日本侵略者轰炸上海火车南站资料5篇
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日本侵略者轰炸上海火车南站资料篇(1):四年级下册第四单元作文400字：战争中的孩子
四年级下册第四单元作文400字：战争中的孩子
风和日丽的一天，张涛杰这个可爱的小朋友与父母一起上海到山东探亲。正当买票时，一场谁也想不到的灾难来了。
一阵不祥的恶气来了，十多架日本轰炸机在空中飞过，并且投下了罪恶的炸弹。正当候车厅里的人们反应过来，并且向外逃跑时，一切都太晚了，房屋就像地震般倒下，幸存的人们也被随后赶到的日军用左轮手枪打死。
张涛杰很幸运，可他的父母却为了孩子都失去了宝贵的生命。父亲为替孩子和妻子挡子弹而倒下，母亲以身负重伤再也跑不动了，正是伟大的母爱让母亲用最后气为孩子挡下最后一颗子弹。虽然孩子躲过了一劫，但是他永远感受不了母爱。永远得不到父亲的鼓励。张涛杰望着一片废墟，大声哭喊，多么姣嫩的呼喊，谁听了都会为他擦掉眼泪，安慰他。他还是个涉世不深的孩子，是享受母爱的时候，日军却如此没有人性。
当救援赶到时，空气中弥漫着死亡、伤心的气息。一位女同志隐约听到了一阵哭声，连忙沿着哭声走了过去，找到了一位筋疲力尽，天真的孩子，他就是张涛杰。女同志抱起他时他还哭着，但仿佛在说：“妈妈、爸爸，你想你们，你们快回来！日本人，我长大以后一定要报仇！”
这个悲惨的故事，让我们记住，日本人是可恶的，他们永远无法还清这个债。
四年级下册第四单元作文400字：战争中的孩子
1937年3月8日，日本侵略者把上海火车南站炸毁了，不一会儿，一些较轻的物像离弦的箭一样从天而降，空气中弥漫着战争的硝烟。
看着这幅情景，人们感觉很痛心，只有日本侵略者的脸上才露出一丝笑意。透过硝烟，隐隐约约可以看见一个小孩。他的衣服上沾满了血迹，眼泪一滴一滴地落在了地面上，不停地哭泣着，狠心的日本人并没有救那个小孩，还把他的父母给捉了回去，他看见父母一步一步地离开自己，哭得更厉害了，但侵略者丝毫没有同情，头也不回的就走了，表现的十分傲慢。围观的中国人都紧握着拳头，用同情的眼神望着小孩，又用仇恨的眼光望着日本人，却一点儿忙也帮不上，只能叹着气，望着日本人离去，每个人的心中都充满了憎恨。
在这满是烟雾的地方，那位孤独的孩子一个人坐在地面上只能眼睁睁地看着一座座建筑物倒下来。
世界上所有的人类都是同胞，我们要共同享受这美丽的地球，不应该发性战争，战争只会让人们多一些恐惧和悲伤，只有让和平永远逗留在人间才能多一些欢笑。
四年级下册第四单元作文400字：战争中的孩子
下午放学后，老师让我们全班同学去篮球场，并让我们三位篮球耍得最帅的实力战将——身强体壮的老马，一头一点儿也不像白菜发的小蔡，和一脸呆萌的阿陶，让他们几个准备好篮球比赛。
刚到操场，同学们便像刚刚重回故乡似的，在上面打闹嬉戏。而三战士因重任在身，便打球练习。只见他们三个争抢夺断，空心投篮，三步跨篮，耍得特精彩，真让人不住地叫好，但这仅仅只是练习，真比起赛来会有那么顺吗？
过了不久，随着裁判的一声口哨声，球场上的斗争便浩浩荡荡地开始了。刚开始时，三战士可能有点大意了，被对方轻轻松松地进了个漂亮投篮。可是，三战士可不是盖的！只见老陶以讯雷不及掩耳之速抢到了球，本想疾步冲到“前线”去在“投弹”的，可惜被一位对手给逼到死角了，无奈之下，他只好把球传给小蔡。可是，又有一位对手在老蔡没反应过来时，一个箭步上前把球劫走了。可就在他沾沾自喜时，老马又潇洒地夺过球，帅气地投了篮，拉拉队队伍中顿时一声欢呼。最后，我方比对方高一分而险胜了！
接着，同学们像迎接英雄归来似的，一路上嘘寒问暖，三战士脸上也是掩饰不住的喜悦和自豪。
这场球赛真精彩！它不但告诉了我们不能大意，也教会我们出其不意，攻其不备的道理。
四年级下册第四单元作文400字：战争中的孩子
亲爱的外国小朋友
你们好！
我是一位爱好和平的中国小朋友，通过课文以及网上资料了解了战争的残酷，听老师说国外还有许多地方不大和平后，我心如刀割，所以，思索再三后，我写下了这封信，以代表我们中国孩子对你们的同情与关心。
那么，先从苏联孩子的问起好了：亲爱的苏联孩子，在51年前，你们迫使德国军无条件投降，可如今那讨厌的德国军有没有是不是地骚扰你们呢？又或者已经明目张胆地对你们发起进攻吗？再或者已经成为你们的附属国家了吗？
接着是英国小朋友，虽然你们曾经联合法国来进攻我们，但我们相信你们是情形所迫。那么，作为世界通用语言的发源地，你们的领土是不是越来越大了呢？但想必周边地区的有一些小摩擦吧？
……
总而言之，希望所有的外国孩子能够早日脱离战争，迎来和平！祝所有的外国孩子能更快乐。
生活在和平中国的孩子
四年级下册第四单元作文400字：战争中的孩子
1937年，日本人轰炸上海火车南站后，有人拍下了这幅惨不忍睹的照片。
