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阳光校园我们是好伙伴1000字3篇

发布时间:2019-02-07 21:38:29    来源:精华作文网    访问:

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阳光校园我们是好伙伴1000字篇一:我和小树同成长_记叙文1000字


我家就住在小溪旁,小溪两旁绿树参天、杨柳拂堤,水面上绿波荡漾,那些大树千姿百态,有的伸出修长的枝丫,似调皮的娃娃;有的奋力张开翅膀,似飞翔的大雁……听爷爷说,那些树是前几代的长辈栽种下来的,冬去春来,它们总是默默地陪着我,伴我茁壮成长。
大自然中的树木并不需要人们去特地培育,只要有土,它们就能自己寻找阳光、雨露的眷顾。在沙漠里,它们就是绿色的屏障;在公园:最大的用处是制造氧气。它会吸入二氧化碳,吸附空气中的有毒物质,使空气变得更清新……想到这里,我多么想亲亲手栽种一棵树呀!
两年前的一天,我和小伙伴们来到一片空地上种树。几位小伙伴有的拿起镐去刨坑,一镐一镐的刨着;车子吱吱呀地唱着歌前进。空地上风声、喊声和锹镐的撞击声汇成了一支欢乐的交响曲。在大家的齐心协力下,我们终于把树苗种好了。那时,阳光暧洋洋地照着大地,我仿佛觉得树苗已经发芽了,又好像觉得它们已经长成了一棵棵参天大树,守卫我们的家园。
春暧花开时,我和小伙伴们喜欢在树的周围玩耍。微风拂过我的脸庞,我的心情在清风的吹拂下变得舒畅起来。骄阳似火的盛夏,我在大树下乘凉,知了在树上鸣叫,那感觉真的好惬意!
两年后,我和几个朋友相约去看种下的小树苗。一路上,欢快的小鸟在枝头敞开歌喉,柔和的春风在树林间穿梭,清澈的溪水在轻轻歌唱,我们踏着欢快的脚步,向小树们走去。当我们来到当年种下小树的地方时,一股夹杂着泥土芬芳的清新之气扑面而来。啊!那柳梢已经被绿意装扮一新,柔柔的柳条在风中舒展。微风轻轻的吹来,平静的湖面漾起了一圈圈美丽的涟漪,在柔和的阳光照耀下,湖面显得熠熠生辉。看着自己亲手栽下的小树已经长大成“人”,我忍不住摸了摸它那柔软的枝条,嗅一嗅它那清新的味道。在我眼星,那马路、流水、小桥、大树,已经构成一幅美丽的风景画。我马上拿出相机,把这一美景定格成永恒。
看着小树,我突然明白了:一棵树的成长过程与一个人的成长是多么相似。小树的成长必须经历过风吹雨打,努力汲取来自大地母亲的营养,不断地向上得到阳光与雨露的滋润!我们需要经历无数的磨难与挫折,努力向老师、向书本、向其他人学习知识,要不断勇于去竞争井体现自己所存在的价值,不断挑战自我,才能成为国家的栋梁。在前进的过程中,我们会有许多的挫折与困难,但我们得勇敢地去面对。我宁愿我脚下踩着的是碎石,虽然硌脚,但我不会后悔。因为我相信,碎石路走完了便会是一马平川的阳光大道。那时,我们就是强者,就是勇士。
小树是我人生征途上的好伙伴,它们和我一起茁壮成长。在经历风吹雨打之后,我们一定会成为对国家有用的人才。

