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适度6篇

发布时间:2019-12-16 07:08:24    来源:精华作文网    访问:

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适度一:不能沉迷游戏_写适度游戏的作文100字


相信游戏每个小孩都爱玩,少量游戏益脑,过度游戏伤身,现在给你们展示一些过度游戏的后果。
有人玩游戏造成严重驼背,有人玩游戏造成眼睛模糊,视力减退。这些还不是最严重的,有人犹豫过度沉迷游戏而导致对世界产生幻想,从悬崖跳下,死亡。
所以,为了安全,不要沉迷游戏。

适度二:材料作文的多角度分析


一)一个小孩在草地上发现了一个蛹,他把它带回家。过了几天,用上出现了一道小裂缝,里面是只蝴蝶。可是里面的蝴蝶挣扎了好几个小时,身体似乎被卡住了,一直出不来。小孩看了于心不忍,就用剪刀把蛹壳剪开,帮助蝴蝶脱蛹而出。可是,这只蝴蝶身体臃肿,翅膀干瘪,根本飞不起来。小孩儿内疚地把它捧回草地……
阅读上面材料,自选角度,自主立意,自命题目,写一篇不少于800字的文章。
材料分析
作文材料似乎很简单,粗心的同学很难发现这则材料可以选择的众多角度。其实只要细心分析,这则简单的材料可以用作写作角度的方面还是很多的。
从小孩儿看,可以从他的初衷和后果进行分析,议论主观要与客观统一,动机要与效果统一。小孩儿初衷是好心,但是却害了蝴蝶。所以我们办事情,决不能只凭美好的愿望。从远处看,当初搞大跃进、人民公社、大炼钢铁,哪样不是出于迅速建设社会主义中国的好心呢?结果却是好心办坏事。从近处看,我们搞的开荒种田,围湖造田,也是出于好心,结果却毁了自然环境。“美好的初衷,苦涩的果实”,这是我们不得不重视的事实。
还是从小孩儿看,可以议论办事情必须遵守客观规律。蝴蝶从蛹中脱出必须有个过程,如果过早地帮它完成这个过程,蝴蝶会因没有经受脱壳而出过程中的锻炼而无法适应外界环境。小孩儿就是没有尊重这个客观规律,结果害了蝴蝶。我们生活中也是如此,必须遵守事物的客观规律,否则就会把事情办坏。比如建国初期,我们用主要精力抓经济建设,国家发展很快。但是后来却是大抓阶级斗争,酿成文化革命的灾难。直到后来搞改革开放,政策符合中国国情,中国的社会主义事业才又飞快前进。
还是从小孩儿看,可以议论“爱,有时也是一种伤害”。从故事中可以看出,小孩儿是善良的,很爱这只蝴蝶。可是他却做了一件蠢事,不但没有使蝴蝶变得美丽,反而使蝴蝶永远飞不上天。可见,爱虽然是美好的,可是也要适时,适度。否则,爱也会变成一种伤害。现在中国许多家长对孩子的爱,和这个小孩儿的情况就十分相似。
还是从小孩儿看,还可以议论无知或者愚昧可以造成悲剧。小孩儿的所作所为可以证明他对蝴蝶的脱壳过程和作用并不了解,缺少必要的知识是酿成这场悲剧的原因。我们现在面对的是复杂的社会,是艰巨的建设事业。如果缺乏必要的知识,前途真是不堪设想。
再从蝴蝶看,可以议论历经苦难才能成功。故事中的蝴蝶在小孩的帮助下没有历经脱壳的最大苦难,最后连飞也飞不起来了。所以任何成功都是要付出代价的。
再从蝴蝶看,还可以议论自我奋斗冲破逆境。蝴蝶没有自我奋斗轻易地冲破了逆境,但最后的结果是可悲的。现在有些人,也不是靠自己的奋斗,而是靠家长的钱财,生活优越,而最终出现的是不肖子孙,是“啃老族”。这样的话,家庭危险,国家也危险。
给材料作文留给我们写作的空间是很大的,关键是你会不会“分析”。
(二)

