我的课余生活600字(共8篇)

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我的课余生活600字(一)

我的课外生活
600字 快

在书的大地上,我像一株小苗,沐浴着和煦的阳光,吮吸着知识的雨露；在书的海洋里,我像一条小鱼,尽情地享受着书海之旅,细心地体验着一次次惊心动魄的历程,凝听着一则则扑朔迷离的故事,遨游着一个个亦真亦幻的神秘境界；在书的天空中,我像一只小鸟,随着朵朵白云,我越过一座座高峰,一片片草原,一条条河流,饱览着祖国的大好山河,在这片宝土上欢快地飞翔.
从小,我与书就结下了不解之缘.幼时,我被一本厚厚的《安徒生童话》深深地吸引着.每晚睡觉前,我总是拉着母亲给我讲述书里的故事.随后,母亲那温柔的言语伴我进入了甜蜜的梦乡.那精彩的故事情节更是在梦里回荡着,回荡着．．．．．．我看见了丑小鸭变成了美丽的白天鹅,听见了白雪公主与七个小矮人在森林里一同玩耍的欢声笑语,也为卖火柴的小女孩的悲惨遭遇,流下了泪水．．．．．．.在这一则则扣人心弦的童话中,我朦胧地懂得了善与恶、美与丑的真谛.
几年之后,我步入了小学生涯.琳琅满目的书籍令我目不暇接,一本本好书丰富了我的生活.从《十万个为什么》中,我知道了天体的形成及运行,看到了动物世界的奥秘,它还帮助我解答了日常生活中的一些“疑难杂症”,满足了我的好奇心,充实了我追求科学的欲望.后来,世界上掀起了一股“哈利波特”热潮,这当然也少不了我这个书迷的参与了.这本科幻小说讲述的是一个失去双亲的孩子——哈利波特,在魔法学院的历险记,他打败了许许多多的恶魔,让我懂得了正义的力量——邪不能胜正.
尼．奥斯特洛夫斯基的著作《钢铁是怎样炼成的》又偷偷地闯进了我的读书旅程.读着它,尤如漫步雪峰,在凛列的寒风中感受着青松的坚强、红梅的不屈.主人公保尔那坚定不移的信念,不畏困苦的精神增强了我的对生活毅力,鼓舞着我迎难而上.
读书像源源不绝的泉水,滋润了我的心田,它成为我生活中重要的一部分.
转眼间,我上了中学,我的思想逐渐成熟,见识逐渐增长,眼界逐渐开阔.学习气氛更加紧张,功课重了,读书的时间也少了,可是书依然不能从我的手中逃脱.家喻户晓的四大名著又成为我必读之物.罗贯中笔下的《三国演义》全景式地描绘了汉末至晋统一的百年间历史,其中足智多谋的诸蔼亮,善用人材的刘备,霸气十足的曹操,英勇善战的关羽,都令我印象深刻.曹雪芹的《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉可歌可泣的爱情为线索,迷住了多少痴男怨女,打动了多少读者的心.而《水浒传》描写了水泊梁山108位英雄好汉起义的故事,启示我们要有正义感及为民除害的英雄气概.《西游记》是我最喜欢的小说之一,它记叙了唐僧师徒四人去西天取经,在途中经历了81难,最终取得真经的故事,使我懂得了如何善待挫折,勇敢地面对困难,努力争取成功.
书是早晨灿烂的朝阳,书是雨后缤纷的彩虹,书是沙漠中的一片绿洲,书是开阔视野的窗户.在书中,我与李白一起攀登天姥山,采摘白云红霞；我与苏轼共赏一轮圆月,饮酒作诗；我与杜甫一同游览泰山,与李清照在荷花丛中争渡.在书中,我和孔子、司马迁、莎士比亚成为知心朋友,和鲁迅、巴金、刘白羽进行畅谈.在书中,我看到了董存瑞、王继光、刘胡兰,一幕幕动人的英雄事迹.
好书伴我走过了15个春秋,它陶冶了我的情操,净化了我的心灵,改善了我的思想,充实了我的生活,它是我成长中不可缺少的良师益友,我好读书,读好书,读书好.
再来一篇：
我今年十岁了,书差不多伴我走过了十年的时光.在我还躺在妈妈怀里的时候,妈妈就开始给我讲故事,那时虽然我似懂非懂,但是妈妈还是跟我说个不停.随着我年龄的增长,慢慢的妈妈给我讲的故事我都能听懂了.当我再长大一点妈妈就给我订一些书,比如说《启蒙》等,虽然上面带着拼音,但是我还是不认识上面的字和拼音,我心里很着急.听妈妈说：“只要上幼儿园学到拼音就可以认字了.”于是我就天天盼着上幼儿园.终于有一天我上幼儿园了,开始学拼音了,能认字了,妈妈就想方设法的给我借带拼音的书,我就使劲的读.我知道了安徒生爷爷,也为童话中的卖火柴的小女孩悲伤.《格林童话》《一千零一夜》……都是我入梦前的好伙伴.
有一次,小朋友们到我家来玩,一个叫周柯宏的小朋友在看我的一本故事书,她看的很入迷,等到我们都走了,她却还在读书,妈妈以为小朋友都走了便把门锁上了,把她给锁在家里.一直到我们玩累了回家才知道周柯宏还在我家.我们跑到家里看见她还在看书呢,我们赶快把她放出来.小朋友们把这件事当成一个笑话,我却因此受到她的影响,立志一定要像周柯宏一样成为一个爱读书的孩子.妈妈说：语言是花苞,行动才是果实;决心是种子,实干才是肥料.当时我不懂妈妈说的这句话是什么意思,直到今天我在我的课本里学到了这段话,原来妈妈学的知识都是从书上看来的啊!每天晚上,我都要跟妈妈一起看10分钟的书,每次都是在妈妈的催促下我才恋恋不舍的把书放在枕头下,让书伴我进入梦乡.如果哪天作业多了,妈妈让我就不要看书了,我却翻来覆去的睡不着觉.妈妈只好允许我只看5分钟的书.暑假里,我跟着妈妈到莱西玩.回来的路上,我们路过书店.我就请求妈妈让我进去看会儿书,妈妈同意了.我一进书店的大门,就惊呆了,哇!里面的书好多哦!就像到了书的海洋.各式各样的故事书、童话书、小说、散文书、卡通书以及我们的参考书……我都不知道从哪里下手了.终于我选定了一本卡通书,就坐在地上津津有味的读起来.时间过的可真快,我看的正过瘾呢,妈妈就过来催我,说要赶不上回家的车了.我才恋恋不舍的把书放回书架上.妈妈答应我以后可以让爸爸经常带我来,可以在书店看个够.书店是我心中最心驰神往的地方.我爱书,爱书中的世界.是妈妈手拉手的把我引入书的殿堂,今后我将自己在书的海洋中遨游,成长.

