兼职心得6篇

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兼职心得篇1:高一日记_写一件心酸的事作文500字

金钱，对于我来说是不可或缺的，包括我的很多愿望。随着互联网的普及，网上的东西也越来越五花八门，其中，网络兼职诞生了，本着让学生党，白领，妈妈们利用空暇时间赚点零花钱，可是，越来越多的骗子也随之而来。朋……
金钱，对于我来说是不可或缺的，包括我的很多愿望。随着互联网的普及，网上的东西也越来越五花八门，其中，网络兼职诞生了，本着让学生党，白领，妈妈们利用空暇时间赚点零花钱，可是，越来越多的骗子也随之而来。朋友在做一个兼职，她赚了钱，所以我信任她。那是一个打字的兼职，虽然工资少，但入费低，因为其他那些别发会费都很高的，怕被骗所以不敢做，而这个只要25块钱就可以入职了。那钱是用来买号的，方便领任务。
我是朋友推荐的，她做外宣，我转钱给她，她帮我买号，在那之前她一直不肯给那个发任务的人的号来，我也没觉得什么，可后来，我得了号，才知道，买这个号只需要十块钱就可以了，她赚取了我十五块钱!我质问她为什么要收我这么多钱，她还理直气壮的跟我说这是我应得的…呵呵，那一瞬间，我感觉到了深深的欺骗，我们是从小一起长大的朋友啊!彼此为邻居的啊!在利益面前，她真的失去理智了吗?
以后的以后，我真的很难再相信她了，被蛇咬过的人，见到井绳都要怀疑三分。那25块是我在考试吧发了那么多作文积攒来的，这其中的心酸怕也只有我能体会了。

兼职心得篇2:军训心得体会范文500字

【篇一:军训日记】
今天已是军训的第四天,也是最后一天.前三天发生的一切事情还记忆忧新,就好象是刚才发生的事情.现在我已习惯了军训的生活,也习惯了苦和累,记得刚开始军训的时候感觉很辛苦,还有几次晕倒了.可现在我不怕苦不怕累,只有个心愿,就是希望我们班在今天的军训比赛中获得第一.
上午的训练严格来说是比平常更辛苦一些,因为下午就要比赛了,教官只好严格执行了.好在上午是阴天,老天爷给我们创造了一个很好的训练环境,就这样,一大早就是复习前几天训练的内容,中午也就是吃饭睡觉,转眼间就到了下午,就要开始比赛了,我十分紧张,生怕自己在比赛中一不小心做错动作而连累我们班的荣誉,更担心我们班得不到奖.这种忐忑不安的情绪一直延续到比赛开始.
前面几个班的同学表现都很好,可是世上毕竟没有完善美,每个半豆油一些差错.终于轮到我们班表演了,教官的口令,同学们的精神面貌,评委门和其他班的同学门都看得很清楚,依据移动都将会被口风.同学们容光焕发,配合社教官的口令,做出一系列标准的动作,照相机的镜头也对着我们闪光,那时侯真有一种自豪感.不知过了多长时间,终于表演完了,我们昂首挺胸,踏着整齐的步伐回到草地.
这次的表演使我了解到,不管做什么是,只要认真,就会成功!
【篇二:军训日记】
仿佛昨日的歌还萦绕在耳边,身旁的景象又换了一番.那五天已随着时光的远去又渐渐消逝,然而那些难以忘怀的景,抑或是事,都悄悄地烙下了无法抹去的印迹.军训生活有一种使我更自立坚定的力量,于是我便开始了人生中必经的洗礼.
我在风雨中寻觅,寻觅我所需的精神、品质、甚至是灵魂.只有在磨练中才能挖掘出我们隐藏着的一些东西.我在军训的五天里,不断摸索、体验,感受着困难带给我的改变.没有父母在身边的我,就像失去保护的雏鹰,做什么事情都是手足无措的.父母的扶持倒让我有些软弱,然而我只身一人经历了风雨后,感到了一番成功之欣喜,也隐约地发现了来自我内心的蜕变.
军训我人生中的一场考验,却也培养了我吃苦耐劳的精神,磨砺了我坚忍不拔的意志.这期间有欢乐,也有艰辛.人生这场华丽的舞台剧,需要几幕精彩的表演,当我十几年的岁月一晃而过,我也在等待,或是说创造一抹能够装饰我平淡无奇的人生的亮丽之色.在这短暂而美好的五天里,我还看到了一些往日所无法看到的景色,连繁星点点的夜空、淅淅沥沥的雨滴这些再寻常不过的东西也别有一种韵味.在洗礼中,我们才用心去欣赏平凡中的美.也许有一天我在以后的日子里回首,还能依稀看到这五天的军训所带给我的领悟,在我的漫漫人生路途中,散发出奇丽的光芒.我相信在这次的军训过后,我会在坎坷的路上看到最绚烂的风景.
【篇三:军训日记】
一天军训下来,我真的觉得很累,很苦,突然想起在家的生活,似乎已太过幸福,太过舒服.看到电视里的军人一切行为,总觉得那些动作好简单,但今天一天体会下来,那些根本就不是常驻机构人所能做到的.他们的动作都好到位,几乎没有一点错误.以前总觉得只要记住每个动作的要领就行了,但到今天我才发现,只有那个是不够的,还需要多次实践、探索,才能有那本事.
