我尝到了成功的喜悦(共4篇)

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我尝到了成功的喜悦(一)

作文巜我尝到了成功的喜悦》210个字

我品尝到了成功的喜悦
成功总是能带给别人快乐.谁丛没有 遇到过挫折,谁没尝到过失败后的滋味?挫折之后便是成功,成功一直在等着你.
我就有一次这样的体会.在一次月考 中,我因失手,语文.数学,和英语的总分不 到二百分.我的心像被刀从里头向外面切 开一样疼.我忍着疼,闭上眼睛,让自己不 要流泪.老师从我身边走过,把手放在我 的头上.轻轻地对我说:"小小痛楚等于激 励,你不用太自悲的.""我勉强地点了点头.
这个星期,我竭尽全力地去学习.遇 到困难我就追着问老师.下课了我就看 书.做作业十分认真.上课不开小差.我反 复地去做了21次,所一我以行成了习惯.
今后我要更上一层楼!【我尝到了成功的喜悦】

我尝到了成功的喜悦(二)

写一篇作文《我品尝到了成功的喜悦》700字
老师让我写一篇作文《我品尝到了成功的喜悦》,

　　　我尝到了成功的喜悦
　　每个人都曾经品尝过失败的苦涩,也都享受过成功带来的喜悦,我也不例外.
　　记得寒假的一天,我看到妈妈在包饺子,只见她拿了一个饺子皮,用筷子夹些陷,放在饺子皮上,两手轻轻一捏,一只小巧玲珑的饺子便诞生了,我看了一会想：原来包饺子这么简单啊,我也行.我自告奋勇地对妈妈说：“妈妈,我来帮你包.”妈妈说：“好啊,你去洗洗手来试试吧.”
　　我学着妈妈的样子,拿一个饺子皮,夹些馅放在皮上,两手轻轻一捏.不好,饺子皮烂了,里面的馅象调皮的娃娃伸出头来探头探脑,弄的我满手都是肉馅.我想下一个肯定能行,又包了一个,少放了点馅,可包出来的这个却扁扁的,和妈妈那一个个圆鼓鼓精神抖擞的饺子摆在一起,显得无精打采.我又尝试包了几个,还是不行,我没好气的对妈妈说：“不包了,不包了,我可能不是这块料.”妈妈语重心长的对我说：“孩子,凡事都不可以浅尝辄止,只要工夫深,铁杵都能磨成针,更何况是包饺子呢?”我听不进去,转身进了卧室.
　　躺在床上,可妈妈的话总萦绕在我耳边,是啊,我怎么可以这么没恒心,一点小小的困难就让我打退堂鼓,我不信我就学不会包饺子.
　　我从抽屉里拿出橡皮泥,把橡皮泥弄成饺子皮的形状,又弄了些纸屑做饺子馅,一切准备就绪,我开始练习包……就这样练了几天,当我再次看到妈妈在包饺子的时候,我胸有成竹的走到妈妈跟前说：“妈妈,我还想包.”妈妈笑着看了我一会说：“好呀,但可别再象上次那样一包不好就灰心丧气的了.”我熟练的包着饺子,只见我包出的饺子又匀称又好看,简直可以跟妈妈包的相比美,妈妈都看呆了,她惊喜的说：“孩子,这是你包的吗?真是太棒了!妈妈就相信你能行.”
　　晚上吃着我自己亲手包的饺子,觉得真是胜过任何的美味佳肴.
　　包饺子虽然是件小事,可通过这件事我却还真的悟出了点道理：不管是在生活中还是学习上,我们都不可能是一帆风顺的,只要你有信心,不言放弃,困难就一定会被克服,最终尝到成功的喜悦.
　　每个人都曾经品尝过失败的苦涩,也都享受过成功带来的喜悦,我也不例外.

我尝到了成功的喜悦(三)

