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蜡烛的作文5篇

发布时间:2018-10-03 14:00:12    来源:精华作文网    访问:

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(1) [蜡烛的作文]蜡烛_赞扬奉献精神的作文400字


有一天,家里的电突然停了。我摸黑从小柜子里找出了一根去年用剩下的半截蜡烛,用打火机点燃,瞬间,蜡烛的微光充盈了整个房间,房间瞬间变得亮堂了起来。
我凝视着这根蜡烛,不由自主地想:蜡烛虽小,但是它无私奉献了自己,只为给我们光明。我们人类只有在停电时才会想到蜡烛的存在,但它毫无怨言,仍然在默默地奉献自己。
在我的生活中,也有许多这样默默奉献的人,比如老师。
老师用心呵护我们,让我们在快乐中吸取知识,无私的奉献自己。年轻老师把自己的青春年华都放在了一代又一代的孩子们身上,兢兢业业地教书三十余载,在一个又一个的夜晚,默默批改着孩子们的作业。甚至有的女老师怀胎七、八个月了,还一直坚守在自己的工作岗位上,拥有这样无私的精神,宛如蜡烛,默默的燃烧自己照亮别人。
这样的人还有很多,有坚守边疆的边防战士,还有给我们带来干净环境的环卫工人……
蜡烛,虽然它的烛光不起眼,没有台灯明亮,但是我还是喜欢默默奉献的蜡烛!
作者:李雨辰
指导老师:龚红梅

(2) [蜡烛的作文]蜡烛与电灯600字作文


从前,有一根蜡烛,他一直生活在一个黑暗的橱子里,他曾经有许许多多的同伴,但是,很多同伴都被一只大手拿走了,他们要去完成它们的使命。
有一天,一只大手伸进狭小的橱子里,抓住了他和他的伙伴们,把它们拿了出去。
“终于出来了!哇!外面好美呀。”蜡烛想着。这时,他被放在了台灯旁边。台灯说:“哦,又来了一只可怜的蜡烛。”“怎么了?”蜡烛好奇地问,“我怎么可怜了?”台灯说:“哎,一只无知的蜡烛。你知道出来意味这什么吗?只要是蜡烛,总会被人们一点点的燃烧,直到消失。”“……”
这时,一个清脆的声音响了起来:“妈妈,可以点蜡烛了吗?”“当然可以。”那个女孩的妈妈说到,还顺便抓起了那些蜡烛数了数,说道:“我的女儿六岁了呢,应该点六根蜡烛。咦,怎么多拿了一只,算了下次再用吧。”说着,放下了这支蜡烛,拿着其他的蜡烛走到餐桌前。台灯说:“看着吧,你的同伴要遭殃了。”女孩的妈妈拿出了打火机,点燃了那些蜡烛,看着那些蜡烛们慢慢融化,直到消失……
台灯说:“可怜的蜡烛呀。” “呀,怎么停电了?”“算了,点根蜡烛吧,这个生日真扫兴。”说着,小女孩就拿起了蜡烛,点燃了那个蜡烛。
台灯惋惜的看着蜡烛,蜡烛说:“台灯,不要那样看着我,因为我们生存在这个世界上,就是来帮助别人的,如果没有了你和我,世界就会变得黑暗起来,我们的付出,会换来别人的快乐,这样www.99zuowen.com是很幸福的。
“我已经燃烧了一半了,马上要消失了,再见了,台灯,我还会重生,重新变成一根蜡烛,为人们照亮前方。”说着,蜡烛慢慢的消失了,但是,它留下了一个美丽的故事……

(3) [蜡烛的作文]蜡烛_奉献精神作文500字


夜,四周一片静寂。劳累了一天的人们渐渐进入梦乡。我点了蜡烛做作业。窗外,一阵风吹过,跳动的火苗闪了几下,蜡烛油像一串断了线的珠子流下来。我停下手中的笔,不由得凝视着蜡烛,想到许多许多。
蜡烛在燃烧时,蜡油滴滴,火苗闪闪,消耗着自己,无声无息的把光明送给人们,直到生命的最后一息。这是何等高贵的献身精神!唐朝有一为诗人曾写到:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”
这不正是赞美蜡烛这种无私的献身吗?
这种精神在我们这个时代里处处可见。我们敬爱的周总理,在战争年代,南征北战,出生入死,为革命做出了杰出的贡献。解放后,他当了总理,仍然全心全意地为人民服务。有一次,他审阅了一个文稿,整整工作了一夜,却叫别人去休息。周总理休息时间很少,经常整夜工作,身体累垮了,累病了,直到生命的最后一息。他的一生不正像燃烧的蜡烛吗?
我深情的看着渐渐缩短的蜡烛,它浑身洁白,光亮照人。我又想起那些教育我,培育我的老师,为了党的教育事业,为了下一代的成长,把自己掌握的知识,毫无保留的传授给我们。他们有的早来晚归,批改作业,直到深夜;有的节假日不休息,给学生补课;有的带病坚持上课,甚至晕倒在教室里……这种园丁精神不也像这燃烧自己、照亮别人的蜡烛吗?

