?拿起一本书,它可以令盲人见到光明,它可以使一个愚者变得聪慧,它可以使你敞开心扉!
读书好,好读书,读好书!

我和书的故事五年级(三)

五年级上册语文第一单我和书的故事元作文

我和书的不解之缘
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯.”的确,一本本好书伴随着我成长.
在我幼年时候,每天临睡前都要叫爸爸给我讲一个或两故事,我被生动的情节深深地吸引住了.有时讲两个还不够,要爸爸讲三个,我也不知疲倦地听.爸爸没空讲时,我就看故事书的插图.从此,我和书就结下了不解之缘.
等到我识字了,爸爸妈妈就给我买一些科幻书、百科书,还有更深一点的童话书.
我家新屋装修好后,我就有了自己的书架,爸爸常常买回一些好书充实我的书架.虽然我的书架不大,但是够藏几十本好书了,而且有几本是蛮厚的.
寒假里,爸爸给我买了曹文轩的纯美幻想小学《青铜葵花》.我用了三个晚上就看完了.我深深地爱上了幻想小说.
去年,爸爸对我说：“《海底两万里》是一相很精彩的幻想小说.”我被爸爸的话吸引住了,很想得到这本书.这学期,爸爸到永康去听课,在书店里看到了这本书,就把它买了回来,当作礼物送给了我.我如饥似渴地看起来.第一页看完了,我觉得一点也不好看,就没了兴趣.爸爸在一旁说：“我在买书之前,已经把这本书粗粗地看了一遍,第一页还没到精彩的地方.”听了爸爸的话,我坚持往下看.现在,我已经看到精彩又让人感到恐怖的片段了.
我最喜欢看童话故事.上学期,我看完了《妈妈走了》、《文身狗》、《爱心企鹅》、《公猫拿破仑》、《小鬼儿》和《小幽灵》等16本童话故事,这些都是“彩乌鸦系列”丛书.现在,我还在看法布尔的《昆虫记》.
拿起书,你就得到了风帆和船桨.来吧,和我一起向知识的海洋进军吧!

我和书的故事五年级(四)

仿照五年级第一单元第四课写一篇我与书的故事

我和书的故事
从小我就爱读书,而且书,每天对我来说也是必不可少的.
在我还没上幼儿园前,书籍已占了我的生活一部分.妈妈在报社给我订了许多儿童书刊,每天,只要一见着书,就吵着让妈妈读.在幼儿阶段,应该保持充足睡眠才好,可我却每天晚上让妈妈读故事,有时一读就读到11点多.
后来,我认识了一些字,就开始自己读了.正在这时,我也不再爱看那些启蒙书,开始读一些童话或连环画之类的书.记得我第一次看童话书,是一套的书,里面还有带字的拼图,让我理解的更加完整.那部书里我读的第一个故事是《美人鱼》,读完后,我还大声地背诵给家人听呢!有时,晚上睡不着觉,我就听一种叫“故事盒”的小磁带,里面播的全是童话.这些故事让我丰富了阅读的理解力,并且,我也从故事中学到了做人的道理.
这些,是我一,二年级前对阅读书籍的初步认识.
到三年级是,作文走向了我.每次写作,我都会想想那些书中的好词好句,并巧妙的把它们用到作文中.有几次考试后,老师还把我的作文当成范文朗读.至今我还记得,那次作文的题目是《我喜欢吃的水果》. 三年级的暑假,我又读了有名的一些小说和历史故事,名人传记,精典名著等书.那期间,我象着了磨似的读着,每天心里想的都是书中的人物,我每天也在享受着阅读带给我的快乐,这一假期下来,我读了有20来本书.我们家旁图书借阅的书店我如果借书,连老板都记住我了.
随着年级的增高,我又开始读一些散文等.
12年,书籍成了我必不可少的东西,它帮我打开了知识的大门,也陪我走过了求知的慢慢长道,让我得到了心灵的净化,它让我有了奋斗的目标.书籍,在我和它之间永远不会画上休止符,它会陪着我走过每一天.

我和书的故事五年级(五)

五年级关于我与书故事的作文怎样写好?

我的读书故事作文400字
　　无时无刻的捧着一本书,上课、吃饭、走路、上兴趣班都捧着它.你试过吗?听起来虽然疯狂,但我却做过,因为它为我带来来了丰富的生活!就像一瓶五味瓶.
甜
　　我着迷了,着迷于罗尔德·达尔的书.没有人能够阻止我,我陪着书的人物一起笑,一起哭,我不可遏制地读着,向一切狼啃食着新鲜的肉.脸上闪着红光,耳旁似乎有她们的笑声飘过,用手就可以和他们一起玩耍.奶奶说我好学,我的心里甜滋滋的,
苦
　　我一边走一边看书,哎呦!还好是张桌子.我继续走着,虽然没有障碍,可我依然闻到了空中那股浓浓的火药味——妈妈那严厉的眼神.我知趣得放下书,可我还是忍不住的瞟几眼,牙齿不时地咬着嘴唇.妈妈见我不改老样,皱了皱眉头,嘟囔了几句,一下子从我手中夺过书,愤愤地丢下两个字：“没收!”我正想反驳,妈妈瞪了我一眼,我只得像只待宰的兔子,乖乖的闭上了嘴.
　　心里真难受.
辣
　　妈妈载着客人和我去饭店吃饭,我正津津有味的看着《玛蒂尔达》.如果你坐在旁边,一定会受不了的,可我去镇定自如.“乐谊!”一声尖叫把我从书中拉了出来.“干吗!”我正想心里咒骂几句,姐姐夸我：“你真是个小书虫!”我的脸火辣辣的,用手摸了一下脸,似乎好烫!
　　我爱看书,书就像一只五味瓶带给了我丰富的生活；为我开启了智慧心灵的锁；也像一艘大船,带我驶入知识的海洋!【我和书的故事五年级】

