我的同桌300字(共8篇)

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我的同桌300字(一)

以我的同桌为题目的作文300字

我的同桌
我的同桌叫谭帏,他中等个子,留着一个小平头,大大的眼睛,一对招风耳,看上去非常的帅气,他非常关心别人,又善解人意.
记得一次,我和他还有张硕玩“星球大战”的游戏,张硕玩不过我们俩,知道我说不过他,于是就向我耍赖,说我该下场了,我气极了,和张硕打了起来,谭帏连忙上去,才避免了一场“大战”.
还记得一次下雨过后,操场上积了许多雨,我们三年级和四年级打起水仗来,其实我一个石子也没砸,四年级的同学偏说我带头砸,要我去办公室找老师,还是谭帏“鬼计”多,把四年级的同学骗走了,这时我才松了口气.
还有一次,老师要交试卷费,我的钱忘带了,我向谭帏借一元钱,谭帏问我：“试卷费是2元,你怎么只借一元钱?”我说：“没事,那一元,下午带.”谭帏却说：“做事不要托托拉拉的,正好我这有四元钱,咱俩一人两元.”说完就把钱塞到我手里.
不过最让我感动的是一次数学课上,我的钢笔没了,我向张陈陈借,她说没有多的,谭帏看见了,把他的钢笔借给我,并笑着说：“我这还有呢!”可到交作业时,我偷偷地看了他的作业,全是用圆珠笔写的,顿时我的眼睛湿润了.
我就是我的同桌,我为有这个同桌而感到自豪!

我的同桌300字(二)

写作文《我的同学》（不少于300字）【我的同桌300字】

她――是一位挺漂亮的女孩；
她――是一位乐于助人的好同学：
她――是我的好朋友――范佳薇.
范佳薇是一位漂亮的女孩.她有着苗条的身段,高挑的个头,还有那微黑的皮肤,但丝毫不影响她的美丽,反而增添了些秀色.她的眼睛是那样好看：黑亮亮的眼珠,像两粒闪闪发光的黑珍珠,又似一对黑玻璃球浸在清水里.转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚.再配上一副淡紫边框的眼镜,俨然一个“小博士”.她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后,的羊角辫,又似一位“小淑女”.
范佳薇是一位乐于助人的好姑娘.有一次,我和范佳薇正在玩“木头人”的游戏.忽然,一位小女孩不小心绊倒了,大概摔的很厉害,一时半会儿起不来.她正想去扶,我拦住她,说：“又不是咱们班的,管他呢,她爱起不起,我们接着玩吧,别浪费时间.”哪知,她眉毛拧成了两条蚯蚓,生气地对我说：“别的班的你就不管了,是不是?她也是我们学校的一分子.你想想,你摔成这样,没人扶你, 你的心里是什么滋味 ! ”说着,径自走到小女孩面前,把她扶起来,又安慰了小女孩几句,小女孩一拐一拐的回班里去了.我的脸腾的红了.多么好的同学呀!多么善良的同学呀,和她比起来,我是多么自私呀!她是一位乐于助人的好女孩,而我却……
一次美术课,我因忘带水彩笔而无法画图.她见了,毫不犹豫地把水彩笔借给了我,她却挨了批评.我愧疚的走到他跟前,说：“对不起,我不该那么自私……”而她却说：“知道就好,好好改吧!”从此,我改掉了自私的毛病.
这便是我乐于助人的好友

我的同桌300字(三)

写一篇作文300字（夸夸我的同学）【我的同桌300字】

我们班里有一个同学叫陈铭源,他长着一双水汪汪的大眼睛,白嫩的皮肤,一张可爱的笑脸.他的优点就是：乐于助人,热爱集体,关心同学……　　陈铭源是我的好同学.一年级刚入
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　　我们班里有一个同学叫陈铭源,他长着一双水汪汪的大眼睛,白嫩的皮肤,一张可爱的笑脸.他的优点就是：乐于助人,热爱集体,关心同学……
　　陈铭源是我的好同学.一年级刚入学时,她是我们班的“识字大王”,我们有什么字不认识,都纷纷跑去向她请教,她也很耐心地教我们.她还是我们班有名的“高嗓子”,平时老师上课读作文都请她来读.她的声音很响亮,读起作文琅琅入口,大家都听得入迷了.她平时很爱集体,乐于帮助同学,象这样帮助同学的事情不止一次发生在她身上,比如,今天李硕故意打到我的肚子,又是陈铭源第一个跑过来扶着我,还严肃地批评了李硕.
　　他总是无微不至地帮助同学;他总是把困难留给自己,把方便留给别人;他总是爱帮助集体,帮助同学,他的许许多多的总是在我的眼帘浮现着,令我难以忘怀.