展现在眼前的是一片硝烟过后的废墟：建筑物全部塌了，桥也倒了，钢筋架也塌了。弥漫着烟尘的废墟中有一个两三岁的小孩坐在地上哇哇大哭，我想，也许他（她）被眼前的景象吓哭了，也许什么地方被弄伤了，也许找不到爸爸妈妈了；或许父母逃了，连孩子也没带走。他（她）该怎么办呢？谁来管他呢？后果不堪设想……
有的人可能已经被埋在废墟底下了，有些人或许已经逃亡了，有的人被炸死了，而这个小孩子虽然没有死，但他随时可能被上面掉下来的重物压死，肯定，在别的地方还有这样的小孩也在无助地哭泣，或是突然又来一个炸弹把他炸死。总之等待着他们的是无尽的厄运……
战争是多么残酷啊！一个这么小的孩子就不行地落在这个战争之中，连亲人也找不到了，多可怜啊！我庆幸没有在战争中生活，而是在和平年代中生活，要是我遇到像那个小孩子一样的战争年代，说不定我连跑的力量都没了呢！早就死在敌人的炮弹之中了……
战争给人们带来了多少苦难啊！让我们停止战争，呼吁和平吧！
四年级下册第四单元作文400字：战争中的孩子
战争给世界人民带来无数伤害，尤其是对儿童。以下这幅照片上的儿童的不幸，是所有受难儿童的缩影。
1937年8月28日，日本对中国的那次残酷的轰炸，在中国历史上划了一笔重重的血道，让中华民族没齿难忘。
在我的面前摆放着一张照片，我久久地凝视着……在上海火车南站里，本来到处洋溢着欢笑。有些家庭带着孩子出行、有些家庭也正打算带着老人去探亲、还有些无家可归的难民忙着去逃难……可谁也不知道，死神正一步步地向他们逼近……
在空中，日本轰炸机已经在虎视眈眈地看着他们，在上空盘旋、吼叫。“轰”……一枚炸弹在地面爆炸了，人们惊慌失措，四处逃窜。无情的日本轰炸机对上海火车南站进行了接连不断的狂轰乱炸。在那一瞬间，上海火车南站面目全非，变成了一座废墟，空中弥漫着炸弹的烟雾，倒在地上的人发出一股血腥味。呻吟声、哭喊声、爆炸声连成一片……
这难道不是恶魔的狂笑声吗？日本军不是魔鬼是什么？上海火车南站顿时血流成河，残肢头颅比比皆是，让人触目惊心、惨不忍睹！然而更加惨不忍睹的是在枕木上坐着一个伤痕累累的小男孩，他被眼前的一幕吓坏了，撕心裂肺地哭喊着：“妈妈！妈妈！带我回家！妈妈！”他的妈妈也许听见了，她想跑过来，但在途中被一个倒塌的巨石压住了，她嘴角流着血却竭力大喊着：“孩子别怕，妈妈来救你！妈妈来……救……你……”便沉沉地昏死过去了。永远也没有再醒来！孩子嚎啕哭喊：“我要妈妈！我要妈妈！”但妈妈再没有回答，回答他的却是炸弹不断的爆炸声。当时在场的人，除了那个小孩外，无一幸免，全部遇难。那个小孩的结果如何呢？是经历了风风雨雨，千难万险，被一个好心人收留了？还是不久之后也倒在了血泊之中？还是后来有幸存活下来参加了抗日儿童团，英姿勃勃地扛上了红缨枪，为父母去报仇？
日本侵略者轰炸上海火车南站资料篇(2):人教版四年级《语文园地四》教学设计四,教案(2)
④学生上台讲成语故事。
⑤总结：流传千古的成语中，能看到中国的历史和文化，让我们多积累些成语，把这里的成语背下来。
第二、三课时 看图写话
●触景生情
①播放残酷的战争录像，然后定格在书中的那张照片上。
②启发谈话：战争给人类带来的灾难是深重的，这张照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的真实情景。看了刚才的录像和这张照片，你有什么想说的吗？
●真情表达
①提出要求：下面，我们就围绕这张照片，展开合理的想象，把看到的和想到的写下来。
②指导观察和表达
a．整体感知图中的景和人。说一说：图上讲的是什么？
b．突出图中重点“孤独的孩子”，引导学生去想象：这个小孩为什么哭？他的父母在哪里？当时可能发生了什么事？这个孩子今后将会怎样？
c．完整表达，教师鼓励学生调动已学的知识或课外资料帮助表达，力求说清楚、说完整、说具体。
d.在说的基础上，帮助学生把看到的和想到的写下来。
●课外延伸
师：同学们，希望你们通过课文阅读、看电影电视、听故事、参观展览等活动，了解更多的有关战争给人类造成灾难的事实和英雄人物的事迹，并讲给你的朋友听。
第四课时 口语交际
●提问导入
①同学们，我们生活在现代社会里，时时处处都能感受到新闻的存在。你们平时都是用什么方式来了解新闻的？
②听广播、看电视、读报纸、上网，这些方便、快捷的途径，让我们随时都能了解到国内和国外的新闻，让地球变得越来越小。作为“地球村”的村民，我们应该关注国内外发生的事情。
那就让我们召开一次新闻发布会吧！
●前期准备
①要完成一次成功的新闻发布会，你们认为应该做哪些准备工作？
a.要选一个灵活、机智、知识丰富、口才突出的新闻发布会主持人。
b.发布的新闻要有意义。
c.发布的新闻稿要结构完整，简洁明了，能够吸引人。
d.作为发布人要对自己所发布的东西有比较全面的了解，能够回答别人提出的问题。
日本侵略者轰炸上海火车南站资料篇(3):一张旧照片作文250字:可怜的情景