阳光校园我们是好伙伴1000字篇二:我的好伙伴_我的小伙伴作文600字


她有着一头干练的短发,闪闪的大眼睛一眨一眨的,似乎比天上的星星还要耀眼几分。鼻子高挺,衬得那樱桃般的小嘴,加上那萝莉音更加的可爱了。
语文课上,老师为了让我们写好本次作文,于是就读了一篇同学的文章,而这篇范文的作者正是她。
我用手撑着脑袋,转头看向她,清晰地看到了她嘴角微微上扬,脸激动得通红,双手紧握着,眼里闪着兴奋的光。老师读完她的文章后,她双手颤抖着接过老师手中的作文本时,脸上洋溢着幸福的微笑。
接着,老师要我们修改作文,她正专心致志地修改着自己的作文草稿。我跑到她的座位旁,看着那满本子的修改符号,简直惊讶极了。我拉了拉她的袖子,说:“我这没当范文的才修改了那么一点点,你怎么就那么多呢!”
......
整整过了一分钟,时间多漫长呀!她也没有回答我的问题,我愣愣地想:她不会改作文改啥了吧!
我目不转睛地看着她:上扬的嘴角,炯炯有神的眼睛,鼻尖冒出丝丝细汗,还有那写了十几分钟不曾停下的手让我意识到——她很爱写作。
我呆了整整十几分钟,她才转过身来,我刚想和她说话,她已经将话抢先说了出来:“来,帮我改一下作文呗。”
“啥!还改啊!你自己看看,还能改出些啥来,要不然你自己再写一篇的了。”我看着拿满本子的修改符号,十分诧异。
“快点啦,帮我改。”
我被迫无奈接过她的本子,仔仔细细地看了五分钟才改出了一处。
我将本子交给她,她一脸嫌弃地说:“才一处,你太敷衍了吧!”
她拿着本子,又去找别人。可是其他人都改不出来直接把本子还给她,只是一脸茫然说不出话来。
她就是我的好伙伴——程梦茹。
指导老师:方敏儿

阳光校园我们是好伙伴1000字篇三:校园生活的作文1000字:校园分数论


蓝蓝的天空中飘浮着一朵淡淡的云,鸟儿在杨树上“唧唧喳喳”无聊地叫个不停,各色小花密密麻麻地挤满枝头,掩盖住翡翠般地绿叶,展现妖娆的风姿。
我独坐窗前,望着那朵飘浮的淡云,勾起了校园中的回忆。
一天中午,我和她在林荫道相遇了,她是我的班主任李老师。她一见我就笑容满面,上前拉住我赞许的说:“吴云钦,这次考得真好!全年级第一,不愧是我带出来的学生。”
看着她那骄傲的神情,赞赏的眼神,我傻傻地笑着鞠了一躬,心头想起的却是期中考试失利时她的冷漠,一时感慨万千。
那时,可怜的我大概是被霉神盯上了,他无情地把我踢到二十名之外,惨痛的失败让我无言以对。
中午,在林荫道我们相遇了,我紧走几步,想上前问候一声,可是当我们四目相对,那以往的满眼笑意,今日为何全然不见?取而代之的是一种陌生的漠然,还有一丝厌意!她的嘴唇抿得紧紧的,眉头不易察觉地皱了一下,而后毫不犹豫地扭转身躯,与我擦肩而过。
我懵了。站在那里好久好久,只觉得鼻子一阵阵发酸;心,一阵阵抽痛。为什么?
它让我彻底认识到:分数是凌驾于任何事物之上的。
我开始偏爱王菲的歌,“不是风雨过后就有美好的天空……孤独尽头不一定惶恐……”
是呀!孤独尽头不一定惶恐。
心里隐约产生了一鼓力量,很强烈,想要改变。
然而,从二十名之后到第一名之间只不过隔了几十名,但事实上,要跨越这段距离,恐怕会让驾着筋斗云的孙悟空也累个半死。
第二年期末考试,幸运的光环又笼罩在我的头顶。考试排名的飙升,让我忘记了曾经的心酸痛苦与无奈,忘记了过程的艰辛与难熬,剩下的只有欣喜若狂,冥冥之中我预感,未来几天将是阳光普照,晴空万里。
现在又是中午,仍是在林荫道上,我们再次相遇,老师的表现让人很难想象一年前那令人心碎的一幕也是在这上演的。她的表现变化之大令我咂舌却又在意料之中。也许她早已忘却,可于我却是刻骨铭心。
真是成也分数,败也分数;悲亦分数,乐亦分数。
在校园生活中,或许分数是引导我们拼搏的明灯,然而说它是令我们陷入痛苦深渊的罪魁祸首也不为过。
老师们都说:“分数不是衡量一个学生优劣的惟一标准。”但事实上呢?
天蓝蓝的,老杨树上鸟儿们在“叽叽喳喳”,有朵淡淡的云,遮住了校园中的一块蓝天,让我好向往那明朗的天空。

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