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带着问题去学习,使学生目标明确,有的放矢。问题式导入可以分为两种形式。第一种是直接向学生提出问题,让学生带着疑惑学习新课内容,在老
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长汀县的初中课程改革 2004年才启动,至今已经进行了一年多。一年多来,长汀县的初中历史学科在向兄弟县市学习,在市普教室专家引领下进行
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新一轮的初中新课程改革已于2004年在江西展开,初中历史课堂教学应该如何进行才能体现新课标的精神,符合新课程的要求,是每位初中历史教师
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今天,我和学生一起上了《抗日战争的胜利》这一课,为了能够让孩子了解中国人民取得抗日战争的不易,我首先介绍了中日战争中,日本所扬言的
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(一)“任务”设计要有明确的目标要求 教师要在学习总体目标的框架上,把总目标细分成一个个的小目标,并把每一个学习
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第一次使用新教材,对于多年采用旧的教学方法的我还有些不适应。通过参加上级部门的培训、自学、实践,渐渐地喜欢上新教材了。新颖的图片、
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2005---2006学年我担任高三(4)班和(11)班的教学工作,这两个班均为A、B组的普通班,在高二年级期末考试中化学成绩均排名年级末尾。任教
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一、学习目标1、知识与技能(1)初步认识物质的微粒性:物质是由微粒构成的,微粒是不断运动的,微粒之间有间隔。(2)能用微粒的观点解释
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在前几节的学习中,学生一步步地补引入了微观世界,已经初步建立起对具体粒子的认识,但在同位素的学习中,出现了和元素概念的混淆。元素的
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教学目标 1、引导学生认识到水是一种无色无味,没有气味,透明易流动的液体;能分辨水与其它液体的不同。 2、能综合运用感官对水进行有序
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《质量守恒定律》是初中化学教学中的一条重要规律。本节的知识将贯穿学生学习化学的始终。因此的学习与教学显得犹为重要。 这节课的教学
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读书让我收益匪浅
读书是一种乐趣,一种情操,一种向往世界古往今来的为人和向名人求教的方法,一种和他们展来讨论的方式,一封出席各种社会
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《彩色的名字》一课分为2课时执教,在时间的安排上比较充裕,第一教时主要学习写名字,用名字的笔画线条巧妙地分割画面空间。开始创设了召
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教学理念 新课程要求在美术活动中要关注学生的学习兴趣,让学生主动参与,自主探索,并在动手实践中能力获得不同程度的提高,不同
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《嫦娥》作者:李商隐云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。【原文注释】:1、深:暗。2、长河:银河。3、