这张照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站的情景，当时被记者拍下来的，我看了后十分难受，我觉得自己是多么幸福呀！
照片上，有一位不满五岁的儿童，坐在地上，大哭着，天哪!他才这么小，就卷入了战争之中。本来他应该他的亲人团聚在一起，一起去他们想去的地方，饿了给他东西吃。委屈了给他安慰，让他开心起来。病了给他治疗和吃药，让他好起来。现在这美好的一切都没有了，他再也看不到亲人的身影了，只剩下他自己，他吃饱吃不饱都不知道，还让他怎么活呀。往日火车站这里，有的接送来的亲朋好友，有的回自己的乡下老家，有的送客人走......火车站两旁的街道人山人海，热热闹闹的，车辆川流不息的像一条长龙。而现在火车站被那无情的大炮和子弹炸成了一团废墟，地上满是尸体，血染红了地板。活着的人嚎啕大哭都伤心地说：“你死了我还怎么活呀，认他们生不如死。还有许多白发苍苍的老人，年幼的儿童都受伤了。这件事对日本侵略者来说，他们还想要更惨的结局呀！日本侵略者他们都是无辜的，为什么要死呢？人们不想要这种残忍可怕的战争，不想要吃不饱睡不好的生活。他们想要的是开开心心的，不被破坏的家园，和亲人们度过每一天。
求求你了，为了母亲不再失去孩子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子们都不失去父母有个温暖的家，日本侵略者，我们都不是冷血动物，而是有心有肺的人，也是同胞，不要战争，战争会给人们带来巨大的灾难的，要和平！和平！和平！停止战争，让世界变成一个友爱的世界吧！
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日本侵略者轰炸上海火车南站资料篇(4):一张旧照片作文600字
一张旧照片作文600字
今天，我看见了一张黑白旧照片。这张照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站时，被记者拍下来的真实情景。
我们可以想象到，原来这里应该很繁华，可是突如其来的子弹毁了这一切，它把本来很繁华的火车站炸得一片狼藉，不可收拾。断了的桥，被炸得只剩下车头的火车，倒塌的房屋，这是看就能想到子弹的威力。
咦！在地上怎么坐着一个哇哇大哭，大约三、四岁的小朋友？仔细一看，这个小男孩的衣服被炸得破破烂烂，头上、胳膊上、腿上都伤痕累累。他为什么哭？他的父母在哪里？这究竟是怎么回事？一串一串的问号冒了出来，也许，在不久前，这个虎头虎脑的小朋友正在妈妈的怀里安睡。可是突然“轰”的一声巨响，紧接着人们纷纷发出尖叫：“爆炸了！快点逃啊！”大家四处乱窜。爸爸紧紧握住小孩子的手，可这么多人，即使再紧地握这也很可能走散，那时小男孩一定在想：爸爸在哪里呢？”这个谁也不知道，也许，被人群淹没了，也许，已经因为可恶的日本侵略者的狂轰乱炸倒下了。小男孩望着眼前的一切，只有哇哇大哭（虽然不会有人能听见了）。他害怕，害怕再也见不到自己的爸爸妈妈了；他害怕，害怕自己再也见不到自己那张舒适的小床；他害怕，害怕自己再也不能在妈妈的怀里撒娇了，他害怕。。。。。。他面对着这一切，只有无助的哭。唉!真不知道还有多少孩子像照片中的孩子一样呀！
我真想对日本侵略者说：“你们为什么要侵略中国，难道你们没有家吗？试想一下，我们中国这样对你们，你没的孩子像照片中的孩子一样，你们会好受吗？我希望你们仔细想一想。”
一张旧照片作文600字
这张旧照片是1937年8月28日，日本的侵略者轰炸上海火车南站的时候，被当地记者拍下来的真实情景，被列为中国的一大悲剧，死亡人数极多。
被轰炸的过程中，房屋屡屡倒塌下来，压在没有逃出来的人们的身上，其中有一位年轻妇女，为了自己的孩子不惜一切代价，把她的孩子推出了废墟，而她自己却再也没能动弹。但她那两、三岁的小男孩已经衣衫褴褛了，他还坐在这个可怕的火车铁路上，一边嚎啕大哭，一边拼命地叫喊着：“妈妈啊！我要妈妈——妈妈，你还说了要带我走的，您到哪儿去了呀？妈妈，别和我玩躲猫猫游戏了！”
不管那小男孩如何声嘶力竭地呼喊，就是没有任何回音。如果妈妈在那儿，她一定会安慰自己的孩子：“别害怕，现在安全了，睡一个好觉吧！”如果爸爸在那里，他也一定会教他的儿子，说：“别害怕，要坚强勇敢一点，以后好抱效祖国，成为一名优秀的中国共产党员，把小日本鬼子驱赶出中国！”
可是，他的爸爸、妈妈都不在了，只能靠他鼓励自己继续坚强的生活下去。
突然，有一个人把手从废墟里伸了出来，艰难地呼叫着：“救命啊！救救我！”过了一会儿，那个人不叫了，小男孩也不喊了，因为他们知道，不会有人回答他们的。
就是这样的一张旧照片，这里面包涵着多少悲伤、多少泪水……它记载着一段伤痛的历史！
在风火硝烟的战争时期，有多少可怜的人们无家可归呀！我憎恨那些想霸占我们中国土地的侵略者们，勇敢而无所畏惧的中国人民最终赶走了所有的侵略者，赢得了今天强大的中国，换来了美好、幸福的生活。
