关于马的作文五年级(共6篇)

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关于马的作文五年级(一)

房马曹胡马小学五年级作文怎么写【关于马的作文五年级】

　　胡马大宛名,锋棱瘦骨成.
　　竹批双耳峻,风入四蹄轻.
　　所向无空阔,真堪托死生.
　　骁腾有如此,万里可横行.
　　这是一首咏物言志诗.注家一般认为作于开元二十八年（740）或二十九年,正值诗人漫游齐赵,飞鹰走狗,裘马清狂的一段时期.诗的风格超迈遒劲,凛凛有生气,反映了青年杜甫锐于进取的精神.
　　诗分前后两部分.前面四句正面写马,是实写.诗人恰似一位丹青妙手,用传神之笔为我们描画了一匹神清骨峻的“胡马”.它来自大宛（汉代西域的国名,素以产“汗血马”著称）,自然非凡马可比.接着,对马作了形象的刻画.南齐谢赫的《古画品录》提出“六法”,第一为“气韵生动”,第二即是“骨法用笔”,这是作为气韵生动的首要条件提出来的.所谓“骨法”,就是要写出对象的风度、气格.杜甫写马的骨相：嶙峋耸峙,状如锋棱,勾勒出神峻的轮廓.接着写马耳如刀削斧劈一般锐利劲挺,这也是良马的一个特征.至此,骏马的昂藏不凡已跃然纸上了,我们似见其咴咴喷气、跃跃欲试的情状,下面顺势写其四蹄腾空、凌厉奔驰的雄姿就十分自然.“批”和“入”两个动词极其传神.前者写双耳直竖,有一种挺拔的力度；后者不写四蹄生风,而写风入四蹄,别具神韵.从骑者的感受说,当其风驰电掣之时,好象马是不动的,两旁的景物飞速后闪,风也向蹄间呼啸而入.诗人刻画细致,维妙逼真.颔联两句以“二二一”的节奏,突出每句的最后一字：“峻”写马的气概,“轻”写它的疾驰,都显示出诗人的匠心.这一部分写马的风骨,用的是大笔勾勒的方法,不必要的细节一概略去,只写其骨相、双耳和奔驰之态,因为这三者最能体现马的特色.正如张彦远评画所云：“笔才一二,象已应焉,离披点画,时见缺落,此虽笔不周而意周也.”（《历代名画记》）这就是所谓“写意传神”.
　　诗的前四句写马的外形动态,后四句转写马的品格,用虚写手法,由咏物转入了抒情.颈联承上奔马而来,写它纵横驰骋,历块过都,有着无穷广阔的活动天地；它能逾越一切险阻的能力就足以使人信赖.这里看似写马,实是写人,这难道不是一个忠实的朋友、勇敢的将士、侠义的豪杰的形象吗?尾联先用“骁腾有如此”总挽上文,对马作概括,最后宕开一句：“万里可横行”,包含着无尽的期望和抱负,将意境开拓得非常深远.这一联收得拢,也放得开,它既是写马驰骋万里,也是期望房兵曹为国立功,更是诗人自己志向的写照.盛唐时代国力的强盛,疆土的开拓,激发了民众的豪情,书生寒士都渴望建功立业,封侯万里.这种蓬勃向上的精神用骏马来表现确是最合适不过了.这和后期杜甫通过对病马的悲悯来表现忧国之情,真不可同日而语.
　　南朝宋人宗炳的《画山水序》认为通过写形传神而达于“畅神”的道理.如果一个艺术形象不能“畅神”,即传达作者的情志,那么再酷肖也是无生命的.杜甫此诗将状物和抒情结合得自然无间.在写马中也写人,写人又离不开写马,这样一方面赋予马以活的灵魂,用人的精神进一步将马写活；另一方面写人有马的品格,人的情志也有了形象的表现.前人讲“咏物诗最难工,太切题则粘皮带骨,不切题则捕风捉影,须在不即不离之间”（钱泳《履园谈诗》）,这个要求杜甫是做到了.【关于马的作文五年级】

关于马的作文五年级(二)

五年级上册语文作文 假如我有一匹马
只要一篇范文参考一下!

假如我有一匹马 假如我有一匹马,我一定好好的驯服它,带着它驰骋天涯,自由自在的奔跑在蓝天下……假如我有一匹马,我一定丢开这令人厌烦的课本,骑上我的马,它就是我的嘶风赤兔马,我就是有有万夫不当的吕布,雄纠纠气昂昂走向战场,威风八面,无人敢敌.忽然三个大将飞奔来战,我定然视死如归,绝对不会被刘关张赶入城里,我一定会浴血奋战,纵然死于马下,也不会后悔……假如我就一匹马,我一定要走出这个小小的房间,去三山五岳,五湖四海……自续

关于马的作文五年级(三)

要写一篇关于马的作品的作文,怎么写啊?!