教官,今天你让我们罚跑,我开始真的很不愿意,甚至有点生气,我当时想,不就为了一首歌嘛,至于动这么大干戈.直到听完你对我们讲的话后,才真正明白,那已经不仅仅是一首歌的问题,这已经直接影响到我们高一(5)班的精神风貌,我现在真的很后悔当时会有那种想法,我为此道歉.当你叫我们跑步时,我在心里咒过你,骂过你.但听完你的话后,才发现,原来是我误会了你,你这么严格地要求我们,其目的只是锻炼我们的意志,为我们好,说近点,就是为我们高考打下身体的基础,说远点,就是为我们的将来做好一个很好的带头作用,使我们的行为受你影响,学会如何做人?如何尊重人?如何受人尊重?我想这些应该是我们人一辈子要学习的课程.吃晚饭时,你让我们留下来,我对你的做法没有半点不满,因为我心里很清楚你的做法,完全是为我们着想,为我们的明天打下基础,我很感谢您!
【篇四:军训日记】
时光飞逝,转眼间,五年的小学生活结束了,我便升入了中学,成为了一名中学生.学校为了磨练我们的毅力,增强我们的体魄,对我们初一的所有新生进行了军训.
军训一开始,同学们都满怀信心,对军训充满了好奇.教官耐心地教我们站军姿,站军姿给了我们不屈的脊梁,也给了我们无穷的毅力.正步走看起来很简单,但是越简单,就越容易出错,有些同学动作不到位,因此,在上午的一个半小时里,我们为了练好正步走几乎没有休息.练完正步走后,教官教给了我们转身的动作,向左转,向后转……我们整齐地喊着“一,二……!”的口号,在训练场上,我们无数次地重复着,认真地练习着每一个动作.
在军训的第二天,我们训练了下蹲、起立.当别的班都坐在一旁喝水休息时,我们班却仍在坚持苦练着.在短短三天的时间内,我们熟练地掌握了所有预定的训练科目.“不积小流,无以成江河.”没有我们每个人的努力,就不可能有一个完整的,高质量的方队.训练的每一个动作,都让我深深地体会到了团结的力量以及团队精神的重要,我相信,它将使我终身受益.
回想起这些日子,我感慨万千.“宝剑锋从磨砺出,梅花香出苦寒来”.军训让我深深懂得人如果没有坚持到底的毅力,就不会成为紧张军训中的一颗闪亮的星.
【篇五:军训日记】
在这军训的十四个日日夜夜里,我们用汗水挥洒时间,用步伐歌舞青春,用军歌震撼内心.
把军事训练,进行到底.
此时,站在这尝尽酸甜苦辣的军训生活的尾巴上,夕阳投出长长的影子,我觉得自己似乎与以往有了微妙的变化.
日夜生活不再颠倒.身体上有了肤色的分界线,很清晰.离开父母之后,进行自理的生活.突然间对于时间变得敏感与重视.汽水喝得少,纯净水大量下肚.等等.
以及:在当了副班长,偶尔兼职小班长的时间里,自己变得成熟冷静,有了突然负荷的责任感,有了比普通军训学员更广的眼界.
军服、军姿、齐步、压脚尖、正步、方阵、分列式与打靶,还有军训日志、拉歌、合唱、文艺表演与文艺晚会.军训生活简单而不枯燥,想练好但不能急躁,有历练的痛苦也会有甘甜的回报.我爱着具有节奏感的日子,我爱这大家团结一致的日子,我爱这苦尽甘来的日子.
午后的阳光打在队员们的墨绿的帽檐上,在大家的脸上投出明暗而深邃的轮廓.前面队友的汗水随着手臂的摆动而洒落在自己的手臂上,又顿时与自己手臂上的汗水融为一体.在这个时候,大家的心,都是一致而统一的.
【篇六:军训日记】
今天是军训的第二天,经历一上午的磨练,我深深感受到了军训所带来的痛苦.的确,军训是枯燥而又乏味的,整整一个上午,我们只是在教官的带领下,练习了稍息、立正、跨列和原地转弯等基本要领,但军训又是快乐的,它会在酷暑、骄阳之中,让你感受到清风般的慰藉.
先来说说军训的苦吧.烈日炎炎,汗流浃背,一次一次的练习,一声一声的呐喊,渐渐嘶哑的嗓音,慢慢消弱的体力……这便是此时此刻阳光下的我们所感受到的,如果用一个词来形容,那真可谓是“筋疲力尽”.不过再艰苦也要挺着,看看身旁的同学们个个都是“站如松”,总不能就我一人喊声报告,到一旁休息吧.时光在训练中悄悄流逝,一上午最温暖的一股热浪终于向我们逼近了,不知不觉中我的额头上已挂满了汗珠,这一粒粒汗珠,还好像是调皮的故意捉弄我一般,在我的脸颊上缓缓流下,弄得我直痒痒,好像是在考验我的毅力,害得我只得咬着牙,继续保持着站姿.此时的我早已是腰酸背痛,脚底火辣辣的,但是,我现在是一个高中生,这点儿苦算什么,再看我们整个班级依旧是一支整齐的队伍,没有一死一毫的动摇.此刻,心中一个声音不时的回荡“打不倒、击不跨是我们高中生的意志.”
其次说说军训之乐.本来教官在我心中是一个很严厉的形象,经过今天的相处,我又发现了他和蔼可亲的一面.“累不累?”“还支持得住吗?”“怎么样?”多么温暖的问候啊!他还不时让我们去休息,叫同学们唱歌来缓解我们疲惫的身躯……这一系列的举动仿佛是炎热夏季里的一弘清泉,缓缓地流入我们的心田,滋润着一颗颗干涸的心.即使再热,但我们的心是凉爽的.
总而言之,军训就是苦与乐的交响曲,有苦必有乐,有乐必有苦.这其实与我们今后的学习生活是很相似的,我们既要做好为学习而吃苦的准备,又要在紧张的学习生活中去寻找属于自己的快乐.综上所述,军训给我带来最大的感受就是五个字:苦并快乐着!
【篇七:军训日记】
经过漫长的暑假,我们再次来到学校进行了军事训练.