身为中国人，我感到十分自豪。我要珍惜这来之不易的幸福生活，好好地过这每一天。
一张旧照片作文600字
今天，外婆在家整理房子。突然外婆找到了一个盒子，一张照片从里面掉落在地上。我随手拿起来看，照片已经泛黄，角落边上的已经退化了。
照片中一个大约两三岁的小孩子，穿着一件大大的背心，一条有几个补丁的小裤头，脚上穿着两只大大的鞋，并且两只不同，显然不是这个小孩子的鞋。我忍俊不禁地问外婆：“这是谁呀？怎么穿成这样子啊，真好笑。”外婆看了看照片，严肃地说：“这是你的小姨啊，是30年前的照片了。那时候家里穷，什么都没有，差不多连吃都吃不饱，哪里有钱买新衣服呢？她穿的衣服都是哥哥姐姐穿剩给她的，破了就补几个补丁??恍?痈?用挥校?鞘焙蛭?苏障嗖糯┝宋颐堑男?印??碧?秸饫?我再也笑不出了,心里有种说不出的难受.我再次仔细地打量着这张照片。小姨的身后是一间用泥砖砌成的瓦房子,角落的泥巴已经脱落了；房子十分矮小,简陋。于是我又问外婆：“难道以前，你们就住在这地方吗？那下雨时，屋顶会漏水吗？”“如果雨再大一点，那就会。”外婆有些无奈地告诉我。“那以前的人都是住这样的房子吗？”外婆说：“基本上都是。”
听了外婆的讲述后，我思绪万千。以前这里贫困落后，村集体基本上没有收入，人们整天愁眉苦脸，穿的是补丁缀补丁的衣裳，吃的是青菜白饭，住的是矮房陋屋，走的是灰尘漫天的乡间的小路。田野里，穿着灰色衣服的男人和女人，卷着裤脚，弯着腰，戴着草帽，在烈日下辛勤劳作……
现在不同了，自从1979年改革开放以来，古老的农村脱下了朴素的衣裳，换上了新的款式，变得美丽动人。过去泥泞的小路已经不见了踪影了，现在一条条水泥大道穿梭于大街小巷……
现在，人们的生活水平也逐渐提高了。人们物质生活丰富了，精神层次也提高了。
……
我看到了这一切后，让我懂得了要珍惜自己现在拥有的一切，珍惜自己现在拥有的幸福。因为这一切都来之不易。
一张旧照片作文600字
今天，我看到了一张旧照片，触目惊心，怒火中烧。
1937年8月28日，是我们永远不能忘记的凄惨日子。这一天，在上海火车站发生了一件惨绝人寰的事件：日本侵略者的飞机轰炸了上海火车站。
那天，上海火车站还像以往一样人流如织，洋溢着一种喜气洋洋的气氛。突然，空中传来了一阵阵“嗡嗡”的飞机响声，日军的轰炸机从天上扔下了一串串黑黑大大的炸弹。还没等人们反应过来，只听到“轰”“轰”几声巨大的爆炸声，顷刻间上海火车站就被炸成了一片废墟。断裂的天桥下，坍塌的月台www.99zuowen.com上，扭曲的轨道间，一具具尸体躺在灰暗的血泊中，血流成河。突然，一声稚嫩的却撕心裂肺的哭喊打破了死一般的沉寂：“妈妈——，你在哪里？！爸爸——我好害怕！”循声望去，一个衣衫褴褛的小男孩儿正在嚎啕大哭。
原来，这个小男孩儿在飞机轰炸时还处于睡梦之中。他不知道他的父母是为了保护他而失去了生命；他不知道他的爸爸妈妈再也回不来了；他更不知道自己以后会是什么样的人生。可怜的小孩子，可恶的侵略者！
后来，这个小男孩儿被拍下这个镜头的记者收留。小男孩儿长大后，为了不使现在的孩子再经受和他一样的遭遇，他在世界各地宣传：“要和平不要战争！”是的，我们今天虽是少年，但我们不能忘记国耻，不许任何人侵占我们一寸国土。我也要大声呼吁：我们要和平，不要战争！我们要捍卫和平，保护美丽的和平之花！
大连市金州新区实验小学四年二班于越
写于2013.3.20
一张旧照片作文600字
兰州市秦安路小学四年级五班
我们的语文书第四单元是“战争与和平”，语文园地四有一张旧照片，是记者在1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站时拍下来的真实情景。
照片上有一个小男孩，在哭喊着，身上还受了伤，坐在被毁坏的火车轨道上。周围的建筑物都被摧毁了，面目皆非，还盘旋着一架飞机，几乎火车南站的建筑物都已摧毁，一个人影也没有，只有这个小男孩撕心裂肺地嚎啕大哭。
这个小孩名叫小凯伦，1岁5个月。
当人们憧憬着自己未来的生活时，死神却悄悄地在这时降临，日本侵略者开始侵略中国，人们四处逃难，小凯伦一家也不例外。侵略者的飞机在上空盘旋，人们吓得赶紧挤上火车，小凯伦一家没有挤上火车，急得原地团团转。这时，飞机开始轰炸，炮弹一次次地在轨道上爆炸，一个弹片呼啸着朝他们飞来，小凯伦的爸爸连忙挡住弹片，而他却牺牲了。母子俩还没来得及哭泣，又一弹片闪电般地扑来，母亲果断地挡住了弹片，她又牺牲了。幸亏小凯伦没被侵略者发现，才得以生还。但侵略者并不甘休，直到什么东西都炸毁，才罢休。顿时，繁华的城市变成了一片废墟。小凯伦爬起来，放声大哭，也许他在哭爸爸和妈妈，也许他在哭自己将来的命运如何……
