650字作文
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数学课文-《四则混合运算的简便算法》教学反思_四则混合运算简便算法,四则运算简便算法
成功之处:通过复习一些四则混合运算的简便运算,及时为学习新知识打下基础,并结合学生的实际,调整教法。学习例4,引导学生根据题目特点 -
数学课文-教学归一应用题后的反思_初一数学反思作文,初一数学考后反思作文
一 以导促学 学而有法。 教学顾名思义是先教后学。这里的教,不是填鸭式的满堂罐,而是一种"导与启"。引导学生学会学习,启迪学生学会思 -
八年级英语教学反思_八年级英语教学反思,八年级英语下教学反思
新标准课程倡导以任务为基础的教学,也就是引导学生通过完成具体的任务活动来学习语言,让学生为了特定的学习目的去实施特定的语言行动,通 -
数学课文-优化师生课堂行为 引导学生自主构建新知_引导学生自主学习数学,如何引导学生学习数学
作为一名数学教师,让学生在数学方面得到充分的发展,在新知识的探索过程中,如何让学生自我探索、自我感悟、自主构建,是我们数学教师应该 -
牛津英语5A案例评析Unit 2 A new house_5a牛津小学英语unit2,上海牛津英语5aunit1
课题名称:Unit 2 A new house 教学内容:A部分 教学目标:能正确理解,掌握对话内容,并能朗读,初步表演对话。能正确地掌握 -
数学课文-瞬间的创新 美好的回味—上《1~5的认识》有感_初三上美好一瞬间作文,回味美好往事初中作文
下面,是我在上《1~5的认识》时,一学生创造火花绽放瞬间的片断,在此展示给各位同仁,望赐教。 师:请同学们仔细看这幅图(义务教育课程 -
数学课文-《直线和圆的位置关系》教学反思_初三数学圆与直线关系,直线与圆的位置关系
新课程指出:学生是学习的主体,是发展的主体。在课堂教学中,教师要将课堂的主动权让给学生,作为教师应以“探究过程,探究方法,探究结果 -
英语教学反思_高中英语作文教学反思,中考英语作文教学反思
一向以来,人们小学英语教师的语言知识能力要求不高,认为小学英语简单,不需要太好的语言功底,只要有良好的教学技能就可以了。其实时代在 -
Unit 15 Wonderland and Farmland 教学反思_九年级unit15教学设计,七下unit9教学反思
Unit 15 Wonderland and Farmland教学各种职业, 表示职业的新单词有waitress,dentist, shop assistant driver, 在教学单词时我 -
《What’s this? It’s a....》教学反思_whatsthis教学反思,whatsthisitsa
本节是一节新授课,主要针对What’s this? It’s a… 句型进行训练,最终使学生能将课堂所学运用到实际生活中去, 提高他们运用语言的能力 -
关于一次研究课的教学反思:_初一学习生活反思作文,初一学生自我反思作文
上完课后的感觉就如专家所说,重复使用的话语很多,如:Who can? Boys and girls 没有体现课堂语言的多样化 可能是平时比较习惯这些语言, -
三年级英语教学反思——五角星的的效应_五年级五角星英语单词,三年级英语教学反思
在教学活动中,我发现了三年级小学生喜表扬、好游戏、爱新奇的心理特点,因此我尝试着引入了“五角星”奖励机制,反馈效果很好。学生们在教 -
小学英语三年级的教学反思_小学三年英语教学反思,小学三年级英语反思
本节课的内容我选自小学英语三年级(上)第四单元B Let’s talk,由于是对话教学,因此在备课的过程中,我对教材进行了一定的加工,根据 -
Unit3教学反思_5bunit3教学反思,选修7unit3教学反思
这个星期把Unit3结束了,觉得上地有点急,第三单元的单词应该说是在比较难的,对三年级的小学生来说要把pineapple, watermelon能记住是很 -
数学课文-数学教学反思--批评与表扬_表扬与批评600字作文,面对表扬或批评的作文
在我们班有一名女生长得很可爱,平时也很活泼,在老师讲课时也能集中注意力听讲,对于本节课所学的新知也能理解,可是在练习时她总是东张西