均衡发展手抄报4篇

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篇一:[均衡发展手抄报]预防近视手抄报

预防近视手抄报预防近视手抄报

篇二:[均衡发展手抄报]2013银川中考高中招生录取办法问答

【99Zuowen.com-2013银川中考高中招生录取办法问答】
银川市2013年三区高中招生录取办法问答
1.请问《银川市2013年三区普通高中招生录取办法》（以下简称《办法》）制定的指导思想是什么？
答：以党的教育方针为指导，以有利于全市教育事业均衡协调发展，有利于全市城乡、区域、普职、学校间教育的协调发展为出发点，通过考试评价制度改革促进素质教育的全面实施。坚持教育公平、公正的原则，努力提高我市基本普及高中阶段教育的水平，努力办好人民满意的教育，为构建和谐社会做出贡献。
2.请问银川市2013年三区普通高中招生政策与2012年相比有什么变化？
答：今年招生政策与去年相比主要变化有：
（1）为了进一步促进教育公平，促进区域间的教育均衡发展，将自治区示范性高中和优质普通高中招生总数中60%的名额，依据各初中学校的办学规模、毕业生人数以及办学质量和水平，按比例分配到所属各初中学校。
（2）对于未能完成“指标到校”名额的初中学校实行降段录取，让“指标到校”的政策能够得到进一步落实，促进教育公平。
（3）今年考生继续采取网上报名和网上填报志愿的办法，考生在网上报名,考试结束后考生在网上查询成绩，网上自主填报志愿，录取结束后网上查看录取结果。为了进一步加强职业学校的招生工作，今年考生填报的志愿表上可以继续填报职业学校的志愿栏。
3.请问银川市2013年三区普通高中招生划定的区域与2012年相比有什么变化？
（1）示范高中和优质高中招生计划总数中60%的名额分配到各初中学校，不受区域的限制，三区城市、农村学校均享有这一政策。其余40%的招生计划数在规定的区域内招生，具体详情可参阅《银川市普通高中学校2013年统招计划录取办法简表》。
（2）兴庆区、金凤区继续作为一个整体落实录取工作。为提高优质教育资源辐射面,满足三区群众对优质教育的需求，银川九中、银川六中、宁大附中、二十四中的第二批次（择优录取）面向三区招生。
（3）为了切实保障进城农民工子女受教育的权利，明确提出对在我市务工的农民工子女在招生政策上享受同城待遇。同时，对三区以外城镇户籍考生的报考及录取办法为：一是可选择回原籍报考；二是可选择在我市报考但回原籍上学，中考成绩达到我市录取分数线，我市将提供成绩及学籍证明；三是可选择在我市报考并服从调剂分配，中考成绩达到我市录取分数线，可调剂分配到我市高中学校就读。
4.请问今年招生录取的原则是什么？
答：坚持公正、公平，兼顾区域间协调发展的原则。根据银川市2013年三区普通高中招生计划及各高中学校招生范围，依据考生综合素质评价考查和学业考试总成绩（以下简称考生总成绩），划定各区最低录取分数线，按学生填报志愿由高分到低分录取。
5.请问今年择校生有哪些政策？
答:择校生严格执行“三限”政策（限分数、限人数、限钱数）。根据宁政办发［2004］141号文件规定，择校生一次性缴择校费12000元，根据宁价费发［2009］140号规定，收取择校费后，不得再向择校生收取学费。课本费等其他费用按标准收取。
6.请问这次普通高中录取的程序和方式是怎样确定的？
答：根据招生《办法》按批次录取已上普高最低分数线的考生，具体顺序是：
（1）录取示范性高中、优质高中60%的考生。按照各初中学校分配的名额，依据考生的“第一志愿”和各区公办学校最低录取分数线，从高分到低分依次录取，录满为止。没有完成“指标到校”名额的学校，统一实行降段录取。
（2）按各高中学校的招生范围和规定完成的其余招生计划数，先录取第一志愿的考生，按考生总成绩和所报学校，从高分到低分排序，依次录取，录满为止。
（3）第一志愿未录满招生计划的学校，可录取其他学校第一志愿未被录取且填报该校第二志愿的考生,从高分到低分依次录取，录满为止。
（4）第一志愿、第二志愿、第三志愿都未被录取的考生，填报了择校志愿，按择校志愿从高分到低分依次录取；择校志愿未被录取，凡填报了服从分配的考生，按调配原则进行调配。调配原则是从高分到低分、先示范性高中后非示范性高中。如果不服从调配，不再考虑调配。
（5）录取未达到普高录取分数线，但达到择校生录取条件的考生和公办计划未录满的学校需要补录的考生。录取顺序与线上考生录取顺序相同。先录第一志愿、第二志愿、第三志愿,再录择校志愿；最后根据有关学校公办计划录取情况，对填报了“服从调配”的考生，调配到未录满的学校。
7.请问三区普通高中学校是怎样划定录取分数线的？
答：（1）兴庆区、金凤区城市初中学校划一条线：银川一中、银川二中、银川唐徕回民中学、银川市高级中学、银川实验中学、银川长庆高级中学，以招收兴庆区、金凤区各初中学校的考生为主。银川九中、银川六中面向三区招生。银川一中、银川二中、银川九中、银川唐徕回民、银川市高级中学、银川六中等六所学校，招生计划的60%按一定比例分配到三区各初中学校。银川市中小学招生办根据以上学校规定完成的计划招生人数，将兴庆区所有城市初中学校考生总成绩，从高分到低分进行排序，划定兴庆区、金凤区城市学校考生最低录取分数线。