我也担心，他的生活、他的成长、他的命运、他的将来……也许他被当时拍照片的记者收留，也许他被过路的好心人收留，也许他长大后参了军，成为中国人民解放军的一员，为保卫祖国贡献着自己的力量……
战争夺去了许许多多的生命，也夺去了数以万计的孩子们的金色童年，我们要行动起来，维护和平，制止战争！！！我们要用知识武装自己的头脑，把自己的祖国建设得更加美好，共创和谐未来！
一张旧照片作文600字
翻开语文书79面，首先映入眼帘的是一张旧照片。
这张照片是1937年8月28日日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的真实情景。
照片上一个小孩坐在冰凉的水泥地上，他的面前有还未倒塌的天桥，也有被导弹炸毁的房子留下的残垣断壁，还有刚进站，就遭到轰炸的火车。眼前一片废墟。这个小孩正在哭，他为什么哭？他的父母又在那里？一连串的问题使我浮想连篇。
原来，这个小孩叫壮壮，今年5岁。他有一个爸爸和妈妈，还有一个哥哥。他们过着幸福的生活。
一天，壮壮一家人正在吃午餐。突然天空中响起飞机投射导弹发出的声音，接着就是有始无终的爆炸声，那声音震耳欲聋。壮壮一家知道日本鬼子又来轰炸上海了。于是妈妈抱起壮壮，爸爸拉上哥哥，一家人开始逃亡。大街上人山人海，大多都是背着老人，拉着小孩的年青人。由于人太多，妈妈和爸爸走散了。这是，天空中突然掉下一颗炸弹，妈妈为了保护壮壮，用身体保护着他。炸弹炸死了周围许多人，同时也炸死了妈妈，壮壮不知道刚才发生了什么事，只知道一个劲地哭。往日人声鼎沸，热闹非凡的街道，现在空旷无人能与壮壮做伴的，只有那一具具体。
不知道壮壮以后怎么办，可能会被下一颗导弹给炸死，可能会当一名小乞丐，可能……
战争实在太可怕了！他让无数家庭破散。为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全球应该一致行动起来，维护和平，制止战争！让那已经能够听到脚步声的21实际，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光，鲜花和爱的人类家园！
一张旧照片作文600字
一天，我在家里玩看见一个很精美的大盒子，我翻开一看才知道是我儿时的照片，我津津有味地看起来，里面有我的从小到大的照片，有的是我拿着一把枪，有的是我弯下腰扶着一个球……每一张照片都有一个美好的回忆，尤其是我过七岁生日的时候：那天晚上我还不知道今天过生日，当时我还在玩“跑跑卡丁车”，突然我的肚子“咕噜咕噜”地响了起来，于是我去看妈妈做的什么饭，我走到厨房，打开锅一看没有饭，妈妈还在看电视，我去问妈妈：“妈妈你怎么不做饭？”妈妈笑着说：“做什么饭呀？今天是你的生日，你的姑姑和你一天生，一会儿她都来接我们出去吃饭了！”“耶！”我高兴的大叫道。一会儿我姑姑就来了，而且还带来了一个大蛋糕，于是我们就去吃饭了，到了饭店姑姑把蛋糕放到饭桌上，我把蜡烛插上了，姑姑把灯关上了，点上了蜡烛，家人们都给我唱生日歌曲，然后我吹灭了蜡烛，打开了灯。于是我们开始切蛋糕，上面有一条蛇，因为我属蛇，姑姑把蛇头切给了我，把蛇身给了自己，其它人都吃了蛋糕上的花。我们都高兴得吃起来，吃了一块又一块，而且还有好多的菜比如：烧茄子、锅仔、锅巴肉片……我又吃又喝，过了一会儿姑姑说：“抬起头让我看看。”姑姑急忙用手指蘸了一点蛋糕往我脸上抹，我也没躲及，被姑姑抹成了“花脸猫”，全家人都看着我哈哈大笑，姑姑还用手扶着我的头让大家看看我这个“花脸猫”我姑父急忙拿出照相机给我找了一张“花脸猫”照，食堂里的哈哈大笑，笼罩了整个食堂，最后我也开心地笑了。
这一张照片仍然让我记忆犹新，看到这张照片我现在还想着那天的情景，我还想过一次这么快乐的生日，这一张照片我一定好好的保存做一个纪念。
这时妈妈说：“肖胜吃饭了。”这时我才从那张照片里出来，这真是一次有意思的生日。同学们，你们也来写写你们小的时候照片里有意思的故事吧！
投稿人：鹤壁桃园小学肖胜
指导老师：贾珊珊
一张旧照片作文600字
看到这张旧照片，比起很多人的快乐童年是天壤之别。然而我讲这旧照片，会让你想起70年前那惨无人道的战争。
1937年8月28日，上海火车站跟往常一样，人们拿着行李都想离开这兵荒马乱的地方。火车站人山人海，涌动的人群川流不息。突然警报声响了起来，天上出现了日军的飞机。有人马上说：“鬼子的飞机来了，快逃命去吧！”旅客一听，就拿起行李逃命，他们跑来跑去。突然日军飞机打起了机关枪，有人马上就被子弹击中了。接下去，日军飞机又放下了一枚枚炸弹，一阵阵震耳欲聋的爆炸声，把整个火车站炸得惨不忍睹，天桥断了，跑上铁轨的人被压在下面，许多人被炸死了。一对夫妇抱着一个没几岁的孩子逃难，突然一声爆炸声，孩子的妈妈不见了，她可能被炸死，也有可能被炸飞摔倒地上。父亲大声喊：“孩子他妈，你在哪儿?”他叫了好多声,孩子他妈没有回答.又一枚炸弹从天而降,刚刚落在孩子父亲旁边,因为父亲曾经在军队里当过连长,他有丰富的经验,就趴在地上.炸弹没有炸伤他,父亲丢下行李,拔出一把手枪,带着孩子跑,看到一个空隙,他就把孩子藏了进去。突然又一声爆炸声响起，孩子他爸也不见了，地上只剩下一把手枪。日军飞机轰炸完了就飞走了，整个火车站被炸得面目全非，刚才还是喧闹声，现在变成了死一般寂静。
