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形容男人6篇

发布时间:2019-11-27 07:05:26    来源:精华作文网    访问:

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一:[形容男人]我的父亲_高中写人作文1400字


我有一个善变的父亲,我们有时像朋友一样,心心相犀,近在咫尺;有时又像陌生人一样,彼此生疏,远在天涯。他的性格特征完全可以用七匹狼的广告词来形容。
男人的关爱面
我的父亲很爱我。但他却不像母亲那样无微不至地照顾我生活中的每一件小事,以至于我常认为他讨厌我。每当我犯错挨打的时候,我常有一种打算从厨房里拿把菜刀砍死他的冲动,被打的时候我总会想,我和他究竟有没有血缘关系。
记得我随夏令营去北京旅游时,父亲没来送我,就只有妈妈来了。看到别的同学都是父母在送行,我感到父亲和我一定没有任何关系,否则他不会这样,要远行了也不来送我。在去北京的路上,我想父亲现在一定在家里庆贺吧,庆祝我这个一代瘟神总算离开他了。从北京回来的那一天,妈妈问我想不想知道去北京的那天父亲为什么没有去送我的原因。我不屑地说:“他讨厌我,又没有什么大不了的。”“不是”妈妈语气坚定地说:“知道吗?你父亲舍不得你,一直在家里念叨着你,他怕去送你会让他更难过……”听到这里,我鼻子一酸,眼里噙满了泪水,这是我第一次知道父亲是如此的关心我,原来父亲用一种严厉的爱在关爱着我。
男人的孤独面
一天傍晚七点钟,父亲打电话回来说要加班,不回来吃饭了。父亲的工作很辛苦,经常加班,加起班来又是彻夜不归。因为加班,父亲苍老了许多。常坐在计算机前加班,父亲的眼睛极度疲劳,视力直线下降。是父亲撑起了我们这个家!想起父亲一个人坐在办公室忙碌地工作,想起父亲的孤独与寂寞,我又流下自己不理解父亲的悔恨的泪水。
男人的自豪面
有一年期末考试,我因为沉迷网络,结果只考了24分。到家后,我正猜想父亲会怎样惩罚我,但父亲却出奇平静的对我说:“失败并不可怕,可怕的是就此跌倒!你自己总结此次失败的原因,并以此为起点,争取获得好的成绩。”然后父亲和我一起分析原因,并辅佐我学习,为我解答难题,经过父亲的辅导和我的不懈努力,我的成绩直线上升。在期末考试中,我超常发挥,终于获得了全年级第一名的优秀成绩。这是我第一次获得荣誉证书!回到家后,看到我的荣誉证书,父亲欣喜若狂。第二天,有人向父亲提起这件事,父亲自豪的挺起胸膛。这是父亲最自豪的事情。这时,我看到了父亲的自豪面。
男人的征服面
我经常在网吧上网玩游戏,被抓的次数也是不计其数。无论是父母的打骂,还是老师的劝阻,我都是屡教不改。老师每次打电话给父亲后,因为父亲坚信“棍子底下出好人”的道理,有时我被打得皮开肉绽、惨叫连连。不例外,这次又被抓了。我正猜想父亲又会用什么残酷的手段来惩罚我。但却没想到父亲破天荒地原谅了我,并告诉了我一个真实的故事:父亲以前和我一样经常出去上网,也是屡教不改。我出生后也去网吧玩,且常常是通宵。后来奶奶告诉父亲有家庭,应该为家庭负责。这就像一条韧性十足的绳索拴住了父亲这条脾气暴躁的烈马,使他变得温顺。父亲说,我也应该找到一条绳索来鞭策我,那就是自己的前途和未来。父亲的一席话,使我深深地自责,这让我看到了父亲的征服面。
我的父亲就像一匹狼,在坚强的外表里面,藏着一颗温柔的内心。他爱我,但从不溺爱,他让一种另类的方式爱我。
我的父亲就像一匹狼,他把我置身于无垠的沙漠中,任我风吹雨打,但他却总在黑暗中注视着我,不让我迷失前进的方向。