一所名牌大学的毕业生去应聘,董事长问他:“你给父母擦过身吗?”“没有。”青年老实回答。“你给父母捶过背吗?”“有过。那时我读小学的时候,母亲那次还给了我十元钱。”……青年临走前董事长忽然对他说:“明天这个时候你再来一次,不过有个条件,明天来之前,希望你给父母擦一次身。”青年回到家,母亲为别家做佣人还没回来,青年想,母亲在外面奔忙,脚一定很脏,决定给母亲洗一次脚。母亲回来后,见儿子一定要给自己洗脚就说:“脚我还洗得动……”青年说明了理由,母亲便坐下了……
读完上面材料,请自选角度,自主立意,自己命题,写一篇不少于800字的文章。
材料分析
这则材料共有三个角色:董事长、青年、青年的母亲。所以至少有三个角度。
从董事长看,很明显的立意是他的用人原则是“要学会做事,先要学会做人”。孝敬父母是人的基本素质,一个人如果连孝敬父母也做不到,那么即使他可能才华出众,但是工作中很可能在处理人际关系、忠于职守等方面出问题。所以他招聘员工没看其知识(因为对方是名牌大学毕业生),而是重在人的品质,这是真正懂得用人的领导。所以我们用人的时候,决不能只看学历而不问德行,这是董事长给青年,也是给我们上的一课。可以论述《真正的伯乐》。
还可以从董事长的用人方式上入手,他并没有因为青年人不符合他心中的标准而一口拒绝了他,而是给了青年一个改过的机会,这样,不但他可能得到一个符合他用人标准的人才,而且社会上也多了一个德才兼备的人。我们在生活中也要如此,不光要提出要求,而且要给人以时间和机会,改正不合要求的行为或品质。最近北京实行机动车单双号限行规定时,就给机动车驾驶员一个适应期,这项措施就很得人心。
还可以从董事长看,议论用人不唯学历,因为许多东西学历反映不出来。所以可以议论《能力和孝道》、《毕业证书所没有的内容》等等。
从青年人看,老实诚恳,可以议论诚实做人。在董事长询问面前,青年人没有掩饰自己的不足,而是老老实实承认自己没有给父母擦过身、捶过背,唯一的一次还得到母亲给的十元钱。在事关自己切身利益时(成人每位父母擦身、捶背就可能没有工作),依然老实做人,这样的品质是值得肯定的。
还是从青年看,可以议论“有错必改”。虽然为母亲洗脚是在别人要求下做的,但是迟来的孝道依然值得肯定。可以议论《迟来的孝道》、《知错必改》、《我从中受到了教育》等等。
还是从青年看,可以议论从实际出发,不光搞形式。虽然董事长要求青年回家后要给父母擦身,但是青年想到的是母亲在外奔忙,脚一定很脏,所以决定给母亲洗脚。这和我们有的地方完全不顾本地区实际,形式主义地执行上级命令的做法形成对比。
从母亲看,爱子之情十分明显,但显然,母亲原先是不愿意支使儿子的,做父母的要给儿女尽孝心的机会。可以议论《真正的爱》、《给子女尽孝的机会》、《做人的根本》等等。
(三)
体育健将张健经过大约12个小时的奋力拼搏,踏上了法国加来的海岸,成为征服英吉利海峡的第一位中国人!
荀远新是吉林省梅河口市的普通市民,在工作期间,他两次单人骑自行车走遍中国大陆,现在那辆自行车已被吉林省博物馆收藏。
动物行为学家珍妮·古德尔,从1960年开始,就独自在坦桑尼亚的岗柏溪与黑猩猩为伴。三十多年过去了,她终于证明了黑猩猩的行为与人类的相像。她发现它们能使用和制造工具,能够协作捕猎,还能进行部族间的战争,甚至还能笑,最重要的是它们有同情的感觉。
看了这些材料,有人说:“他们真伟大,如果可能我也会这么做。”
有人说:“这么做太危险了,我才不那么傻。”
有人说:“现在社会讲究的是实际利益,他们的作为有什么意义?”
有人说:“这些人不过是为了炒作自己,不值得称赞。”
还有人说:“林子大了什么鸟都有,他们喜欢干什么就干什么吧。”
你对这些有什么看法,自选角度,自主立意,自命题目,写一篇不少于800字的文章。
材料分析
本题目在材料的基础上,分别用“有人说”提出了五种观点,这可以说是命题人对作文者的提示,材料中的每个“有人说”都可以作为写作的角度,同时又是一种引导,使作文者可以仿照“有人说”的思路,去自主地发现更多的作文角度,命题者的这种苦心,我们不可忽略。