孩子一听没有动静，就爬了出来。他一个人都没看到，就大叫：“爸爸、妈妈，你们在哪里呀？”可是没有人回答，孩子嚎啕大哭。
这是为什么！孩子才几岁就成了无家可归的人，地上尸体一片片地躺在那里，这是为什么呀！难道和平之神不愿意进人中国吗？
1937年8月28日发生在上海火车站惨不忍睹的景象。这张旧照片记录了日本侵略者在我们祖国犯下的滔天大罪，我们历历在目。每一次，我看到这张旧照片，我对日本侵略者的恨意就更加深。安息吧！被日本侵略者杀死的遇难者，你们睡在了祖国妈妈的怀抱里，革命事业，还有我们呢！一张旧照片作文600字
日本侵略者轰炸上海火车南站资料篇(5):四年级下册语文第四单元作文范文
四年级下册语文第四单元作文范文
一件真实的事情作文500字
在我们课本里P19页有一张非常残酷的照片，这张照片是在1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被拍下来的真实情景。在这张照片上有一个小孩。这个小孩为什么哭呢？也许是他的父母要回老家，但是发生爆炸时，突然火车一响，他的父母就不知了去向，就只剩下小孩一个人在这里嚎啕大哭！
那他的父母在哪里？或许这个小孩的父母已经被日本人夺去了宝贵的生命，但不敢让人们相信的是当时的抗日战争让多少人失去了那宝贵的生命。但在当时可能发生了什么事？在当时父母可能要离开这个地方去坐火车回老家。可能他们并不知道危险面临着他们，向他们逼近。但日本侵略者轰炸上海南站时，他的父母就已经离开了这个世界。留下小男孩，但是小男孩再也见不到他的爸爸妈妈啦！
这个孤独的小男孩以后的命运如何？说不定在战争过后小男孩会被好心人收养，也说不定也会被日本人收养，或者他长大以后想为他的父母报仇，为国家报仇，为人民报仇。
这一连串的疑问出现在我的脑海中，也知道问题已经解决了！同学们让我们一起抗日，不让敌人欺负我们的国家。我们要维护和平，让和平永远留在我们每个人之间吧！
废墟中的孩子作文700字
这幅照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸我国上海火车南站时的情景。啼哭的婴儿，倒塌的房屋，使我们不由得仿佛又回到了我们中华民族遭受欺凌的屈辱年代。
这是一个阳光明媚的早晨，这时本应当是学生上学，工人上班，老人和孩子在房前屋后小憩和玩耍的时候。可是由于日军的狂轰乱炸，上海城内的学校和工厂很多已被炸毁，人们已不能正常的上班和上学。
这时的上海火车站，由于北站已成为战区，交通被切断，南站就成了交通的惟一出口，所以上海火车南站，人流拥挤不堪。忽然空中传来飞机的轰鸣声，日本敌机飞来投下大量炸弹。上海火车站顷刻间变成了一片废墟，车站，天桥月台以及铁轨被炸得稀烂。站内的人们死伤无数，地上躺满了横七竖八的尸体。火光中，父母焦急的呼唤着孩子，孩子哭喊着寻找着亲人，炸伤的人们痛苦的呻吟着，废墟中幼儿悲惨的啼哭声更是让人心痛。几分钟前，这个婴儿可能还在妈妈温暖的怀抱中撒娇，手里还玩着爸爸亲手为他做的玩具。几分钟后，侵略者的炸弹顷刻间将这美好的一切都毁灭了。敌机投下炸弹的瞬间，孩子的母亲努力用自己的身体为孩子遮挡住纷飞的瓦砾和弹片，孩子的母亲被炸弹夺去了年轻的生命。侥幸活下来的孩子已认不出血肉模糊的母亲，他大声的哭喊着。可是眼前没有出现妈妈慈祥的笑脸，更没有爸爸平时那有力的双手来抱起他。孩子那稚嫩的哭声似乎在质问侵略者：你们为什么要这样的残忍，夺走我父母的生命，夺走我幸福的童年，我这么小，我以后将怎样生活啊！
是呀，是战争使原本繁华的街市变成了废墟，是战争摧毁了人们原本幸福的家园，是战争打碎了孩子们童年的梦想。愿这样的历史悲剧永远不再重演，让全世界的儿童都能拥有幸福美好的童年，让世界永远充满幸福和欢笑。
幸运的战争孤儿作文800字
“杰森，你看过这张报纸上的这张照片吗？”维廉先生问黑头发黑眼睛的儿子。儿子摇着头，迷惘地看着父亲。
“你仔细看看，这孩子像谁？”
青年杰森大惑不解的看着手中已经发黄的满是汉字的报纸。“这个坐在废墟中铁轨中央，满身血污，哇哇大哭的孩子是谁呢？爸爸这样问，他一定是一个我认识的人。可是我没有一个这样的朋友啊。说不定是妈妈的亲戚，爸爸曾告诉我妈妈是中国人，她早已经去世了，没有听爸爸说起过我在中国还有亲戚啊。”
“爸爸，这是谁啊？我不认识。是妈妈的家人吗？”杰森问。
“孩子，你长大了，我也该把事情的真相告诉你了。”维廉先生显出很痛苦的样子，显然，他是经过一番思想斗争才作出了这样的决定。
“爸爸，你要告诉我什么？”杰森非常惊讶地问。