我爱马 一生爱马痴狂,对于我,马代表着许多深远的意义和境界,而它又是不易拥有的.马的形体,织着雄壮、神秘又同时清朗的生命之极美.而且,他的出现是有背景做衬的.每想起任何一匹马,一匹飞跃的马,那份激越的狂喜,是没有...

关于马的作文五年级(四)

求神鸟的作文五年级水平【关于马的作文五年级】

可汗回到家,把路上的经历原原本本的告诉了朋友们,大家都替他惋惜,也觉得神鸟很聪明.可汗说：“看来是抓不到神鸟了.”这是,一个朋友对他说：“你为什么不贴一个告示,谁能捉到神鸟,就上他金银珠宝呢?”可汗听了,就让人写好并贴了出去.很快,这个消息就在全国传开了.
在一个贫穷的小山村,有一个叫阿尔卡的青年听说了这件事.他想：我要是捉回神鸟,就可以得到赏金,让大家过上好生活,应该去试一试.于是,他向北方便的山林出发了.他没有马,只能步行;他没有多少盘缠,只能忍饥挨饿.他走了很久才看到山林里那条被人们踩出来的路.他高兴极了跑到往年古松下.
神鸟看见他,觉得很奇怪：一个衣衫褴褛的穷人也敢来捉我?神鸟正疑惑时,阿尔卡把神鸟捉到了.正好在去可汗家的时候,神鸟问：“你是谁,为什么要捉我?”“我叫阿尔卡,是因为村里太穷了,才来捉你的.”“你再说得详细一点吧.”神鸟说.于是,阿尔卡把事情的来龙去脉告诉了神鸟.
阿尔卡把神鸟捉回,献给了可汗,可汗非常高兴,赏了他许多钱.阿尔卡高高兴兴回家了.可汗问神鸟：“你给他讲了故事吗?”“没有,他非常善良,我要帮他.”“难道我就不善良了吗?”“不是的,他要捉我是为了全村人的幸福,而你却是为了自己高兴.”神鸟说完,就走了.
可汗听了,脸“唰”的红了,再也没去捉神鸟.

关于马的作文五年级(五)

假如我有一匹马500字
急

马,我看过,没坐过,每当听到马蹄清脆的响声,我不禁沉入这有节奏的音乐中.虽然没坐过马,很少看到马,但我希望有一天去草原,骑那真正的马,坐着它在草原上飞奔.
　　如果我有一匹马,我希望它是一匹血统纯正,全身乌黑而有金斑的汗血马,会讨好主人,对坏人却毫不留情的烈马,一匹十分可爱的的马,我会叫它金晶而不是金斑,我想让它有房兵曹的胡马那八分的俊美,八分的快,就算它十全八美也没关系.
　　马儿呀,虽然你不能住上金色的马厩,但我会给你小铃铛,虽然你不能拥有金络脑,但我不会不给你自由,你不会像其他马失去野性,因为你是一匹无拘无束的马.
　　有机会,我会带你去草原游玩.我们会在草原玩耍,可以让你和其他马儿一起玩,赛跑,可以尽情吃草,可以好好睡觉,可以在晚上牵你进热乎乎的马厩.
　　我们可以去大海戏水,用海水给你冲凉.我们可以去大山深处,与鸟儿比快,与洪钟比声.我们可以在江边漫步,看潮起潮落.我们可以奔跑,一起欢闹.
　　当有一天,你不爱旅游,不爱在我身边,我会陪你回草原,回马的天堂,给你无拘无束,给你你的自由.
　　如果有一匹马,我会爱护它,会让它那样生活,如果我有一匹马!
　　成都市抚琴小学五年级：黄铭灏

关于马的作文五年级(六)