我的课余生活600字(二)

作文写课余生活600字,急【我的课余生活600字】

　学习是学生的天职；是的,这是不可否认的.但对于一个学生来说,有着丰富多彩的课余生活也是衡量一个好学生还是坏学生的标准之一.课外生活可以帮助我们洗去心灵的紧张,还原到童真童趣的生活.
　　在紧张学习生活中,最少不了的就是丰富的课余生活了；童年是游戏时代,不会玩的孩子不是孩子,这是我们常说的.
　　在我们学校里,常常举行“提倡绿色课余生活、把游戏带入课堂”.这不,操场上一下子热闹起来了!你瞧,有的同学在踢毽子,只见踢毽子的同学先左手拿好毽子,再把毽子放下去,马上右腿弯曲,用脚的内侧去接那只毽子,把毽子踢得一上一下,毽子仿佛沾在了踢毽子同学的鞋子上不会掉下来了；有的同学在跑步,跑步的同学先摆好跑步的姿势,两只手一只在前一只在后,跑得时候,两手摆动.到了目的地的时候,已经满头大汗了,连衣服都湿透了；有的同学在拍皮球,只见拍皮球的同学动作多敏捷啊!手一上一下把球拍得往上跳了,“扑通把球拍得往上跳了,“扑通扑通”拍皮球的同学已经连惯得拍了几十个了；还有的同学在拍羽毛球,拍的同学手脚快,“啪”的一声,羽毛球飞了出去,另一个同学机灵地把球拍了过去,就这样,他们一个拍过来一个拍过去.我渐渐的加入了这队伍当中,跟他们享受着童年小学的课余生活.
　　“叮铃铃……叮铃铃……”这不又上课了.不过,这节是活动课,又可以玩了!
　　我的课余生活好丰富啊!你们的呢?【我的课余生活600字】

我的课余生活600字(三)