星期天本来是一个好日子,但我们却不得不穿上那套绿色的军装,开始了大一的第一个旅程.
“流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队”是我们的口号.它充分体现着一种顽强拼搏的精神,我们正是以这种精神去面对我们的大学生涯的第一次考验.
太阳不留一丝情面地往我们身上传送着热量,整个训练场如同一个火炉一般,将我们身上烤得炙热.从立正到稍息,从齐步走到正步走,我们都不敢有丝毫的放松.但或许是暑假在家中长期的松散生活,使得有部分的同学因站姿保持太久,或是受不了太阳的炙烤而晕倒了.但绝大多数的同学都还在坚持着,坚持着……
两天里我们都是阳光与汗水中度过的,一件件湿透的衣服成为了我们的“战利品”.经过了一轮又一轮“魔鬼”般的训练,一停下来,那平常觉得淡而无味的开水却成了我们最为渴望的“食粮”,一个个抱着水壶,如饮甘露.
艰苦的训练之后,我们最渴望的就是马上回到宿舍冲个好凉,躺在床上,美美地睡上一觉.但即便在梦里,我也还是能听到教官那响亮的口号,看到同学们脸上那晶莹的泪光……醒来后,回荡在脑际的却是“流血流汗不流泪”的誓言.
军训虽然苦,但它却个我们的人生增添了无数亮丽的色彩与美好的回忆.今后,无论在人生中面对何种困难,我们都会以勇敢不屈的精神,坚强的意志去对待.而这将带给我们数之不尽的成功与财富.
【篇八:军训日记】
我的大学生活就这样开始了,在一个最不思进取的假期后,它如约而至.
今天是军训的第一天,早上7点半,我们在操场站好队,等待着教官.心里有一丝恐惧,对教官的严格,对军训的劳累,还有对生活的单调.有一点很奇怪,与高中不同,大学军训时男女是分开的,看着我们一营二连的女生,真是慨叹经济院系美女多啊.～
刚开始,当然是可恶的站军姿,而且它还要陪伴我们一直到阅兵结束……想想都心寒啊.我果然“不负众望”,在快到中午时,终于感到头有些晕晕的了.起初是有些恶心,接着是两眼发黑,然后头就开始眩晕,整个身体失去平衡……要不是旁边的人扶住我,现在我可能因为脸部着地而毁容了,后果不堪设想啊～本以为坚持就会挺过去,可是当整个身体向前倾的时候,我发现,有些事情不是靠意志就能控制住的.
无聊的上午好慢,时间像蜗牛爬,毒辣的太阳却不肯休息,炙烤着可怜的我们,感觉自己都快冒烟了,加点盐就能吃了……
下午当我们没精打采地又来到操场时,却听到了一个天大的好消息,下午整理内务!哈哈,我们是哼着小曲回到宿舍的,心里那个激动啊～教官叠了一个标准的“豆腐块”给我们看,就让我们自己回去试试.可是我试了N久,却只能弄出一个“馒头”来,无奈啊.

兼职心得篇3:餐饮部中餐厅服务员实习总结_酒店管理专业大学生实习周记2500字

餐饮部中餐厅服务员实习总结_酒店管理专业大学生实习周记2500字
实习单位：广西桂林市桂林宾馆
实习时间：XX年7月19日至XX年8月20日
实习内容：餐饮部中餐厅服务员
XX年暑假，在政管系多名老师的努力联系下，我们05级旅游、酒店管理专业的七名学生有幸进入桂林宾馆，进行我们为期一个月的专业实习。我班近20名同学参加了酒店的面试，初次接触社会的我们第一次感受到了竞争的激烈，也看到了自身存在的问题和要注意的事项。也许是幸运，也许是专业底子较好，我和同行六名同学顺利通过了酒店人事部门的面试，经过严格的体检，被分配到了不同的岗位，我被分配到桂林宾馆的中餐厅——漓江厅工作，带着一份兴奋而紧张的心情我们走进了桂林宾馆，开始了我们的实习。实习的一个多月里，我感受颇多，受益非浅。
一、准备工作
虽然我们只在酒店进行为期一个月的实习，但酒店还是按正规的实习生对我们进行了系统的培训，培训工作分为三大块：一是人事部的岗前培训，进行了四个课时的室内培训和游览培训，主要是介绍酒店的概况，同时也对我们进行了员工素养及酒店管理制度的培训，这让我们对工作有了大概的了解;
第二是消防安全意识培训，酒店特别安排了工程部的经理助理为我们现场讲解授课，让我们对酒店安全和消防常识有了更深入系统的了解;
第三是业务技能培训，这一培训贯穿着我们实习的一个月，由部门负责人员为我们进行不间断的技能指导，一个月的实习让我们对部门工作有了基本的了解，这也得益于酒店系统而全面的培训。这些培训对于我们以后的学习和工作都是非常有用的。
我们实习的单位——桂林宾馆是一所成立于1987年的老牌四星级涉外酒店，酒店管理先进，客源市场广阔。其餐饮部大致分成如下几个部门：中餐部(包括漓江厅、七星厅和多功能厅)和西餐部(包括酒吧和自助餐厅)，我和同行3名同学的工作岗位就是中餐部的漓江厅。漓江厅是桂林宾馆最大的也是最主要的一个餐厅，主要承担的是团队客人和散的用餐，有时候也承办大型的宴会和其他活动，餐厅员工有将近20人，包括主管一名和若干领班及服务员数名，工作比较繁忙。
二、实习过程
中餐厅是酒店餐饮部门中最为辛苦的部门，因为酒店并没有给服务员们制定具体的岗位职责和工作描述，在刚刚走进工作岗位的几天，我们就像无头苍蝇，完全不能领会工作的流程和要领，只是听从领班和老员工的安排和他们手把手的教导。庆幸的是基本所有的老员工对我们都特别的友好，主管还专门为我们每人安排了两名师傅，负责引导我们的工作。在后面的日子里，我们基本都能熟练各项工作了。
