守株待兔寓意5篇

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一：[守株待兔寓意]27 寓言两则 《揠苗助长》《守株待兔》教案设计,教案

◆您现在正在阅读的《27寓言两则《揠苗助长》《守株待兔》教案设计》文章由www.99zuoWen.com收集。教学目标
　　1、会认10个生字，会写9个字。
　　2、正确、流利地朗读课文，默读课文，能在读中悟出故事的寓意：做事不可急于求成；对意外的收获不要存有侥幸心理。
　　3、能把故事讲给别人听。
　　教学重点
　　有感情地朗读课文，理解寓意。
　　信息资料
　　生字词语卡片、课件或课文插图、课文内容的录音或录像。
　　教学时数：两课时
第一课时　　一、导入：　　1、观察谈话：出示《揠苗助长》插图，启发谈话：你们知道这个故事吗？谁能把这个故事讲给大家听？通过这两则寓言，我们会明白一个什么道理呢？这节课我们先来学习，（引出课题）《揠苗助长》　　2、师：同学们，你们听过寓言故事吗？请哪位同学讲个寓言故事。　　师：某某同学讲的故事真好，这里还有一个故事，我们来看看。　　　　　　　　　　　　　　　　 播放媒体资源中的动画视频　　师：这个动画是不是很有意思？我们今天就学习《寓言两则》，那么什么是寓言呢？这种说明一个深刻的道理的虚构的小故事就是寓言。　　 板书：寓言两则　　教师介绍：寓言和童话、记叙文一样，是一种文章体裁，它往往借一个虚构的小故事说明一个深刻的道理。“寓”寄托包含的意思，寓言就是说话包含着某种意思。“则”在这里是一个量词，表示条数。“二则”就是二条。　　 师：也就是说，我们今天学习的就是两个说明深刻道理的小故事。寓言简单来说呢，就是“小故事，大道理”。　　二、初读　　1、读题思考：读了课题你们想到了什么？同时教学“揠”字的读音和意思，“长”在这里读“成长”的“长”，不是“长短”的“长”。　　2、利用媒体资源中课件中的课文图片资料，引导学生观看，细致了解故事内容。　　说明：由题引入，变文字为画面，激发学生的热情，了解故事的内容，为学文奠定基础。　　3、让学生自读课文。轻声朗读课文，找出并读准生字、新词。利用工具书理解不懂的词语，同桌互相讨论。 >>《27寓言两则《揠苗助长》《守株待兔》教案设计》这篇教育教学文章来自［99作文网］www.99Zuowen.com收集与整理，感谢原作者。◆您现在正在阅读的《27寓言两则《揠苗助长》《守株待兔》教案设计》文章由www.99zuoWen.com收集。

二：[守株待兔寓意]守株待兔读后感

《守株待兔读后感——守株待兔》这篇文章讲了：宋国一个农夫在田里干活，忽然坎肩一只兔子奔跑过来，不知为什么一头撞死在树上。农夫想：兔子自己跑过来送死，一天一只，两天就两只，一年下来我不就够吃够穿了，何必再辛辛苦苦地种田呢？于是，农夫每天就在那棵树下等。日子一天一天过去了，农夫再也没有等来撞死的兔子，反而把田地荒芜了。这事就被当作笑话传开了。
这个农夫真是的，也不动动脑筋想象，第一次捡到撞死的兔子是靠运气得到了意外的成功。可是运气不可能永远伴随着你，如果你不知道变通方法，那就再也不可能得到兔子了。
学习中也不能抱着不努力，想不劳而获的侥幸心理。有不会做的作业不能等家长教，要自己分析、自己动脑筋、自己做，用自己的努力得到成功。用自己的双手和劳动获得的成功，这才是自己的真本事。