二:[形容男人]七年级作文训练——人物描写


七年级下学期作文系列教案
 
七年级作文训练之一 ——人物描写
【教学目标】
1.了解人物外貌、神态描写的作用。
2.学习描写人物的外貌、神态。
3.掌握运用人物外貌描写和神态描写的方法来体现人物的个性。
【教学重点】
1.了解人物外貌、神态描写的作用。
2.学习描写人物的外貌、神态。
【教学难点】
运用人物外貌描写和神态描写的方法来体现人物的个性。
【教学课时】二课时
【教学过程】
 
一、导入:
大千世界,人海茫茫。走在大街上,人们步履匆匆,擦肩而过,一张张鲜活各异的面孔如花瓣一般,在我们面前闪现。那么如何去将一张张缤纷的面孔定格,化作永恒的一瞬呢?画家可以用颜料去画,摄影师可以用相机去拍,而我们所能做的,就是用手中的笔去描绘。
俗语说:“画人画虎,难画皮。”意思是说,无论画人还是画虎,要画出虎和人的外形是比较容易的,但要画出虎和人的内在精神却不太容易。那么,如何才能将人物刻画得栩栩如生呢?我们这一节课要学习的“人物描写的三个方面”会告诉你一些可行的办法。
板书课题:人物外貌、神态的描写
二、介绍人物外貌、神态描写的相关概念。
1.什么是人物外貌、神态的描写?
2.人物外貌、神态的描写在文章中起什么作用?
三、人物外貌、神态描写三个方面。
导入:观察、思考:
1.你觉得照片中老人的身份是什么?为什么你这样认为?
2.摄影师有意把人物的身躯、衣饰等技术处理掉了,这样做的好处是什么?
这一环节主要是为了调动学生的学习兴趣,充分发挥学生的想象。
第一方面:抓住特征
1.相貌是千差万别的,并且是时刻在变化着的。所以我们在描写人物时就要选取最能反映人物身份与性格的特征,捕捉最能表现人物内心情感与个性特征的瞬间画面,而不要面面俱到。
2.教师可以结合外祖母、鲁迅外貌特征进行讲解。(两篇课文各抓住了外祖母和鲁迅的什么特征来写的?)
3.教师举例说明。
客人男性,年过半百,瘦削,白净,脸上皱纹不很多,却深,尤其额上和眼角的几道,足似刀刻。一头黑白相间的花发,鬓角却全白了,白得扎眼。
点评:年事稍长皱纹却似刀刻,可见其蹉跎半生历尽风雨,脸上印满了岁月的沧桑。
第二方面:善用比喻
1.在众多的修辞手法中,比喻是修辞大花园中一朵靓丽的奇葩。巧妙精确的比喻会让你的文字插上彩色的翅膀,流转出绚丽的旋律。在人物描写中,许多大作家的大手笔都是善用比喻的典范,很值得我们在写作的时候学习借鉴。
2.借鉴实例
神学院里有一个可恶的神父尽找我麻烦。他有一头平滑而油亮的黑发,面包颜色的面孔,水牛般的声音,猫头鹰似的眼睛,胡须好像野猪鬃,微笑中带有恶意的讽刺,四肢一动好像木偶人。他那讨厌的名字我忘记了;但是他那可怕又令人肉麻的面貌却始终留在我的记忆里,我一想到就不寒而栗。
教师点评:通过一系列的比喻来写出他的可恶
第三方面:侧面衬托
1.引:以上我们所用的都是直接描写的手法,抓住了特点让人感到贴切逼真,比喻的点缀则让人遐思无限,各有独到之处。但我们能否把镜头移开对准他人或他物,让外界事物充当最佳配角,以期达到“不著一字,尽得风流”的至高境界呢?
2.借鉴实例
行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽著绡头。耕者忘其犁,锄者忘其锄。来归相怒怨,但坐观罗敷。《陌上桑》)
教师提问选段是从那些方面来写罗敷的美丽的?
四、结束语:
1.总结写好一个人的肖像当然不止以上几种方法。具体操作时有时是多种方法并举,选取哪一种方法描写还需视个人喜好和具体需要而定。我们需要在实践中不断去发现、总结并创新,才会达到写好写活写绝的最终目的。只要勤练不辍,写至佳境自然就会妙笔生花,意趣横生。
2.课堂练习 展示赵本山的漫画图,让学生尝试用刚才掌握的方法来对人物进行外貌描述,比一比谁的描述最准确。
五、作业。
以《我班的一位 任课老师》为题,写出某一位任课老师的外貌、神态特征。