我们的工作除了迎宾、摆台、折口布、传菜、上菜、撤台外，也得兼职勤杂工，扛桌子椅子、铺地毯等一些脏活、重活。我们实习生的上班时间是7小时工作制，每周休息一天，主管根据我们的需要，为我们排了两头班，即上午上3个半小时和晚上3个半小时，这样我们中午就有了休息的时间。但往往下班的具体时间是不确定的，经常根据实际情况加班加点，但是加班时间都有记录，适当的时候会有补休，虽然没有加班费，但我觉的这种制度还是很灵活合理的。
酒店员工都是穿着工作服的，由酒店统一发放换洗，但我认为酒店的服务员制服太过简单而且比较陈旧，常有破损的现象。不过令我欣慰的是：酒店的员工大都是热情友好的，不管哪个部门，他们并没有因为我们是实习生而对我们冷漠生硬;在劳累之余，同事们的一个甜美的微笑，一句再普通不过的“辛苦了”都会让人分外感动;在休息和饭堂进餐的时候，我们都会聚在一起聊天，分享彼此的感受，就像一家人;而管理层中的几位经理也很和蔼，没有什么架子，但偶尔还的会对没有做好工作的下属发发脾气。
在服务过程中，我们接触到了形形色色的客人，在工作中既受到过客人的嘉奖，也曾招受客人的投诉，由于桂林宾馆是一所老牌的涉外星级酒店，拥有极为丰富的海外客源，所有餐厅的大半数客人都是外国人，在服务的过程中，我们提高了英语口语水平，增长了见识，开阔了视野。
三、心得看法
以上是我在实习过程中的一些感受，进而也谈谈在这一个月来我对桂林宾馆的经营管理过程中出现的一些问题的个人看法：
一、各项规章制度落实不是特别到位。所有高星级酒店的管理制度其实是大同小异的，关键是要看谁落实的怎么样，效果怎样。桂林宾馆的各项规章制度也很完善，但我个人认为贯彻的就不是很好，比如酒店规定在酒店公共区域员工一定要用普通话交流，但是实际情况是桂柳话还是员工的主要交流方式，甚至是在有客人的情况下，使用桂柳话的员工大有人在，毕竟桂林宾馆是一个涉外的高星级酒店，服务需要标准化，所以我觉得建立一套规范的服务执行和监督机制是酒店管理的一个当务之急。
二、加强对餐厅卫生的管理和监督。曾经在网上看过一个调查，有70%的人对酒店的餐饮卫生不放心。在餐厅实习的一个月的时间里，通过自己的切身体会，也确实感受到了其中的问题。据我观察，餐饮部门并没有一个明确的对与员工个人卫生要求的条例，而且员工的卫生意识也并不是很强，如没有养成经常洗手的习惯。
三、建立一套公开透明的激励机制和晋升制度。据我了解，很多老员工工作的时间已经很长了，个人服务意识和技能也达到了非常高的水平，但是由于酒店的相关机制的限制，他们并没有获得什么激励和晋升，而个别员工表现的并不是很好却能依旧留在原职;另外酒店的激励机制中也过多的注重于物质上的激励(最多也只是发钱)，事实上，除了传统的奖惩激励外，还有很多的激励方式值得我们管理者借鉴。
四、树立一种能够凝聚人心的精神性的企业文化。一个民族有它自己的民族文化，一个企业同样也需要有它自己的企业文化。在一个月的实习过程中，我发现桂林宾馆似乎并没有一个深入人心的文化核心(可能是我工作的时间太短了)，即员工在里面没有一个统一的坚定的信念，似乎很多员工纯粹是为了自己的生活而工作，工作的积极性不够，而且工作缺少创造性。
四、总结
酒店实习的日子结束了，这次酒店实习也是本人的第一次专业见习。总的来说，在这些日子里自己确学到了不少的东西：除了了解到餐饮的服务程序和技巧，也学会了如何调整自己的心态，如何处理好自己的利益和酒店的利益，如何处理好同事之间的人际关系，如何与顾客打交道;同时，更让我认识到作为一个服务员应该具有强烈的服务意识;更为重要的是，在一个月的工作中，我深刻地体会到了酒店行业的艰辛，也看到酒店发展的前景，更加明白了自己以后学习的方向和侧重点。
最后感谢老师的帮助，感谢桂林宾馆能给我们提供这样难得的实习机会，在此祝愿桂林宾馆能够越办越好，学院越办越好。

兼职心得篇4:科学发展观发展步伐心得体会

：2009-4-131:42:40=47624>=47624>=47624>一、确定调研内容的依据
当前，我国社会经济正在进入一个新的发展时期，社会主义现代化建设对技能型人才提出很大的需求，深化职业教育改革，加快职业教育发展步伐刻不容缓。党和政府对此十分重视，在党的五中全会上，胡锦涛同志强调要加快职业教育发展速度。为进一步贯彻落实《中华人民共和国职业教育法》，年10月，国务院作出了《国务院关于大力发展职业教育的决定》(以下简称“决定”)，同年11月召开的全国职业教育工作会议上，温家宝总理指出“大力发展职业教育，是推进我国工业化、现代化的迫切需要”，“把基础教育、职业教育和高等教育放在同等重要位置”，“各级政府要把发展职业教育作为关系全局的大事来抓。要把发展职业教育纳入国民经济和社会发展‘’规划，统筹安排，加大扶持力度”。
