难忘的什么作文(共5篇)

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难忘的什么作文(一)

一件难忘的事 作文（450字）【难忘的什么作文】

　冬天的五六点钟,太阳已经快要落山了,我们坐在教室里,等待着上晚自习.随着远处传来的清晰的脚步声,语文老师走进了教室.
　　“今天晚自习,我们进行考试.”话还没说完,教室里的叹气声就已经满天飞了.调皮的F君说道：“昨天考,今天考,明天还要考,然则何时而乐邪?其必曰：‘考试中自得其乐矣.’”话音刚落,教室里便响起了一阵哄堂大笑.语文老师并没有发火,只是微微一笑,然后说：“F君,你的发言不错嘛!没有白学古文.我刚才没有解释清楚,我们今天的考试不记成绩,只是尽量发挥出你们潜在的能力.现在回答我,看着窗外的夕阳,你们会想到什么.”“想到老人.”A君首先回答.“想到深沉,默默无闻,像在思索.”“还有吗?有别的吗?”老师重复着.“想到明天,明天太阳会再次升起,那不再是夕阳,那将成为朝阳.”F君不假思索地说.“非常好!”同学们和语文教师都对F君的精彩回答报以热烈的掌声.第一个问题刚结束,第二个问题又来了：“朝阳应该是什么样的?”“有朝气,很蓬勃.”“充满自信,有旺盛的生命力.”这一回,大家一个个都站起来就说,气氛马上被调动起来.接踵而来的便是第三个问题：“你们愿做什么样的朝阳,怎么样才能让你们的青春像朝阳一般?”“我希望做一个有朝气的朝阳,最好可以任意发挥想象,还可以创造,可是……我没有时间.”W君显得很无奈地挥了挥手.“我希望做一个‘好孩子’式的朝阳,可是,我总是太爱玩,‘好孩子’也许离我太远了.”F君的语气略带惋惜.语文老师听了这些话,高兴地说：“其实你们都是朝阳.只要别太死读书,给自己留些发挥的时间和空间,那么你的创造不会只是梦.想想你们今天说过的话,多么完整,多么有道理,文采也不错嘛!……”这原本“痛苦的考试”,竟变得如此轻松,我喜欢,也深深地被这次不寻常的考试所陶醉.真希望师弟、师妹们“减负”后的考试,和我们这次考试一样快乐.

难忘的什么作文(二)

作文最难忘的什么

有生以来看过的书,不计其数,那些书的名字和内容,大多随着时间的流逝,渐渐地淡忘了.不过也有一些印象深一点的,最难忘的还是一个叫郑赞容的韩国人写的一本书——《千万别学英语》,它在我的脑海里留下了深深的印迹.
首先是书的名字很特别,乍一看,以为是劝人不要学习英语的,我不明白,因为英语的重要性正如本书中所言：“即使冠以‘世界通用语言’的称号似乎也难以表述英语在现代生活中的重要性”.你怎么可以让别人千万不要学习呢?我有些困惑了,如今,什么样的书也都可以拿来出版吗?赶紧翻开来看一看,原来这里的“学”字是应当带引号的.是反对我们特意去学,反对那种传统的语法体系学习法,因为那样习得的英语用来对付考试还可以,真正拿来应用就不行了.原来是误会,为了安慰一下作者那就买一本吧.
其次是内容新颖别致.书中明确提出来的口号就是：“跟所有传统的英语学习方法说再见”,完全摒弃错误的英语学习方式,树立起新的英语学习习惯.包括英语在内的所有语言都并非是学习的对象,而是熟习的对象,当一切都习惯成自然时,我们就可以完全从迄今为止仍然愈学愈难的英语学习中解放出来了.就像人们用母语说话时,熟悉的内容自动浮现于脑海中,却并不深究语法一样,英语以及其他外语也可以如此.
书中那幽默有趣、表情夸张的插图,既有助于我们理解书中的内容,也给我留下了深刻的印象.它既有操作方法,也有道理讲解,使我们既知道怎样做,又懂得为什么这样做.
它分为五个阶段：选一盘适合自身英语水平的磁带,第一阶段先认真听,“打通”耳朵,完全听清；第二阶段认真写,听读并举,掌握语法；第三阶段认真查,跃跃欲说,出口成章；第四阶段再听、写、查,自我领悟,无典自通；第五阶段认真看、读,文化融通,渐入佳境.简简单单的学习方法,只要你认真做,就可以大大提高英语成绩.
再次是效果显著.作者写这本书的目的是教我们怎样用又好又节省时间又能提高成绩的方法学英语.我按照上面所说的去做,才做到第二阶段,成绩就提高了.虽然不是很多,但是我心里还是乐滋滋的.
我想,这本讲如何学英语的书,也可以用于其它学科.比如说,我们在学语文时,可以像上面一样,多听多朗读,通过耳濡目染很自然地提高我们的语感.这样学到的知识才是真实有用的,才能在用到它时得心应手,运用自如.
高尔基说“书是人类进步的阶梯.”通过读书,使我学到了知识,开阔了眼界,尤其是这本讲学习方法的书,更是使我受益非浅.
《千万别学英语》是21世纪亚洲最畅销的书之一,掌握了它的方法就是英语学习的革命.它以独特、新颖的方法,教我学习英语,留给我的将是永久的记忆.【难忘的什么作文】