“孩子，报纸照片上的孩子就是你。”
杰森一听脸色煞白，浑身颤抖，“不！不可能！”
“他就是你！请听我说！”维廉先生神色镇定了下来。
“你是个中国孩子，你的爸爸妈妈都是中国人。他们在1937年8月28日日本轰炸上海时遇难。你是那次轰炸的幸存者。我的妻子和孩子要乘车离开炮火中的上海去南京，他们不幸也在那次轰炸中去世了。我当时也在上海，因为有事要处理没有陪他们去车站，才躲过了那场灾难。后来，我看到了报纸上登出的照片，好不容易和报社取得了联系，从报社领养了你。你的名字叫王振华，当时三岁，我无法查找你的出生日期，就把8月28日作了你的生日……”维廉先生的脸色变得很沉重，说到这里，突然停了下来。
这时，杰森的双眼已经被泪水模糊了。
“我好不容易才带着你离开上海，来到了香港……杰森，现在你长大了，大学也毕业了，是该知道事情真相的时候了。”
“爸爸，谢谢你告诉我真相！有一天，我一定要回到中国，回到上海。我要为中国人不受别人欺负出份力。”杰森非常坚定地说。
写给战争里的孩子一封信作文300字
加沙的小朋友们：
你们好！我是来自远方的你的朋友。
“轰、轰、轰……”无情的大炮和子弹发出来响彻云霄的轰炸声，不长眼睛的子弹四处腾飞，夺走了数万人民的性命。“啊！啊！……”我听见了，爸爸妈妈听见了，许多叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，那些孩子们发出的惨叫声。一次次的惨叫声铭记在我的心中，给我带来了一阵阵心痛。
战争使空中到处弥漫着硝烟，让人难闻，让人回忆起自己的亲人被战火夺走性命。使绚烂的天空变成了漆黑的夜晚。
好朋友们，坚强起来，不要哭，要像小草一样“野火烧不尽，春风吹又生”。我相信，这一切都会过去，只要我们齐心协力，再困难的时刻会烟消云散的。好朋友们，我会在远方深深地祝福你们，为你们祈祷。
祝
身体健康
中国朋友郑茜雅
3月30日
牢记历史勿忘国耻作文500字
1937年8月28日，上海火车南站和往常一样，许多乘客在候车室等候列车。这时，日本侵略军向车站投下了无数颗炸弹，顿时，火车站变成了废虚，天桥断裂了，铁轨扭曲了，残破的房屋，满地的砖瓦碎片，一片狼籍。这时，传来一个小男孩的哭喊声，他的父母和亲人都在“轰隆”的一声中，被炸弹夺去了生命。现在他已成了孤儿，今后的命运和生活不可想象。也许在那战乱年代，不会有人理他，他将流浪街头，甚至濒临死亡，再没有机会为死去的父母报仇雪恨。也许他会遇到好心人，把他抱回家，养育他长大。无论他的生活怎样，对于他来说，是一个无辜的受害者，整个中国人民都是无辜的受害者。
日本侵略者烧杀掳掠，无恶不作，杀害我同胞3500多万人。日本侵略者的罪行罄竹难书，罪恶滔天，像这样的画面不计其数。
我们永远不能忘记侵华日军惨无人道的大屠杀和在大屠杀中奋起抗争的我们民族的脊梁。
一位女作家说得好：“忘记大屠杀，就是第二次大屠杀。”
列宁告诫我们：“忘记过去就意味着背判。”
让我们把警世的大钟撞得更响更响吧，让钟声时时唤起我们的民族精神，激励着青少年成长为实现中华民族伟大复兴的新一代，让钟声飘洋过海，振聋发耳，以史为鉴，呼唤和平，邪恶必败，正义必胜。中国人民，亚洲人民和世界人民决不允许被侵略、被杀戮的悲剧重演！
来自天堂的一封信作文700字
亲爱的小朋友们：
你们好！
我叫福来，已经在1937年8月29日告别了这个世界，现在正在天堂。我就是照片上那个哭喊着的小男孩。（交代写信者的身份）
整整七十年了过去了，我却永远难忘那一幕。1937年8月初，有人传说日本人要占领上海了。8月28日，我们一家四口人准备乘火车到乡下的外祖家避难。不想刚走到火车站，日本人的飞机来了。只听见“轰──轰──轰”的几声巨响，我的眼前白光一闪，耳朵一嗡，好像有什么用力把我推了一下，我就什么也不知道了。（事件起因与经过。）
不知过了多长时间，我睁开了眼，一看：好端端的火车站不见了，铁路变得像麻花一样，房子倒了，天桥倒了，父母不见了，哥哥不见了……砖头瓦屑底下压着好多人，有的没了胳膊，有的没了腿，有身上流着血，有的人呻吟着……我吓死了，直哭喊着：“爸爸──妈妈──哥哥──”可是没有人答应。我想：他们一定是被炸死了，而且被埋在废墟下。我伤心透了，就那么一直哭着、喊着……（再现凄惨的战争场面。）
后来，有人把我抱进了一间房子里，房子里来往往的都是穿白衣服的人，床上躺着血内模糊的人。我又拍又饿又孤单，身上烧得滚烫，头昏沉沉的像有千斤重一样。就这样，我昏迷了一天一夜后，再也没醒来，在人们的呼喊声中死去。（多么恐怖的战争，幼小的生命被夺走了！）
小朋友们，七十多年过去了，我一直在天堂注视着我们的祖国。如今，我们的祖国强大，没有谁再敢侵略我们的祖国了。你们的生活多么幸福。小朋友们，请记住我这个被侵略者剥夺了幼小生命的孩子，记住我们祖国那段被侵略的屈辱历史，努力学习，奋发图强，把我们的祖国建设得更加强盛！（落后要挨打，发出真城地呼唤。）