三：[守株待兔寓意]新“守株待兔”作文550字

在“守株待兔”这一事件发生的1600年后，我们农夫先生的第128代嫡传人又开始为生计发愁了。家里已是没柴没米没油，还有两大一小三张嘴等着吃饭，现在的农夫先生在妻子的“威逼利诱”之下。只好重操旧业，扛着锄头来到了田地中。
望着干裂的土地，连杂草都没几根，农夫不免有些心疼，而且更不想下地干活了，于是靠在树下乘凉，忽地，一只兔子向他冲来，撞在了树桩上，农夫一瞧，大喜。
兔子说：“你抓我回去吧，我的名字叫‘机会’，我将会带其它的兄弟姐妹来的。”
农夫抓回了兔子，农妇便焖了兔肉给全家吃，农夫也深深地记住了兔子的兄弟姐妹——机会。
第二天，农夫又来到树下，等待其它的‘“机会”。这时，一只野鸭撞倒在了树桩下：“你好，我叫‘机遇’，请您带我回去吧”
农夫摇了摇头说：不，你不是我要找的‘机会’，你走吧！”
第三天，一头野猪撞在了树桩下，野猪说：“你好，我是‘拼搏’请你将我带走吧！”
农夫叹了口气，坐在原地，说：“不，你也不是我要找的‘机会’，你走吧！”
第四天，第五天……日子一天天过去了，但机会却一直没有出现。农夫期待着，却又失望着，他不明白。难道是兔子欺骗了他？这时，一个智者走了过来说：“其实你所期待的机会每天都来过，‘机遇’，‘拼搏’都隐藏着机会，只是你没有把握而已。”
智者走后，农夫恍然大悟，不禁后悔不已。
 

四：[守株待兔寓意]读《守株待兔》有感150字

读《守株待兔》有感150字
这篇文章讲了古时有一个农夫，一天他在田里干活，看见一只兔子从森林里跑出来撞死在树桩边，农夫看见了就高兴的不得了，他心里想：要是每天都能捡到一只野兔，那该多好啊！于是，他就每天在树桩边等兔子跑过来撞死，可是等了很久，也没有再见一只兔子。但他的庄稼也全都荒了。
这个故事告诉我们，世界上没有不劳而获的东西，不付出自己的努力和心血，做事情是不可能成功的。
读《守株待兔》有感150字
《守株待兔》是讲一个人在田里干活的时候看见一只兔子从林中国窜出来撞到树桩上死了。田里的那个人就捡起兔子回家了。以后他天天坐在那里等兔子再撞死，却再也没有了。
读了这个寓言，我懂得了不管干什么事都不要心存侥幸，想不劳而获。只有劳动了才能有收获。
读《守株待兔》有感150字
读了这则故事，让我明白了一个道理：不劳而获的事情是没有的，我们的学习也是一样，只有我们在平时努力，才能有好成绩。
因此，我下定决定，学习一定要脚踏实地，才会有回报。
读《守株待兔》有感150字
我今天读了一则寓言故事，名叫《守株待兔》。它讲的是：古时候，有一个种田的农夫在田里干活。突然，树林里窜出一只兔子，一下子撞在树桩上死了。那农夫美滋滋地把兔子捡回家吃了。从此以后，他再也不干活，每天坐在树桩旁等兔子，一天天过去了，兔子没再出现。最后他的庄稼都枯死了，只能饿肚子了。
读《守株待兔》有感150字
从前，有个农夫正在干活突然一只兔子窜了出来，撞到树上撞死了。农夫赶紧捡回家美美的饱餐了一顿。第二天、第三天、第四天……农夫又去那颗树旁边等兔子，可是一只兔子也没有等到，他的庄稼也全部荒芜了。
我们可不能像这个农夫一样，想不劳而获，应该用自己的双手劳动来获取我们的食物。
读《守株待兔》有感150字
从前有一个农民，每天在田里劳动只能填饱肚子，遇到灾荒就要饿肚子，他想：要是有什么送上门的东西那该多好啊。一天，他在田里耕地，周围的人在打猎，一只兔子撞死在他田边的树桩上。那天他美餐了一顿。他想：每天能捡到一只兔子该多好呀。于是他就不干活了，每天靠在树桩上等着兔子的到来。结果他再也没等到兔子，最后他的庄稼却荒芜了。
这个故事告诉我们，想要什么东西，必须靠自己的劳动获得。

五：[守株待兔寓意]续写《守株待兔》作文

种田人回到家里，妻子走过来说 ：“ 老伴，你又带 野菜回来，给我们吃。”
女儿说：“每天都吃这菜，我不喜欢吃。”“ 没办法，没捡到兔子，庄稼全完了，将就一点！”种田人愁眉苦脸的说。女儿听了，拿起碗筷，吃起饭来。
妻子大声说：“日子没法过了，我们分家吧！这样双方不会那么艰苦了。”种田人极不愿意的说：“那好吧！”刚说完，妻子便向正房走去，收拾好后，便大步迈向大门，女儿牵着妈妈的收，望着爸爸说：“再见！爸爸。”
种田人想：“早知道当初，我应该不要自欺欺人，自作聪明，做事要老老实实的。”
他跑向妻子拉回家中，说：“你不要走，以后，我一定好好养我们一家大小的。”妻子乐滋滋地说：“好的。”女儿在旁边乐呵呵地笑了。
从此，种田人勤奋地在田地里，吃苦耐劳，和家人过上了幸福美满的生活！

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