难忘的什么作文(三)

一件难忘的事作文400个字左右

人生道路上要很多事情发生过,可是有一件事却使我记忆犹新.
这件事情说来惭愧.记得有一天,我正在写作业,听见楼下的欢声笑语,贪玩的我又开始蠢蠢欲动了.于是,我把作业抛在了脑后,刚穿好鞋准备悄悄下去玩,就被妈妈拦住了,我心里一惊,吓出了一身冷汗.
妈妈问我：“作业写完了吗?”我不知道该怎么回答妈妈好,只得低下头支支吾吾地说：“还……还……没有.”
妈妈顿时火冒三丈,眼睛瞪得溜圆,腮帮子都鼓了出来,脸气得红通通的,好似一个快要爆炸的气球.我只听见了一句话：“快回去做作业.”声音虽不大,却很坚定,但我仍未死心,继续恳求妈妈说：“就让我下去玩吧!哪怕只是一小会儿也可以呀!”可我听到的却是一声：“不行.”从这个词中我听到了坚定和不容商量.再多的语言都是多余的,我转身回到了自己的书房,心里难过极了.
几天过后,妈妈对我说：“我不是不让你玩,但是你要记住一点：无论干什么都要专心,否则什么都干不好.”这句话在我的耳边回荡了很久,我陷入了沉思.
经历了这次事件,我越来越觉得妈妈说的是对的,我决心改掉干事不专心的坏毛病,每当我作业没写完又想下去玩时,这句话就会提醒并且鼓励我前进.

难忘的什么作文(四)

一次难忘的经历作文800字【难忘的什么作文】

[一次难忘的经历作文800字]　　数学单元测试正紧张地进行着,我正集中精力攻克着考卷上的附加题,一次难忘的经历作文800字.“沈泳儿,考试结束后去参加学校大队委员改选.”“什么?考试结束后?”这个消息虽比不上晴天霹雳,但也给了我当头一棒：有谁提前通知过我?我连才艺表演的小提琴都没有带!我没了心思做考卷,急得似热锅上的蚂蚁——团团转!考试一结束,我马上拨通了妈妈的电话,让她把小提琴送来,还千叮咛万嘱咐：十万火急!
　　“呼——”打好了电话的我长舒了一口气,但接下来迎接我的才是真正的难题：紧张.一年前,我也曾经参加大队委的竞选,但因为我的紧张与害羞,没能在老师与同学面前充分展现自己,与成为一名大队委员的机会擦肩而过.而我也深知,我并不是班级里最好的,有些地方还不如其他的同学······想着想着,不知不觉中,我来到了竞选的多媒体教室,随便坐了下来,环顾四周,只见竞选者们正摩拳擦掌,跃跃欲试,一副信心满满的样子,而我呢,在他们中间,好像是一只毫无杀伤力、微不足道的丑小鸭,每个班的投票人员也已就坐.正当我焦急的寻找我的同学时,突然有人从我的背后走来拍了拍我的肩,轻轻地说：“加油啊!”等我反应过来,下意识地回过头看时,才发现教室的角落里,我的同学正微笑着看着我,还对我做了一个“加油”的手势,小学四年级作文《一次难忘的经历作文800字》.我停顿了一两秒.在这短短的一瞬间,我从那笑容,那眼神,那句“加油”,那个寓意“加油”的手势中,体会到了许多不一样的感觉,是甜甜的、暖暖的,甜入了我的心头,温暖了我的心房,使那自信,那勇气,源源不断地充满了我的身心······而正当我竞选演讲结束以后,妈妈提着我那沉重的小提琴出现在了教室外,我忙跑过去,接过妈妈手中的琴,一抬头才发现气喘吁吁的她嘴唇发白,显然是为我送琴,跑得太急的缘故,而妈妈依然笑着说：“快进去!安心竞选!别紧张!我先走了.”看着妈妈的背影,再低头看看我手中的琴,我的鼻尖一酸,但强忍着没让泪流出来······　　
　　这次竞选,其实不管结局如何,都会令我终生难忘,因为它让我品尝到了一些别样的感觉：老师、同学、父母对我的信任、鼓励、关心,与爱······　
小学作文

难忘的什么作文(五)

二年级上册的作文难忘的事有什么

二年级是一个作文写话阶段,我不知道你的老师对你提出了什么要求.难忘的事情很多,如与同学在一起学习、玩耍时有没有发生让你高兴、难过、伤心、后悔等方面的事呢,或与家人在一起发生的让你高兴、伤心、内疚等方面的事呢,又或者你看到的、听到的让你记忆深刻的事呢?只要把这件事发生的时间、地点、为什么会发生、有怎样的经过、最后的结果如何写清楚就搞定了,别忘了,分段,标点标清楚.

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