我和书的故事五年级(六)

五年级上册语文第一单元作文我和书的故事

参考例文————
高尔基说过：“读了一本书,就像对生活打开了一扇窗户.”
培根说过：“读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干.”
我觉得：“书就像神秘的宝石,里面藏着无限价值；书是知识的宝库,使无知的人变的博学、多才；书就像忠实的朋友,在你遇到困难的时候,总会默默给予你帮助和支持.”所以,我爱书,甚至爱书爱到痴迷的程度.
我隐隐约约的记得,在我很小的时候,妈妈每天下班回来,总会把我抱在她的腿上,手里拿着一本故事书,一篇一篇给我讲.我总会静静的坐着,津津有味的听着,仿佛自己置身于书中所描绘的世界.妈妈讲到精彩之处,我还会使劲的拍手,那一刻,妈妈总会欣慰的看看我……
上二年级的时候,我拥有了第一本属于自己的文字书——海底两万里.那天晚上,我正在聚精会神地写着作业.妈妈把一本书递到我的面前,我定睛一看,在书的封面上画着一幅神秘的图画：一个戴眼镜的科学怪人,正坐在一艘鱼形的怪船中开怀大笑.几只全身布满彩色条纹的石斑鱼,正围着怪船游来游去,似乎在打量这个闯进他们世界的不速之客.我立刻被它深深吸引住了,立刻从妈妈的手中抢过书来,立刻翻开书看了起来.管他什么作业,先放到一边去了.书中的怪鱼,勇敢机智的尼摩船长,此时已经成为了我的一切.不知过了多长时间,我突然听到妈妈的叫声：“辰辰,作业做完了没有.”,直到这时,我才想起作业还没完成,匆匆忙忙的补完作业后,我把书偷偷带到被窝里.夜深了,家中静悄悄的.我又轻轻的把书翻开,和书中尼摩船长一起继续神游奇妙的海底的世界……
第二天醒来时,我发现那本书还被我牢牢地抱在胸口上.接下去的几周,那本书白天陪我去上学,晚上陪我睡觉.他简直就成了我生命的一部分.
从接触《海底两万里》这本书开始,我嗜书的情结,一发不可收拾.我迫不及待地走入了书的世界了.书展示给我的比我想象的还要多,那是一个与现实世界完全不同的奇幻世界,那个世界比现实世界还要丰富、要奇妙.《一千零一夜》、《格林童话》、《十万个为什么》、《昆虫记》……,象漩涡一样一下就把我吸到书海的海底,久久不能浮出水面.
书陪我渡过欢快的时光!书籍将成为我的终生朋友!

我和书的故事五年级(七)

五年级作文《我和书的故事400字》要写大约二件事的,有比喻的、夸张的、设问的.

《我和书的故事》
我家一直有一本祖传的书,我爸爸说是从我爷爷的爷爷那一辈流传下来的,爸爸说我现在识字了,可以让我看这本书了.
起初我拿到这本书的时候,我并没觉得他有什么特殊之处,那如同秋叶般的枯黄色封面诉说着这么书的历史,打开书的第一页,赫然刻着“这是一本神奇的书卷,如果你已经做好准备,读完此书之后无论发生什么都能慌张”
突然我的,我有些慌张,我问爸爸,他是否看完了这本书,爸爸点了点头,“那发生了什么?”我追问到,爸爸笑了笑,道“它让我成长了”
虽然不是很理解,但是我觉得作为我家族的一份子,既然从祖辈起至今,也没有发生过什么怪事,那不妨让我来探一探这本书到底有何神秘之处.
书的第二页开始,是一切奇怪的象形文字,简单的图和一些仿佛刻在石头上的文字标记让我觉得很陌生但是却有种违和的感觉.
大约过了1周左右,我把这边书读完了,说实在的,他的内容我没有完全的理解透,但是,最终,他却告诉了我一个事实,也就是在首页提到的那段文字,和我即将承担的责任
在书的结尾,一排漂亮而工整的小凯体映入我眼帘"恭喜你读完了这本书,是时候承担你人生的责任了,从这一刻开始,所有教你语文的老师和他们的全家都会一一死去,请记得每年清明给他们上坟"

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