我品尝到了成功的喜悦作文500字
1小时之内
快点【我尝到了成功的喜悦】

我成功了
你看见了吗?树上那只鸟儿也是在跌了很多次以后才学会了飞翔
--—题记
不经历风雨,如何能看见彩虹,无论做什么事情都只有努力才能取得成功.
成功,这是一个有人拥有,有人幻想的字眼,而在那一刻,我真真切切的感到了成功的喜悦.
三年级的我很害怕举手发言,每每上课都不敢举手,担心自己讲不好,因为这样,所以老师上课总是叫我起来回答问题,而我也总是支支吾吾说不出来,终于有一天我被叫去了办公室,老师对我说：“你要大胆发言,说错了,老师也不会讲你的.”我只是犹豫的点了点头,以后的课上,我还是不敢举手,渐渐的,我发现再这样是不行的,不举手发言,怎么了解知识呢?于是每天回家,我又给自己增加了一项作业：读课文给爸爸妈妈听,一开始读书时,我的声音不是很大,读地也不是很有感情,后来,在妈妈的提议下,我才把自己的声音读大了一点,有感情一点,就这样日复一日,一天,妈妈对我说：“今天,你阿姨要来,你读书给她听,顺便也帮帮你自己提高提高胆子.”我胆怯地点了点头,这是我第一次对爸爸妈妈以外的人读书啊,不久,阿姨来了,妈妈把书递给了我,我感觉自己的心都要蹦出来了一样,我紧张的拿起了书,嘴巴似乎被什么东西堵住了一般,一点也发不出声音来,我咬了咬牙,很生硬的读了起来,声音小的像蚊子哼一般,我瞟了瞟妈妈和阿姨,她们正在对我微笑,那仿佛是一双温暖的手把我从紧张的窘境中拉了出来,带领我走向光明慢慢的我越读越起劲,也不在害怕了,我情不自禁的带感情的大声朗读了起来,因为,此刻我已明白,一个人在面对自己的恐惧时,一定要相信自己勇往直前,才能取得最后的胜利.当我放下手中的书时,妈妈与阿姨一下子为我鼓起了掌,“读的真不错.”阿姨说,一时间我的心中像吃了蜜一般甜,真的,那时我明白了,是成功的感觉!
之后我的胆子越来越大,在一次公开课上,老师问了一个问题,可是班里没有一个同学答出来,老师的目光焦急的在同学们中游走,我自信的举起了手,老师微微一笑,我流利的赢得了大家的掌声.
后来,我的读书也得到了大家的肯定,对啊,只有风雨过后才有彩虹,才有成功,宽阔的草坪上,我正对着天空在心中呐喊：我成功了!

我尝到了成功的喜悦(四)

作文∶我品尝到了成功的喜悦

我品尝到了成功的喜悦
　每一个人都渴望成功,成功可以给人带来喜悦、快乐,能增长见识和经验,更能增强我们的自信心和自豪感.但是成功是来之不易的,有时会经历无数次的失败.\x09　 记得有一次,科学老师让我们在实验室里做一个实验——用酒精炉加热一枚铜球,然后放入水中,再加上各种化学物质,等待结果,证明热胀冷缩的科学现象.
老师刚把要求说完,同学们跃跃欲试,个个把手举得高高的,活像一只只长臂猿.老师点了同学小江上去做实验,只见他将铜球吊在酒精炉的火上,加热后,放入水中.然后他就呆呆地望着面前那些装有各种化学物质的瓶子,束手无策,竟然不知道加哪种化学物质.我想,小江怎么了?平时他做事都很果断的呀!台下的同学们也都急得像热锅里的蚂蚁,议论纷纷.“小江,不行就下来吧,时间不多了.我们也要试一试呀!”\x09　
这时,小江在大家的一再催促下,迅速拿起一个标有“0X”字母的瓶子,往水中倒了半瓶.“啪”只听一声巨响,吓得同学们都从座位上跳了起来,教室里一下子安静了下来.只见小江满脸铜屑,一副狼狈的样子,惹得大家一阵哄笑,他只好面无表情地走下了试验台.\x09　
“还好,这些材料都是学校另制的,威力只有它的三分之一.不然……我刚才讲实验要求的时候你们就应该认真听.”老师严肃地说.接着老师又点了几个同学上台做实验,可是都失败了.看着一个个垂头丧气,灰头土脸的同学纷纷走下试验台,我心里越来越紧张.\x09　
“荣茂.”老师点到我了.我稳了稳情绪,走了上去.我先小心翼翼地把铜球放在火上加热,然后再搜寻眼前那些装化学物质的各种瓶子,“UP,CZ,N8,OX,……”我心里默念着,生怕我也会由于选择错误而被炸成“非洲人”.我一瓶瓶看着,突然我想起老师在课堂上讲过的：“UP与C2是加热的物质,Q4与AW事冷却物质,OX是水火不相容能引起爆炸的物质,难怪刚才小江……”想到这里,我急中生智,依次拿起Q4和AW倒入水中.慢慢地,水中的铜球就如同缩水似的,体积越来越小,竟然变成了一个小小的椭圆形.“耶!他成功了!”一旁的老师大声宣布.“荣茂,你通过了实验,评估手册上加‘优’”.
我终于以自己丰富的科学知识取得了成功,看着手册上那个红色的“优”,我抑制不住内心的喜悦,高兴得跳了起来.成功的味道是甜甜的,它不仅给我带来喜悦,还增强了我的自信心.

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