今年年初，市十二届人大四次会议批准的《市国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》，本区十三届人大五次会议批准的《徐汇区国民经济和社会发展第十一个五年规划》都提出要大力发展职业教育。正是在这样的形势下，区人大常委会从服从大局，服务大局出发，把关注职业教，推进本区职业教育发展列为本年度的一项重要工作，要求区人大教科文卫工委对本区职业教育情况深入开展调研。
二、本区职业教育发展的现状
从2月中旬至4月下旬，本人参加了区人大教科文卫工委组织的调研工作。期间先后走访区教育局、区劳动局，听取局领导和有关科室人员的情况介绍，查阅有关职业教育与培训的资料；深入到区域内不同类型的职业教育机构召开座谈会了解情况，走访区教科文卫工委部分兼职委员听取意见；调研期间还赴静安、虹口两区人大教科文卫工委沟通交流，进一步了解本市职业教育办学基本情况。
调研情况表明，我区多年来坚持贯彻执行《中华人民共和国职业教育法》，在培养高素质劳动者和技能型人才方面取得了不少成就，尤其是近两年来，在科学发展观指引下，职业教育办学方向和发展思路更是发生了深刻变化。
1“整体纳入”各类职教资源，职业教育格局从区属扩大到区域。
以全新的区域视角代替了陈旧的区属观念，把各类职业教育资源“整体纳入”到区域整体发展中来考虑。过去一提起职业教育，往往只局限于由本区教育部门管理的2所区属职校，近400名教师，5600多名学生。在科学发展观指导下，大职业教育理念初步确立，职业教育格局从区属扩大到区域。本区现有24所中等职业学校，共设置专业50多个，在校学生3万多名，有专职教师2820名。124所民办非学历教育院校，有专职教师1200余名，每年培训学员25万人。115所职业培训机构年培训总数达4万余人次。全区263个职业教育机构组成了面向社会的职前、职后“一体化”职业教育体系。

兼职心得篇5:大学生村主任工作总结发言稿

各位领导、同仁：大家好，我叫陈阳，2008年9月被选聘为岳池县团结乡朝门村的大学生村主任助理。我很高兴今天咱们又相聚一堂，非常感谢各级组织和领导为我们提供这次学习、交流、分享经验的机会。下面我将与在座的各位分享我这近一年工作情况和工作认识，不到之处请多谅解，并提出宝贵意见。团结乡乃全县最偏远的乡镇之一，位于岳池县西北角，距离县城38公里，与南充交界，比县城与广安的距离还远6公里;全乡人口约7600人，辖9个行政村。除了我，在一村和九村还有我的两名同仁，与中心乡镇相比是名符其实的“三个代表”。
　　将近一年来，我的主要基层工作是这样的：
　　一方面我兼职了组织人事干事。全乡共有7个村安装有农村党员干部远程教育网点，上半年的具体完成对各村农村党员干部远程教育的培训活动。这个培训，我体会到当老师真不容易，面对嗓门比我大五倍的村干部们，我不但要扯开嗓门讲话还要不断重复解释，口舌冒烟也只能挺到培训结束，到村上进行操作指导也是工作一部分;对远程教育设备的维修也是其中的一项工作，电脑是耗材设备，但是由于村上没有技术保障使得电脑设备长时间尘封而出现很多故障，例如飞虹数据卡不能接收，电脑主板出现故障，这种经常性的问题我们只能一而再、再而三地请市上的维修人员赶来修理。我乡有3台电脑换了主板，4台电脑进行了维修，此外远程节目下载和相关的文字记录是每周的工作。党员的发展也是工作的重要内容……。
　　另一方面在党委政府的领导下推进城乡清洁工程。在这个至关重要的工作上，乡镇成立领导小组，组长由乡长担任，分管领导直接抓。每个人与这项工作都息息相关，大多数农民都还是比较好做工作的，一般来说他们都是较信任党委政府，这次这个工作的开展首先是对他们进行劝说，传达城乡清洁工程的相关精神、政策，说完后就要开始做，就要要把这些政策落实帮助他们开好头，与百姓清理屋檐下的柴草，清扫院坝、清理杂草、排通水沟、打扫家禽笼舍……做这些工作，村支书、村长他们具有优势，很容易就做通做好了百姓的思想工作，工作效果很好，工作效率很高，从他们的工作效果看得出咱们与村民的沟通不如他们但也明白收获了走村串户、与村民打成一片多、对村情民意的了解是咱们工作的关键与基础。
　　……这是我两个比较典型的工作事例，通过它们我对工作有两个感想：一、要重视工作中的小事情，正是小事情成就你的工作，其实解决这些小事情你才发现你的成就感和工作乐趣;二、了解村情民情，这样不仅能学习到知识也有助于工作开展。
　　我在工作上的遗憾也不少，走入农村的前三个月里我没有具体的事务做也找不到工作与生活的感觉，对于这段时间的无所事事与迷茫真的非常遗憾;除了之外，我不是个明白人，在工作中常丢三落四、稀里湖涂，不向领导请示，习惯主观臆断。因此在以后的工作中进一步转变角色、改进工作方法是十分必要的。我很明确我的工作不稳定、将来的道路不明确，但最坏不过是两年之后找工作，那时不会像刚走出校门哪样的恐慌和艰难吧。
　　大学生村官是当下社会中一个很特别的群体，国家与社会都给了许多关注与关心，尤其是很多部门出台有利于大学生村干部长期发展的政策，这些政策就像夜空的星星，让我们感觉到更美好的前途。我真的希望这些政策能尽快落实，让咱们的平台更广大。
　　以上是我的简单的经验和肤浅的感受，希望得到您们的宝贵建议与意见。

兼职心得篇6:《班主任工作漫谈》读书笔记2000字

《班主任工作漫谈》读书笔记2000字
