还动物自由6篇
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还动物自由一:动物们的家—动物园作文500字
动物们的家—动物园作文500字
去生态动物园游观动物，秋天的太阳迟迟不出头。我迎着丝丝秋意的凉风，来到了长沙生态动物园。
生态动物园位于长沙湘潭，株洲三市的中心地带，占地5000亩，目前已开放了3000亩，是南方一个较大的动物栖息之地。我一进入园中就有一种与世隔绝，置身于动物世界之感，这里栖息着来自赤道，高山，大海、沙漠、草原、森林、江湖中的野生动物70多种，500多只野生动物，我国特产的大熊猫也溶入在这个世界之中，它容姿美丽，逗人喜爱。你看那举止缓逸，载歌载舞的丹鹤吸引着无数观看的人。体小伶俐的毛寇鹿，我过去从来没见过，还有很多我只在书中认识和阅读过，看过它们的画像，从未领略过它们的风姿容貌，如狡猾的狐狸，凶猛的虎豹豺狼，绚丽多彩的孔雀都让观众注足不前，久久不想离开。来自海洋的海豹，国外的身体庞大的河马，大象以及雄健的狮子等等，都是我久闻其名，未见其貌的动物。在这动物之国里，都使我饱享眼福，对动物的了解更是受益匪浅。
对这样一个世外兽国，如此生机勃勃，我更觉得大自然的壮观和伟大，使我对大自然产生了一种神奇与好奇之感，尤其对我这样一个只见过猫，狗、鸡的人更是从茫然到恍悟，从不知到认知。啊！神奇的大自然多么壮观和神秘。
大自然啊！你如此之神秘，人类会不断的保护你，爱护你、修理你，把你修理的更加美丽，让你给人类带来更多的生机和活力。人、动物、山、田、河流、海洋构成了大自然，这就是规律。愿人与动物和谐，人与人和谐，国与国和谐，创造一个和谐的自然界而努力。
动物们的家—动物园作文500字
在学校里一听到同学们说去哪旅游，我心里就有点辛酸，总是想：“爸爸会带我去哪旅游呢？”
10月4日那天，爸爸终于脱口而出说：“我明天带你去杭州野生动物园去玩。”我忙搭了一句：“这是真的吗？”我简直不敢相信自己的耳朵。爸爸笑着说：“这难道是假的吗？”一听到爸爸那么肯定的回答，我高兴万分，直到晚上都睡不着觉，心里一直在想，那里会有什么动物？有可爱的大熊猫吗？有美丽的孔雀吗……
１０月５日那天，我早早地就起床了，洗漱后马上就出发了。一路上我们有说有笑，过了半小时才发现开错反向，车开到莫干山方向去了。我们下车和叔叔商量后决定原路返回。在不知不觉中，车就到了野生动物园，我高兴极了。
正当我高兴的时候，一位老太太跑上来说：“买一个望远镜吧，五十元两个。”爸爸说：“十元两个，不卖就算了。”结果，她在我爸爸的一再坚持下勉强卖给了我。
一走进运动园大门，我就迫不及待想去寻找好玩的。爸爸租了一辆车，一路上我看到了许多小动物，有老实憨厚的袋鼠，有披着黑白外衣的斑马，有伸着美丽脖子的长颈鹿等等。它们都用温和的目光望着我，好像在说；“欢迎你的到来。”当然，我还看到了动物园里的大象会喷水，会跳舞，还会踢球，真是太聪明了。我心里佩服极了。
当然，路途中间，我还尝试了一回骑马。我使劲说“驾”，马使劲地跑，真有趣。
今天我一直都很快乐，心里美滋滋的。
动物们的家—动物园作文500字
23日，我们全家去杭州野生动物园游玩。
买了门票，我们进入自驾车入口。一路上参观过去，我看到了袋鼠、狼（我开始以为是狗）、熊（有棕熊，体型肥大；狗熊像人一样直立）、老虎，这些动物我们只能远远观看。
