给山区小朋友的一封信(共6篇)

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给山区小朋友的一封信(一)

作文 给山区小朋友的一封信【给山区小朋友的一封信】

[作文 给山区小朋友的一封信]　　亲爱的山区小朋友：
　　你们好!
　　我是山西省太原市九一小学五年一班的一名阳光开朗的小学生,是一名班干部,作文 给山区小朋友的一封信.每次在新闻上看到你们那瘦黄的脸庞,弱小的身躯,黝黑的皮肤,还有那渴望读书的目光,我恨不得马上长出天使的翅膀飞到你们那里,把你们接到我们这里来,让你们也能坐在明亮的教室里读书.
　　我第一次知道你们是在网上看到的.曾经有过一个这样的帖子：在山区,人们无法让自己的孩子就近读书,而要让他们翻过几百米的高山,淌过无数条小河,小学五年级作文《作文 给山区小朋友的一封信》.有的孩子甚至因为家里贫困而无法进入校园.朋友们,让我们献出自己的爱心吧!
　　看完这个帖子,我的心中波涛汹涌,思绪万千.如果上天能够满足我三个愿望,那么第一个愿望就是让你们都可以上学；第二个愿望就是让你们永不贫困；第三个愿望就是让世界充满爱.虽然这只是我个人的一个愿望,但只要所有城里的妇女少买一些化妆品,所有城里的男子少抽一条烟,所有城里的儿童少买一个玩具,把省下来的这些钱捐给你们,我相信这一定不是幻想!
　　小朋友们,未来是美好的,相信自己,相信未来,通过努力,你们一定可以坐在宽敞明亮的教室里的.
　　早日走进宽敞明亮的教室!
太原市坞城西街29号九一小学五年一班五年级:jiasm8888【给山区小朋友的一封信】

给山区小朋友的一封信(二)

给贫困山区小朋友的一封信.
1.写信
2.同龄人
3.目的：交朋友
策划“手拉手”活动-----贫困山区的孩子
4.内容：1.介绍自己的情况.
2.为什么想策划这次活动
这封信中一定要具备着4点.

贫困山区的小朋友：
你们好!
我是?的一名学生,.今天,我在电视上看到了你们瘦弱的身影,还看到了你们无助的眼神.你们大都家境非常困难,常常吃不饱穿不暖,可你们却非常想上学,渴望学到一些你们梦寐以求的知识.
可看看你们的学校吧!一间间破旧的房子,一张张用泥土堆起来的桌子,同学们从家里带来的大小不一的破板凳,没有电灯,没有书本,甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的.有的同学练习本上的字写得密密麻麻,写完了用橡皮擦掉,再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了,还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的；有的同学几学期下来,书本还像新的,书角一点也没有卷起；有的同学……你们在那么艰苦的条件下,还坚持学习,有的同学成绩还好得出奇呢!你们的学习精神真令我们敬佩.
再看看我们吧.我们有各种各样的学习用具,漂亮的书本,崭新的文具盒,功能各异的笔,一个个色彩斑斓的书包……数不胜数.我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都围着我们转,可我们还身在福中不知福,不好好学习,整天想着玩,看上什么就非要不可,老惹大人生气.
通过我们的“手拉手”的活动,让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭,一人有困难,大家都应该去帮助.我们可以通过援助,让有困难的学生不再感到孤独,让他们感受到温暖.也许我们捐助的东西微不足道.但无论什么,也许是一个书包,也许是一支铅笔；也许是一本小书,也许是一件洁净的汗衫；也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上,他们永远都是等值的.我相信,当你们收到我们的小礼物时,一定体会到了温暖,拥有了无限的欢乐.
我们都是祖国的花朵,我们一定要向你们学习,长大以后更好地建设祖国,让祖国的明天更加美好!希望与你们手拉手,共同进步!
祝
一个关心你们的同学：日

给山区小朋友的一封信(三)

作文 给贫困山区小朋友的一封信

[作文 给贫困山区小朋友的一封信]　　远方的小朋友：
　　你们好!我是山东省临沂市郯城县的一名小学生,作文 给贫困山区小朋友的一封信.
　　我知道你们那儿不富裕,在学校里没有板凳、没有课桌、没有黑板,甚至没有粉笔.
　　而我们这儿学习用品样样俱备,还有多媒体.你们那儿很辛苦,你们有时都吃不饱、穿不暖.甚至没有地方住.
　　现在我们国家有开发、建设山区的计划.让你们过的更好.
　　你们要坚强,不要被困难击倒.
　　我们课本上有手拉手活动,小学五年级作文《作文 给贫困山区小朋友的一封信》.要帮助你们.我希望我们的心能连在一起,一起奋斗,好好学习,让祖国变的更强大、更美好!
　　有空再联系,再见!
　　祝健康、快乐地成长!
山东临沂郯城县郯城县实验一小学校五年级:李泳薪

给山区小朋友的一封信(四)