在这个暑假的“知行中国”班主任网络培训中，我有幸观看了魏书生老师的演讲。魏老师风趣朴实演讲让我对他的教育方法产生了浓厚的兴趣，于是，我又找到了魏书生所写的《班主任工作漫谈》一书。
《班主任工作漫谈》一书涵盖了以班主任为主题的教育和教学以及班级管理的策略和方法。魏书生老师从打的教育理念到小的工作细节，细细道来，每一章节无不蕴含着深刻的道理，闪耀着智慧的光芒，吸引着我把它读完。
读完此书，我思考了很久，很多具有可操作性的做法，都让我受益匪浅。我也对班主任工作产生了重新的思考，有以下几个方面的体会，与各位老师共勉。
一、班主任以什么心态来投入工作？
魏书生老师爱自己的事业，更爱自己的学生，他用满腔的爱，来谱写着人生光辉灿烂的篇章。在他的一生中，从未离开讲台，；离开课堂。包括他后来从事了繁忙的行政领导工作，都坚持从教。因为在他的眼中，给学生讲课时自己快乐的源泉。这种“以教为乐”的精神，如此对教学岗位的热爱，值得我们尊敬。
该书中第一章内容就是“班主任要努力改变自我。”
魏老师提到作为一名班主任，要多改变自己，少埋怨环境。埋怨环境不好，常常是我们自己不好；埋怨别人太狭隘，常常是我们自己不豁达；埋怨天气太恶劣，常常是我们自己抵抗力太弱；埋怨学生难教育，常常是我们自己方法太少。人不能要求环境适应自己，只能让自己适应环境。只有先适应环境，才能改变环境。
回想自己以前的教育经历，也有不少时间是在埋怨中度过的。现在想来，哪有十全十美的班级？哪里有十全十美的学生？如果有这样的班级和学生，那么班主任的工作还有什么可做的呢？如果自己担任的班级不尽如人意，与其怨天尤人，还不如改变自己，挑战自我，把艰巨的工作当做人生中的一个大挑战来克服它。
正如魏老师所说，班主任要“笑对人生”，“坚信每位学生都是自己的助手，自己也是每位学生的助手。”这是魏老师当班主任的一条最根本的原则。坚持这条原则时，工作就顺利、成功。不管学生多气人，多淘气，当他站在你面前时，你都要坚信，他的内心深处总会潜在着你的助手。你要透过那使人生气的表情，看到他那广阔的内心。教育学生的时候，力争不站学生的对面，让学生怎样，不让学生怎样，而要力争站在学生心里，站在学生真善美那部分思想的角度提出：我们需要怎样，我们怎样做能更好，这样，学生会感到你不是在训斥他，而是在帮助他，你真是他的助手。一旦和学生建立了这种互助关系，就会进入左右逢源的教育境界。
二、班主任应该如何惩罚学生？
班主任工作的繁琐，很大程度上是来自于本版学生犯错误后的处理问题。学生范了错误该不该受到惩罚？大多数教师和家长都认为，应该惩罚。“没有规矩，不成方圆”。对犯错学生实施惩罚，有助于维护学校纪律和规章制度，有利于培养学生良好的个性品质和守法意识。但如何惩罚？惩罚的方式有哪些？很多家长会和教师产生分歧，这也是另很多班主任头疼的事情。
魏书生老师的做法给了我们很多启示：比如他所提出的：依“法”施罚、及时施罚、适度惩罚、因“材”施罚，这些观点都给我们了很多思考。其中，最值得我学习的有以下两点：
1、寓爱于罚。
爱是教师适当运用惩罚的最根本前提，教师施罚时应心中有爱。
魏书生老师惩罚学生，正是从爱护学生的角度实施施罚，受罚的学生感到老师是为了帮助他，是为了他好，是爱他才惩罚他，这样受罚的学生才能心服口服。回想起自己以前在批评学生，惩罚学生时，只顾了一声自己生气，而受罚的学生似乎并不领情。这样，自己工作就会大打折扣了。
2、赏罚结合。
魏书生老师惩罚学生的同时不忘表扬学生，在指出学生一点不足的同时，指出他和这一点相对应的长处，并靠这部分好思想去改变学生。在我们的班主任工作中，要注意细节的教育，批评学生，先肯定后批评，这样学生才能很好的接受你的批评，不逆反老师，和老师很好的沟通。
学生违反纪律本身就是一件不好的事情，如果在我们班主任的处理中，讲坏事转变为好事，使其成为一次教育学生的契机，这难道不是班主任教育管理的艺术么？
三、如何让民主走入课堂？
在“知行中国”网络培训中，魏书生老师的讲座不知道为什么好像没有播放完。但读完它的书后，我真切的体会到，他的确是“让民主走入课堂”了。
在这本书中，魏老师这样说到“坚信每位学生都是自己的助手，自己也是每位学生的助手。”这是魏老师当班主任的一条最根本的原则。坚持这条原则时，工作就顺利、成功。在班级管理中，班主任不能越俎代跑，要相信自己的学生，放手让他们做自己能够做的事情，让学生在充分的实践中，掌握知识，提高能力
读完魏书生老师的这本《班主任工作漫谈》，我觉得值得自己学生的地方台多了。大到教育理念，小到管理细节，无不透漏出魏老师精心细致周到的管理艺术，也无不透漏出魏老师那高尚的人格魅力。他正是以自己深厚的文化修养和哲学思想影响着一个又一个的学生。在今后的工作中，我一定还要多读书学习，从内强化素质，从外学习方法，沿着魏老师的教育之路走下去。
《班主任工作漫谈》读书笔记2000字
我读了魏书生的《班主任工作漫谈》，真正感受到了魏书生的魅力。他给我的印象是：幽默，机敏，洒脱，平易近人，他用亦庄亦谐的语言让我明白了很多做人与做事的道理。我钦佩他的超脱，惭愧自己的渺小与狭隘。