(4) [蜡烛的作文]点亮手中的蜡烛_记叙文1000字


布置下主题班会任务后的第三天,孙国林敲开了我办公室的门。他嗫嚅半天,提出了一个出乎我意料的申请:“老师,我想申请主题班会不作发言,因为我也不知道我有什么样的优点。”我的心猛地一沉:风华正茂的少年,怎么会将自己看得一无是处?
虽然开学仅半个月,我对他还没有太多的了解,但他已经向我展示出了很多的优秀品质呀。比如,每次遇到我,他都要恭恭敬敬地问声好;开学初的卫生大扫除,他不怕脏不怕累,完成了自己的任务后,还主动帮助其他同学擦窗子……
我没有将这些感觉告诉他,而是叮嘱他好好盘点一下自己的优点。我说:“不要只将目光盯在学习成绩这一个点上,还要看到自己的品德,看到自己的长处。如果到下周一你还发现不了自己的优点,老师特许你不发言,如何?”在约定的期限内,他并没有来找我,我想,他应该是找到了自身的闪光点了吧。
周二,主题班会如期举行。前面发言的孩子都找到了自身的若干闪光点,我也针对他们归纳出的优点进行了褒扬。轮到孙国林时,他颇有点扭捏地走上讲台,略作沉默后,他说:“虽然我成绩不好,也经常做些违反纪律的事,但每次老师批评我时,我都能认真地听老师的教育,从不跟老师顶嘴;我热爱劳动,打扫卫生时,从不怕苦怕脏。我现在只能找到这两个优点。我一定争取到下次班会时找到四个优点,我把这一条,当作我的第三个优点。”这段话他说得很流畅。可以想象,他一定在心中默默地演说过无数次。
他的发言,赢得了一阵热烈的掌声。他很有礼貌地鞠躬答谢,准备走回座位。我拦住了他,说:“你的发言让我很感动。一是感动于你的淳朴,二是感动于你的第三条优点。”接着,我对全班同学说:“孙国林同学的优点,我相信绝不止这三条。比如,刚才他鞠躬答谢同学们的掌声,就是一种有教养的表现。当然,他学习基础差,考试成绩不理想,但这些都可以在未来的学习中一步步追赶上去。我相信,只要孙国林同学愿意不断发扬自身的优点,不断赢得其他同学的尊敬和帮助,就一定能够将现在的三条优点发展为十条、三十条,甚至更多。
让我们再次用掌声向孙国林同学表达我们的期望和祝福!”孙国林显然也很激动,眼中竟有泪花闪动。班会继续,我留心着孙国林的表现,看得出他听得特别用心。最后,我作总结陈词。我说:“今天的主题班会,之所以被命名为‘点亮手中的蜡烛’,就是希望每一个人,都能够用自身的这些优点做蜡烛,去照亮前行的道路。人最困难的是正视自己,知道自己有哪些优点,哪些缺点,有了这样的自我认知,才能在成长的道路上少犯错,多做好事。”
那一刻,我看到孙国林的蜡烛已自我点亮,正发出明亮的光。

(5) [蜡烛的作文]蜡烛_假如诗歌150字


假如我是蜡烛
我从不惧怕
在黑暗中
我不会迷茫
我能靠自身的力量
寻找到家的方向
因为自己本身就是光
光中夹着一丝温暖
人们带着我
在无尽的黑暗中徘徊
我不曾埋怨过
我来到这世上
无非就是来帮助人
我愿让自己燃烧
照亮出光芒
尽管失去了生命
我还是很快乐
无论我在不在世
我都会保持一颗善良.热情的心
人不分高低贵贱
只有真善美的存在
蜡烛也是这样
燃烧了自己
照亮了别人·

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