我们的岁月(共3篇)

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我们的岁月(一)

见证我的岁月 的作文200或300字的【我们的岁月】

贝多芬说：“音乐使人的精神爆发出火花.”
我说：“音乐让我的生命绽放出活力.”
––––题记
邂逅钢琴,走进音乐是我至今最大的幸福.陪我走过了并继续着这充满活力的岁月.
《汤普森教程》、《哈农》是我音乐之旅启程的地方,也是它们让我稚嫩的心开始有了惊喜、有了波澜.最初的这些音乐虽然不是出自大家手笔,也没有什么荡气回肠之势,但却是最简单最朴实的,甚至易于哼唱.坐在高高的琴凳上,晃着小脚,不厌其烦地反复弹奏这些旋律,还时不时地摇头晃脑扯着破锣嗓哼上一段,这便是我那时最大的乐事.听到那些乐谱上的小蝌蚪变成琴键下的乐声从我指尖蹦出,便足以让我心满意足.
正是这单纯的音乐牵动着我最多的心情,开始了我金色的活力岁月,让我发现七个音符变幻莫测的神秘,让我领略到什么叫做“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语”,让我感受到“大珠小珠落玉盘”的轻盈明亮和“铁骑突出刀枪鸣”的悲壮雄浑.我为之兴奋,为之忧愁,小小的我看到了一个充满生命力的世界.
这段充满活力的岁月中最让人难以释怀的日子还是在结识了他们之后……
德彪西,带给我美音乐蓝色浪漫的人.记得那曲《阿拉伯风格曲》让我那般意犹未尽,左右手交替上升的和弦琶音让我仿佛投入了大海的怀抱.在音乐中,我听到了海浪撞击岩石发出的轰鸣,听到了海风与细浪追逐时碰撞出的清隽.我久久不愿结束那曲子,就让那漫无边际的海水拭去我心灵的尘埃吧!没有忧愁、没有烦恼,就好像一个慵懒的孩子倚靠在大海有力的臂腕中一般,让心在这片蓝中蜕变、成熟.
贝多芬,带给我刚毅音乐红色铿锵的人.他的作品中,时而是暴风骤雨般的酣畅疯狂,时而是低头冥想时的安静低沉.奏着这样的乐章,叫我的心如何平静、如何不迸射出活力?在他多变的音乐中,我能清楚地看见一束光芒,这束光照亮了一片广阔的天空,一片布满喜怒哀愁的天空,一片因为缺憾而与命运顽强抗衡的天空.在这片天空中我读懂了：生命无法赋予你完美,而心中的音乐与活力可以成为你撑起另一片天空的力量.
我就和音乐一起同喜同悲着,她让我的心不曾单调,把我年少的心填满缤纷的旋律.有音乐在,我生命的每一分每一秒都会是充满活力的岁月.青春,在我的眼里,仿佛就是那一个个充满活力的字母,每一个字母都能激起我无穷的想象.
青春是A,像一座金字塔.生活要求我们不断往上攀登,生命要求我们不断实现人生的饱满,达到光辉的顶峰.
青春是B,是心与心结合开出的美丽花朵,是朋友之间互信互谅的两颗真挚的心,是携手走过人生中的道道坎坷.
青春是C,是我们的耳朵,让我们去聆听各种天籁之音,聆听长辈们的谆谆教诲,聆听自然的鸟语花香.
青春是D,是一把竖琴,青春的我们用自己独特的方式弹奏出属于我们少男少女的青春之歌.
青春是E,是书架,是青春的我们遨游于无尽的书海中,不断求知、探索并发现的美妙领域!
青春是F,是打开智慧大门的钥匙,是通往成熟、通往收获、通往成功必不可少的希望之心.
青春是G,是自由的化身,“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞.”我们要做无拘无束,无阻无碍的鲲鹏.
青春是H,是阶梯,是青春路上跨过的一个又一个坎坷,我们克服一个又一个困难,拾级而上.
青春是I,是挺直的脊梁,是“大雪压青松,青松挺且直”的气概,是永远拥有一颗正义之心的坚韧.
青春是J,是翩翩起舞的少女,是“常记溪亭日暮,沉醉不知归路”的回忆,是“但愿人长久,千里共婵娟”的祝愿.
其实,就算26个字母全写出来,也不能把这个充满活力的岁月道尽.朋友,为了让我们的生命无悔,生活闪光,用心珍惜它吧!

我们的岁月(二)

我成长的那段岁月【我们的岁月】

昏暗的台灯下,我凝视着这一杯茶,沸水一次又一次的冲击,让我感到了茶的清香.那苦涩中略微含着的一点甘甜,也被我贪婪的嘴给霸占了,眼的朦胧,勾勒出朦胧的记忆,可记忆却已不再朦胧.
作业之多“难为”了嬉戏之少,老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺,压力之沉重,“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼.打开厚重的回忆之书,那思绪点点,也许是不倦回眸的一些往事.
“初”来乍到,一个脆弱的我,被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮,那个不堪一击的我,在“血”场上牺牲了,可一个“睡里挑灯看卷,梦回铃响背诗”的我又一次站了起来.那段岁月,正在黑暗中迷茫的我,学习之余,有时我也找一席尚未枯黄的草地,有时也会是书桌前、窗台边,看伫立在远处的一排排树正在拼搏,为的只是能发出最后的一丝艳绿.那些是什么树?我无从得知,可这又有什么关系呢?只要它们是树,就足够了.当我看着它们发呆时,心里就会思绪万千,当我的眼睛重新回到树的时候,心情豁然开朗,压力荡然无存,转而投身于繁忙的学习之中.
似乎茶的清香已弥漫了“世界”,我的心情也随之沸腾起来.
我的拼搏,战胜了烦恼,战胜了一切,让那似乎是最后一丝艳绿,同样放出等同于盛夏的光彩.“少年不知‘烦’滋味”,可在这“山重水复”的转弯处时,有谁要是放松下来,等待你的便是“沼泽千里,棘丛万丈”.反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山绿水”了.莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕,缠绕你的灵魂,让你烦闷,让你苦恼吗?
若成长是一篇着作,那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸,那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵.这些微小的东西似乎是似曾相识,似乎是一直打扰着我们,在成长的大自然中,过去那似微风抚面般的学习,现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了.
双手已经感觉不到茶的温度了,弥漫在屋子里的清雾也悄然消失.更加用心地品味那“苦中有乐”的水,去品味成长的烦恼,“烦着烦着”,时光也“走着走着”,经历也“多着多着”,再一次去品味那茶,那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了【我们的岁月】

我们的岁月(三)

从此我的岁月里,欢乐不再那么完整了什么意思
《送别》阅读题
文末这样写道"我并不特别悲伤,甚至在整个葬礼期间都没流下什么眼泪,人生是一场迎来送往的旅程,每个人迟都要开始送别.这个时候,我仿佛了解了父亲让我独自去远方的良苦用心.不知他是不是要告诉我,有些路,只能一个人走.”这个结尾表现了什么主旨?

欢乐不在完整是指不能尽情地开心、释放快乐的心情,有缺憾、有不足.用在《送别》中表示对离开者的恋恋不舍,说明离开者和送别人之间感情深厚.
抛离对离别、逝去的悲伤,放眼未来,走好自己的路,是对逝者最大的宽慰、慰藉.人生都是同样的一段路,不同的是怎么走好这段路,这段路上得到了什么,体会到了什么.

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