三:[形容男人]有趣的故事作文500字_有趣的故事作文


有趣的故事作文500字
在一个冰冷的夜晚,无数的雪花似乎化成气体在空中散开,街灯孤独的亮着,偶然一辆计程车呼啸而过,这城市没有一丝温度。圣诞节家家户户亮起了彩灯,以灯饰挂满了没有生命的树,和中国风的房子完全没有协调可言。
这条漆黑的巷子,位于两栋大楼中间,即使是白天,也感受不到一丝光亮;也因为长年黑暗,这里成了最佳的垃圾场,臭气熏天,腐败的厨余臭味掩没了嗅觉。而这里,就是那只流浪狗的家,它偶尔从垃圾堆中捡些肉屑充饥,其余时间就是呆呆的坐着。
今天,它依然抱着雀跃的心情等待,等待哪一户人家赠与的“大餐”。终于,缓缓走来一个男人,破旧的衣服如同圣诞节——和这个城市格格不入。他身上带着和狗儿相同的臭味。它兴奋地扑向前去,就像投入母亲的怀抱一般。
“好脏的流浪狗!GETOUT!”
不料男人竟使出少林绝学——“大力金刚腿”将它一脚踢开。它忍着泪逃开,眼睁睁看着这个男人私闯民宅,却无可奈何。男人仔细察看地形后,正准备呼呼大睡之际,他的胃发出了“咕噜咕噜”的声音,于是他从口袋拿出两个早已扁掉的物体。啊!是卡拉鸡腿堡!“咕!”它开始做起暖身运动,准备为这一餐而努力。
就在人狗争食的战争一触即发之际,男人却丢了一个汉堡给它,说:“同是天涯沦落人!抱歉刚才对你那么凶。”它紧绷的神经顿时松懈,表示友好地过去朝男人的腿蹭了几下。沉默了好一会儿,男人突然开口:
“其实我是少林高僧,自从少林寺没落后,我们师兄弟便各自亡命天涯,但心里仍无时无刻挂念着光复少林。今天你我能在此相遇,也算是你三生有幸!好吧,我们今天就在这里纳投名状,义结金兰,往后共同为光复少林而努力,赚的钱我四你三,剩下三成当经费。怎样,够意思吧!”一听到终于有出人头地的机会,狗儿十分开心的答应了。就这样,兄弟俩为了梦想而踏上旅途。
有趣的故事作文500字
在一家灯光柔和、装潢简单却不失高雅的女装店里,有一位男人坐在那里手撑着头、一副不耐烦的表情等候着太太一件一件的试穿。
大概过了半小时后,他的太太终于踏出了试衣间,在这对他来说漫无边际,找不到尽头的半小时里,他的太太一共试穿了六件衣服……第一件是粉红色的蕾丝小洋装;第二件是设计简单大方的连身裙,上面还绣了一朵高雅洁净的白玫瑰;第三件则是黑色的紧身裙,尾部还设计了浪漫的荷叶边,并缀着白色小亮片串成美丽的线条……这些衣服都让男人的太太爱不释手,而且太太的身材姣好,皮肤白皙,每一件衣服穿在她身上都非常好看,而且每一件都能穿出不一样的味道与风格。
现在男人的妻子穿的是一件高雅的小洋装和一件紧身灰色小背心,衬托出她的玲珑有致,男士上上下下的打量她,从头看到脚,接着敷衍的说:“很好看啊!很适合你呢!就这件吧!”
男人的妻子笑容非常诡谲,带着咬牙切齿的声音对男士说:“亲爱的,我进来这家店的时候,也是穿这一件呢!”
老师评语:
1.作者对穿着有高品味的鉴赏,对服装的描述细致诱人。
2.只是老婆的六套衣服在原架构下,老公是看不见的,所以第二段前二行或许可再费心安排,避免老婆美丽的衣衫是透过老公所见的错觉。
有趣的故事作文500字
原来,自己是记恨的人。
当妈妈提到杨大婶被送到养老院,她想到的是,一个遥远的午后。
放学后她回到家。门推不开──大门深锁,连爷爷那喝醉后荒腔走板的歌声也听不见。怎么回事?她蹲了半晌,隔壁杨大婶走了过来,劈头道:“去啦,去你奶奶家,你爷爷要死了。”她全身一阵颤栗。“一定是酒精中毒啦!酒鬼啊,喝到中毒──”她没听见。杨大婶那连珠炮似的大嗓门,完全被她心里蔓延而上的恐惧吞噬。“──你可以高兴了,以后不用去扶酒醉的爷爷回家…”接下来还有什么,她无从得知。因为她已经开始沿着小路狂奔,惊惶麻痹了肺部的痛楚。她无力去想,也不敢去想那边的景象,到奶奶家以后,她怎么办…?