最好玩的是进入一个放养区域，汽车慢慢行驶，马路上随时出现动物，有骆驼、马、梅花鹿等，挡住了我们的去路。一头骆驼走过来，好奇地看着车，还用嘴巴磨蹭着汽车玻璃，爸爸用饼干喂它。又有马、梅花鹿走过来，爸爸用橘皮喂马，也吃下去了。我坐在车里，看到了骆驼的驼峰像山一样，马的眼睛乌黑发亮，一只梅花鹿头上的一只角没有了，真有趣！汽车开走了，骆驼还追着我们。
我还看到了长颈鹿长长的头颈，比树还高；斑马的身体上有黑白条纹，很漂亮。
自驾车结束，吃完中饭，一点钟观看马戏表演。杂技表演有些节目很惊险，比如空中转圈中，4个人各自站在一个大圈里走动，演员还爬到圈顶上跳绳，我紧张地手心都出汗了，担心他们掉下来。小丑表演滑稽有趣，动物表演也很精彩。
看完演出后，我们进入徒步游览区。看到了天鹅、白犀牛等。还有大象表演。鸵鸟比人还高，我用竹叶喂它，它一下子就把我手上的竹子啃掉，我的手被扯得很痛。
继续往前走，又看到了很多动物，有大猩猩、金丝猴、环尾狐猴等许多猴子，白袋鼠、白狮子白老虎、河马、丹顶鹤、火烈鸟等。
我们进了孔雀园，买了饲料喂。孔雀开屏很美丽！
一天的游程就结束了，我觉得这次的游玩让我大开眼界，看到了很多珍稀动物，了解了很多知识。
动物们的家—动物园作文500字
今年我又来到了这个我熟悉的城市，但是每年来到这里都又不一样的感受。我不得不承认杭州是旅游的最佳地点，景点实在太多我很久都没有览遍杭州的全部景点。今年我来到杭州的第二天就来到了杭州野生动物园，这里给我留下了不错的印象。在动物园里，动物不是被关在笼子里，就是被围在有栅栏的圈里，游览参观的人在外面看。今天我要去参观的动物园可不一样，是动物在大自然自由自在地玩耍，而参观的游人则在笼子一样的车里去看它们。这里可以和野生动物零距离接触，和动物拍照
一大早我们就出发了来到了野生动物园门口，我们选择了自驾车游。当我们买好车票想进园时才知道我们来得太早，动物园还未开园。我们等了一会儿才进园，刚刚进园就有一只澳洲袋鼠出现在马路中间挡住了我们的路。我们就这样从它的身边开了过去。进到园的深处我们看到了更多的动物就在我们的身旁，还有鸸鹋在我们的车窗旁啄来啄去，有骆驼在窗边探头向里望，更有趣的是有一匹棕色的马跟着我们的车一直走，直到园内的工作人员把它赶回棚内。游遍车览区我们又来到了步行区，观看了天鹅、金丝猴，还有很多美丽的动物。给我印象最深的是一种叫环尾狐猴的动物。它们的胆子很大，人们伸手去抚摸它们都没有太大的反应。
在这里我看到了动物们自由生活的快乐，看到了它们天真自由的本性。我很喜欢与动物呆在一起的时光。
动物们的家—动物园作文500字
今天，我和爸爸妈妈还有奶奶公公一起红山动物园玩。
我们坐地铁就坐了好长时间，到了之后妈妈就去买门票了，买完门票之后我们就进去了。进去之后我们先到了熊猫馆去看大熊猫，哪里有两只可爱的大熊猫，这两只大熊猫的手臂很粗壮，有一只大熊猫在吃竹子，另外一只大熊猫爬到树上去了看不到它了。接着我们又去看丹顶鹤了，丹顶鹤的头顶上有一个红红的东西就像一颗大红宝石，丹顶鹤的颈子犹如一根不粗不细的管子。
接下来我们又去看斑马了，这只斑马的身体宛如无数的黑斑纹，斑马跑起来也很快。然后我们又去看大猩猩了，大猩猩的头和我们人的头很像，它的手臂比我们人的手臂大多了。随后我们又去看长颈鹿了，长颈鹿有着高大的身体，它的颈子很长，耳朵很小，尾巴也很小，腿很长。然后我们又看黑天鹅，黑天鹅的头上有个红红的东西，它的颈子很长，但是它的长像和2字差不多，然后我们又去看金丝猴，金丝猴的脸是白白的，它的皮肤有着金丝一样的光泽。最后，我们又去看大象，这两只大象的鼻子又长又粗，大象的腿就像四根大柱子，大象的尾巴就像根瓣子，大象的身体很大，大象的耳朵就像两把大扇子一样，在大象头两边辉来辉去。还有另外一只大像长了两个大象牙，这里的动物们都把红山动物园当成自己的家了，它们多么幸福呀！看完这些们之后。我们大家都玩得很累了，在我们想要回家的时候，我又看到了两个好玩的东西，我就叫我爸爸和我一起去玩一会儿，我们玩的是双人飞天和森林探险，玩过之后妈妈说：“时间不早了我们要回家了”。最后我们就一起回家了。
