弟子规读后感800字(共7篇)

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弟子规读后感800字(一)

求《细讲弟子规》读后感
那本厚的《细讲弟子规》的读后感.要一片至少800字的,

《细讲弟子规》读后感
以前也读过《弟子规》,现在每天都听学生读《弟子规》,可对他并没有非常认真的揣摩,深入的研究.通过读了蔡礼旭老师的《细讲弟子规》,他的每一句讲谈都深深的打动了我的心.作为社会中的一员,我们担任着多种角色,妻子、子女、母亲、教师,如何在这种物欲横流的今天找到方向,我想这本书给我们的启示很大.
一、孝敬之道
中国有句古话叫做“百善孝为先”.孝是做人的根本道德.可到底怎么做到孝呢?就如弟子规中所说〈入则孝〉,就是教育我们要孝顺父母、亲人.他们所说的,所做的都是为了我们好,所以无论如何,我们都应当听从他们的教诲.更何况弟子规里面也有写到“亲爱我,孝何难,亲憎我,孝方贤.”不管父母、亲人爱不爱你,都要尽到做人的孝道,尊敬父母、亲人. “兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中.”兄弟朋友要互相尊敬,要和睦,如果不和睦,父母就要为之操心,和睦就少了父母的一份担忧,就等于是孝敬父母了.所以,我们在孝敬好父母的同时要和兄弟姐妹们和谐相处,因为这样我们的父母才会从心里面为我们感到高兴,我们也会因此更快乐.“孝”的另一个方面,我认为还要照顾好自己,时刻关怀自己,不要让父母担心我们的生活.关心家人,关注自己!我认为这就是孝的根本体现.
二、教育之道
作为一名教师、一名家长,我们担负着教育子女、教育学生的重任.因为孩子的成长是不可能重来一次.首先做人父母者,就要为孩子的生活起居、家庭教育等等负责,让孩子学会做人的基本道理.因此,我们做父母的不仅仅要教给他知识,也应该教给他生活的道理、做人的修养.当然,这要求我们自己就应该有一份积极的人生态度.另外作为教师,除了教给学生知识,拓宽学生视野外,更重要是深入挖掘教材,对学生应更多一些情感抚育、人文教育,继而教会他们如何做人,让他们从我们身上感受到知识的魅力和人格的魅力.因此,不论是教师、家长哪种身份,我们既要教会孩子懂得“长者立,幼勿坐.长着坐.命乃坐”“过犹待,百步余”的礼节,又要让学生拥有“朝起早.夜眠迟.老易至.惜此时”的良好心态.
三、处事之道
作为生活中的一份子,单位中、家庭中做人处事的方法关系到我们与同事与家人是否融洽.“事勿忙,忙多错,勿畏难,勿轻略”,让我进一步明白了一个道理,便是对待工作和生活应该在把握节奏的同时要保持正确的态度；“话多说,不如少,唯其是,勿佞巧.”是在告诫我们言多必失,做人应该谨慎守信；“行高者,名自高,人所重,非貌高.”是在提醒我们要想有良好的人际关系,必须做到德才兼备,而绝非什么御人之术.谨、信、仁三点告诉我们不管在生活中、工作中做什么事情都要时刻谨慎,而且要遵守承诺并且要对待家人、同事要仁慈,以诚相待.立身处世谨言慎行,做人处事实事求是,只有这样,我们才能保持良好的人际关系,有助于业务水平的提高,从容面对各种工作和压力,从而感受到快乐. 《细讲弟子规》用通俗易懂的语言和案例涵盖了人生中的父子、君臣、夫妇、兄弟和朋友的全部五伦关系.它让我们明白许多人生道理,教我们如何做一个品行端正的人,也会使我们对幸福的诠释迸发出无限的感想!【弟子规读后感800字】

弟子规读后感800字(二)

