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高一作文

  • 《我与地坛》5篇

    一:[《我与地坛》]再读《我与地坛》600字发件人:祈祷仿佛这古园就是为了等我,而历经沧桑在那儿等待了四百多年。----------题记在高中高一课文中《我与地坛》是自读课文,老师只说要自己看几遍,而我也只是为了应付任务囤囵吞枣一目十行而过。看完后觉得没意思,题目与文章表
  • 最快乐的一件事6篇

    第一篇最快乐的一件事:开心的星期天_快乐的一件事作文500字今天,是星期天的下午。我到明珠花园去接高一萍到我家玩。来到她家的小区里,我却找不到她家在哪栋楼了,便给她打了个电话:“喂,萍子,你家在哪栋楼啊?”“什么,你又找不到啦”我总感觉在电话那一头的高一萍翻了一个大大白眼,我无奈的说道:“是的你没猜
  • 阳光背后6篇

    阳光背后篇(一):高一议论文800字:太阳的背后不是光成功的花,人们只惊艳她现时的明艳,然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨!——冰心每一次站在这个舞台上,享受绚烂的灯光。闪光灯,一闪一闪炫目多彩,他们身后发着光站在舞台上,被人羡慕与推捧。而在这光芒的背后,谁又知道他们的辛酸与艰苦。
  • 人生理想5篇

    人生理想篇一:理想点亮人生_以理想为话题的议论文700字人生犹如一片大海,理想是我们扬起自信的航帆。人生犹如漆黑的大地,理想为我们带来光明。古今中外,许多人为自己的理想而奋斗,最终化悲痛为力量,终于实现了自己的理想。理想是让我们奋斗的,实现理想,是让我们努力的。让我们树立理想,实现理想,让我们为未来
  • 争吵课文1篇

    争吵课文一:曾经错过的离别_高一记叙文700字捧起一堆沙子,想要握紧,它却从指缝间流过,飘洒在辽阔的大地,就如生命,参与了我的人生,然后一点一滴悄然地从我身边流走,不留一点痕迹……去年夏天,我安静地坐在教室,听着老师孜孜不倦地讲解课文,窗外的太阳烘烤着大地,蝉在树上激烈的争吵,我的心情莫名有些烦躁,
  • 一篇完整的论文范文6篇

    (1) [一篇完整的论文范文]放飞追求_高一议论文范文600字放飞追求_高一议论文范文600字篇一那日走进竹林,眼前翠竹的绿意与挺拔让我感受到生命的契机,我的心中涌起一种情感,想起了郑板桥笔下“咬定青山不放松,立根原在破岩中”的竹,何等坚强的意志?它坚持不懈的追求怎能让我无动于衷呢?追求是一种情感,
  • 正8003篇

    一:[正800]高一议论文800字:人生老师问了我一个非常有趣的问题,问题是你会怎样形容人生?老师简单的一句,就能够易如反掌地考倒天真的我了?这些没有方向性和一定答案的问题就连高深莫测的哲学家也会有所却步,试问一个年纪尚小的男孩子又怎能答得出来呢?问题的答案我反反覆覆的思考了很多遍,都没有找到一个完
  • 设置悬念6篇

    (1) [设置悬念]高一记叙文写作专题教案训练目的了解记叙文的文体特点及写作记叙文的基本要求。一、什么是记叙文?记叙文是以记叙、描写、抒情等方式表现实际生活的一种文体。二、记叙文分类1、以写人为主2、以记事为主3、以写景或状物为主三、基本要求(一)写人记事要交待清楚记叙的要素时间、地点、人物、事件的
  • 英文作文题目2篇

    (1) [英文作文题目]话题作文题目大全_议论文题目高一语文作文题目:(50分)阅读下面的文字,按要求作文。劳动是人类创造物质或精神财富的活动,有体力的,也有脑力的。我们自己是劳动者,也是别人劳动的 见证者。劳动存在于现在,也存在于过去和未来。劳动的人有不同,劳动的对象有不同,劳动的方式有不同,劳动
  • 军训感悟6篇

    第一篇军训感悟:军训感悟一场军训,一场成人礼----题记宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,军训就是我们的磨刀石,就是那考验我们的寒霜;而我们,只是一把有待开锋的钝剑一朵有待经受考验的花骨朵;我们只是一名对未来有着无限憧憬的高一新生。每一把剑胚都有一个神剑梦,憧憬着,开锋日,天下惊;每一朵含苞待放的花骨
  • 高一语文教学反思6篇

    第一篇高一语文教学反思:语文课文《画家和牧童》教学反思◆您现在正在阅读的《画家和牧童》教学反思文章内容由收集, 本站地址:www 99zuowen com,版权归原作者所有 !《画家和牧童》教学反思 一、深入钻研教材  学生在一堂课中,对课文能感悟到多少收获多少,取
  • 我的地坛5篇

    篇一:[我的地坛]再读《我与地坛》600字发件人:祈祷仿佛这古园就是为了等我,而历经沧桑在那儿等待了四百多年。----------题记在高中高一课文中《我与地坛》是自读课文,老师只说要自己看几遍,而我也只是为了应付任务囤囵吞枣一目十行而过。看完后觉得没意思,题目与文章表达
  • 日上三竿的意思4篇

    日上三竿的意思篇一:高一记叙文写作专题教案(2)二、误会法误会法,就是利用作品人物之间的猜疑或误解,来激化矛盾,掀起波澜,不断推动情节的发展变化,最终释疑解扣。例如《驿路梨花》,就是反复运用误会法来构思行文:第一次“我们认为瑶族老人是小茅屋的“主人”,是误会;第二次“我们”和瑶族老人认为哈尼小姑娘是
  • 自己编的诗5篇

    自己编的诗篇1:自编诗词:无题自编诗词作文投稿发件人:最悲歌      自编诗词:无题梧桐鸦舞秋满殇,残烛燃尽盏茶凉。凤归故里为求凰,却成肠断鬓微霜。姓名:马天放学校:河北省邢台市宁晋一中班级:高一(二)班邮箱:99zuowen com自己编的诗篇2:我很阳光_描写自己的
  • 理想的明天5篇

    理想的明天篇一:理想_关于理想的议论文800字没有理想,人生就如荒漠,没有生机;没有理想,人生就如黑夜,没有光明;没有理想,人生就如迷宫,没有方向。理想就像沙漠中的绿洲,大海里的灯塔,指引人们前行的方向。我的理想平凡而伟大:做一名光荣的人民教师。对于教师这个职业,争论纷纷,褒贬不一。有人说教师是一个