还动物自由二:《动物大逃亡》读书心得_读书笔记500字
自由有多重要？当你看了《动物大逃亡》就知道了，在露朵和汉斯家的动物园中，有那么一群渴望自由的动物们。它们看到了书中的野生动物乐园，那里的动物自由自在的，跟它们整天被囚禁在笼子里的样子，形成了鲜明的对比。所以这些动物们做出了一个惊人的决定，它们要进行一场动物大逃亡！
你瞧瞧，连小动物都渴望自由，自由对于我们人类来说岂不是更加重要？由此我想到了国家的未来，我们的学生，他们正被沉重的学业压着，还要出入于各类辅导班、学习班之间，谈不上自由快乐而言。
作为老师和家长，我们应该呼吁社会，制定可行的措施，真正为学生减负，还学生以快乐，自由自在的童年生活。再不能像逃走的动物们最终还是回到了动物园，不能是露朵做的一场梦，也不能是学生的一场梦。
人与动物究竟应该如何相处？这个深刻的主题让作者用幽默有趣的文字呈现在小读者面前：如梦似幻的故事让人不忍释卷，真实也好，梦也好，这次“动物大逃亡”给人类带来了很多的反思。这本书很有想象力，获很多国际大奖，我很喜欢读，作者通过拟人化，所有的动物都可以说话了。
而且这本书流了很多的空白，让人自由的去想象、去发挥，你何不抽空也去读读这本书？
还动物自由三:可爱的小动物_描写动物的作文50字
描写动物的作文50字篇一_金鱼
它身穿一身金衣，
尾巴左一摆右一摆，
睁着不大不小的眼睛，
每天快乐地成长。
它无忧无虑地生活，
它有时在假山上躲猫猫，
它有时在小溪中欢快地戏水，
它有时躺在荷叶下吹泡泡。
阳光悄悄地趴在窗口，
瞧金鱼自由游戏。
描写动物的作文50字篇二_小狗
我家有一只超可爱的小狗，名字叫欢欢。
他有一个小鼻子，一对大眼睛。还有一身毛茸茸的毛，他见到我他的尾巴总是摆来摆去。每次我回家，他还不是的舔我的手。
这就是我家的小狗——欢欢！！！
描写动物的作文50字篇三_小猫
我养了一只可爱的小猫，它的眼睛大大的，尾巴长长的，身上有很多很多的花纹。
它的颜色有白色的，黄色的，黑色的……它叫小小。我和你说我有一次把它带出去大家都来玩它我很不高兴就把它抱回家。
小猫真可爱。
描写动物的作文50字篇四_小鱼
我们养了四条小鱼。今天，小鱼生了几条很小的鱼，它们的大小比瓜子还小，游的速度非常快。它们喜欢吃菜叶子，绿豆。
姥姥每天给它们换水、喂食。
等小鱼长大了又可以像它们的妈妈一样生宝宝了。
描写动物的作文50字篇五_小鸟
疲劳的夜晚
你陪我甜甜的步入梦乡
当玫瑰似的黎明来到窗前
你又用甜润的歌声
牵我走出梦境
去迎接新的一天
我也要像你一样
放声歌唱
还动物自由四:四年级第三单元作文动物给我们的启示300字：动物给我们的启示
四年级第三单元作文动物给我们的启示300字：动物给我们的启示
鸟类的翅膀具有许多特殊功能和结构，使得它们不仅善于飞行，而且会表演许多“特技”，这些特技还是目前人类的技术难以达到的。小小的蜂鸟是鸟中的“直升机”，它既可以垂直起落，又可以退着飞。在吮花蜜时，它不像蜜蜂那样停落在花上，而是悬停于空中。这是多么巧妙的飞行啊。制造具有蜂鸟飞行特性的垂直起落飞机，已经成为许多飞机设计师梦寐以求的愿望。