弟子规读后感1000字左右适合高一的

最近读了一本叫做弟子规的书,使我渐渐感悟了《弟子规》的意思.我这才发现,原来做人也有许多规则,因此,想做一个受人敬重的人就得有规有矩,有礼貌,尊老爱幼,守信用.我就说一说我读后的感受吧!
首先是 “入则孝”,这里主要是教育我们要孝顺父母、亲人.他们所说的,所做的都是为了我们好,所以无论如何,我们都应当听从他们的教诲.还有就是,不管他们爱不爱我们,我们都要用自己的真心去爱他们.因为,毕竟是他们生下了我们,养大了我们,我们总不能忘记养育之恩吧?更何况弟子规里面也有写到“亲爱我,孝何难,亲憎我,孝方贤.”它的意思是：不管父母、亲人爱不爱你,你都要尽你做人的孝道,尊敬父母、亲人.
其次是 “出则弟”,它是教我们怎么和别人相处的.比如“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中.”意思是：兄弟朋友要互相尊敬,要和睦,如果不和睦,父母就要为你们操心,和睦,就少了父母亲的一份担忧,就等于是孝敬父母了.所以,我们一定要和兄弟姐妹们和谐相处,这样我们的父母看了才会从心里面为我们感到高兴,我们也会因此更快乐的.
我们生活中做什么事,时时刻刻都要谨慎.俗话说：无规矩,不成方圆.穿衣服要系钮扣,要整洁,还要符合自己的身份；喝酒要适量,不要喝醉了,否则容易被别人“说闲话”.尤其是不应该在背后谈论人家的长短,这样是不好的,也是不道德的.
人不要自私,要大方,不计较小事,这样人也会变得很快乐.仁,代表仁慈、亲仁.对外人仁慈,对亲人仁慈,对朋友仁慈,对同事仁慈.现在什么人都有,但有几个是做到“仁”的?俗话说的好,人无完人吗!只要我们尽量做好自己应做的,至于别人怎么说,那就是他们的事情了!
我已经知道做人、做事的道理了,可光知道还不行,还要学会做.怎么才能做呢?学知识.怎么学呢?学习可分为直接学习和间接学习,我们可学别人的,别人的也不一定全对,我们要“取其精华,去其糟粕”,该学的学,不该学就不学.我觉得《弟子规》对我们的一生都会有帮助,我会时时刻刻用这本书来鞭策自己的.
《弟子规》这本书是少儿诵读经典之一,是古代圣贤的智慧结晶,它以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进,是教育子弟养成忠厚家风的最佳读物.若能认真地阅读《弟子规》,真正了解《弟子规》中的含义,它将会使你受益非浅.以下是我阅读此书后的点滴体会.
人生在世,品行不是天生的,它须在幼小的时候开始培养.《弟子规》中要求我们先端正品德.其中包括孝、悌、礼、仁、忠等.在做到这些后,它又教了我们一些学习方法,不但要认真学,还要实践,这样才能真正地读好书,成为有用之才.我读完《弟子规》后,再衡量一下自己的品行,确实有一定的差距.
在孝方面,现在想起自己的过去,虽然没有做过对父母不住的大事,但对他们也没有尽过多少孝心,反而他们对我千衣百顺,照顾到家,我想得到的东西,想方设法地满足我.父母为自己所做的一切都觉得应该的,有时,父母过于关心自己,哆嗦了几句,反而责骂他们,讨厌他们,那多不应该啊!我的兄弟姊妹较多,经常不顾及父母的感受,因为一些小问题而争执,在一旁的父母看见了,多难过呀.现在自己既为人子女,又为人父母,该做些什么呢?一方面,作为子女,应按《弟子规》所讲的“父母呼,应勿缓；父母命,行勿懒.父母教,须敬听；父母责,须顺承.”最起码做到这些,才能对得住苦养自己成人的父母.另一方面,自己作为孩子的母亲,应正确引导子女诵读《弟子规》,让他们慢慢品出其中的真谛,潜移默化,从小养成良好的品行,为日后健康成长奠定良好的基础,这也是作为父母最大的收益.
另外,我对书中提到的 “宽为限,紧用功.工夫到,滞塞通.心有疑,随札记.就人问,求确意.”这几句话,感触最深,亦是受益非浅的.因为这几点也是我在学习和工作中做得最不足的地方.如有时领导布置做的工作,总是拖拖拉拉,不到最后一刻都不想去做,就算做,也是马马虎虎的.有时遇到不懂的问题,不但没有记录下来,深入研究或查阅资料,而且也没有虚心向别人请教,含糊了事.这两种错误都是我经常犯的,这样的工作效率通常不高,甚至被领导批评.在读过了《弟子规》后,我终于明白了我的缺点所在,若今后能按照它上面所说的去做,相信我的工作效率会更上一层楼.
我想,一个人活着就要讲点道德,有点品位,这才赢得别人的赏识.而《弟子规》中所讲的道理,正是教人伦理纲常的最基本的常识.今后,我还会深入内心地反复读诵《弟子规》,从中学会做人处事的道理,真正孕育出正人君子的品行.这样既可打造健康、和谐社会,也可提升自己的修养,何乐而不为?

