江西新建一中教师业绩量化考核评估细则_小学教师量化评估细则,小学教师量化考核细则
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新建一中教师业绩量化考核评估细则
（讨论稿）
为了全面贯彻执行国家的教育方针，加强师资队伍建设，强化教师管理，鼓励教师深入探索教学规律，逐步实现教师管理工作的制度化、规范化、科学化，进一步调动教师工作积极性，做好教书育人工作，推进素质教育，努力形成良好的教风，全面提高教学质量，增强我校的示范高中的竞争力，更好地对教师工作进行全面的评价，学校结合自身实际，特制定《新建一中教师量化考核评估细则》。
（一）学期量化考核分（满分1000分）
教师学期量化考核分包括教学常规分、评教评学分、期中期末考试成绩评估分，其计算公式为：
教师学期量化考核分=教学常规分×40%+评教评学分×2+教学考试成绩评估分×4
1、教学常规分（满分1000分）
（1）教学进度计划的编写和执行（满分50分）
① 基本要求
第一、教学进度计划由任课教师在开学前根据教学任务、教学大纲，在熟悉教材的基础上编写，经教研组长审查同意并报教务处备案后执行。
第二、教学进度计划一经确定，必须严格执行，一般不得随意变更。若任课教师需对教学进度计划进行变更，应提交书面报告，经教研组长审查、教务处批准，方可实施。
第三、按教学进度计划组织理论和实践教学，保质保量地完成教学任务。
② 评分标准
第一、教学进度计划的编写和执行符合基本要求，每学期计50分。
第二、教学进度计划编写不及时或不规范均减10分，既不及时又不规范减20分。
第三、未经批准而自行变更教学进度计划，或无正当理由未按教学进度计划完成教学任务的，减30分。
（2）备课（满分150分）
① 基本要求
第一、备好课是上好课的前提。任课教师必须认真备好每次课并编写出教案。
第二、备课和编写教案一般以一课时为一个单位。
第三、备课应有一定的提前量。任课教师必须在每学期开学前，备好两周的课并编写好教案。平时则提前一周备好课并编写好教案。
第四、教案可根据课程特点及个人情况详写或略写，但必须书写规范，有足够的文字数量。教案内容一般包括授课班级、授课时间、课题、课型、课时安排、教学方法、教学准备（资料、教具等）、教学目标、教学重点和难点、德育渗透点、教学内容及过程、课后小结等。
② 评分办法
第一、 教案检查每学期组织四次，采取普查和抽查的方式，记录检查结果，进行量化赋分。
第二、 学期抽查由备课组在月考时进行，期中、期末由教务处组织普查。标准如下：
一类（150－130分）--
① 备足课时（包括复习课时数）。
② 环节齐全、规范。分章节，有课题，有教学目标、重难点，有教时安排，教学步骤，教后感等。
③ 从学生实际出发，不机械照抄教案集或参考书，有创新。
④ 教学步骤明确、合理，重点突出，过程详细，教法恰当，举例中肯，书写工整。
二类（129－100分）--
① 课时基本备足。
② 备课环节规范。
③ 教学步骤明确，教学过程较详，教法较恰当。
三类（99－60分）--
① 课时明显不足。
② 环节不齐。
③ 教学过程简略，不完整。
无备课教案者记0分。按要求应备详案而未备详案的不得评为一类教案。
教学抽查时发现有课已上而未备课的，每缺一课时扣5分,扣完该项分为止。
第三、 每学期教师备课情况最后得分按下面公式计算：
教师备课分数=教案检查累计总分÷检查次数
（3）课堂教学（满分300分）
① 基本要求：
第一、严格按照课程表上课。如确有特殊原因需调课，应提前一天填写"教师调课审批表"，经教务处同意签字后执行，教师个人未经同意不得擅自调课。
第二、按时上下课。任课教师必须在上课预备铃响后，进入教室，督促学生入座，检查课前准备情况，上课铃响后，及时组织上课。不得提前下课，不得中途离开课堂。
第三、精心上好每节课。管教管导，课堂上要有良好的纪律和活跃的气氛，要对学生进行课堂考勤。课堂讲授避免照本宣科，要容量饱满，重点突出，生动形象，有吸引力。要贯彻以学生为主体的教学原则，讲练结合，培养学生动脑、动口、动手的能力。
第四、以身作则，注重身教。课堂上要衣着得体，举止文雅，语言规范，不吸烟，不坐着讲课，不接听手机或传呼机，不作有损教师形象的事情。
② 评分标准
第一、遵守教学纪律，符合课堂教学基本要求，每学期计300分。
第二、私自调课一次减50分。
第三、迟到、提前下课或中途离开课堂，一次减20分。
第四、旷教1节减100分。
第五、上课吸烟，坐着讲课（特殊情况，如带病上课除外）、接听手机或传呼机，一次减20分。
第六、未坚持课堂考勤制度，一次减10分。
第七、有其他违反教学纪律的行为，每次酌情减20分。
（4）作业布置与批改（满分100分）
① 基本要求
第一、根据教学要求和学生实际精选、布置作业，作业量及难度要适当。
第二、认真批改作业，及时进行讲评和订正。
第三、严格按教务处《作业布置及批改量规定》执行。
② 评分办法
作业检查每四周组织一次，由教学组长或备课组长负责，记录检查结果，进行量化赋分，汇总上报教务处后，由教务处进行抽样复查，缺检一次减20分。