在企鹅的启示下，人们设计了一种新型汽车“企鹅牌极地越野汽车”。这种汽车用宽阔的底部贴在雪面上，用轮勺推动前进，这样不仅解决了极地运输问题，而且也可以在泥泞地带行驶。
苍蝇的眼睛，发明了蝇眼摄象机。
四年级第三单元作文动物给我们的启示300字：动物给我们的启示
鱼儿在水中有自由来去的本领，人们就模仿鱼类的形体造船，以木桨仿鳍。相传早在大禹时期，我国古代劳动人民观察鱼在水中用尾巴的摇摆而游动、转弯，他们就在船尾上架置木桨。通过反复的观察、模仿和实践，逐渐改成橹和舵，增加了船的动力，掌握了使船转弯的手段。这样，即使在波涛滚滚的江河中，人们也能让船只航行自如。
苍蝇的楫翅（又叫平衡棒）是“天然导航仪”，人们模仿它制成了“振动陀螺仪”。这种仪器目前已经应用在火箭和高速飞机上，实现了自动驾驶。
苍蝇的眼睛是一种“复眼”，由30O0多只小眼组成，人们模仿它制成了“蝇眼透镜”。“蝇眼透镜”是用几百或者几千块小透镜整齐排列组合而成的，用它作镜头可以制成“蝇眼照相机”，一次就能照出千百张相同的相片。这种照相机已经用于印刷制版和大量复制电子计算机的微小电路，大大提高了工效和质量。“蝇眼透镜”是一种新型光学元件，它的用途很多。
四年级第三单元作文动物给我们的启示300字：动物给我们的启示
在自然界中，动物朋友给了我们很多启示如：蝙蝠给了我们的启示让我们的军事里发明了雷达、袋鼠是：越野车。
这里我来介绍的动物是蚂蚁，大家别看蚂蚁很小，但是它们却有着惊人的智慧。
那就让我来为你介绍一下蚂蚁在大火中怎样逃生吧！众多的蚂蚁快速聚拢，抱成黑团，向雪球一样滚动，逃离火场。每听到这段字时我就泪眼模糊，身为它们的行为所感动。我仿佛听见批了巴拉的火再烧，那是最外层的蚂蚁在开阔求生之路。假如没有抱成团的智慧、没有最外面的牺牲，那么渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。
这个蚂蚁动物给我们的启示是人多力量大。
四年级第三单元作文动物给我们的启示300字：动物给我们的启示
乌龟是一种走路最缓慢地动物，虽然它走不快，但是，它有一个很好的特点。这个特点就是：它的自我保护能力很强，因为，“敌人”来突袭它们的时候，它们就会成群地缩进自己坚硬的壳里，如果来了更多的“敌人”，它们就会快快的往前滚，来逃敌。
我通过乌龟的特点，想发明一种防弹壳，这种防弹壳有着乌龟这样的特点。
这种防弹壳是自动型的，敌人如果来了，防弹壳就会自动穿在人身上，只要按一下电钮，防弹壳就会变成坦克的，坦克有着发不完的子弹，如果敌人火力更加大了，我就有两个选择：一是按下一个电钮，坦克一圈都被防术力聚在中间，来抵抗敌人。二是变成一个大圆珠，快速地逃跑。
这个大圆珠有两层外皮，第一层外皮在滚动，第二层外皮里有一个瓶子，里面有很多小圆球，只有把小圆球吃下去，人们就不会晕了。也可以按一下电钮，变成一辆豪华的奔驰车。
在这个车里可以睡觉、看电视、打电脑、吃饭……就像你在家里舒适地生活。这辆车唯一的缺点就是车身太长。
动物们各有特点，需要我们仔细地观察、认真地研究。
四年级第三单元作文动物给我们的启示300字：动物给我们的启示
青蛙的眼睛非常奇特，它们看活动的东西很敏锐，而看不活动的东西却“视而不见”。
这是因为青蛙的眼珠里有一个小黑痣，这个黑痣是一个能远观千里的活动东西，就像一个没有眼睛的动物。
这是由科学家几次测试才得出的结果，发现了青蛙的眼睛有这样的特点，人们就一点一点地制造出来了电子蛙眼。
机场上有了这种“电子蛙眼”，方便了很多，每次飞机降落，机场上的指挥人员在“电子蛙眼”的帮助下，能更加快地、更加准确地指挥飞机降落。
