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峥怎么读(共5篇)

发布时间:2018-06-28 08:00:02    来源:精华作文网    访问:

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峥怎么读(一)

峥的意思,峥怎么读【峥怎么读】

峥zhēng ㄓㄥˉ 〔峥嵘zhēngróng〕a.高峻、突出,如“山势~”;b.不平凡,不寻常,如“~岁月”.【峥怎么读】

峥怎么读(二)

作文:《上初中之后的一件事》 要求:要在学校发生的事,可以是竞选班干部、老师找你上讲台带读……

  人们常说中学时代是人生的花季,在我刚刚步入花季不久,发生过许多令人难忘的事,而今天的一件事更令我难忘……
  上课的铃声响了.大家像往常一样听赵老师讲评了一周的作文.后半节课,同学们准备听老师对作文进行指导,而她却说:下面每人在测验纸上按座位默写全班同学的名字,十分钟后收.大家想:这真太简单了,闭着眼也能默对,于是便埋头写起来.
  教室里静悄悄的,只听见沙沙的写字声,我们迅速地写着,偶尔抬抬头看看座位顺序.没多久,大家都写好交了上去.
  下面的时间,大家批改一下别人所默的自己名字.写错了,勾出来记个数.这下,教室里热闹起来,大家看着别人写错自己的名字,有的笑得前俯后仰,有的气得满面通红……真是人间万态,本班皆有.前面的刘缓与同峥大笑不止,我一看,原来那人把周峥的峥写成蒸,难怪她们要笑呢!后面的谢玮明看一个划一个,嘴里气呼呼地说:我的名字明明是明亮的明,怎么写成人民的民……姜雪得意洋洋地说:哈哈,全班都写对了本人的名字,看看,人人都把我记在心中,我好感动啊!小肉麻,风度会写字的都该写对你的名字!不知谁顶了她一句.那边的蒋波一边改一边摇头,原来有人把蒋波写成了浆波,他好气又好笑地说:看来,百家姓成了一百零一家姓了!下课了,陈忠海大叫:王逸斐,就怪你上次在座位表上写错了忠,害得好多人写错,我不忠而重了!……一时间,发火声、抱歉声交织在一起,热闹非凡.
  第二节语文课上,老师叫名字被同学写错最多的人上去把自己的名字写在黑板上,先是薛晏、吴钰亭等依次端正地写.接着方瀛气冲冲地用力在黑板正中写了个大大的瀛,因为全班能写对的人还不到三分之一.赵路指着黑板左上角值日班长的名字说:我的名字就在这里,怎么还有人写错呢?我们见了,不由惭愧地低下了头.
  赵老师意味深长地说:同学们,上中学的第一节课上,我就要求你们树立语文观念,处处留心学语文,可你们连在一起生活了半年多的同学名字都写错,更别提平日的作业和作文了.下面请大家把刚才的事写在作文本上,这下可别再有错别字了.同学们听了心悦诚服地点点头,认认真真地写了起来…… 【峥怎么读】

峥怎么读(三)

★前鼻音和后鼻音的区分方法★
我是指听到一个词就能分出来前后鼻音那种,就是不用查字典就知道这个字是什么读音
在念法上有什么不同?在那个部位发音?