（2）西夏区城市初中学校学校划一条线：宁大附中、银川二十四中面向三区招生，北民大附中以招收西夏区的考生为主。其中宁大附中、北民大附中、银川二十四中三所学校，招生计划的60%按一定比例分配到三区各初中学校。银川市中小学招生办根据以上学校规定完成的计划招生人数，将西夏区所有城市初中学校考生的总成绩，从高分到低分进行排序，划定西夏区城市学校考生最低录取分数线。
（3）三区农村初中学校考生划一条线：今年，银川高级中学作为“农村教育基地学校”面向三区农村学校招生，原则上三区农村学校考生达到录取线均可以填报银川高级中学，属西夏区的考生可以填报北民大附中、银川二十四中，也可填报银川高级中学。
8.请问在填报志愿时应注意那些问题？
答：首先，填报志愿最重要的是“量分填报”。比如，总成绩比较低，又选报的是“热门”学校，志愿就可能落空；如果考生看自己的成绩不错，都挤报某一所学校，志愿也很可能落空。其次，填报志愿，不要不加判断地“跟风”。客观地讲，银川市普通高中学校各有特点，各有优长。什么是最好的教育？适合自己的教育就是最好的教育。比如，家庭经济情况一般，你非要择校，就不值得提倡；你孩子的志趣和潜能在文科方面，选择文科相对强一些的学校就可能比较理智，理科也是同样的道理；孩子有艺术潜质，就应该选择艺术教学有特长的学校；你的家离某所学校很远，却非要报这所学校，就不一定是理智的选择。最后，根据银川市往年学生填报志愿的总体情况看，报示范性高中的学生比例还是比较平均的。这就意味着第一志愿报不好，第二志愿、第三志愿也很可能落空。比如，你第一志愿报了很想去的甲学校，第二志愿报了想去的乙学校，就可能出现这样的情况：（1）如果你的分数很高，甲学校肯定会录取你；（2）如果你的分数是中上，你第一志愿报了很想去的甲学校，但报这所学校的学生的分数都很高，报乙学校学生的分数也很高，你报甲和乙学校的志愿必然要落空。由此看，报第一志愿和第二志愿之间要有梯度，报的志愿要高低结合。
考虑到学生的利益，在志愿表上设置了“是否服从调配”栏目。如果填报了“服从调配”，考分又达到了最低录取线，你肯定有学上。当然，如果你填报了“不服从调配”，也上了最低录取分数线，且三个志愿和择校志愿未到达所报学校的录取分数线，就不再考虑调配。
以上分析仅供各位家长和考生参考。
9.请问银川实验中学艺术班是如何录取的？
答：银川实验中学艺术班是按照银川市教育局批准的招生方案，面向全市自主招收6个班。凡愿意上实验中学艺术班的考生，可在7月15-17日到实验中学报名参加专业测试（声乐、器乐、舞蹈、美术、播音主持）。学校根据考生专业测试成绩和学业考试成绩择优录取。
10．请问银川高级中学艺术、体育特长生是如何招录的？
答：银川高级中学根据银川市教育局下达的招生计划，面向全市自主招收艺术、体育特长生。艺术专业有声乐、器乐、舞蹈、播音主持、美术等；体育专业有篮球、足球、排球、田径等。热诚欢迎体育、艺术考生于7月12日——8月1日到银川高级中学现场报名参加测试。学校将根据专业测试成绩和中考成绩择优录取，对专业特长特别突出的考生可破格录取。
11.请问灵州中学为什么纳入银川市招生范围？
答：根据《自治区党委人民政府关于进一步加快宁东能源化工基地又好又快发展的若干意见》（宁党发【2011】58号）和自治区人民政府2013年3月6日专题会议纪要的要求，自2012年起，宁东灵州中学纳入银川市高中招生范围。
12.请问择校生怎样录取?
答:择校生分两种情况，一是指达到公办普通高中最低录取分数线以上的填报了择校志愿的考生；二是指未达到公办普通高中最低录取分数线，但达到择校条件的考生。
择校生录取是依据各校择校生计划，按照考生填报的择校志愿，从高分到低分依次录取。
择校生录取原则上按照所在区域录取，即兴庆区、金凤区的考生只能填报兴庆区、金凤区范围内的高中学校，西夏区的考生只能填报西夏区范围内的高中学校。
13.请问未被普通高中录取的考生，还可选报哪些类别的学校？
答：积极鼓励初中毕业生上职业高中和普通中专。凡就读于全日制职业高中（中专）的农村学生和县镇非农户的学生以及城市家庭经济困难的学生，给予每生每年1500元的国家助学金，资助两年，第三年实行学生工学结合，顶岗实习。涉农专业全部免除学费。目前银川市政府正在制定政策，将为上职业高中的学生提供进一步的资助。银川市将原来的一职、二职、三职进行整合，成立了银川市职业技术学院（银川市职业教育中心），校园占地面积1500亩，教学、生活功能设施完善，很多专业非常抢手，未来就业前景极佳。依银川市现有的职业高中容量看，只要愿意上职业学校，完全可以满足考生的愿望。
14.请问今年招生录取有哪些监督机制？
答：为保证招生工作顺利进行，成立银川市中小学招生工作领导小组，银川市纪委、监察局全程监督今年的普通高中招生录取工作；市教育局在招生期间通过给考生印发《招生简讯》，召开新闻发布会等方式，向社会公布招生录取办法，通报招生进展情况，接受社会监督；各初中学校也将积极向学生和家长宣传招生政策。为方便群众了解中考有关政策，在银川市教育考试中心三楼设置了招生咨询点（中山南街21号），银川市教育局派专人值班解答考生和家长的问题。咨询电话：6033536
 