四年级第三单元作文动物给我们的启示300字：动物给我们的启示
从来没见过两只羊搏斗，因此，脑海中一直认为羊是驯良的动物，不然，我们的汉字“善”、“群”等不会以“羊”为代表。周末在一个农场，见到主人以斗兽吸引游客，走近一看，居然是两只山羊，看它们像人一样，两只后腿直立，猛地冲向对方，羊角“咔嚓”撞击的声音，几乎让我的心颤抖了。这是我真不喜欢的场面。也许，那两只羊本不想搏斗的，是主人多次训练它们才如此的吧。更听说斗鸡时，一般主人不肯让一只战败的鸡完全被打败，那样的话，这只鸡从此就再也不会斗了，会退出斗鸡的行列。
联想到曾经在“人与自然”节目中看到一只刚刚长大的狮子，第一次离开妈妈独立在草原上过夜，本该捕杀的猎物是一只没逃掉的猩猩，猩猩战败而亡，正当狮子准备享受自己的大餐时，发现那只猩猩居然产下一只小猩猩。于是，这只狮子流露出天然的母性情怀，将这只刚出生的小猩猩用嘴轻轻叼起，放在大树的枝桠间，帮它取暖，用舌头不停地舔舐小猩猩，就这样，整整过了两天，狮子一步也没离开小猩猩。……
动物界的启示太多，人为掀起的战斗是让人觉得遗憾的。爱在天地的生命间，是源远流长的旋律，就像那只狮子，从妈妈那里得到的母爱，传递到她呵护的小猩猩身上，这才是温馨的。
四年级第三单元作文动物给我们的启示300字：动物给我们的启示
大自然是人类最好的老师。从大自然中我们可以发现许多奇妙的现象。这些现象和我们的生活息息相关。
我从猫的身上得到了一个启示：为什么猫走路没声音？原来猫的脚掌上有厚厚的肉垫，走起路来不容易发出声音；猫走路的时候，脚是“点起”“点落”和轻起轻落，足跟软软的肉垫轻轻地落地，就不会发出声音。所以猫走起路来一点声音都没有。
我想发明一种像猫爪子一样的鞋子，下面有厚厚的棉花垫，这样走路就不会发出声音了。在医院里，护士们都穿这样的鞋子照顾病人，就不会打扰病人休息。
我们发现壁虎的手脚很有吸力，可以在墙上行走，也不会掉下来。我想发明一种像壁虎手脚那样的吸盘，携带起来很方便，只要有墙壁，就能吸在上面。这样妈妈在院子里晒被子、晒衣服，都很方便。还可以做成带吸盘的鞋子，人们穿上这样的鞋子，在刷油漆的时候，就不用搬梯子，可以在墙上自由的走动，也不会掉下来。
我以后要仔细观察身边的事物，多发明一些对人类有帮助的东西，让我们的生活变得更美好。
还动物自由五:四年级下册第三单元作文——动物带给我们的启示400字
四年级下册第三单元作文——动物带给我们的启示400字
大家知道吗？人类的许多发明都是从动物身上得来的！下面，我就介绍几种！
人类的发明——来自动物的灵感船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。科学家根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理。科研人员通过研究变色龙的变色本领，为部队研制出了不少军事伪装装备。科学家研究青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼。美国空军通过毒蛇的“热眼”功能，研究开发出了微型热传感器。人类还利用蛙跳的原理设计了蛤蟆夯（hang）。人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。