爷爷没死,却再也认不得自己,连歌也不会唱了。附近的店家不再欢迎丧失记忆身上没钱的爷爷,于是爷爷开始在路上闲晃,有时晃到两三个村子外,回不了家。
然后,她上了初中。一天放学,跟朋友并排骑着单车,正聊得欢天喜地;眼前,一个大的三叉路口,一个熟悉的身影──瘫坐在路口正中,叫喊着:“救命啦,没人扶我……来啦,人喔…...”她全身僵硬。为什么要活成这样?为什么爷爷不那时候死掉反而痛快?她忍着泪,猛踩踏板,泪眼模糊的两条细缝让她几乎看不见前面的路。
才刚到家,妈妈和阿姨红着眼眶,又慌又气,坐上计程车前,恨恨地咒骂着:“我们两个干脆死了算了,让他没有女儿带他回家!”她眼泪扑簌滑落,“我不是故意的”,她告诉自己。突然,尖酸刻薄又大嘴的杨大婶说道:“阿妹呀,你刚回来喔!路上没看到你爷爷吗?”她忍着不跟杨大婶回嘴,她又道:“见笑啦!有那种爷爷!”她跑进了房里,隐约能听见杨大婶的声音:“见笑啦!”
有趣的故事作文500字
车上的收音机正报导天气状况:“强度台风艾克斯已在大亚湾登陆,暴风半径扫过广州深圳等地区……”小胖听了,悻悻然地抱怨着天气……
我、小胖、黄英和,三人同坐在车上,应陈尚志之请,与其它三人,分头上陈的别墅。突然,“腿!腿!”我大叫着,黄也看到了树丛下的腿了,只大胖晃头晃脑的说没看到。就在此时,乌云聚拢了起来,搭配着轰隆的闪电和雨,看来台风是真的来了。
车子并未开近陈的别墅门口。三人共撑雨伞,浑身湿透地进了陈家。我们立刻被推入了浴室,出来时,大伙正兴致勃勃地讨论着山上的吸血鬼“苏克煞”,胆小的大鸟惊吓得把头缩进毛毯里。
“苏克煞力量虽不大,可是打不死,而且它能变成各种人形,有时变作你的同伴,不知不觉就吃了你。”陈尚志口沫横飞地说。“但听说它怕镜子,只是要有强光才行。”大家又继续讨论着。
外面的风雨越下越大,突然,啪!的一声,电灯全灭了,黑暗笼罩住整间屋子,大家担心起了苏克煞会不会出现。陈起身去拿蜡烛,一串脚步声远去,突然小胖想到只一人去危险,因此,又一阵脚步声远去。
一阵亮光伴随人影,陈回来了。小小的亮光抚慰了大伙惊怕的的心灵,驱散了黑暗中的愁云惨雾。但小胖不见了,他没跟着回来。
有趣的故事作文500字
挥去额头上的汗水,抬头看一眼高挂空中的太阳,耀眼的光刺得眼冒金星。或许再往前走几步,就可以找到那地图标示的,在正前方的绿洲...
绿洲?他苦笑一下,干裂的嘴唇因为牵动而再度流血。几个月来,这个词几乎已经成为海市蜃楼的代称,手上虽有地图,但它早已斑驳发皱,这么多个年头了,苍莽的河西能维持她原来的面容,待他又一次地跋涉而来吗?喉头渴得似乎有团火在烧,他忍不住忆起当年,如今也只有回想可以使他忘却眼下的痛苦了。
啊!当年。饮尽武帝御赐的一杯酒后,他便潇洒地跃上马,出关。身边兵士盔甲鲜明,一流的马儿驮着丰足的粮食,红旌猎猎,地平线无限地延伸、后退。想到未来有那么多未知,他血管中的热血沸腾着:很快的,大汉就要有一个西域盟友──大月氏了!
不料,暗夜中杀出的匈奴军队让一切变了调。一夕之间,他成了阶下囚,成了被羞辱的俘虏。匈奴人惜才,没杀他,还为他娶了个妻子,为着绑住他。但他们怎么晓得,当他看到高空的鹰,草原上的牛羊,心里便会念起洛阳楼阁间往来的燕雀,大道熙攘的车轿;当他听见马儿的嘶鸣,汗血宝马──大月氏稀世珍宝的影像便会浮上心头,还有那未了的皇恩与皇命。他的外表顺服,内心却始终忠于生他的土,长他的地…
熬过许许多多个寒暑,匈奴人渐渐放下戒心,不再担心他会逃跑。于是私底下,他开始联络往日的伙伴,策画路线,准备物资……第一次不幸地失败了。一顿撂下“再一次就格杀无论”的狠话,并没削减他一日浓过一日对大汉的忠诚和乡愁。某个月黑风高的夜晚,小心地溜过打瞌睡的卫兵后,他终于呼吸到自由的空气。