祝：小朋友们
学习进步！
一个孤儿
一张旧照片作文700字
提起旧照片，很多人都会想起自己童年时期快乐的情景。然而今天我要展示的这张旧照片，会让你想起60年前那场残无人道的战争。
1937年8月28日，日本侵略者轰炸了上海火车站，这张照片就是被当时拍下来的真实情景。
这一天，上海南站和往常一样，涌动的人群川流不息，正在这时，天空中突然传来“翁翁”的敌机声，还没等人们醒悟之即，“轰轰”几声巨响，顿时，火车站硝烟四起，建筑物坍塌了半边。“鬼子的飞机来了”“快跑呀、快跑呀”“爸爸、妈妈……”哭声、喊声，顿时连成了一片，人们慌作一团，不知所措。可敌人的轰炸还在继续，天桥倒塌了，此时的火车站变成了一片废墟。人们停止了涌动，一片片尸体倒在了血泊中，刚才还在喧哗的南站现已死一般的寂静，只是偶尔还能听见几声低微的呻吟。
“妈妈，你在那里。”“爸爸，我害怕……”就在这寂静的片刻，突然传来了一个小男孩的哭喊声。他坐在铁轨中间，满身是血，正张着大嘴呼喊着。他看着眼前满身是血迹的父母，不知发生了什么事情，他不知父母为何一动不动，他也不知道从此以后即将成为孤儿，他更不知道今后该怎样生存……
眼前的废墟，眼前的孤儿，不都是日本侵华战争在中国留下的滔天罪行吗？孤苦伶仃的孩子不已证明你们在中国的“东亚共荣”是谎言吗？
这张旧照片让我们无法抹杀掉每个中国人心灵的震撼，那一幕幕日本侵华的滔天罪行让我们历历在目。
简评：文章从旧照片入手，引出了日军侵华的滔天罪行。作者通过细心观察抓住小男孩的外貌描写，字里行间充满了对日军的仇恨，突出了中心，也体现了作者的思想感情。
战争中幸存的孩子作文600字
大家还记得1937年8月28日的那一天吗？那天，日本侵略者轰炸上海火车南站。又一次，在中国人的脸上，写下了“耻辱”二字，又有多少人，因此而失去了宝贵的生命？一位才三岁的孤儿的父母，就是不幸者中的两个。
那天，那位母亲带着孩子，来火车站给丈夫送饭，她的丈夫，是埋伏在上海火车站的抗日游击队员，随时都可能有生命危险！饭正吃了一半，一位叔叔就满头大汗地跑来了，“在车站附近发现了一大群鬼子！快准备准备！他们这次准备炸毁这里！所以，这次行动只许成功，不许失败！大家一定要努力！”爸爸从柱子下的洞中，摸出了武器，就匆匆出发了！这时的孩子，还什么都不懂，还开心地在妈妈身边玩石头！过了会儿，从候车室那儿传来了一阵阵的枪声，“忽”，一颗炸弹，从远处飞来，母亲的脑海里，一片空白，在生命的最后一刻，把孩子投到远处一片柔软的草地上。孩子，毫发无伤，可是，母亲，却被炸得粉身碎骨，尸骨无存！孩子呆呆地坐在废墟旁，却已不见了母亲，在他眼前的，只有那熊熊的大火，和浓浓的烟雾，孩子傻眼了！他“扑通“一声，摊坐在地上，撕心裂肺的哭着，喊着：“爸爸！妈妈！”望着已成一处废墟的火车站，他只能哭。
他被一位大妈收留了，渐渐成长，成了一位小八路，为他的父母报仇。
他憎恨战争，渴望着和平，企盼着和平！他希望，有一天，世界上再也没有战争，只有欢乐，只有和平！
战争代给孩子的痛苦作文800字
战争给人类带来的灾难是深重的痛苦，特别是那些可怜的孩子。很多孩子因为战争失去了家园，成了难民。
我在课本上看到了一张战争照片，那照片上的景象我永远都忘不了。那是日本侵略者轰炸中国上海火车南站后的惨况。
照片的上方有着一座只剩下铁板的人行天桥，天桥上的铁板摇摇欲坠；天桥下的站台已经变成了几堆废墟；站台前的景象更是让人惨不忍睹：在铁轨上覆盖着一堆堆沉重的瓦片，瓦片下躺着几个人、几十个人、几百个人的尸体。这些已死了的人还有很多事情没做呢。他们还没把可爱的孩子抚养长大；没报答生养自己的父母；没跟疼爱自己的爷爷奶奶说声辛苦了；没跟自己的好朋友说声再见……
而现在有着和平生活的人们却常常伤害关爱自己的亲人……
在血迹斑斑的铁轨上孤零零地坐着一个还不满三岁的小孩子。他这个年龄还应该坐在床上地玩着手中的玩具，而现在这个孩子的脸上、手上、腿上布满了伤，他无助地哭着、喊着，想让爸爸妈妈带他离开这个恐怖的地方。他那已经破了的衣服粘碰到正在流血的伤口上，他痛啊！可没学会说话的他只能更加痛哭……
而现在的儿童哭着、喊着的原因却是爸爸妈妈不给自己买玩具、衣服……
孩子的伤口在流血、在疼痛，我想他的心也在流血、在疼痛吧。他想站起来去寻找爸爸妈妈，可还没会走路的他只能无助地坐在废墟上。他两手紧握着，因为他想：和爸爸妈妈的手永远都是紧握的……
而现在的孩子却总想离父母远点……
我想对这个小孩说：有父母的孩子是快乐的，我相信没有父母的孩子也是可以快乐的；有家的孩子是幸福的，我相信没家的孩子也是可以幸福的。因为你们可以把养育你们的叔叔阿姨当做自己的父母，可以把福利院当做自己的家。我相信你将会是一名爱的幸运儿。
世界上有一半的孤儿都是战争造成的，我们痛恨这些挑起战争的人，他们总是无故挑起事端，他们将遗臭万年。