下面是我一点肤浅的认识。
一、快乐育人
魏书生说：“人应该快乐的活着，确定好自己的舞台，遇到什么事情都不要着急上火，别给自己挖陷阱，捆绑自己。”他的这一观点使我顿时从困惑中解脱了出来，我经常会为学生的不学习而生气，每当我看到学生犯错误的时候，总是控制不好自己的情绪，把学生叫来批评一顿，然后搞得自己一天乃至几天都很难受，我总是在问自己，为什么学生连这点小事都做不好？为什么他们总会犯这样或者那样的小错误呢？甚至也丧失过信心，难道后进生就真的教不好吗？”但魏书生让我明白了批评与惩罚也要走进学生的心灵，因为批评与惩罚的目的不仅仅在于让学生害怕，而在于树立起学生的尊严。一个有尊严的人是不需要大声呵斥的。一个眼色、一个暗示就可以解决问题。最终要让学生对你是又爱又敬又怕才是一个老师的成功。
而受学生喜爱是成功的重要因素，乐观宽容则是受人喜爱的重要条件。不能有：与人“斗”其乐无穷的想法，应该时刻铭记与人“互助”才其乐无穷。两斗结仇，两和结友。以硬碰硬，应该以柔克刚，而且现在我也明白了，我们应该允许学生犯错误，也相信只要我们捧着一个心对待每一位学生，我们必定会收获真挚的感情。善待学生就是善待自己。魏书生说过师生的心与心之间的呼应就像人们在群山之中得到回声一样，教师对着学生心灵的高山呼唤：“我尊重你，我理解你，我关怀你……”学生便在心灵的深处回应：“我尊重你，我理解你，我关怀你……”学生高高兴兴的收获知识，我们快快乐乐的收获情感也就是最大的成功了。
二、享受一切
享受是魏书生人生观的一大法宝，他认为人生是享受，教书是享受，育人是享受，工作是享受，生活是享受，要享受人生中所有的快乐。不同层次的享受观，就决定了不同层次的人。我们每一个人都应守住自己心灵的宁静，各得其乐，人生在世平凡的日子最不好过，因此，我们一定要变换角度看问题，解脱自我，享受人生的一切，身心两健康才是最大的幸福。从前我对学生的抱怨现在看来应该是感激，感激那些犯错误的学生，因为他们磨练了我的心志；感激我的课代表，因为他们让我的工作轻松；感激那些勤奋的学生，因为他们让我看到了希望；他们让我体会到了什么叫责任。正是这群让我又哭又笑的学生让我一天天的体会到了成熟。
正如魏书生所说的人都是在上坡与下坡的循环，那么我们为什么不能让自己活得开心一点，轻松一点呢？。我们是在“育人”，但更是在“育心”。没有快乐的情绪怎能为学生带去阳光。
现在的我，即使暂时还没有达到享受一切的境界，但起码我不再会因为学生犯错误而大怒，不再把自己搞得身心疲惫了，我要用平常的心态，快乐的情绪，踏踏实实的做好每一件事。正如魏书生所说的切莫成为“大事做不来，小事不想做的人”，应该一步一个脚印的以一不做，二不休的态度把极小的事情做的精彩才是真正的成功。我们应时常强化享受这根神经，从工作中寻找享受的理由，体会享受的快乐……”
三、解脱自己
正在我为琐事感觉很困惑时，魏书生说：“每一个后进生，都是我的副班主任；每一个学生，都是我的助教。”他真正的做到了“事事有人做，人人有事做”，这让我得到了启发，我在想是不是我已经剥夺了很多学生自主管理的权利，我为什么就没有很好的挖掘每一位学生的特点，让我们班的学生都真正成为学习的主人呢？这也正说明了我很多不足，还需要时间的淘洗与历练。我缺少高效率的，以人为本的科学管理。魏书生让我看到了自己的渺小与幼稚，更让我对今后的工作有了重新的思考。
魏老师说：“一名好老师，必须永远相信自己的学生，不管多么笨的学生，脑子里其实都埋藏着无穷无尽的潜力。事实上，不是学生脑子里缺少资源，而是我们缺乏勘探这些资源的能力。”我们教师如果以宽广的胸怀来包容学生，以真挚的爱心来温暖学生，以民主、平等的态度来尊重学生，以关怀、信任的情谊来理解学生，使师生生活在一种相互理解、www.99zuowen.com尊重、关怀、帮助、谅解、信任的和谐气氛中。那么学生就会亲其师而信其道，自己就会轻松一些，就会对学生，对家长，对学校，对自己交上一张满意的答卷。
回想自己所带的班级，我对他们倾注了所有的爱，为他们牺牲了多少休息的时间，可他们毫无感觉，特别是几个捣蛋鬼，时常与你作对。细想之下，这也应该是自己管理的败笔，没有引导学生去尊重人，理解人，帮助人，体谅人，没有让他们形成这些良好的品质，不
能体谅老师也就在情理之中了。所以我要学习魏老师，用他的科学管理，节省了大量的时间，做了更多的有意义的事情！
最后我想用魏书生的一句话与大家共勉；教育，是科学，也是一门艺术，更是一种责任！我们应该“眼睛向内，提高素质，认识自我，超越自我。”
《班主任工作漫谈》读书笔记2000字
合上魏书生的《班主任工作漫谈》，头脑中一直在回想书中的教育故事与鲜活的人物，在回味与众不同的教育方法。感觉是：一本难得的经典好书。