《我最喜欢的课余生活》600字 写看书的

我的课余生活
我喜欢看书,只要一有空,我就会捧起书本,津津有味地看起来.至于是什么时候开始的,就要从上幼儿园时的我开始讲起了.
那一天,爸爸领着我来到新华书店,给我挑选了一本《中国童话故事选》.我打开一看,一行行密密麻麻的字立刻呈现在我眼前,使我眼花缭乱,晕头转向.我眯着眼仔细琢磨起来：“一天,我来的了什么边,把一条什布.之后.”读着读着,我不禁觉得有些心烦意乱了,不由得抓耳挠腮.一气之下“啪”地一声把书合上了.
上了小学,当我再次拿起那本书时,猛然间,我竟被它给吸引住了.这时,它就像一个巨大的钩,把我牢牢地钩住了.书里面丰富多彩的内容深深地吸引了我.细细品味,竟还有身临其镜的感觉!我那时真不敢相信自己!
从那以后,只要有时间,哪怕只有一分一秒,我也会拿起书本.一看起来,不是忘记吃饭,就是看到水着.因此,自家的电费总是交得比别人多.
有一次,我又去书店里买了几本书.回到家,已经是5点半了,全家人早已吃完了饭.
我看了看饭桌,以为还没开饭,就坐到沙发上看书去了.书里面精彩的内容又把我吸引住了.
一个小时过去了,二小时.直到肚子咕咕叫了,我猛地从梦幻般的书中醒来：“呀!我怎么忘了,我还没吃饭呢!”
我一骨碌爬起来,跑到厨房里.一看,“哎,我着急个什么劲儿呀!还没开饭呢!”说着,我又捧起书,如痴如醉地看起来.
“咕咕——”我的肚子又唱起了“进食歌”.“我都快饿得不行了,饭怎么还不开啊?”我这才跑去找妈妈：“今晚的饭怎么还不开啊?”妈妈惊讶得瞪大了眼：“你.你还没吃饭?”“嗯.”我点点头,有些疑惑不解了.仔细想想,我才恍然大悟!那时的我多么可笑呀!
不知不觉地,我和书已成为一对形影不离的好伙伴.当我遇到困难,书会助我一臂之力,帮我闯过一个个困难险阻；当书闲着无聊时,我会找它“谈心”.
现在,我已经是五年级的小学生了,但我和书之间,仍然系着那根永远解不开的绳子.
我渐渐地发现,我的口语水平提升了,写作能力也提高了.每当老师表扬我作文写得好时,我总在心底默默地对它说：朋友!”

我的课余生活600字(四)

我的课外生活,初中600字作文.不喜欢看书,但喜欢音乐,回答有赏

你可以从你为什么喜欢音乐,喜欢听什么样的音乐写起,而且你的课外生活应该是丰富多彩的,所以有很多素材可以写,最后还是希望你养成看书的好习惯吧!这样你就不会愁写作文了!

我的课余生活600字(五)

题目《我的课余生活》
写事的,要有重点,中心
起因,经过（写学习这项爱好）,结果（爱上这项爱好） 都要明确
还要有后续,（···让我的生活变得···）
开头结尾要呼应,点题
在经过部分要有人物描写
（要求有点高~）
600字初中作文
最好新颖点
写好了多加分,只要写了发过来也加分
577290755@.com
对了!要写一件事!【我的课余生活600字】