这个没有什么简便技巧,是高平时积累的知识,靠一定的扎实基础.平时在读的时候多注意一些,注意发音的标准,经常练习,自然就方便了.
如果一定要寻求方法,关键就是要掌握好发音的要领,前鼻音和后鼻音的发音区分主要在两点:
一是阻碍部位不同,二是开口度大小不一样.
发前鼻音的时候,-n前面的元音一般发音部位都比较*前,如:an、en、in的发音中a、e的发音都比较*前,a发为前a,e发为中e,i本来就是舌尖前元音,发音就在前面,在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍,使气流从前鼻腔流出,形成前鼻音.前鼻音发音时口腔不能开得太大,以免气流往后进入后鼻腔.
后鼻音如ang、eng、ing的发音,前面的元音发音*后,a发为后a.e本来就是一个发音*后的元音,元音 a、e在后面发的同时舌跟往上抬,使舌跟与软颚形成阻碍,使气流从后口腔进入鼻腔,发出后鼻音.i是舌尖前元音,在前面发音,因此发ing时,在发i的同时舌跟往后拉,才能使舌跟与软颚形成阻碍,产生后鼻腔共鸣.如何记忆哪些是前鼻音音节,哪些是后鼻音音节呢?前鼻音的音节比后鼻音的音节多,本着记少不记多的原则,主要记后鼻音的音节.一是记声韵配合规律,二是记声旁代表字.声、韵配合规律:
1、d、t、n、l只与eng相拼,不与en相拼(除“嫩”外).
2、z、c、s除了“怎”(zěn)“谮”(zèn)“参”(cēn)“岑”(cén)“涔”(cén)“森”(sēn).
3、d、t、n只与ing相拼,不与in相拼(除“您”外).
声旁类推 anɡ韵声旁
旁——pang磅 耪 螃 滂 膀 榜 傍
亡——wang忘 妄 mang忙 芒 盲 氓 茫 邙 杧
章——zhang彰 障 璋 樟 漳 嶂 瘴
长——zhang 张 涨 胀 账 帐chang 怅 苌 伥
尚——shang赏 裳 绱 tang堂 躺 趟 棠 淌 倘 chang常 敞 徜
堂——tang膛 镗 樘 螳
唐——tang糖 塘 醣 搪 鄌 瑭 螗
囊——nang攮 囔 馕 齉
良——liang 粮 踉niang娘lang朗 浪 狼 琅 莨 阆 锒
冈——gang钢 岗 刚 纲 纲
邦——bang帮 绑 梆 邦
仓——cang舱 沧 苍 伧 鸧
当——dang档 挡 铛 垱 筜
方——fang访 放 房 防 芳 纺 仿 舫 邡 坊 妨 枋 肪 鲂 彷
eng韵声旁
风——feng疯 枫 讽 凤 砜
逢——feng峰 缝 锋 蜂 烽peng蓬 篷
奉——feng俸 唪peng捧
正——zheng政 征 整 证 症 怔 钲cheng惩
争——zheng挣 睁 铮 诤 峥 筝 狰
成——cheng城 诚 铖 宬sheng晟 盛
曾——ceng蹭 噌zeng增 赠 憎 甑 罾 缯
生——sheng胜 笙 牲 甥 眚
登——deng瞪 蹬 凳 噔 澄 磴 嶝cheng橙 澄
呈——cheng程 逞 酲 埕 裎
更——geng梗 埂 哽 绠 鲠
朋——peng鹏 棚 硼 堋beng蹦 崩 嘣 绷 镚
蒙——meng朦 蠓 礞 艨 檬 鹲
孟——meng锰 勐 猛 蜢 艋
彭——peng膨 澎 嘭 蟛
ing 韵声旁
青——qing清 情 请 晴 氰 箐 蜻jing静 精 靖 睛 菁
平——ping 评 萍 坪 苹 枰
京——jing景 惊 鲸 憬 璟 猄
丁——ding顶 订 盯 钉 叮 仃 町 酊ting厅 汀 亭 婷
并——bing饼 摒 屏ping瓶 帡 洴(“拚”例外)
定——ding锭 * 啶 碇
丙——bing炳 病 柄 邴
令——ling苓 领 岭 零 龄 铃 羚 玲 翎 伶 聆 瓴 鸰 柃 呤 囹(“邻、拎”例外)
廷——ting挺 庭 艇 霆 蜓 梃 莛 铤
茎——jing径 胫 颈 经 泾 迳 痉 劲qing轻 氢
形——xing形 型 刑 邢 铏
亭——ting婷 停 葶
婴——ying樱 缨 嘤 撄 瘿 罂 璎
名——ming铭 茗 酩 洺
星——xing醒 腥 惺 猩
莹——ying营 萦 萤 莺 荧 荥 滢
菱——ling凌 绫 陵 棱
英——ying暎 瑛 绬 锳 【峥怎么读】

峥怎么读(四)

