单元作文
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《罗布泊,消逝的仙湖》说课稿 |评课稿_罗布泊消逝的仙湖作文,罗布泊消逝的仙湖
《罗布泊,消逝的仙湖》说课稿 一、说教材 1、教材地位和特点:《罗布泊,消逝的仙湖》是八年级语文下册第三单元生态自然中的第二篇 -
《莲文化的魅力》说课稿 |评课稿_莲文化的魅力作文,莲文化的魅力作文500
《莲文化的魅力》说课稿 |评课稿 一、教材分析 (一)课文在本单元所处的位置及单元教学目标 《莲文化的魅力》是编排在人教版《义 -
《钱塘湖春行》说课 |评课稿_钱塘湖春行小作文,钱塘湖春行作文200
中国古典诗歌是世界艺术园地一朵奇葩,今天我和大家一起探讨的是初中语文课本第一册第五单元《诗五首》中的一首《钱塘湖春行》。 一、教 -
《说“屏”》说课稿 |评课稿_说屏说课稿,作文课评课稿
《说屏》说课稿教材分析处理 【序言】《语文课程标准》指出:语文课程必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养;自主、合作、探究 -
《故宫博物院》说课材料 |评课稿_北京故宫博物院作文,故宫博物院作文
本节课教学的总体设想:1、本节课在单元教学中的地位和作用本单元说明文以建筑园林、名胜古迹为主题。《故宫博物院》这篇文章是一篇比较典 -
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成语典故 四马攒蹄 成语拼音 sì mǎ cuán tí 成语解释 指两手两脚被捆在一起。 成语故事或出处 成语造句 成语 -
《你一定会听见的》说课教案 |评课稿_你一定会听见的教案,听见你的声音作文
一、说教材1、教材的地位和特点《你一定会听见的》是本册第四单元的一篇随感式的小品,学习本文主要引导学生注意体验生活,感受生活的丰富 -
司马青衫成语故事意思典故出处拼音造句_成语故事典故出处,成语典故及意思和出处
成语典故 司马青衫很少使用 成语拼音 sī mǎ qīnɡ shān 成语解释 司马:古代官名,唐代诗人白居易曾贬官为江州司马。司 -
《秋天》说课稿 |评课稿_秋天的雨评课稿,《秋天的雨》评课稿
《秋天》说课稿 一、说教材 1、单元及教材分析 《秋天》是人教版七年级上册语文的教学内容,具体编排在第三单元第四课,属于关注 -
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成语典故 顺水人情 成语拼音 shùn shuǐ rén qínɡ 成语解释 利用机会顺便给人的好处。也指不费力的人情。 成语故事或出 -
《山中访友》说课设计 |评课稿_山中访友说课,六年级山中访友说课
《山中访友》说课设计一、说教材1.教材简析《山中访友》是人教版义务教育课程标准实验教材语文七年级上册第三单元的一篇课文。作者带着满 -
《星星变奏曲》说课稿 |评课稿_星星变奏曲说课稿,《星星变奏曲》说课稿
《星星变奏曲》说课稿点击下载此文件 -
小学数学第十一册 “生活中的百分数”说课稿 |参考教案_小学数学百分数教案,小学数学第十一册教案
生活中的百分数说课稿一、说教材:(一)说课内容:人教版九年义务教育六年制小学数学第十一册百分数的应用复习。(二)本节课在教材中的地 -
小学数学第一册《买铅笔》说课稿 北师大版 |参考教案_北师大版小学数学教案,初一数学北师大版教案
一、讲讲我对教材的理解:《买铅笔》是北师大版小学数学第一册第七单元(加减二)的第一课时。本课教学是在学生学习了20以内的进位加,以及 -
“用数学”教学设计与说课 |参考教案_小学数学教学教案设计,初中作文教学设计教案
教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(一年级下册)》第19~20页。教学目标1.初步懂得从数学的角度提出问题,并能解决简单
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