窗边的小豆豆读后惑(共7篇)
发布时间：2018-08-04 00:00:02 来源：精华作文网 访问：次
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窗边的小豆豆读后惑(一)
窗边的小豆豆读后感要短的
窗边的小豆豆,读完了,老师让写读后感,求一篇200字读后感,
在原学校,小豆豆十分调皮,上课时总是把桌盖开开关关的,不注意听讲,自己学习不好,还影响了其他同学,老师多次批评,她就是不改；在校外,小豆豆也很淘气,记得一次放学的路上,她误把一堆还没干的水泥当作了沙堆,跳进去自己却出不来了,妈妈找了好久才从水泥堆里找到了她.同学和老师感觉到这孩子“怪怪”的,多次说教也没有效果,对她渐渐失去了信心和耐心,而小豆豆也因为老是得不到别人的认可就丧失了信心,被退学了,她走得是那么轻松,似乎没有一点牵挂.
到巴学园后,校长非常尊重她,刚开学时,小豆豆一下子讲了四个小时的话,校长也足足听她讲了四个小时.小豆豆觉得校长值得尊敬和信赖,挺可靠的,因此认真倾听并接受校长的意见,校长也有意识地给予她帮助,就这样小豆豆在校长的精心呵护和特别帮助下,懂事了,生活有规律了,学习也进步了.
由此,我联想到自己拉二胡时,老师一夸奖,我便拉得越来越好；相反,老师一批评,我就拉得越来越差.细一想,也是的,人一旦受到批评,没有了自信,就表现得越来越差；相反,人一旦得到夸奖,有了自信,就表现得越来越好.
鼓励真好,我们人人都需要它!它是人们进步的发动机,是人们得以提高的螺旋桨.不要吝惜,把表扬送给别人吧!让我们变得更幸福,更欢乐,更有进步!【窗边的小豆豆读后惑】
窗边的小豆豆读后惑(二)
《窗边的小豆豆》读后感400字
不许和别人一样,
读《窗边的小豆豆》有感
小豆豆是个调皮的孩子,在父母眼里那是活泼,但在老师眼里,他是一个“坏”孩子.上课时扰乱了课堂纪律,好问为什么一问就问个不停,并且话十分多.老师请来他的家长,让小豆豆退学.因为小豆豆的“坏”,许多学校不肯要她.一天,有一所叫巴学院的学校肯收她,她的妈妈兴奋极了,立马送她去新学校.刚去学校报道时,他竟然和校长聊了三个多小时,再巴学院时,她又做了许多令人不解,惊异的事.校长和老师也没有像以前的老师们一样请她退学,后来在新学校她一天天的学知识,一天天变乖,懂事了.一般在别人眼里“怪怪”的她,变成让人可以接受的孩子.文中的小豆豆就是日本著名作家-------黑柳彻子.
大家一定都知道电话的发明者是贝尔,小时侯的贝尔和小豆豆一样脑子灵活却一点也不守纪律.他的功课也因他的贪玩好动而学的不好,为了让贝尔成绩能提高,就把贝尔送到爷爷那儿去,贝尔被爷爷抽到背单词,他却什么也拼不出来,这给他刺激很大,从这开始,他每天刻苦学习,后来他成了学校的优等生.
从这两个故事中我知道了,即使调皮,但每个人都有优点,就像小豆豆,她虽然是“坏”学生,但她也有优点,好问“为什么”就是她的优点,话多也是优点,就是因为话多,她作文写的好,就当上了作家,贝尔淘气依然是优点,就是因为淘气爱把玩具拆了又按,按了又拆他才当上了伟大、著名的发明家.
所以人身上处处有优点,要一点一点的放大,才能使自己有许多的优点.
（这是几年前写的了,你可以把后面感想加多一点,我以前不擅长写读后感,可能写的不好）
窗边的小豆豆读后惑(三)
窗边的小豆豆读后感200字,
《 窗边的小豆豆》这是作者——黑柳彻子（小豆豆）上小学时的一段真实的故事.小豆豆因为淘气被退学了,一个全新的学校“巴学园”接受了她.“巴学园”是一个与众不同的学校.“巴学园”的教室：一个个废弃不用的电车车...窗边的小豆豆读后惑(四)
窗边的小豆豆读后感150字
读《窗边的小豆豆》有感在这个暑假里,我一口气读完了这本《窗边的小豆豆》.闭上眼睛,脑海中浮现出的是童话般的世界.
在这里,小豆豆学会了关心别人；在这里,没有歧视,没有嘲笑,有的是平等与爱心,宽容与真诚；在这里,同样会体验到恐惧、无奈与忧伤,所有这一切,让小豆豆成长为一个情感丰富、心地善良而又单纯快乐的孩子,就像校长先生经常说的：“你真是一个好孩子!” 良好性格的培养,远比知识的学习重要得多
窗边的小豆豆读后惑(五)
窗边的小豆豆读后感50字左右 有页数
小豆豆因为淘气被退学了,一个全新的学校“巴学园”接受了她.“巴学园”是一个与众不同的学校.“巴学园”的教室：一个个废弃不用的电车车厢.“巴学园”的校长：第一次见小豆豆,校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话,没有一丝不耐烦,没有一丝厌倦.“巴学园”的午餐：每到午餐开始的时候,校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗?”“海的味道”、“山的味道”原来是校长不想让小朋友们偏食,所以蔬菜、肉类、鱼类,都得吃；“巴学园”的教育方法：自己从喜欢的课程开始学起.“巴学园”的运动会：能够自己策划稀奇古怪的项目让每个孩子都能发挥特长.“巴学园”的活动：上午,如果把课程都学完了,下午大家就集体出去散步学习地理和自然；夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”,听校长讲旅行故事……“巴学园”里的一切新鲜动人的场景多么令人羡慕.