四:[形容男人]中考作文写作指导:记叙文写作技巧


【谋胜方略】
记叙文写作是中考作文的“主打”文体,也是平时写作训练最重要的任务,而且许多考生也习惯于写记叙文。《语文课程标准》指出初中生应“能写记叙文、简单的说明文、议论文和一般的应用文”,又要求写作能“合理安排内容的先后和详略,条理清楚地表达自己的意思”。中考作文评分标准对一类文在内容上的要求一般表述为“思路通畅,结构严谨,层次清楚”,“文章切题,中心明确,感情真实,内容充实”。可见,打好坚实的记叙文写作基础,是写好说明文、议论文的前提。作文,600字—800字的考场记叙文,要写得出彩,至少应符合以下五美:立意美、充实美、情感美、结构美、语言美。
【中考兵法】
技巧一:中心突出,立意深远
首先,立意必须集中而突出。即使需要使用较多的素材也只能统一在一个中心之下,这样才不会散而无主,不至于喧宾夺主。其次,记叙文务必符合积极、健康、深刻、高远的立意要求。其三,要善于从日常小事中发现深刻、有时代气息的主题,善于从事件的表面向深处挖掘,使主题变得深刻起来。其四,运用对比可以让人物的形象更鲜明,事件的中心揭示得更深刻。如将美与丑、善与恶、强与弱、悲与喜对比,将人或事的前后变化对比,将不同的人对某人某事的态度对比等等。另外,你也可以用环境描写来渲染气氛,暗示事件发展,衬托人物心情等,从而彰显主旨。如一篇《责任重于泰山》的作文。作者先用“每个人都有着每个人的责任,责任重于泰山”作题记,然后分别用一、二、三作小标题,依次叙写了张老师出人意料地带病冒雪上课、检察长在战友(因救护自己而牺牲)儿子的判决书上签字前矛盾的思想斗争、县委书记为了泄洪抢险而顾大局舍小家决定炸除自己从小生活的村庄这三件事,说明了给学生上课是教师的责任、严格执法是领导者的责任、保护国家利益是所有公民的责任,从而使“不同的位置有不同的责任”的主旨得以凸显。
技巧二:详略得当,内容充实
选材要鲜活。即选构要真实、新颖、典型,从生活中捕捉精彩的典型素材,筛选出那些最高兴、最悲痛、最深刻、最难忘、最能打动人心、最能展现时代风貌的典型事件,或者概括提炼,或者放大细节,或者定格镜头,必能写出具有、独特个性、深刻感悟和超级感染力的佳作来。情节通常包括事件的开端、发展、高潮、结局等几部分,如作文《一张贺卡》,作者以“贺卡”为线,围绕一个穷学生给老师“送贺卡”这件事展开生动描述,把“买贺卡”“送贺卡”“卖贺卡”三个场面一线串起,使文章曲折生动、感人至深;但在处理素材的详略时,却略写“送贺卡”,而把自己“买贺卡”前的思想斗争、老师“卖贺卡”后的感动心理浓墨重彩描述,这样就突出了一个正直、慈爱、善良的老师形象。
技巧三:情感真挚,叙中含情
在刻画人物时,要将真情实感融入到细致、生动的人物描写和事件叙述中去,人物有了真情实感便获得了鲜活的生命。可以通过细节描写、选用情感鲜明的词语、打造抒情语句来流露真情。例如《懂你,懂你》中描写丰富细腻、真挚感人。作者将“我”的深切感受、心理活动和母亲的动作、神态和语言描写结合起来,一个,心思细密、宽厚温和、体贴女儿的母亲形象跃然纸上。
技巧四:结构清爽,叙事生动