你可以认为他们伟大(同意第一个人的观点),因为他们或者是挑战人类的体能,或者是为了实现自己的梦想,或者是为了科学研究。他们都实现了自己的追求。这样的人都值得人们羡慕和赞美。从这个角度,你可以议论《人要有追求》《敢于挑战人生》《做新时代的探险者》等。
你可以认为他们的做法都带有一定的危险性(同意第二个人的观点),我们不要盲目模仿。他们每一个人在做自己的事情前,都作过充分的准备,张健是体育健将,苟远新起码有自己的工作和自行车,具备了一定的物质基础。珍妮·古德尔则有丰富的知识。正因为他们有着相关的知识或体能积累,所以最后才能成功。当然你也可以从另一个方面说,人想干成某件事,有时候是要冒险的,如果总想安安稳稳那就什么也别干了。从这个角度,你可以议论《什么叫冒险》《成功的条件》《盲目模仿和真心学习》等。
你可以认为人们干事情是要干有意义的事情,但意义是多方面的,不是仅仅指经济意义(不同意第三个人的观点)。证明中国人也可以战胜英吉利海峡,也是有意义的。其他事情也一样。所以人们的眼光要放开些,不能被金钱迷住双眼。从这个角度你可以议论《不被金钱蒙住双眼》《人生的意义》等。
针对第四个人的观点,你也可以说现在确实有些人搞些出人意料的特殊事情是在炒作,但是具体情况要具体分析,不能因为有人做事动机不纯而否定一切,材料中的人就不是在炒作。
你还可以针对第五个人的观点说社会是复杂的,各类人都有,但是我们还是要有明确的是非观念,否定什么肯定什么,要有明确的标准。不能够事事不关心,采取虚无态度。
你还可以就整个材料议论,说明对同样的事情,人们会产生不同看法,原因在于人们的出发点不同。
当然你只要再动动脑筋,还会发现其他的写作角度。
给材料作文多角度分析四
一位世界第一的推销大师,在介绍他的经验,一下子吸引了500余名保险界的精英。
人们要求他介绍推销秘诀,他微笑着让四个大汉抬上一个铁架子,铁架子下面悬挂着一个大铁球。人们莫名其妙,聚精会神地看着。
这位推销员并不说话,只是用小锤子敲了一下大铁球,大铁球纹丝不动。过了五秒钟,推销员又敲了一次,铁球依然纹丝不动。就这样每隔五秒钟推销员就敲一次。人们的耐心被销蚀着,逐渐有人离开会场,推销员却还是不停地用小锤子敲大铁球,会场中的人越来越少了。
终于,大铁球在不断敲几下终于慢慢动了起来,摇晃的角度越来越大,后来想让它停下来也办不到了。最后这位推销员向会场中剩下不多的人说:“成功就是重复地做一件简单的事情,这种持续的努力会使事情进步一点点,当成功的时候,你挡都挡不住。”
材料分析
这则给材料作文的材料,角色比较多了,可以用角色法。还可以用主旨法。还可以用阶段分析法。
先说角色法。从推销大师看,首先可以议论他的坚持精神,他并没有因为人们的退场而惊慌失措,而是坚持到底,并且用自己坚持到底最终成功的实践,为自己的主张作了生动的证明。还可以议论他的介绍经验的方法,他不是枯燥的作讲演,而是用具体行动做解说,并且使坚持到最后的听他介绍经验的人从自己的坚持中,初次体味到他的主张的正确。
从听众看,许多人关心的大概仅仅是秘诀,他们希望通过所谓秘诀一下子就可以成功,所以他们没有耐心坚持到最后,当然也就不能学到推销大师的秘诀。这正是现在社会的通病。
如果以坚持到最后的人作议论角度,可以议论耐心的重要,坚持的重要等等。
再看主旨法。这则材料的主旨是所谓的秘诀实际上并不存在,人们的成功就在于在别人坚持不下来的时候,你能坚持下来。这是从整则材料出发了。还可以议论《简单与伟大》《小锤子,大威力》等。
现在我们说阶段法。事情明显分为三个阶段,第一阶段,由于人们对所发生的事很感兴趣,所以都聚精会神。第二阶段,过程枯燥乏味,许多人坚持不住了,退出会场。第三阶段,人们热切向往得到的答案揭晓了,但是会场中已经没有多少人了。这和人们日常生产生活情况何其相似。所谓的“靡不有初,鲜克有终”。这样的例子多得很,此处不再列举。