我的同桌300字(四)

和同学在一起作文300字

[和同学在一起作文300字]　　开学了,开学了!哦,八天没看见我的同学们了,感觉是那么亲切,那么温暖,和同学在一起作文300字.
　　大家回到一起,还是为了一点儿鸡毛蒜皮的事和陈鹤文挑起一点儿话说；还是因为同学的一句笑话追着她满操场跑；仍然是为了张嘉勋的歇后语和他吵来吵去……天天都是这样的生活,充实而快乐.
　　有的同学爱说爱笑,是个活宝；有的同学鬼点子多,常让大家开怀一笑；有的同学较真儿,抓住一句话就要逐字分析推理；还有的同学总对别人报以甜美的微笑,像冬日里的阳光照耀人心,小学六年级作文《和同学在一起作文300字》.全班五十个同学,每个同学都是不一样的,独一无二的.
　　纯真美好的童年只有一次,它即将成为我们的回忆.在我的童年里,有许多的同学陪伴着我,这将会成为我人生中最美好的回忆.
　　和同学的友情就像一根甘蔗,需要细嚼才能品到甘甜；和同学的友情就像一杯美酒,需历时长久才能酒香朴鼻.每一个同学都像我的兄弟姐妹,都是亲切而熟悉的.
六年级:李潍伊

我的同桌300字(五)

我眼中的同学 作文 300字【我的同桌300字】

中的同学是刘舒霖.他也是我最好的朋友,他的成绩好,而且非常平易近人,同学们都很喜欢他.
阳光挂在脸上
他有一双水灵灵的大眼睛,尖尖的鼻子,浓浓的眉毛像画上去的,大大的嘴巴,伶牙俐齿,我们班没人说得过他.
最让我难忘的是他的笑容.每天,他的脸上都带着笑容,见到同学,他笑着,这表示了他对同学的友好；见到老师,他也笑着,这表示了他对老师的尊重.
就因为这样,有时,他也受到误会.
记得有一次,因为他犯了错,老师大发雷霆.一上课,老师就板着脸,好像非常生气,一看,他还在笑,就更生气了,最后,还罚他站在讲台上.
这就是爱笑的他.
小雷锋
他非常喜欢乐于助人,同学们有困难,他就主动去帮助同学.
有一次,一位同学因为一道数学题不会做,非常烦恼,这时候,他主动过去,告诉同学这道题怎么作,讲完后,哪怕耽误了他玩的时间,他也不会说什么.
还有一次上英语课,老师给我们讲完课后,布置了一个作业：把今天学的单词抄一遍,默一遍,写在英语本上.可是,我没有带英语本,他一看,我没有带英语本,就从书包里拿出一本,说：“这本虽然用过几页,但后面还可以写,你先凑合着用吧!”
这就是爱帮助人的他.
未来的电子琴家
他也是一个爱好弹电子琴的人
在一次联欢会上,他用电子琴为我们演奏了一首曲子,当时,同学们听他弹了一会后,爱讲话的安静了,爱打闹的也坐了下来,所有的人都认真地听着,当他演奏完之后,掌声一片,他高兴的笑了.
这就是爱弹电子琴的他.
刘舒霖既是我的同学,也是我最好的朋友,他爱帮助别人,会弹电子琴,成绩好,这些都是他的优点.我希望他不要骄傲,成为一个品学兼优的好学生.

我的同桌300字(六)

夸夸我的同学作文300字
100或200字以下也可以

天,刚蒙蒙亮,我又开始散步了,静得出奇,只有蟋蟀在唱歌,周围的一切都沉静.我独自享受这无人打搅无人侵犯的世界.突然不远处有一点亮光,我快步走过去,一看,原来是我们班的班长吴莹.她四周放着上电池的台灯和电筒,聚精会神地读着、写着,一会儿紧锁眉头,一会儿又舒展开来,一会儿又咬着笔杆,一会儿又笑了起来,看到这情景,我不由自主地想起前晚见到的那幕情景.一轮皎洁的明月高挂夜空,星星闪耀着它那宝蓝色的光芒.它们都在静静的陪着吴莹.吴莹停留在知识的海洋,不想在回来了.小小的钢笔在纸上跳来跳去“刷、刷、刷……”只听见钢笔在纸上发出微小而又清晰的声音,她不停地读呀写呀,终于合上课本放下笔.她想了一会儿又挥起笔写了起来…….街上的闹声把我从幻想中叫醒.天亮了,该上学了.下课了,同学们都“飞”出教室,自由的玩耍着.只有吴莹还在那里读着、写着.她在背着课文呢!一会儿眼睛拼命地盯着书,好像要把书上的每一个字都生吞下去,一会儿用双手捂着耳朵,紧闭着眼睛,嘴里嘟囔出一长串的话—没有听出个数.夜,又来了,我又漫步在这条路上,又有一处光在不远处闪着,我又加快了步伐…… 如果吴莹不刻苦学习,她能是我们心中一颗闪耀的明星吗?