首先结构要完整,写人叙事要清晰。应善于运用前后照应、一线串珠等技法组织材料。其次叙事要生动,情节要曲折。叙事写人时可以使用前后对比法、设置悬念法、抑扬生变法、虚构科幻法等来使文章尺水兴波、妙趣横生。如一篇《我的这杯“苦咖啡”》的作文,作者分别以“麦田?烈日”“村边?夏夜”“小院?清早”“医院?黄昏”为小标题,按地点和时间变化为序依次描绘了四个生活场景,表现了作者和爷爷之间细腻深厚的祖孙情。这种以情为线的行文,立意、情感、事件以一贯之,极具结构美和情感美。
技巧五:个性人物,形象鲜明
写人记事的记叙文大多是通过塑造人物形象来揭示中心的。你可以通过个性分明的外貌、神态、服饰、语言、动作、心理等描写来展现人物的思想感情和性格特征。例如通过不同人物的语言便能体现出各自文雅有礼、粗鲁低俗、豪爽干脆、优柔寡断、风趣幽默、干巴木讷等迥异的性格。你也可以随着事件的发展或观察角度的变化,对人物进行多层次描写,或将正面描写与侧面描写相结合,特别要注意细节描写和概括描写相结合。
【观剑识器】
难忘的那一幕
时光常常在我们不经意时溜走,但有时又把我们定格在那永恒的瞬间,或使我们彷徨,或使我们流连,或使我们感动,或使我们深思.……(开篇由一丝感慨入题,运用排比,干脆利落而又文采斐然。)
前不久,我就遇见过这么一幕。那是过端午节的前一天,正是我们镇逢集的日子。难得有假期,我带上平时积攒的零花钱,一大早就去逛街。大街上人来车往,十分热闹。两旁店铺里各种商品琳琅满目,商家争相销售的叫卖声不绝于耳,空气里弥漫着各色小吃、水果的香甜味道……整条大街到处洋溢着节日前热闹的气氛。(描述大街上的喜庆气氛,既为人物的出场提供了合理化背景,又反衬了人物的悲惨境遇。)
我买了自己喜欢的零食,边吃边四处闲看。老远看到一堆人围在路旁的一根线杆下不知道在干什么,好奇心驱使我快步跑过去,钻进了人群。眼前出现的情景和节日的氛围极不协调。一个蓬头垢面、浑身脏兮兮的男人匍匐在飞扬的尘土中,右边的裤管瘪瘪的压在身下,紧挨在他身边的是一辆破旧的三轮车,在一堆分不清颜色的破被上躺着两个黑乎乎的小孩。男人的面前摊着一张还算得上干净的白纸,上面满是歪歪扭扭的字,一个已经斑驳的瓷钵压在一个纸角上,里面零星地散落着不多的硬币。围观的人七嘴八舌地议论着。(只三两笔就把一个乞讨男人悲苦潦倒的形象呈现在眼前,实属传神。)
“啧啧,真是可怜,一条腿不算,还是个哑巴,拉扯着两个没娘的孩子,可咋活呀!”一个老太太一边摇头叹息一边往那瓷钵中放了几元硬币(简短一句话既交代子乞讨者的境况又体现出老太太的慈善;与下文众人的麻木形成对比。)
“可怜什么啊,都是装出来的,没准是—个骗子呢!”一个烫着大波浪的妇女鄙夷地说。
“是啊,是啊,现在装可怜骗钱的人可多了。”几个人也随声附和。(语言精炼,寥寥数语把旁观者的冷漠刻画入微。)
我伸手摸了摸兜中剩下的零钱,听到他们的话,又把手缩了回来。(“伸”“缩”两个字写出了我的矛盾心理。)
“让让,让让,有什么热闹好瞧啊?”两个油头粉面的年轻人拨开围观的人群,用锃亮的皮鞋拨弄了下摊在地上的纸。
其中一个皱着眉头道:“我当有什么好看的,原来是要饭的啊。像这样的人还不如早点死了算了,活着让人恶心!”(尖刻的语言背后站着一个丑陋的灵魂。)
“是啊,是啊,看着就让人倒胃口。”另一个随声附和。