魏书生有特殊的人生经历，也就是这种特殊的经历磨练出他淡薄名利，提倡适应环境，享受美好人生的性格。这本书的第一章节——班主任要改变自我，给我非常深的印象，也是对我最有影响的一节。这一节中他说：当代人应该为生活在这千载难逢的太平盛世而满足，少埋怨环境，多改变自我，享受美好人生。这是生活在急功近利，轻率浮躁的社会环境中的人们都应当深思的。放眼现代社会，生活在太平盛世吃穿不愁的人们，没有战乱，没有饥饿与寒冷，但却没有多少人满足，没有多少人感觉到幸福，也就不知道去惜与享受，而是不尽的不满，端起碗来吃肉，放下碗来骂娘，总是觉得社会对不起自己，却从来不问自己为社会为他人贡献了多少，不知感恩。魏书生在文革当中吃了许多苦，以魏书生经历的苦难，他有理由去报怨，有理由不满，但他却没有这样，而是以积极的态度对待人生，真正做的是多改变自己，少埋怨环境，他不但没有因为别人对他的不公而报复别人或沉沦，他对所有接触的人说要笑对人生。教给笑对人生的方法，特别提到要对别人一片好心，与人为善。对人生的不幸要用笑来使它减半。这种生活态度非常值得我们学习。每个人都不可能一帆风顺，当不顺心的时候，哭天抢地，怨天尤人，呵风骂雨只能让自己更难过而别无他用。不如改变自己去笑对人生。现在大部分老师能顺应并积极参与教育改革，改变自己适应教育需要。但也还有一部分人不能正确认识自己，当工作遇到困难时，没有从自己的身上找原因，而是总认为别人对他不公，领导对他不公，就没有看到自己的不足，没有分析为什么大家都觉得自己不行。应当向他们推荐读一读这本书。
《教师劳动的三重收获》一文让我更进一步认识到教师工作的意义。和许多行业相比，老师还是比较清苦的，但在魏书生的眼里，教师又是很吸引人的，主要是有三重收获，一是收获人才，二是收获感情，三是收获创造性的劳动成果。的确，这三重收获只有教师才能有，从这里我体会到，在生活并不难过的条件下，老师的精神生活更美好，从这点上来说，老师应当是最有幸福感的人。魏书生收到过大量的来信，他对学生的来信情有独钟，他教出来的学生许多人比他有钱，比他有权，也有人在学术研究上超过了他。当然也有许多普通的劳动者，这些学生都有一个共同的特点，就是非常尊重和喜欢魏书生，同学之间亲密无间。《送别》一文当中，可以真切地感受到这样的情感，生生之间，师生之间真情相处，文章中所描绘的场景，让人感动。作为老师，能收获这样的感情，还有什么不满足的？难道不应当感恩教师的职业吗？
1991年的时候，魏书生任校长、书记，当两个班的班主任，教两个班语文课，有29个社会兼职，每年要外出开会讲学4个多月，还要不断接待全国各地的客人，还要处理四面八方的信件，还要写书写稿件。其实还有锻炼身体，与家人亲友相处等还没列举出来。这都需要时间。且不说他是如何处理这些工作的，只从他的工作联想我们自身，现在我们只做了校长，或只是一个班的老师，至多再兼一个班主任，不会再多了吧，社会兼职与讲学写书什么的更是几乎没有。但许多人常挂在嘴边的就是一个字：“忙”！或许真的有忙的感觉，但和魏书生相比，我们真的不能说自己忙。我仔细分析原因，为什么他这么多的职务，这么多的工作还能井然有序有成效？他自己说的是有学生的帮助，那只能是班级管理或教学，而做不了其它的事，上面说的哪一样事不需要时间与精力？思来想去，只有一个答案，那就是会协调安排。时间利用科学合理而且高效。从他的身上，我们要学的也是这一点。现在学校或许跟以前不一样，各种事务很多，有时候也有处理不过来的感觉，往往主要原因在于处理的方式方法上。和魏书生虽然不能比，但单项的本职工作应当还是能做好的吧。忙也就不能成为不完成工作的理由。
纵观全书，在做好班主任工作的方法上，做好学生思想工作是一个非常重要的方面，许多事情都是建立在做好思想工作基础上来完成的。比如处理学生的打架问题，这在现在学校中也常见，老师处理往往简单粗暴，稍问原由或不问原由就高压施威，硬压下去，再者就是各打五十大板了事，不能达到让学生信服而真正改过。魏书生处理的方法很独特，极少用严厉的批评，而是从心理去引导，让学生自己发现自己的过错，真正从心底去改正。他让学生写说明书而不是检讨书，说明书里要求写出犯错时好思想和坏思想两方面的斗争，这是一个很好的办法。往往学生在写的过程中就找出了自己的过错，认识了，就容易改正了。对班级内部事务，他实行“包”字当头。所有班务，都拿出来讨论，让学生来自愿承包。学生因为是自己想包的，做事也就有动力，也就想动脑筋把事做好。同时能力也得到了锻炼。有个事例很值得一提：班级的门刮风时总是响，他就让同学们想想办法，怎么才能让门开着又不响。后来承包门的同学想出了十种方法，并用实际行动做了。他的班级有值周班长，值日班长，有养鱼的鱼长，有养花的花长，有负责火炉的炉长，甚至桌上座右铭五面体都有人负责检查，分工明细，各负其职。这也是他为什么能经常外出讲学，但班级管理仍然一流的法宝。
作为全国著名的教育专家，他的教学方法也很独特，全书中多次写到上课，但很少看到上的书本上内容，特别公开教学，大都是选出的一些文章。不论内容是什么，都有一个共同点，就是学生兴趣非常浓。课堂效果非常好。这些都值得老师们去研究和探讨，对提高课堂效率会很有帮助。
从这本书当中，能读到做人的豁达与宽容，能读到不争名利享受生活的快乐情怀。能读到培养人才、收获感情的满足，能读到改进教法、提高质量的方法。每位老师，甚至每个人都应当读一读这本书。这不仅仅是写给班主任的书。
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