仿生与高科技现代的雷达，一种无线电定位和测距装置：科学家研究发现蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵组成的回声定位系统。因为蝙蝠魔在飞行时发出超声波，又能觉察出障碍物反射回来的超声波。科学家据此设计出了现代的雷达――一种无线电定位和测距装置…科学家通过对海豚游泳阻力小的研究发明了能提高鱼雷航速的人工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠运动形式的无轮汽车（跳跃机）等。
四年级下册第三单元作文——动物带给我们的启示400字
敬重卑微
如果你问别人：朋友，你是否敬佩过蚂蚁？大概有百分之七十的人都会说没有。是啊，谁会敬佩这卑微的蚂蚁呢？但如果听听它们的故事，这种想法应该就不会再有了。
知道蚂蚁窝失火时蚂蚁们会怎么做吗？仓皇逃窜？就地等死？都不是，而是众多蚂蚁抱成一团，形成一个球，尽量快速地向洞口滚动。虽说这样会让很多蚂蚁丧命，但尽管身为一个人，你也想不出更好的办法了吧？
你能想象在火海中，最外一层的蚂蚁噼里啪啦的烧焦声吗？那是团结的力量，用少数蚂蚁的牺牲，换来整个家族的生还！多么伟大的力量。这力量，多数人都是做不到的。
现在的人们，都是绞尽脑汁想着如何获利，这难道不是自私的表现吗。现在有几个人能在绝境中不顾自身的安危，去拯救其他人呢？恐怕那是极少数。所以，卑微的事物不一定是渺小的，渺小的事物不一定就比人类卑微。
蚂蚁家族团结的精神，值得我们学习。
四年级下册第三单元作文——动物带给我们的启示400字
我家的狗叫逗逗，长着金黄的毛，大大的眼睛，黑黑的鼻子，还有一张刀瓣似得小嘴。
?说起我和它的情谊那可别提了。一天下课了我的好朋友叫我出去玩这时我的同学——连自龙走了过来撞了我一下，并且还说我走路不长眼睛。我没有理他，从另外一边走可是他急忙跑过去又撞了我一下，这时我说你怎么故意撞我呢？他说道是你走路不长眼睛，明明是你先撞得我。就这样我们便争执了起来，真当他准备打我的时候我的好朋友——连怡权走了过来说：“你怎动手打人呢？”经过连怡权的劝解他放开了手走了，但他并不甘心，于是放学的时同学们和老师都走了，他叫了一群人来围住我还说：“贱，想爱挨打！”于是几个人便开始打我，正当这时我家的小狗——逗逗跑了过来撕咬着他们的衣服，当他们看见我家的狗跑过来汪汪大叫时，才把他们吓跑了。然后逗逗舔着我的腿好像在说：“主人你没事吧！”于是我们便高高兴兴的回了家。
四年级下册第三单元作文——动物带给我们的启示400字
我小时候，爸爸妈妈喜欢带我到动物园，我的第一次跟动物接触，就是跟脸很长的“马儿”近距离的接触。就是跟马。爸爸妈妈在一旁不断的鼓励我我拿草喂羊，拿萝卜喂兔子。真的被我喂食的动物，就是马，当它湿湿的嘴、黏黏的舌头接触到我的手掌时，我有说不出的难受，只想赶快去洗手。
说起我家，最不怕动物的人，应该就是我大胆的妹妹了。从她还是小宝宝会在地上爬行的时候，只要见到蟑螂、蚂蚁，就毫不留情的立刻处死，至到现在只要家中出现这煮恶心的生物，我都会用尖叫声逼迫妹妹立刻帮我处理掉，她也从没让我失望过。
我跟动物的缘份似乎都很浅，我有养过类似金龟子的动物，但不到几天就上天堂了。鱼缸的三条小鱼，也莫名其妙的暴毙了。
有一次我们家闯进不速之客－蜥蜴，全家拿起拖鞋一起惨叫。结果蜥蜴逃之夭夭，竟然留下一段还在蠕动的尾巴，最后，当然还是大胆的妹妹把它清除掉了。
四年级下册第三单元作文——动物带给我们的启示400字
快乐，蜜蜂的快乐是采花蜜。花蜜就像天堂的糖果一样甜，吃起来就很幸福。
猫咪的快乐是捉老鼠，老鼠在猫咪眼中就像一块肉，可怜的老鼠便成了猫咪的早、午、晚餐。