适度三:新材料“李云迪的失误”作文立意及写作素材


新材料“李云迪的失误”作文立意及写作素材
2015年10月30日,李云迪在韩国首尔艺术中心的演出中表演失误。担任客座钢琴师的他,在演奏《肖邦第一钢琴协奏曲》第一乐章时,突然忘记要弹什么。韩国媒体称,最后李云迪只好停下来重弹,不过台下许多观众仍给予掌声鼓励,但李云迪被指演奏后急着走回后台,后来也没出来谢幕,有不少观众不满他的态度,演奏结束后还有人要求退票。随后,李云迪在微博上道歉,坦言是因为舟车劳顿导致。舆论继续发酵,有网友指责这是李云迪在娱乐圈过分“浸染”,荒废钢琴事业之故,证据是他担任肖邦钢琴大赛评委期间还请假参加黄晓明的大婚,随后又随黄晓明参加湖南卫视的两档真人秀节目。但也有网友认为,音乐会上演奏者出现失误的事时有发生,不必过度解读。
如何看待“李云迪的失误”?李云迪道歉对你有什么启发?
要求:选好角度,确定立意,明确问题,自拟标题;不要脱离材料的内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭。
【立意参考】
李云迪作为著名的钢琴家,在如此重要的音乐会上,弹奏他的成名曲,出现严重的失误。由表及里地思考,此事可以给我们这样几方面启示:
1.敬畏事业是重要的职业道德。
“舟车劳顿”如果影响演出质量,为什么不能避免?既然准备工作没做好,为什么要仓促上台?说到底是不珍惜自己事业上的荣誉罢了,是对自己的事业缺乏一颗珍重、敬畏之心。
2.业精于勤而荒于嬉。
“业精于勤而荒于嬉”的例子比比皆是,台上的精彩演绎离不开台下的刻苦磨炼。作为一名职业钢琴家,在演奏中出现问题,是需要进行反思的:真的是因为路途劳累,还是因为心思早已不再纯粹?娱乐与艺术究竟如何平衡?
3.找准自己的角色,演好人生的戏码。
钢琴家和娱乐明星,并没有贵贱之分。人生的职业选择是没有对错的,一切顺乎天性。我们不能因为李云迪曾经在钢琴演奏上表现出天赋,就强求人家只能弹钢琴,不允许人家转型去做娱乐明星。问题只在于,李云迪本人应明白自己想要什么,不能脚踏两条船。首尔音乐会的失败,更深层的原因在于李云迪迷失了自己。
4.对于他人的失误,要适度包容。
我们也可以站在旁观者的角度,申发自己的观点,如宽容、理性的舆论环境,才是人才健康成长的沃土;捧杀固然不行,棒杀也不应该。
【写作示例】
敬畏,提升事业的高度
攀登事业的高峰来不得半点儿戏,立于名誉的巅峰更容不得一点苟且。当年傅聪在音乐上崭露头角的时候,父亲傅雷就郑重地叮嘱他“要把艺术看得比生命还重”“尽一切可能为保持艺术的完美而奋斗”“不能只考虑需要出台的一切理由,而更多考虑不宜出台的一切理由”。作为钢琴家,虽然www.99zuowen.com演出活动繁多,但任何一次都不能马虎随便,这是对观众的尊重,也是对自己的尊重,更是对事业的敬畏。不放过自己的严苛态度,确实让人活得很累,但这种累,正是我们为钟爱的事业该献上的牺牲。
业精于勤而荒于嬉
李云迪在“肖邦大赛”夺魁后的15年,并未在钢琴事业上深加精研。从曲目量、演奏稳定性和音乐品味等方面,业界可以推断,李云迪今天的水平已落后于当年。是什么导致他的止步?美国游泳名将菲尔普斯是个罕见的游泳天才,但他却说自己是“练出来的”。多年来,他每天游泳的距离保持在12英里以上。我国著名画家齐白石早已功成名就,晚年却惴惴不安于体力减弱影响画功,日夜练画不辍,说“不教一日闲过”。钢琴家更要如此。钢琴大师都是天赋和苦修的结果。“台上三分钟,台下十年功。”能力的退步多半可用浪掷时间来解释。我们虽然不知道李云迪花了多少时间来练琴,但却看见他频频涉足娱乐圈,试图把自己变成娱乐明星。过分喧嚣热闹的生活既剥夺了苦修的时间,又浮躁了清修的心境。“舟车劳顿”是表因,“业荒于嬉”才是真相。
找准自己的角色,演好人生的戏码
对李云迪的失误,很多网友痛心疾首,大声谴责他“舍艺趋利”,抛弃钢琴殿堂,扎身娱乐染缸。可是大家冷静想想,钢琴家就一定比娱乐明星更高贵吗?职业的选择本无贵贱高下之分。只是钢琴家需要的是高冷、寂寞的生活,娱乐明星需要亲民、热闹的世界。两者不可兼得。李云迪的失误,恐怕还在于他既舍不得钢琴家的荣耀,又放不下明星的实惠吧?又或者是,他已在红尘纷扰中迷失了本心?人生的路很多,我们可以有很多的选择;人生的路又很少,我们最终只能走一条路。认识你自己,找准你的角色,演好你的人生戏码。