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篇三:[均衡发展手抄报]科技的平衡发展议论文800字

同学们好！今天我要演讲的题目是科技的平衡发展。
首先我用邓小平爷爷的话作为本次演讲的开头“科技是第一生产力”，很精辟，却道出全世界各国的发展方向，这说明，科技与一个国家的成长有着直接的联系。
居里夫人曾经说过，“我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。”人类发展到现在，是头脑开拓，思想进化的结果，这个过程十分缓慢，甚至中间有许多的弯路。但古往今来，却有多少人的思想穿越时空，到达过遥远的太空，深入过不可探测的海底，为人类创造出一个崭新的天地。创造，创造是人类成为自然的主宰者的一个原因，掌握科技，更是我们人类应该引以为豪的骄傲资本。
想象一下，如果时光倒流，我们回到了那个男耕女织的年代。是的，没有了电灯，电视，电脑，没有洗衣机，手机，发电机，我们会怎么样？我们会认为世界糟成了什么样子。其实也没有什么嘛，陶渊明一样育菊酿酒，补他的破篱笆，苏轼一样闲步前庭，赏他的白月光。古人什么都不知道，他们认识自然的能力和速度很有限。所以，我们要感谢牛顿，感谢瓦特，感谢爱迪生，爱因斯坦，哥伦布，麦哲伦，等等的科学巨匠和那些勇于探索的人们。他们的贡献让我们偷了个大懒，有汽车代步，有电子e-mail，有自来的干净水……，我们的日子很舒适。但是，科技能够解除饥荒也能制造生化危机；科技能减少人的死亡，也能使战争留下的后遗症更巨大。一颗小小的纽扣电池可以污染60万升的水，一个5号电www.99zuowen.com池可以使一平方米的土地再没有农业价值。科技使我们的探索范围越来越大，却使我们的可用资源越来越少，有人预言，全球的石油资源在40年之内消耗殆尽，也许我们的下一代，在下一代，将没有资源可用。但社会已经发展到了这个阶段，无可挽回，我们不可能马上停止开采资源，也不可能抑制科技的进步，我们已经发现了世界，认识了世界，接下来，我们要靠科技来改变世界，靠科技拯救世界。
我们有太多的期待。期待强国能再生能源的科技无条件传播给发展中国家，期待我们能够使资源循环利用起来。我们有太多的抱负，我们要把世界连为一村，资源是地球的，不是你霸这我抢着就会多一些。我们相信这会成为现实，因为有你，有我。今天的演讲就到这里！谢谢！