弟子规读后感800字(三)

弟子规读后感初一水平700字,必须自己写,

凡出言,信为先——《弟子规》读后感
《弟子规》是我们生活的典范,让我看了深有体会.这本书是根据先师孔子的教诲而编成的.它告诉我们许多道理,在日常生活中,我们要孝敬父母,友爱兄妹,在一切言行中,要谨慎.看见别人有了进步,就要虚心向他学习,在和大众交往时,要平等仁慈……
“凡出言,信为先”这句话在这么多道理中,是对我印象最深的.它的意思是：人与人之间,只要是说出口的话,就要讲信用,不能食言.这让我想起了博玄说过的一句话：“以信待人,不信思信；不信待人,信思不信.”意思是：对人诚心诚意,本来不相信,也会相信了；但对人虚伪无信,就是本来相信的,也再不敢相信了.看,他说得多有道理啊!
我们应该讲信用,这样才能受到别人的尊重.记得在思品书上,有一篇文章,是写宋庆龄的.宋庆龄小的时候,折纸折得十分好看,栩栩如生.有一天,她又在折纸了,她的同学小珍看见了,羡慕地说：“你折纸折得真好看,明天我到你家去,你教我折纸,好吗?”“没问题”宋庆龄一口答应下来.第二天,宋庆龄一家本来要去一位老奶奶家的,但宋庆龄想到了昨天答应小珍的事情,便没有去老奶奶家,一个人在家里准备了许多纸等小珍来,然而,小珍却没有来,她失信了.但宋庆龄一点儿也不后悔,她说：“小珍虽没有来,但我做到了一个讲信用的人!”从小就有着优良品质的宋庆龄,长大后成为了一代伟人,受到人们的爱戴.
最后,我奉送大家一句：人而无信,万事皆虚

弟子规读后感800字(四)

求一篇弟子规读后感,要求真实,文采别太好1000字左右,下午5点之前要,
内容别太夸张就行了.

弟子规读后感
《弟子规》是根据《三字经》编写的.其中的礼仪规范是做人的根本.就像大树,只有根扎得牢,树才会长得茂盛.做人,只有将最基本的道德建立起来,一个拥有谦虚恭敬仁慈博爱的心的人,才会在今后的生活、工作中立于不败之地.就像画画,让没有绘画基础的孩子发挥想象创作是不会创作出一幅优秀的作品的.不懂得做人的基本道理,凭着自己的意愿任意胡为,那他不会被别人接受,他的人生不会快乐.我也没有接受过正规传统文化教育,在学习了弟子规后,我就觉得自己有责任和义务在正确理解古老地中华文化的基础上将这块文化瑰宝传承下去.真心希望我们每位教育工作者能够认识到这一点,从我们班级教育的一点一滴做起,帮助每一位学生树立起正确的人生观.
　　算起来,真正意义上接触传统文化已经有一年的时间了.其实,这么算也不见得正确,因为生活在中国大地上的每一个人都随时受到传统文化的影响.毕竟,文化是一个连续的传递过程.就好比我的一位语文老师讲的“无论世家子弟还是山野村夫,无论略识文字还是一字不识,他的一言一行一举一动无不显现儒家文化的教养”.这句话,我是感受越来越深.一种思想理念在中华大地上延续了几千年,这里的人民哪里还可能不会受到影响呢?虽然传统文化在近代屡遭浩劫,她还是在中国大地上有很强的生命力.
　　在我看来,《弟子规》包含了《孝经》《礼》等传统思想,特别是在行动方面做了规范.所谓弟子规的规,也就是规范的意思.本来这本书是作为儿童启蒙读物的,大约和《三字经》的效用差不多.可是,我们现在的人,普遍缺乏这种教育,所以现在学习这本经典也是恰当的.特别是当今,社会伦理失纲,人心不古,有志之士呼吁重新定位我们的教育,突出人本思想,突出人文关怀,创建和谐社会,和谐世界,学习经典也就显得尤其必要.
　　学习的过程就是一个认同的过程,而对自身产生影响则是一个潜移默化的过程.例如,我们学习《弟子规》,背诵下来应该是很容易的事情,但是真正对一个人产生有益的影响,那就需要时间了.一个人处世必定有一些原则,在他们潜意识中受到这些原则的制约.学习了《弟子规》,就是要把圣人教诲贯彻到生活中,落实到一言一行中.
　　学习《弟子规》,我想不仅是一个提高个人修养的过程,更是一个思想升华的过程.对一个人的成长来说,是十分必要的.爱周围的人,爱这个世界.只有这样,这个社会才变成和谐的社会,这个世界才变成和谐的世界【弟子规读后感800字】