给贫困山区的小朋友的一封信(以书信写）

亲爱的朋友们：
你们好!我是生活在**城市的一名小学生.我在电视里经常看到,因为贫困而失学的小朋友们.从你们的眼神里我看到了对学习的渴望,对美好生活的期盼,让我久久不能忘怀.
那一支支短小的铅笔和已经拿不住的橡皮,还有那已经没有一丝空隙的计算本中,无一不触动我的心灵.简陋的教室、残破的桌椅和教室前树枝上的铜铃,都让我感觉到我是如此的幸福.我拥有宽敞明亮的教室,崭新的书包.如此优越的环境和你们所处的环境相比,却让我觉得缺了点什么.缺什么呢?我想,应该是一种精神,一种锲而不舍、渴求上进的精神.你们从远处的深山走来,一路崎岖,一路泥泞,为的是能够投入到知识的海洋,让自己拥有美好的明天.但是,现实的状况总是让你们一次次的失望难过,好在我们共同拥有一个伟大的母亲,那就是我们的祖国.祖国没有忘记你们,各民族的爷爷奶奶、叔叔阿姨没有忘记你们,甚至远在海外的游子们也时刻关注着你们.我们大家都有一个共同的心愿,希望通过我们的捐助,能够让你们重新背起书包,走进课堂,能够让你们向自己的理想迈进一步.让我们用自己学到的知识,来参与祖国的开发和建设.我相信,在不久的将来,贫困的地区会越来越少,所有的孩子都能高高兴兴地上学去.
朋友们,我在远方关心着你们,我们都参加了“手拉手”、“一帮一”活动,让我们共同努力,为拥有美好的明天加油!【给山区小朋友的一封信】

给山区小朋友的一封信(五)

给贫困山区小朋友的一封信400字

民主乡中心小学康世兰同学：
你好,我叫张会帧,是山东省平原县实验小学五年级一班的学生.开学以后,我们学习了第一单元的“走进西部”,我是多么向往西部地区啊!在《草原》一课中,我了解到西部如画般的风景,热情好客的主人.在《丝绸之路》中我了解到了西部悠久的历史和灿烂的文化.在《白杨》和《把铁路修到拉萨去》中体会到了西部建设者默默无闻、无私奉献的精神.可是,我同时也知道了,西部还非常贫穷、落后.在课堂上老师通过因特网上给我们看了你的生活环境的图片后,我惊呆了：你的生活环境竟然那么差!
矮小的房屋,小小的电视,简单的饭菜,破旧的衣服,身患重病又年迈的奶奶,还没上学的弟弟、妹妹……太苦了.你早上天还没亮就起床在土灶上做饭,照顾弟弟、妹妹起床,吃饱饭还要刷锅洗碗,给妹妹梳头,走路上学.放学回到家又得到田里干活,一边学习一边照顾妹妹和身患重病的奶奶.衣服都旧了、破了还在穿.
比起你来,我就差远了.每天早上,我都是在家长做好饭后的催促声中,睡眼惺忪地穿衣、吃饭,顶多帮着家长擦擦桌子、递递盘子,心情好时才刷碗,心情不好谁支使我都不动.学习成绩也经常因为马虎而忽高忽低.我打心眼儿里佩服你,在这么艰苦的条件下仍然努力地学习,得了满墙的奖状.
我和我的同学们准备和你们那里的小朋友们开展“手拉手”活动,对于这次活动,我的想法是：首先,我们通过书信建立联系.我们先给你写信,你们收到后一定要回信,介绍一下你们那里的情况.比如学校的环境,学习情况,生活状况.在书信中交流,互相了解.
然后,我们会发动同学搞募捐,向你们捐一些需要的东西,如漂亮的衣服,好吃的食品,好玩的玩具和学习用品、钱.通过邮局来寄给你们.我们还会在升旗仪式上请校长呼吁全校同学来帮助你们.
最后,我们还想利用假期到你们那里居住一段时间,体验一下你们那里艰苦的生活,锻炼自己的意志,培养独立自主的能力.同时欢迎你们也到我们山东来,体验一下城市生活,观赏山东的美景：蔚蓝的大海、雄伟的泰山、古老的孔府.
我们一定要互相帮助、好好学习,长大以后做国家的栋梁,建设好我们的家园!

给山区小朋友的一封信(六)

写给贫困山区小朋友的一封信,要写得好的,（写的好的加分)

孩子,让我和你风雨同舟!
远方的孩子,我未曾见过你,我手心里只有一张你的相片和一个属于你的名字,从我接过你名字的那一天起,我就时时刻刻惦念着你,和你相片上纯真稚气的眼睛相对的那一刻开始,我就总希望能够多知道一点关于你的消息.
孩子,你相信吗,我能和你的眼睛对话,我知道你每天清晨心里想的第一个问题：“明天我是否还能和别的同学一样坐在教室里”,我还也知道你每天夜晚暗自神伤的心事：“下个学期我的学费在哪里”,虽然我距离你有千万里,但是孩子,我真的听见了你对着大山彻夜低语上学的心事,我把自己当作你体会着你幼小的心灵,我便再也没有办法坦然入眠.
你无需听懂太深的道理,你只要知道“知识”对你是多么重要!知识能够帮助你实现你人生的许多梦想,知识能够让你获得你做人的尊严,它能够丰富你的心灵,能够帮助你改变贫困的命运,知识就好比你的眼睛,能够让你看见头顶上更广阔的天空,它就好比给你插上一对翅膀,可以让你尽情展翅飞翔……
孩子,你无须自卑,因为你不比任何人差,只是人都无法选折出生的地方和出生的家,你不能够怨恨爹妈,他们是这个世界上最爱你的亲人!你也不能怨恨这贫瘠的土地,等你长大了就会明白家乡是世界上最美的地方,你要热爱生活,用微笑拥抱每一天出升的朝阳,孩子,让我在梦里看见你发自内心的微笑吧.
你是否知道帮助别人对自己来说是多么高兴的一件事情.所以你不必知道我是谁,你只要相信这个世间有真情,人间有真爱!我从不渴望你的回报,我甚至要谢谢认识了你,因为帮助你,让我发现我的生命更有意义.我只有一个小小希望,就是希望你能够全力以赴,永不气馁.
来吧,孩子!我愿意和你风雨同舟,让我来助你一臂之力,我站在上学的路上等你们!

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