小豆豆在“巴学园”里自由自在、无拘无束.没有师生之分,无论老师、学生,甚至校长都是好朋友,完全丢掉了学生在老师面前的拘束.或许,有许多人会觉得这样的教育方法是异想天开,它对爱心、耐心、想象力等的要求远远超过了对知识的要求.但我觉得这是许多孩子的心声.
作者丝毫不采用理性话的语言,因为这样会失去童趣.在字里行间流露孩子的思想和那种单纯直白的语言,给予读者更为深刻的启迪和感触.读了这本小说后,我想生活中的我一定能得到父母、老师细心地呵护,能像小豆豆在“巴学园”里一样快乐地长大.【窗边的小豆豆读后惑】
窗边的小豆豆读后惑(六)
读窗边的小豆豆后感
最佳答案《窗边的小豆豆》读后感利用寒假,我看了老师介绍的《窗边的小豆豆》一书.
它讲述了一个因为淘气而在一年级就被退学的孩子——小豆豆,在巴学园里学习的一段真实时光.无论是巴学园的美丽景象,还是那与众不同的教学方式,都让我觉得只有在梦里才能够见到：用废弃的电车来当教室；每天上课的顺序都是由自己安排的；每天每个人的座位都根据自己当天的心情和需要来坐……这些在我们的现实生活中都是不可能发生的,是多么令人不可思议啊!而在巴学园里,诸如此类的与众不同的事例还真是让人数不胜数呢!
巴学园里几乎每天都会发生一些意想不到的奇奇怪怪的事情,我简直无法想象,这样的学校,它是由一个怎样的校长来管理?他怎么能允许学校里经常发生一些“以下犯上”的事情?他怎么能容忍这些学生的调皮捣蛋,甚至是恶作剧?他到底是怎么想的?带着一大串的困惑,我耐着性子往下看,终于有了答案……
能创办这样一所特殊的学校,我想它的“主人”也一定很特别.他就是校长——小林先生.我非常喜欢小林先生,为了能更加了解学生们,和他们交朋友,让师生没有距离,他不仅付出时间,更多的是对学生的关心.如：专门为个子矮小的高桥君精心安排的运动会；精心做出计划的事情也是为了让那些觉得“在别人眼里我很特殊”的羞耻的念头消失,让欢乐和笑声一直留在每个人的心田……
尤其是他使小豆豆从一个“坏孩子”变成好学生,正是因为小林先生非常地关心、了解她.他的关爱打动了小豆豆,因为在她进巴学园之前和之后,从来没有一个人像小林先生那样耐心地听她说四个小时的话,竟然一点儿也不觉得烦,有时还会问道“然后呢”.小林先生以他那坚持不懈的耐心和对学生真挚的关爱,深深触动到了小豆豆的心灵深处,最终决定选择做一个好学生……
快近尾声了,我突然觉得我不再那么惊讶于这所学校的与众不同,反而觉得那是一个令人向往的地方——在那,没有“不许”、“不能”、“不可以”、“必须”、“一定”等一系列套住我们的话语；没有约定俗成的规矩；没有老师与学生的等级距离；更没有学习带来的包袱和压力……此时,我突然开始羡慕小豆豆了,真想变成小豆豆,那样我也可以去那既美丽又让人自由轻松的巴学园了.【窗边的小豆豆读后惑】
窗边的小豆豆读后惑(七)
求《窗边的小豆豆》精彩章节的读后感,
随便哪一章的读后感都可以！
我刚开始读《窗边的小豆豆》这本书的时候,就忍不住一口气从头看到了尾.
这本书的作者是日本的黑柳彻子,它讲述的是关于作者上小学时的一段真实的故事.小豆豆是个可爱的女孩子,但她的思维方式比较乱,不能静下心来读书,一般人无法理解,成了大家眼里的“怪人”.淘气的小豆豆一年级就被原学校退学了,后来来到了巴学园新的学校,在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了一生的基础.后来小豆豆成了著名的作家和电视节目主持人,被赞誉为日本最伟大的女性.
这本书让我影响深刻的故事很多.小林校长是个思想开明、与众不同的老师,他觉得玩是小孩的天性,给小孩一定的自由时间,在自由时间里,巴学园孩子们可以尽情的做着自己喜欢做的事情.
小豆豆刚到巴学园的时候看到校长,但她海不知道是校长先生,她就鞠了以躬,大声的问“您是校长先生还是车站的人啊?”那个人笑着说“是校长先生啊.”小豆豆非常开心地说“太好了!那么,拜托了,我想到这个学校来.”接着校长很有耐心的听小豆豆说话,连小豆豆自己都不敢相信,她整整讲了四个小时,想到哪儿就讲到哪儿.小豆豆很感动,从来没有人愿意和她聊天聊这么长时间,小豆豆喜欢上了这个小林校长.
非常爱巴学园,有一次她听到外面的孩子唱的歌“巴学园,破学校”!她很气愤,就编了一首歌“巴学园,好学校!走进去一看,还是好学校!”同学们一起唱着这首歌,这是大家送给校长无比珍贵的礼物.
读了这本书我觉得我有很多的地方需要向小豆豆学习的,学习她有礼貌、善于表达自己的想法、愿意与别人沟通、有正义感等等.这些都是她长大后能成功的条件
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