小学语文《达尔文和小松鼠》教学反思_达尔文和小松鼠,达尔文与小松鼠的故事
发布时间:2014-09-10 13:40:21 来源:精华作文网 访问:次
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《达尔文和小松鼠》是一篇非常生动的小故事,反映了达尔文喜欢小动物,与小动物和谐相处的情感,以及从小就喜欢探索自然奥秘的情趣。学生很喜欢这课。但是本课的生字较多,笔画也较多,对一年级同学来说记忆是难点。 最近,刚刚讲完了这一课,让我有了很多感触
游戏与识字相结合,让学生兴趣高涨。
我把枯燥的识字教学和同学们喜爱的游戏相结合,让学生对学习充满兴趣,激情高涨。比如在学生字“虫”“衣”“鼠”时,我让学生画一画,结合图画让同学自己说一说生字怎么记忆,这样同学的兴趣来了,。另外在教学二类字时,采取和生字宝宝做捉迷藏的游戏,因为这个游戏是他们最爱玩的,所以他们在画生字时,脸上还带着笑容,甚至有的同学还边画边用手指着生字说:“我捉到你了。”把画生字当成一件有趣和幸福的事去做。在检查生字时,我又让学生和生字交朋友。,正是这样的角色转换,学生不再把识字当成一种强加给他们的任务。而是真正放松的去叫它们的名字,这样既活跃了课堂气氛。识字效果也非常好