适度四:班主任班级管理:挫折教育“五字诀”



“爱”:挫折教育并不排斥人文关怀。在挫折教育的过程中,洋溢着浓浓的真情,以真诚贯穿整个挫折教育的始终。从而,让学生发自内心地感受教师的爱,感受教师的人文关怀,自觉自愿地在教师纠正自己过错中进一步认识自己的不足。 “合”:挫折教育是一项系统工程,需要学校、家庭、社会的共同努力。在教育过程中,班主任首先要善于协调三者认识的一致、态度的一致、言行的一致、行动的一致,形成强大的教育合力。其二,要多为孩子创设与同伴交往的机会。与同伴交往可以使学生发现与自己不同的观点,从而更好地认识他人和自己,克服自我中心。在同伴群体中,往往会经历一些挫折,这样他们必然要在不断的磨练中学会如何更好地相处与合作。 “度”:在创设和利用困难情境的过程中,要注意把握挫折的适度性。挫折教育对提高学生的心理耐受性来说,绝不是越难越好,也不是越“苦”越锻炼人,必须注意适度和适量。适度和适量的挫折才能使学生自我调节心态,正确地选择外部行为,克服困难,奋力追求。否则就适得其反,因为过度的挫折会损伤孩子的自信心和积极性,使孩子产生严重的挫折感、恐惧感,最后丧失兴趣和信心。 “异”:作为优等生,因为“光环效应”一好百好,这些学生在学习和生活中都比较顺利,他们心理抗挫能力相对比较差。而那些后进生往往成绩不太好,在某种程度上他们经受了较多的挫折,但在心理上仍存在着各种问题,这些问题与优等生相比又有所不同。另外,学生性格类型也是各种各样的,如外向型、内向型,还有抑郁型等。这就要求我们因学生不同性格、不同类型采取不同方式的挫折教育。 “恒”:挫折教育并非一朝一夕的事。“滴水成河,聚沙成塔”,要培养学生对挫折的承受能力并非一日之功,不是靠短时集中的突击教育,这需要贯穿于整个成长过程中,从点滴细微小事做起。(作者单位系江苏省如皋市东陈镇东陈小学)