我的同桌300字(七)

夸夸我的同学300字作文 关于跳绳

班级的胜利高于一切
下午,同学们都来到了操场,因为今天下午就是我们全班准备已久的跳绳比赛,每个班级的学生都在指定的位置上坐了下来.我环顾了一下四周,低年级的学生们都精力充沛,许多人都拿着自己亲手制作的五彩缤纷的小旗、横幅或小木牌,那些人一定就是呐喊助威的拉拉队了；有的则在做赛前的准备活动；而那些无所事事的同学,有的是在和朋友讨论输赢；有的则自己一个人静静的坐着,也许是在为自己的班集体默默祈祷吧!
即将上场的选手们个个摩拳擦掌,跃跃欲试.看!我们班的选手个个斗志昂扬.他们都在认真地做着准备,等待着场上与其他班的同学一决高下.
只听黎老师大声一喊：预备——开始!第一个同学唐悦就像离弦的剑一般往绳子里冲,为班级开了一个好头,后面的同学和甩绳的同学也配合得很默契.正在我松了一口气,心想：我们班保准能夺冠了.可我突然听见别人喊道：“啊,有人死绳了!”我的心又纠了起来,虽然我看不清是谁“死”了 ,我也不关心是谁,我只希望后面的同学能及时补救,不要再在“死绳”这个问题上浪费时间,同学们也很聪明,立马恢复状态,又回到了最好的状态了.
一声哨声响起,比赛结束了.只看见我们班的同学们欢呼着跑了过来,一个个面带微笑,一问才知道：我们班跳了581个,比训练时增加了许多.我开心极了,可是,又一个不好的消息跑进了我的耳朵：我们班还是没有比赢二班.听到这个消息时,我的心一下子从天上掉到了地下,陈老师还在安慰我们：“我们的成绩可是全校第二,这可是一个很不错的成绩了,要知道去年的六年级学生进区里比赛的队伍跳的绳的次数还没上600个呢.”虽然这个安慰良药还是起到了一点作用,却还是不能填补我心里的失败空缺.
这次比赛,虽然没有得到“全校第一”这个荣誉,但在我们的心中：六.三班永远第一!

我的同桌300字(八)

我的同学作文300字
要求：用心理描写、动作描写、语言描写、神态描写、肖像描写等或用一件事来表达他的性格特徵等.300字以上

我的同学我有一个同学,名叫陈俊良,是一位的活跃的小男孩.他一副瓜子脸,小小的嘴巴,玲珑剔透的眼睛,性格开朗,善于思考.他什么科目都不错,特别是数学,不管什么问题都回答得十分棒,考分总是比谁都高,但就爱开玩笑.
　　星期三那天,老师把数学作业本发下来给我们.我一看,是“优”!高兴极了.林老师给我们念了打优加,再加上三角形的人的作业,全班只有一个,是俊良.又是他!林老师把他的作业本拿上来了,开始给我们念他的答案.大家听得津津有味,连我也被深深地吸引了.我认为他回答得真是出神入化.林老师最后说：“俊良把这个问题回答得多好.听清楚了吗?”同学们响亮的回答声震耳欲聋,我却在暗自盘算,下课后我得向他请教.然后我们自己改,但都改得没有那么出神入化.老师便请出一位同学来念她的回答.他说了半天,我们觉得还是不如俊良的答案好.老师又一次表扬了俊良,害得我羡慕死了.
　　下课了,我第一个跑到俊良身边,问他为什么回答得这么好,谁教你的.他看了看我,说自己想的,然后转了身就笑眯眯地走开了.我当时真是丈着和尚——摸不着头脑.心想：俊朗这不是又给我开了个玩笑吗?我又一次被他给捉弄了!
　　“这个人奇怪也不奇怪.”如果你慢慢地品味他的动作,答案不就出来了吗?

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