兔子的快乐是自由自在的在一望无际的草原上奔跑着，那种自由的感觉，是每只动物都想有的。
人类的快乐是幸福，幸福就像软软的巧克力蛋糕，是用金钱也买不到的。
快乐是用钱也买不到的，快乐无所不在。有时在家里，有时在心里，如果没有了快乐，世界就会变的很悲伤。当世界变的很悲伤时，这些动物也会不快乐，当它们不快乐，蜜蜂不再采蜜，猫咪不再捉老鼠，兔子不再奔跑，人类不再有幸福，整个世界都会不快乐。
当他们不快乐时，我也会不快乐，因为整个世界都没有笑声，每个人都会愁眉苦脸，所以世界上的人就会不快乐。
当世界不快乐的时候，世界就会变的像阴森森的洞穴，没有了幸福、开心和快乐。
还动物自由六:六年级上册第七单元习作500字——保护动物
六年级上册第七单元习作500字——保护动物
一只鸟儿会唱出一首动听的乐曲，一首乐曲会奏出春天的旋律，而在春天的旋律里，谱写着人与鸟儿的和谐相处，让我们每天都能听见小鸟儿那动听的歌声。世界上如果一个国家和另一个国家不能和谐相处，那么世界将永无宁日。在这个社会上，如果人与人不和谐相处，那么社会治安就会受到影响。自然界中，如果人与动物不和谐相处，那么受伤害的不仅仅是动物，人亦难逃厄运。现在就让我们谈谈人与鸟儿的和谐相处吧！有一首歌，其中有一句是这样唱的：”草原鞭儿响四方，百鸟齐飞翔……多美啊！
许多鸟在蔚蓝的天空中翱翔，人们在一望无际的草原上骑着骏马疾驰，这种感觉就像在仙境中遨游一般。在大自然中，鸟儿给人类带来了无穷的快乐，当一个人在忧伤痛苦中难以自拔时，听到鸟儿在树枝上用清脆的嗓音唱出婉转的曲子时，忧伤痛苦顿时忘到脑后，却被那悦耳的歌声陶醉。
从总体来说，鸟是人类的朋友，自然界的生态平衡离不开鸟，人与鸟的和谐相处，是保护生态的平衡。其实，人类的朋友鸟儿也不想把病菌带给人类，他们也想和人类做好朋友！
一只鸟儿会唱出一首动听的乐曲，一首乐曲会奏出春天的旋律，而在春天的旋律里，谱写着人与鸟儿的和谐相处，让我们每天都能听见小鸟儿那动听的歌声。
崮山中学初一:丛宇
六年级上册第七单元习作500字——保护动物
我很喜欢看杨红樱阿姨校园小说和笑猫日记什么的。现在，我也带大家去看看我在校园里发生的真正的事情吧。
我的同桌是刘娅茜，别光听名字好听，她的成绩可是全年级倒数第几名上呢。她比我大两个月，但只比我高3cm。唉……
她很爱欺负人，作为她的同桌，真悲哀呀。对了，还有一个关键人物没有提到，那就是——何琳柯。她可是我最亲最亲最亲（此处省略无数个子）的亲人哪。她是我班的大队委，就坐在我的后面，刘娅茜可是很怕她的。
一天，刘娅茜在体育下课回来了。她累得气喘吁吁，满头是汗。忽然，她趾高气扬的对我说：“喂，有木有水？”
我无所谓的说：“你在叫谁呀？谁叫‘喂’呀？”
她有点生气的说：“当然是你呀。”
我不耐烦的说：“我不叫‘喂’呀？”
她忽然对我大吼道：“你到底有木有水？”
“你凭什么对我的乖乖大吼？”还没容我回答她，一个熟悉的声音传来。哦，原来是我的救星何琳凝（我经常这么称呼她）。
“对不起”刘娅茜委屈的对何凝（我经常这么称呼她）说。
“哼，以后，陈伊凝就是我的国家一级保护动物。”何凝大声的对同学们说。好像要让全世界的人听到似的。
从此，我就这样莫名其妙的变成了何琳柯的“国家一级保护动物”。
自贡市汇东实验学校五年级:陈伊凝
六年级上册第七单元习作500字——保护动物
“又有同伴被杀害了！”“人类真心狠！”“这样下去我们会灭绝的！”这是动画片中真实的录语。我们生活中也有大量杀害动物的例子，我也亲眼见过，我也想呼吁大家保护动物。