篇四:[均衡发展手抄报]2016上海中考作文题：真没想到 考生反映有内容可写

2016上海中考作文题：真没想到 考生反映有内容可写
“没想到，真没想到！今年的中考作文题是这个！”昨天上午，中考语文科目考试结束，位于四川北路上的新复兴初级中学考点门口，走出考场的考生们一脸轻松，半是调侃地和同学和送考的家长聊起中考作文。
《没想到，真没想到》，正是今年中考的作文题目。记者随机采访的大多数考生都表示，这个作文题不偏，不怪，让他们“有内容可写”。
在不少语文名师看来，今年的中考作文题尽管不偏不怪，没有为难考生，但要写得出彩，需要考生有较丰富的生活经历和开阔的视野，这也体现了对素质教育的重视，是近年中考作文题中的“惊喜”之作。
【名师点评】
生活不止眼前的考试
(樊阳 上外双语学校  语文高级教师)
这是一个能给人惊喜的作文题目，能够调动考生迅速回忆，发现生活中不同于寻常的事物，激发他们的情感。从考试作文题的角度来说，这也是一道很好的题目，对于生活经历比较单一，沉浸在应试氛围中的学生来说，临场也可以套用以前写过的一些作文，基本合格应该问题不大，但要写好，得到高分，就必须有自己的丰富经历和真情实感，让真正有开阔眼界，表达能力的考生脱颖而出。
同时，这个题目对中学的语文教学也很有启发，现在很多孩子到了初二就变得有些老气横秋了，他们的生活圈子狭窄，关注的也只是考试和学习，不太具有这个年龄段学生该有的活力，生活中也就少了很多“没想到，真没想到”的体验，但生活不止眼前的考试，还应该有诗和远方。如果家长、老师能够给他们更多实践、体验的机会，他们的眼界、思辨和表达能力都会得到提高。
我每年都带很多学生参加人文讲坛，带他们去体验很多生活中的各种没想到。比如有一次我带学生们到书店采访，孩子们的第一感受就是没想到现在来书店读书买书的人这么少，但当他们采访以后却又发现，这些人对于读书的热情是如此之高，类似这样的经历体验，其实也会是很好的写作素材。总之，鼓励孩子们在学习之余，多体验，多实践。
一道生活化的好题目
(夏智 浦东教育发展研究院初中语文教研员)
这个题目很生活化，是一个不错的命题。生活中，预料之外的事情每天都在发生，我们每个人，都生活在这些“没有想到”之中。因此，这就要求学生在写作过程中，能关注生活中的细节或能观察到自然中的细小的现象，写出自己的认识、思考，自己的情感体验。
如果说这个作文题的难度，应该还是在表达上。考生能不能顺畅表达，能不能客观描述出没有想到的“是什么”，以前为什么会没有想到，有哪些没有想到的生活细节或自然现象，为什么会给自己带来感慨。这些应该是作文中“着紧用力”的地方。
在我看来，作文中呈现出来的认识、思考的层次，决定了你文章的层级。如果你能做到情感贯穿始终，你的文章必然是很优秀的。
出得“意外”其实不意外
(陆继椿 语文特级教师)
这个题目“完全出乎意料”，要求学生写的事情要“出乎意料”，写从来没想过的、发生在我身边的事情。学生可以写见闻中感到意外的事情，也可以写亲身经历中感到意外的事情。
题目出得“意外”，其实并不意外，学生生活中总有始料不及的事，学生怎么去认识它，考验学生的认知水平和思考能力。平日接触的国家大事、身边小事、校园生活皆可以入题，如默克尔访华、迪士尼中的中国元素、个人的性格差异、家人对我的态度变化等等，从这个角度上来说，这是个不错的题目。
值的注意的是，考生若是写变化的积极方面，可以表示出感慨、赞叹之情;若是写负面事件，要表达对社会不良现象的抨击等。对题目字眼中的“真”，考生是要写从来没想过的、感悟特别深的事情，可赞可批评，这就表现出考生的社会视角和对人生的思考。
一个“真”字，考验功力
(杨晓东 建平西校语文高级教师)
初看题目，确实有没想到的感觉，但细想一下，对学生来说，选材并没有什么障碍，没有预料发生的事情，还未发生的事情，都可以在作文行文之前预设。只是一个“真”字，需要在文中有所体现，或是要着重强调此事件的偶发性，或是点明此事件的重要性。从立意角度，并没有限制，只要是生活中积极健康的情感、思想、情趣、方法都可以入文。
侧记：交警如何保障中考交通通畅
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揭秘1：让送考车流更快
“如果把车流比作水流，道路就像水管，路设科的民警就是控制水闸的人，要保障各方向的水流快速、均衡地流动。”昨日7时15分，浦东公安分局交警支队路政设施科民警姜允侃早早来到交警支队的监控指挥室。据介绍，他们现在使用的是信号灯自适应控制系统，通过埋在地下的线圈，自动采集各个时段的车流量，计算出合适的红绿灯时间长短设置。但这套系统在遇到突发事件或高考、中考这样的时间节点时，就会需要借助人工干预，以保证某一方向的车流通行效率更高。
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“就像电影大片里演的那样，通过在后台设置信号灯，让送考警车一路过去都是绿灯。”车宣科一位交警说，他们行话叫信号灯的“绿波”系统。

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