在书的大地上,我像一株小苗,沐浴着和煦的阳光,吮吸着知识的雨露；在书的海洋里,我像一条小鱼,尽情地享受着书海之旅,细心地体验着一次次惊心动魄的历程,凝听着一则则扑朔迷离的故事,遨游着一个个亦真亦幻的神秘境界；在书的天空中,我像一只小鸟,随着朵朵白云,我越过一座座高峰,一片片草原,一条条河流,饱览着祖国的大好山河,在这片宝土上欢快地飞翔.
从小,我与书就结下了不解之缘.幼时,我被一本厚厚的《安徒生童话》深深地吸引着.每晚睡觉前,我总是拉着母亲给我讲述书里的故事.随后,母亲那温柔的言语伴我进入了甜蜜的梦乡.那精彩的故事情节更是在梦里回荡着,回荡着．．．．．．我看见了丑小鸭变成了美丽的白天鹅,听见了白雪公主与七个小矮人在森林里一同玩耍的欢声笑语,也为卖火柴的小女孩的悲惨遭遇,流下了泪水．．．．．．.在这一则则扣人心弦的童话中,我朦胧地懂得了善与恶、美与丑的真谛.
几年之后,我步入了小学生涯.琳琅满目的书籍令我目不暇接,一本本好书丰富了我的生活.从《十万个为什么》中,我知道了天体的形成及运行,看到了动物世界的奥秘,它还帮助我解答了日常生活中的一些“疑难杂症”,满足了我的好奇心,充实了我追求科学的欲望.后来,世界上掀起了一股“哈利波特”热潮,这当然也少不了我这个书迷的参与了.这本科幻小说讲述的是一个失去双亲的孩子——哈利波特,在魔法学院的历险记,他打败了许许多多的恶魔,让我懂得了正义的力量——邪不能胜正.
尼．奥斯特洛夫斯基的著作《钢铁是怎样炼成的》又偷偷地闯进了我的读书旅程.读着它,尤如漫步雪峰,在凛列的寒风中感受着青松的坚强、红梅的不屈.主人公保尔那坚定不移的信念,不畏困苦的精神增强了我的对生活毅力,鼓舞着我迎难而上.
读书像源源不绝的泉水,滋润了我的心田,它成为我生活中重要的一部分.
转眼间,我上了中学,我的思想逐渐成熟,见识逐渐增长,眼界逐渐开阔.学习气氛更加紧张,功课重了,读书的时间也少了,可是书依然不能从我的手中逃脱.家喻户晓的四大名著又成为我必读之物.罗贯中笔下的《三国演义》全景式地描绘了汉末至晋统一的百年间历史,其中足智多谋的诸蔼亮,善用人材的刘备,霸气十足的曹操,英勇善战的关羽,都令我印象深刻.曹雪芹的《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉可歌可泣的爱情为线索,迷住了多少痴男怨女,打动了多少读者的心.而《水浒传》描写了水泊梁山108位英雄好汉起义的故事,启示我们要有正义感及为民除害的英雄气概.《西游记》是我最喜欢的小说之一,它记叙了唐僧师徒四人去西天取经,在途中经历了81难,最终取得真经的故事,使我懂得了如何善待挫折,勇敢地面对困难,努力争取成功.
书是早晨灿烂的朝阳,书是雨后缤纷的彩虹,书是沙漠中的一片绿洲,书是开阔视野的窗户.在书中,我与李白一起攀登天姥山,采摘白云红霞；我与苏轼共赏一轮圆月,饮酒作诗；我与杜甫一同游览泰山,与李清照在荷花丛中争渡.在书中,我和孔子、司马迁、莎士比亚成为知心朋友,和鲁迅、巴金、刘白羽进行畅谈.在书中,我看到了董存瑞、王继光、刘胡兰,一幕幕动人的英雄事迹.
好书伴我走过了15个春秋,它陶冶了我的情操,净化了我的心灵,改善了我的思想,充实了我的生活,它是我成长中不可缺少的良师益友,我好

我的课余生活600字(六)

初一生活是首歌 600字作文

1.初一,像一首歌

青春的岁月慢慢的流失,生活的烦恼一天天增加,其实生活就像一首歌,一首需要你用一生来唱的歌.
有时,你会在生活这首歌中听出美妙的声音,而有时你也会听到一些难听的声音.这是因为在生活中也难免会遇到一些困难或挫折只要不放弃就会成功.
青春是什么呢?是初升的太阳还是绽放的花朵,是抚过的微风还是指间的流沙,不,都不是,我说,青春是一首歌,一首属于我们自己的原创歌曲.

看着自己短了一截的衣裤和那个墙角落满灰尘的娃娃,忽然间就发现原来自己已经长那么大了!那幼稚的行为和疯狂的玩耍也都不再属于我了吧!兀自的伤感,原来成长需要舍弃那么多快乐.

可是我有青春,对,青春!和朋友一起
走在明媚阳光下时,我会突然感动,我很感谢能在这个时候让我遇到我的朋友,虽然偶尔也会有失望和失败的泪水,可是我觉得有朋友在身边就足够了,有再多的困难也不怕,因为我们还年轻,因为年轻我们可以肆意喜忧.

喜欢和朋友一起站在那个能看见操场的地方放声歌唱,
,声音像飞舞的蝴蝶在空气中翩翩,忽然想起要为我的青春谱一曲,那就这样吧,用几个女孩子的快乐来为青春谱一首曲.

为青春作词作文,我想那些华丽的语言我不需要,那豪迈的誓词也不适合,所以我想写写我们的故事,编编我们的童话.

那些曾经的孩子都长大了吧,那些如花的笑脸都还在吧,在这个阳光聚会的季节里,我的朋友,让我们用青春去证明自己!
青春的词语,很简单,但很舒心.青春就像一首歌,你在听,我在唱,内容有关幸福有关快乐.
2.