圆明园祭 冯峥 阅读【峥怎么读】

  圆明园祭
  那天很冷,我却刻意要到圆明园去.朋友都劝说,圆明园没有什么可看的,只是几块烂石头,我说,你不懂我的心.
  北风凄厉,草木萧疏,断壁残垣,一览无余.
  然而,在凄厉的风雨中,我却分明听到悠悠钟声,百鸟唱调;透过萧疏草木,我看见了圆明之娇,长春之美,万春之秀,300亩园林春意正浓;断壁中,我看见了乾隆的题诗;残垣中,似见文源阁的浩瀚藏书……
  我听见了来自法国130年前的一个深情的声音:……一个近乎超人的民族所能幻想到的一切都汇集于圆明园;……只要想象出一种无法描绘的建筑物,假如有一座集人类想象力之大成的灿烂宝窟,以宫殿庙宇的形象出现,那就是圆明园……
  啊,一个惜墨如金的世界文豪,用了无所不极的文字来称赞她!以至100多年后仍引起人们震撼的心共鸣.
  然而,对于玉焚香毁了的美人,祭奠者越是抒以赞美,痴情者越是悲伤,正如白居易写《长恨歌》、汤显祖写《还魂》……引得多少痴情男女欲悲欲死!此刻面对圆明园,我就是这种心情.
  我的心在哭,悲哀着美的逝去.
  我听见圆明园在哭泣,哭了100多年:以至我在遥远的南方也时常听见.
  圆明园在哭,哭护花无力;圆明园在泣,泣其悲惨遭遇渐被忘怀.
  我和圆明园在同声一哭!
  有好心人曾慷慨施舍,要把圆明园重修建.
  不管好心人如何慈悲,可我总要与刽子手杀死杨虎城后,在他英骸上建筑花圃着残酷的事实联想;我甚至联想到有人要把马坡上的杨玉环的玉骨支起来,再披上半透明的比基尼.
  这是历史的悲哀!
  他们看不见圆明园的额头上“耻辱”两个黑字,他们听不到一个在屈辱中哭泣的母亲对她儿孙的声声嘱托以及希望这争气的未来.
  站在这写满血字的废墟上,我面对现实,拼搏未来!
  我见到了萧疏草木之上有苍郁的青松、冲天傲雪!我见到了熏烟的巨石峥磷屹立,傲骨常在!
  100多年前,方才唱赞诗的雨果坚信:总有这样一天——解放了的而且把身上的污浊洗刷干净了的法兰西,将会把自己的赃物交还给被掠夺的中国.
  而我永远相信:有志气的炎黄子孙,绝不会让那屈辱的历史重演!一定会在这古老的土地上巍然屹立,奔向辉煌的未来!

峥怎么读(五)

拼音zcs zhchsh怎么读怎么区别

【峥怎么读】 怎样区分zh、ch、sh与z、c、s
1、区分zh、ch、sh与z、c、s的读音 zh、ch、sh与z、c、s的区别在于发音部位的不同,zh、ch、sh发音时舌尖翘起来,顶住硬腭的前部,然后再放开,气流慢慢摩擦而出;或者舌尖翘起,靠近硬腭,气流摩擦而出.而z、c、s发音时舌尖是顶住上齿背.一个卷舌,一个不卷舌.zh、ch、sh与z、c、s不分的情况,分布的地区比较广,东北方言、西北方言的太原等地、江淮方言和西南方言的大部分地区,都有此现象.
2、区分读zh、ch、sh与z、c、s的字 区分读zh、ch、sh与z、c、s的字,要经常翻阅《zh、ch、sh和z、c、s对照辨音字表》,注意广播电视中的发音,逐渐形成习惯.由于zh、ch、sh的来源非常复杂,与z、c、s交叉的情形很多,所以一般不能根据谐声来区分zh、ch、sh与z、c、s.
普通话中舌尖前音(又叫平舌音)z、c、s 和舌尖后音(又叫翘舌音)zh、ch、sh这两类声母的发音部位一前一后,完全对立,很多人会把舌尖后音读成舌尖前音.若想改变这种情况,首先要熟练掌握这两类声母的发音特点及规律,其次要能准确区分含有两类声母的不同的字词.具体的区分方法是:
第一,利用普通话声韵配合关系来区分.普通话声韵配合规律显示:(1)以ua uai uang 作韵母的字,声母是zh ch sh,如“抓、耍、拽、庄、床、双”等; (2)以en作韵母的字,除了“怎、参(差)、岑、森”几个字外,以eng作韵母的字,除了“层、曾”和以“曾”做声旁的少数字外,其余字的声母都是舌尖后音.(3)以ou作韵母的字,除了“凑”等少数字外,其余的声母是ch;(4)以uen作韵母的字中,只有“顺、吮、舜、瞬”四个字的声母是sh,其余字声母是s;(5)以ong作韵母的字中,声母只有s,没有sh.
第二,根据形声字声旁的表音功能,利用已知的声旁推断出同声旁的一批字的读音.这种方法虽有例外,但不妨一试,只是用时须谨慎,以免有出入.平舌音有:做 子 在 草 左 三 四 送 足 色 座 伞 坐 早 作 菜 藏 嘴 森 从 诉 走 彩 自 次 再 仔 参 怎 造 还有个方法:你可以看字典里的z c s部分.经常看,经常读慢慢就会好了!

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