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小学数学一年级下册“认识1元以内的人民币”教案|教学设计_一年级数学教案人民币,1年级数学认识人民币

发布时间:2014-09-12 09:51:35    来源:精华作文网    访问:

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“认识1元以内的人民币”教学设计

教学内容

苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级(下册)第68~70页。

教学目标

1.使学生充分利用已有的生活经验,认识1元以内的人民币和元、角、分之间的进率,知道1元=10角,1角=10分。

2.使学生在购物活动中,初步认识商品的价钱,学会简单的购物。

3.在取币、付币、找币等活动中,培养学生思维的灵活性、与他人合作的态度,以及学习数学的兴趣和解决问题的能力。

教具、学具准备

多媒体课件;1元以内的纸币、硬币若干;铅笔、橡皮、尺子、羽毛球、邮票、美工刀等。

教学过程

一、 导入新课

谈话: 小朋友,你们买过东西吗?你自己买过什么东西?

买东西需要什么?(钱)

对了,钱在每个国家都有不同的名称。美国的钱叫做美元,英国的钱叫做英镑,你知道我们国家的钱叫做什么吗?(人民币)

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