初中生活就像一首歌,在这一首歌里,有悲欢离合有成功失败.但是不论我们的生活发生什么变化,只要我们用心唱好生活中的每一首歌,相信我们的明天就会更加美好.
我喜欢唱歌,有时一个人唱,有时间也会叫上几个好友,到野外游玩,唱歌.也许丰富了我的课余生活使我对音乐有更好的感悟吧.总之,我的生活中少不了歌声,有了歌声的陪伴,不管发生了什么事,都能有一种轻松的心态去应对.

我的课余生活600字(七)

一篇作文＜＜我的一方天地＞＞600字以上

蓝天是鸟儿们的天空,海洋是鱼儿的天空,而我,也有一片属于我自己的天空.我的天空是由一个个不同的天空领域组成的,想知道都有哪些内容吗?不要着急,请听我慢慢道来.
家,我的一片天空领域.
幼时的记忆,是跟着爷爷在公园奔跑的欢笑,是躺在奶奶怀里听故事的遐思,是爸爸背上的温暖,是妈妈微笑的涟漪.儿时的家,如童谣一样纯真；儿时的家,似糖果一样香甜.岁月流逝,我渐渐长大了.家,自然也就充满了新的记忆.长大的家是爷爷弯曲的脊背,是奶奶额头密密的皱纹,是爸爸捧着奖状的欣慰,是妈妈上学前的叮嘱……长大的家似小溪般舒缓,长大的家似茉莉般清香.
朋友,我的一片天空领域.
朋友,是沙漠里的甘泉；朋友,是寒冬里的阳光；朋友,是黑夜里的明灯；朋友……真正的朋友,应该就是古人常说的知己吧.这真正的朋友,正如星星之间,不是相互排挤而是互相照耀.他,是在离别后的无言思念,是身陷困境的赴汤蹈火,是学习上的竞争对手.当我遇到困难时,他会向我伸出有力的双手；当我失足时,他会扶我站起来,并肩前进!“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一身情,一杯酒……”这熟悉的旋律在耳边久久回荡.是的,朋友,我的天空的一部分.
绘画,我的一片天空领域.
艺术能洗涤人的心灵,升华人的灵魂.在缤纷浓郁的色彩中,我们学会了成熟；在清新明快的色彩中,我们懂得了进取；在热情奔放的色彩中,我们拥有了激情.我爱我的这片天空,它让我的业余生活如此精彩.

我的课余生活600字(八)

找一篇题目为《读书融入我们的生活》征文 大概450字~600字之间 六年级的

书融入了我的生活
我爱看书,因为书本使我开阔了视野、叫我增长了知识、让我明白了道理.
我小时候就喜欢看幼儿刊物,虽然自己不懂上面弯弯曲曲的字体,但仍然喜欢看书本上的图画,用笔在上面画上一个个稚嫩的形状.见到一本书就不自觉地翻翻看看,然后就让妈妈念给我听.那时候我很喜欢听故事,尤其在夏天的夜晚,听着《安徒生童话》里的故事,不知不觉就进入到梦乡之中.不过有时我的情绪还会随着里面的故事情节而变化.有一次,当妈妈给我讲到“灰姑娘吃不饱、穿不暖”时,我便为灰姑娘可怜的遭遇而大哭了起来.妈妈吓了一大跳,忙问怎么了.我讲明白原因后,妈妈笑地前仰后合,现在想想真是忍俊不禁.
到了小学的时候,我认字了,也学会查字典,就可以不借助爸爸妈妈阅读更多的刊物了.每次妈妈给我买来了新的刊物,我就想一条小鱼,一头扎进浩瀚的书的海洋：一会儿津津有味地看着《三国演义》,一会儿又翻起了《小妇人》……没过多久,我的书架上已经堆了满满的书,再也容不下更多的书本了.我又用自己的零花钱办了个借书卡,到书店借书看.渐渐地,书授予我的知识越来越多,让我视野更加开阔,使我的身心受益匪浅.比如海伦•凯勒写的著作《假如给我三天光明》,我一看简介便被这书给深深地吸引住了,这本书主要讲述了双目失明、双耳失聪的海伦•凯勒,在不懈的努力和沙利文老师的精心指导下,她终于考上了世界高等学府——哈佛大学.这本书教给了我不屈不挠、刻苦学习的精神,学到了许多人生的启迪.同时通过书里优美的词语和语句,让我的作文水平也提高了不少.
书,它像我的良师,教给了我古今历史、自然奥妙,既丰富了我的知识,又教给我许多道理；它又像一位益友,不仅帮你解决了疑惑,还把地球的稀奇古怪见闻都要讲给你听.高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯.”只有不断地读书,才能不断地进步.书,它给了我精神食粮；书,它丰富了我的课余生活.
我爱读书.
题目可以自己改一下

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