五:[形容男人]读《盗墓笔记》400字


我本来是很看不上这类小说的,胡说个啥?有意义吗?小孩子追求的东西就是这样玄幻,那还怎么去追求自己的梦想呢?但从半路出家到一路读下来,也是颇有感触的。首先,作者具有非凡的想象力,陵墓很多人都在电视上看过,没有作者描述的那样大,吴邪他们在里面一路狂奔,直至气脱,还有好几层,尸虫,禁婆,诡异的生物·····只有在小说里才可能存活那些年,不吃不喝。一些悬疑一直不能解决,也是促使读者不能罢手的原因。除去想象力,就是人物的魅力了,第一是闷油瓶,那样的智慧、冷静、出神入化的武功、百战不死之身,让人实在佩服、甚至崇拜。第二是王胖子,头脑灵活、眼力、身手都不凡,还有他的勇敢,也是无人www.99zuowen.com能及。第三才是吴邪(我),书生一个,胆子身手都不济,但能坚持自己的目标,有两个好友的相助,也闯过重重难关,并在这过程中成长。这个我实在就是芸芸众生,我们有韧性让我们经历风雨,又胆小,很多目标可以完成却没有,也许老了会后悔。这么三个男人完成了很多老前辈们没能完成的事,真的啊很了不起。
小孩子迷恋这个真的有一定的积极意义,坚持就是胜利;排除艰难险阻,坚定自己的目标;交朋友要交能与自己共经风雨的人,自己也要能与朋友共经风雨,甚至是生死之交。任何大事需要合作,与他人合作,更要与自己的朋友合作。一个篱笆三个桩,一个朋友三个帮。朋友不在多,患难之交才真的可靠。
文中很少有爱情的描写,重在男人的生死之交,小孩子读读这样的书,避免缠绵的爱情困扰,爱情往往把孩子变得内向、封闭、脆弱、敏感,甚至荒废了学业,很不值。我真的很喜欢这样的书。
据说要拍电视剧,很盼望,希望见到真人;又很担忧,那些好东西只能读出来,演不出来。我们在读的过程中感到毛骨悚然的东西,跟着“我”在前进,后背发凉的感觉很难表现。演不活人物也是对作者和读者的欺骗。读书的感觉为什么只能隐藏在字里行间呢?
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【1】 【2】