一天，妈妈本想去农贸市场买只兔子，我也跟着去了。来到家禽出售店，一进去，我就被眼前这一切给惊呆了！这哪是什么出售店，一排排关着小动物的笼子，已经占了这个店的极大位置。我随便走到了关兔子的牢笼，抚摸着一只兔子，这只兔子呆呆的望着我，然后就做出了让我意想不到的事——她在用她那细小的牙齿啃着牢笼。我发现他的牙齿缝里透满了血丝，可能他在多次尝试用牙齿咬开牢笼。他的眼睛也充满着对生的渴望。
这还不算什么，还有更加让人心疼的！我还看见了店里的几个员工在剖蛇肚子！虽然这蛇已经被淹死了，但剖肚的样子还是惨不忍睹，我都不敢再往下看！“咳！可真残忍！”“小妹妹，这那叫残忍，动物本来都是给人吃的，不然哪来干什么？”店员回答道。我并没有回答到，因为这些人劝也劝不来了，他们这样下去会丧心病狂的。我不知道，这些动物将来会遭受到怎样的命运，我深深地为他们悲叹！
啊！请保护动物！
宁德市屏南县实验小学四年级:毛舒蓉
六年级上册第七单元习作500字——保护动物
从前，在一个大森林里，住着许多小动物，他们每天都在开开心心的玩耍。
一天，兔子、猴子、青蛙、小鸟、乌龟、熊猫、蛇一起在一颗大树下玩耍，他们玩得正高兴的时候，突然蹦出来了五个人，他们个个拿着斧头，正大摇大摆地向蛇它们走来，这时，一个人说：“兄弟，这下咱们可发了，连国家一级保护动物——熊猫都在这呢！这要是拿去卖了，一定能卖个好价钱，到时候咱们去酒店喝个三天三夜。”
这时又有一个人说：“这回咱们可有口福了，你看这只乌龟，养的这么肥，肯定吃了不少好吃的，咱们吃了那可真的有营养，我还听说乌龟吃了还能延年益寿呢！”
又有一个人说：“你们看这只蛇，可是正宗的眼睛王蛇呢！光看长度就有7米多长呢！”……
这不，一个个说完之后就想要去抓它们。第一个人朝着熊猫奔去，熊猫灵巧的一闪，那个人一头撞在树上，晕了过去，熊猫看那个人晕了过去便拉着乌龟逃之夭夭了。有一个人看见熊猫和乌龟跑了，便快步追了过去，可去的时候熊猫和乌龟已经跑远了。又有一个人去抓蛇，可是偷鸡不成蚀把米，蛇把他咬了一口后就跑了，而兔子早就逃得无影无踪，小鸟也飞走了，猴子也从树上逃走了。只剩下两个人站在那儿不知道怎么办。
这个故事告诉我们伤害动物是可耻的行为，我们要和动物做朋友，不要伤害动物，还告诉我们——保护动物，人人有责。
六年级上册第七单元习作500字——保护动物
一日三餐，都少不了肉。而那些肉，多数都是鸡、鸭、鹅、猪、牛、羊，可一些珍惜动物也被人摆上了餐桌。
有的人说：“一些动物一出生就是给人吃的。”可是，如果这样说，那么人一出生难道就应该给老虎吃了吗？难道动物就不是一条生命？
大自然是个相当复杂的食物链，缺一不可，缺了一种，整个食物链就会乱套。可现在又有多少偷猎者不顾一切的去猎杀动物。而又有多少人们知道珍惜这些身边的小生命，看到别人猎杀动物而指责他，自己却和别人一个样。
很多人觉得动物死一两只无所谓，之前的人们也是这样想的，现在不也还是有很多动物已经灭绝了？如果你是一只动物，本来在森林里自由自在的生活，突然有一天你和你的家人被人类抓走了，那时你的想法还会和现在一样吗？绝对不会，那时，你会特别恨人类，你会想起当时你是怎么对待动物的，你会觉得心里如针刺般难受，你会……
我们都是地球妈妈的孩子，又何必要向兄弟姐妹下此毒手呢？人类和地球万物都是生灵，我们人类应该称得上是万物之灵“长”。我们既然被称为“长”，那更应该对弟弟、妹妹加倍关爱。如果我们连这点都做不到，又如何能称为“长”呢？我们猎杀动物，不就等于自相残杀吗？
所以，从现在开始，请保护动物，保护我们的“兄弟姐妹”。