需要小学五年级的作文（6篇）非常急!
要求：游记.社会实践.体验等等
1.总共要写6篇作文
2.字数在350~450左右

今年六一爸爸妈妈带我去雾灵山游玩.
我们早晨七点左右进入景区.首先去的仙人塔,仙人塔是一块人形巨石,远远望去真像一个巨人站在山中.随后又去了龙潭瀑布和小壶口瀑布,这两个瀑布下面还有冰呢.我想站上面,可又怕滑倒了,只用手摸了摸,哇!好凉啊!都快到夏天了,这里的气温依然很低.
下午,我们终于登上了雾灵山主峰——气不忿峰,站在峰顶向下看,啊!云彩都在脚下哩!再看远处连绵不断的山峰,朦朦胧胧,隐隐约约,好像在梦境之中.怪不得北魏地理学家郦道元曾在《水经注》中赞美雾灵山,山势雄伟、峡谷纵横、幽坛飞瀑、林海茫茫,为中国名山.
傍晚,我恋恋不舍地离开了雾灵山.再见,雾灵山!我以后还会来看你的.
历史上杭州凤凰山一带是观潮最佳处.从明代起,海宁盐官成了观潮胜地.近年来,海宁观潮已从传统的盐官一个胜地发展为“八堡——盐官——老盐仓”3 处观潮地.观潮者可以乘坐汽车自东向西与潮头赛跑,因潮速每小时只有25公里,而车速则有40公里,完全可以赶上潮头.先在八堡看东南“碰头潮”,继至盐官饱览“一线潮”,最后赶至老盐仓欣赏“丁字形返头潮”,大饱“一潮三看”之眼福.
八堡是江河海湾的交汇处,呈喇叭口状,是观赏“碰头潮”的好地方.只见远处潮头若隐若现,不多久南北西端连成一线,如一条闪亮的游龙横冲而来.涛声由小到大向江口推进,只见东南两股潮水拍岸而来,摹地潮头相碰,满江涌潮,声如山崩地裂,掀起的巨浪雷霆万钧,摧枯拉朽.八堡海塘成了近年来观潮第一个胜处.
在盐官镇,有占鳌塔观潮楼、海神庙等名胜古迹.这里潮势自东而来,不仅最盛,而且潮头齐列一线,绵延数公里,这就是著名的“一线潮”.潮来时,东方水天相接,泛起一道银线,乍隐乍现,微微起伏,远远望去,像亿万条银白色的鱼在宽阔的江面上跳跃追逐,又似一群洁白的 天鹅排成一线,展翅翩翩而来.后浪推着前浪,似满江碎银狂泻,前浪引出后浪,托起一堵耸立江面的潮峰.潮头来到眼前时,来不及细细体味,便沉浸在风雪激荡、云水震怒的画卷之中.只见摧枯拉朽般浪涛滚滚而来,如万鼓齐鸣,似千军呐喊,像惊雷掠空,若沙场闹海,直搅得银山滚动,雪屋耸摇,顷刻,潮峰呼啸而过,江水猛涨,波涛泛白,经久不息. 在盐官以西10公里处的老盐仓,还可以观赏到奇特的“返头潮”.这里自1964年筑起9米高、650米长的丁字大坝截挡江潮后,便成了海宁观潮的第三佳地.当海潮撞上这伸入江心的丁字大坝时,潮尖如受惊的猛狮突兀立起,由于突然受阻,陡起丈高水柱,然后潮头折回,形成了一条反方向的白色潮线,滚滚退去,这就叫“返头潮”.
这些观潮景点,都有昼夜两潮.当月色如洗,江潮忽来时,江面陡寒,水气氤氲,天地变色,也别有一番绝妙的乐趣.
在盐官镇,有占鳌塔观潮楼、海神庙等名胜古迹.这里潮势自东而来,不仅最盛,而且潮头齐列一线,绵延数公里,这就是著名的“一线潮”.潮来时,东方水天相接,泛起一道银线,乍隐乍现,微微起伏,远远望去,像亿万条银白色的鱼在宽阔的江面上跳跃追逐,又似一群洁白的 天鹅排成一线,展翅翩翩而来.后浪推着前浪,似满江碎银狂泻,前浪引出后浪,托起一堵耸立江面的潮峰.潮头来到眼前时,来不及细细体味,便沉浸在风雪激荡、云水震怒的画卷之中.只见摧枯拉朽般浪涛滚滚而来,如万鼓齐鸣,似千军呐喊,像惊雷掠空,若沙场闹海,直搅得银山滚动,雪屋耸摇,顷刻,潮峰呼啸而过,江水猛涨,波涛泛白,经久不息. 在盐官以西10公里处的老盐仓,还可以观赏到奇特的“返头潮”.这里自1964年筑起9米高、650米长的丁字大坝截挡江潮后,便成了海宁观潮的第三佳地.当海潮撞上这伸入江心的丁字大坝时,潮尖如受惊的猛狮突兀立起,由于突然受阻,陡起丈高水柱,然后潮头折回,形成了一条反方向的白色潮线,滚滚退去,这就叫“返头潮”.