六:[形容男人]美的气质表现于内在美_初中材料作文及范文


【材料】
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
最近,一位女歌手在微博上发了一张吃汉堡包的个人图片,在与网友互动时自认为自己“美”在“主要看气质”,一时引来无数人围观和评论,网民立场各异,众说纷纭。比如相关的评论有:
@随风飘:总比看脸好,进步了。
@一粒小虫:非常无聊。就是换种方式秀自拍,不觉得美在那。
@时尚风:还是广告说得好:品质引领生活。
@小草:我满身都是绿,难道不美吗?
@飞鸿一瞥:全凭一张图片,就摸得着看得见人的气质了吗?
女歌手的一句话,引发了那么多的议论,值得深思。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,要套作,不得抄袭。
【范文】
美的气质表现于内在美
最近,一位女歌手在微博发了一张吃汉堡包的个人图片,在于网友互动时自认为自己“美”在“主要看气质”,一时引来无数人围观和评论。有网友认为这是品质引领生活。也有人认为这位是一种进步,因为审美不再注重于外表。而我则认为,全凭一张图片,并非能看得见人的气质。俞敏洪先生说过:“人的气质表现于内在美而并非外在美。它美在其精神上的升华,而并非物质上的奢华。”这一语就道出了人的气质美的前馈则。由此可见,美的气质表现在内在美。
气质,是人整体上所散发出来的魅力所在,它似正散发光彩的珍珠宝石,引人注目。给人一种深刻的印象。它的美赛似三月阳春,胜似闪烁霓虹,由此被人们关注着、重视着。
美的气质表现在内在美并非苟且胡说。华罗庚说过:“如果一个华丽的外表下是一颗丑恶的心,那么这个人无论长得如何国色天香,美丽冻人,也会让人厌恶。”此语就向我们昭示了内在美的魅力所在。生活中。人们总是追求外表美,崇拜那些“一夜尽人皆知”的大牌明星,赞美那些倾国倾城、天生丽质的帅哥、美女。看人光看脸而忽略其内涵。这看似人之常情,有几分认可的道理,实则谬论。一个人的内在美理应是值得我们去关注的地方。由此才不会让内在美这个美丽之凤在人间散尽,才会让真、善、美永存于人间。抱起悦悦的陈贤妹,扶起重伤者的刁娜,为乘客着想的司机吴斌等等他们所举所动在当今社会就引起了很多的震撼。人们纷纷投议应向这些人学习他们的可贵的品质。是什么让他们如此的为人所抬举?是他们的内在美,使他们美的气质。倘若没有这种可贵的气质还能取得一模一样的结果吗?答案无疑是否定的。这就像一把金钥匙,能开启成功的大门。所谓“内在美促进外在美”此乃真理也。
注重内在美的培养不可小觑,可为何当下社会有诸多人自然而然地让自己滑向了丑恶的一端?于我们个人,是没清楚美的气质是什么,受众多外界因素的干扰,变得追名逐利,趋向于个人利益化。于社会上旁人的议论也对人起了一个错误的导向盘。有则新闻报道说。一对情侣逛街,男的出了车祸,儿女的却赶快拿出手机拍照,并把照片上传空间,表示男朋友出车祸了,自己很伤心,而并非及时打电话去救济。这是如此的令人心寒啊!真是时代的悲哀!于中国的教育,总把学生的成绩看得至高无上,而忽略了他们气质方面的培养,又是一大错失。
要想摆脱这些现象的发生,必须对症下药。于个人,认识到内在美的重要性。于社会,教育亦要重视内在美的培养,气质比其他事情更重要……
故曰:美的气质表现于内在美。

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