适度五:《红楼梦》读后感_高中读后感900字


 
《红楼梦》,它是四大名著之一。
它是一部千古不朽的人生大戏,《红楼梦》所呈现的,主要是林黛玉和贾宝玉的爱情故事,这是一个不朽的人生悲剧。
我从去年开始,就一直琢磨着《红楼梦》,虽然几个月就把它给看完了,但我还有许多看不懂的地方,便一句一句地理解。
《红楼梦》主要以宝玉和黛玉的爱情悲剧为主线,描述了贾家荣、宁国府之间,表现在婚姻、建筑、文化、财产等各方面错综复杂的矛盾冲突。其中最让我羡慕的则是塑造出的一大批栩栩如生、各阶层的人物形象。比如:贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤、史湘云,就连作者寥寥几笔勾勒的晴雯、紫鹃、雪雁等丫鬟,都成为了我国文学画廊中的著名艺术典型。
《红楼梦》所讲述的,是一个令人称羡的大家庭,原本荣华富贵,后来因家庭成员获罪以致被抄家,逐渐走向没落,终于繁华成空的大悲剧。
因此,将林黛玉和贾宝玉的故事作为主力呈现,也适度传出了《红楼梦》的主要精神。
黛玉和宝玉的悲剧,肇始于封建社会中,婚姻大事向来由父母决定,子女本身并没有资格决定。贾宝玉的父亲命他娶薛宝钗,他就非娶不可,尽管实际上他心里喜欢林黛玉。婚姻大事他无法自主,最终导致了林黛玉、贾宝玉和薛宝钗三个人的悲剧。
当我看完《林黛玉焚稿断痴情薛宝钗出闺成大礼》和《苦绛珠魂悲伤离恨天病神瑛泪洒相思地》时,听着悲伤的音乐。我实在控制不住自己激动的心情,情不自禁地落下泪来,那不争气的眼泪始终还是把那页给模糊了呢!傻傻的我本以为结局会是贾宝玉和林黛玉幸福地生活在一起,是啊!王子与公主生活只是童话故事而已,然而,这么悲惨的结局我却怎么也想不到。
当黛玉听完傻大姐的话后,就直吐鲜血。不住地流泪。因为她接受不了这个事实,黛玉她恨宝玉,恨他为什么不理解自己。她把宝玉送给她的那绢子往火上一撂,顿时化为灰烬。熬了一天,黛玉已经奄奄一息。突然,她高声叫道:“宝玉、宝玉,你好……”狠心两个字还没来得及说,只见黛玉两眼一翻,一缕芳魂就这样随风而逝。
黛玉死的时候,正是宝玉娶宝钗的同一个时辰。只因潇湘馆离新房很远,听不到潇湘馆这边悲恸的哭声。
这真的是个不朽的悲剧啊!
我为黛玉和宝玉感到悲哀,宝玉最后竟然出家当了和尚,因为他知道林妹妹是为自己而死的。便在灵柩前放声大哭。
一个风光显赫的大家族,就这么没落了!不知看过《红楼梦》的朋友们,是否都和我一样,为他们感到悲哀、痛心?

适度六:有时候爱也是一种伤害_议论文800字初中


一位好心人在沙滩上漫步,看见一只老鹰要叼小海龟,他心存怜惜,轻轻地柃起海龟把它放回大海。顷刻间,大海里爬出许多小海龟,一群苍鹰奇迹般地从天空俯冲而下,叼起海龟盘旋而起,这迅雷不及掩耳的势头震惊了好心人,他机械的张开嘴……好心人为自己出力不讨好,好心办坏事内疚着、自责着……
好心人具有悲天怜悯的同情心,却换来埋怨和内疚,对于好心人来说,“爱”的伤害要比刻意伤害更加刻骨铭心,我想,这就是我们常说的,凡是要有度,过度的爱就成了过度的害,现实生活中因为爱而得到伤害的比比皆是。
望子成龙,望女成凤是天下父母的通病。孩子在降生那一瞬间,父母为他们铺设好未来的路,为了让这条路畅通无阻,做父母的放弃自己的兴趣、爱好。目的就是换来未来孩子可以光宗耀祖、飞黄腾达。然后殊不知他们为此献出一腔热血,儿女却不接受重托。仔细想来,孩子没有错,他们有权选择自己的追求和生活方式,父母理应提供锻炼的机会,让他们张开自由的羽翼去飞翔。
父母的爱是厚重的寄托,而非强求。“爱”太多,就像我们在小学学的一则寓言《拔苗助长》,愚钝认为秧苗长高了,实际枯萎死掉了。人不能自作聪明,违背生存规律,有人用剪刀帮蝶蛹破茧而出,以致蝴蝶不能飞翔……
现在生活中,啃老族是80后新的称呼,他们专吸附在父母身上摄取营养不思进取,毫无主见,动辄得咎的青年,他们从小得到父母的“大爱”,所以理所应当享受父母的“大爱”,他们总抱怨父母如何如何,从不想自己如何如何,这种习气追其原因是爱成了害,父母从来没有给他们机会,让他们去历练。我认为父母应该把终生卡,换成周卡,月卡,适度给孩子爱就OK。
爱如果把握适度,会变成温暖的鼓励,家境贫寒的人给孩子在困境中的支持,孩子得到的是精神财富,收益终生。
生长在悬崖绝壁的雕鹰,个头不大,但飞翔之快,目光之锐,是其他鸟类无法比拟的,他的成长过程很特别,出生后母雕鹰会把他们从悬崖绝壁上扔下去,小雕鹰或选择死亡,或选择飞翔,你能说母雕没有爱吗?
不要想当然施舍好心,爱松弛有度最佳。只要尊重生命,那才是真正爱。

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