这些观潮景点,都有昼夜两潮.当月色如洗,江潮忽来时,江面陡寒,水气氤氲,天地变色,也别有一番绝妙的乐趣.
我在很小的时候,便听人家说：盐官的潮水十分盛名,是难得一见的天下奇观.稍大一点时,我读了一篇文章,题为《观潮》,这文章写得颇有风度,就这样,钱塘江成了我最向往的地方.然而,几年后,才知,原来盐官就在海宁市内,乘车半小时便到了.于是,我年年看潮,但百看不厌,今年也不例外.每每看见“观潮”二字,我都会不由自主地想起几个月前的景象. 今年的农历八月十六,可是个好日子.虽然天气已渐渐入秋,但丝毫没有影响我们家的看潮热.都说：“十八潮,如山倒,像白浪飞跃的黄山云海,像日光下潋滟生辉的雪山银涛,使人惊叹不已.”又听大人们讲：“今天风狂浪大,潮是十年以来最大的一次.”嘿,我不由地暗暗高兴,这下,我可以大饱眼福了! 约摸12点50分,潮来了.在眼间的尽头,霎时间,出现了一条白色的带子,这条带子越来越宽,由东至西缓缓移动.潮从“S”形,慢慢变成了一条直线,朝我们这边涌来.潮头已经挟带着雷鸣般的声响,铺天盖地地来到眼前,惊湍跳沫,大者如瓜,小者如豆,似满江的碎银在狂泻,后浪推前浪,前浪引后浪,浪拍云,云吞浪,云和浪绞成一团,水和天相撞在半空,好似是千军万马踏江怒吼,乱蹦乱跳,撕咬格斗……这便是著名的一线潮.在观潮中,也是我们一家更和睦,更融洽. 满满的潮水不正像漫溢的幸福,潮汐有升有落,幸福也不能永远停留,当它满满地呈现在面前时,唯一该做的就是静下来,坐下来,观察它,享受它和感激它……
最佳答案暑假,我和爸爸妈妈一起去西安,洛阳旅游.我们参观了秦始皇兵马俑,开封府,游览了华清池,嵩山少林寺,还攀登了华山.
"自古华山一条路",说得就是华山的险.大客车把我们载到山脚下,我们就得换坐小型中巴车上山.山路蜿蜒曲折,一边是壁立的山崖,一边是看不见底的深渊,汽车稍有不慎,就会坠入深渊.一路上,我都紧紧攥住妈妈的手,把心提到了嗓子口.幸好开车的叔叔驾驶技术好,把我们平安送到了索道站.
我们坐上了缆车,缆车把我们带到了半空中.导游阿姨说:"这是亚洲最长的一条索道,上下落差高达750米."我大着胆子向下看,下面是万丈深渊,当年"杨志荣智取华山"的那一条小道就像是一条游蛇.我又环视四周,仰望上面,仿佛华山上覆盖着积雪,因为华山上最多的不是树木,而是白色的裸露的陡峭的山崖.
缆车把我们送到了半山腰.爬山就开始了.导游阿姨说:"华山有东,西,南,北,中五个主峰,其中北峰最低,西峰最高最美,传说沉香劈山救母的故事就发生在西峰."我连忙说:"爸爸,我们爬西峰."爸爸说:"好啊!只要儿子肯攀登,老爸一定奉陪到底."
我们一家人整装出发.我们脚踩石梯,手攀铁链,爬过了连绵起伏的五云峰,爬过了险象环生的龟背石,来到了苍龙岭.苍龙岭就像龙的脊背,一条极其陡峭的石梯向上延伸,石梯的两旁则是云雾缭绕的悬崖,一看保管你吓得腿肚子发抖.妈妈爬了没几级,就打退堂鼓了.我和爸爸则是知难而进.我攀着铁链,像狗一样伏在石梯上,眼望着高高的西峰,一步一步踩实石阶,一步一步前进,心里只有一个念头:一定要爬上西峰,一定要征服华山!也不知爬了多少时间,也不知流了多少汗水,终于闯过了鬼门关——苍龙岭.我和爸爸稍作休息,就一鼓作气爬上了西峰.
山的西峰太美了!我来到了云的上面,登山途中的那些面目狰狞的山峰全成了云雾缭绕的矮子,阵阵清风吹来,真叫人感到心旷神怡,鸟儿和一些不知名的虫儿一起演奏着动听的音乐,突然一只小松鼠跃过林间……爸爸说:"无限风光在险峰嘛!"我说:"不经历风雨怎能见彩虹 "
暑假旅游不但让我开阔了眼界,增长了见识,而且锻炼了我的意志.我爱旅游

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