弟子规读后感800字(五)

求一份《弟子规》读后感
要求内容格式正确,字数一千字以上
【弟子规读后感800字】

《弟子规》心得体会
算起来,真正意义上接触传统文化已经有两年的时间了.其实,这么算也不见得正确,因为生活在中国大地上的每一个人都随时受到传统文化的影响.毕竟,文化是一个连续的传递过程.就好比我高中的一个历史老师讲的“无论世家子弟还是山野村夫,无论略识文字还是一字不识,他的一言一行一举一动无不显现儒家文化的教养”.这句话,我是感受越来越深.一种思想理念在中华大地上延续了几千年,这里的人民哪里还可能不会受到影响呢?虽然传统文化在近代屡遭浩劫,她还是在中国大地上有很强的生命力.（祥见拙作《传统文化的没落之路》）我的父母曾经在这方面教育了我很多,为人处世,以及一些礼仪都已经成为我生命的一部分了.这么算来,我已经有起码二十一年接触传统文化了.
在我看来,《弟子规》包含了《孝经》《礼》等传统思想,特别是在行动方面做了规范.所谓弟子规的规,也就是规范的意思.本来这本书是作为儿童启蒙读物的,大约和《三字经》的效用差不多.可是,我们出生于八十年代的人,普遍缺乏这种教育,所以现在学习这本经典也是恰当的.特别是现在,社会伦理失纲,人心不古,有志之士呼吁重新定位我们的教育,突出人本思想,突出人文关怀,创建和谐社会,和谐世界,学习经典也就显得尤其必要.
学习的过程就是一个认同的过程,而对自身产生影响则是一个潜移默化的过程.例如,我们学习《弟子规》,背诵下来应该是很容易的事情,但是真正对一个人产生有益的影响,那就需要时间了.一个人处世必定有一些原则,在他们潜意识中受到这些原则的制约.学习了《弟子规》,就是要把圣人教诲贯彻到生活中,落实到一言一行中.
我记得老师曾经说过：“你愤怒吗?读《弟子规》吧!你痛苦吗?读《弟子规》吧!……”大意如此.第一次听到这样的话,我难免产生几分怀疑的心态.是的,音乐可以使人平静,放松；运动可以使人忘记烦恼,心胸开阔；阅读能使人忘记现实,醉心于与先哲的时空中.《弟子规》这一本小书,又有多大的能耐改变一个人的心情的功用呢?可就是那么一次,我受到了《弟子规》的启发,改变了心态.一个晚上熄灯后,同伴讲灵异故事,我被吓得出了一身的冷汗.故事结束后,一个上铺的兄弟慢慢走到我床头,猛的大叫一声“啊……”.我以为出了什么事,被吓到了,也歇斯底里的大叫起来.过了几秒钟才发现是他恶作剧,我是愤怒的灵魂出窍了,忍不住骂了他几句.虽然马上语气缓和了下来,可我还是一直没有睡着,仿佛鬼魂一直在我身边,冷不丁可能就拉拉我的头发,摸摸我的脚什么的,而一些恐怖片的情节也在我头脑里闪个不听,长发遮面的白衣女子,僵直的胳膊,冰冷的手指,死鱼般的白眼……越想越怕,禁不住心理暗暗恨这个捉弄我的这个人.最后,我想起《弟子规》的“泛爱众”,想起了“我生活我的生活.我爱所有的人,即便他伤害我欺骗我,我都会原谅他,因为他是我的同类,因为我相信他身上残留的人性”,这些我多年前写给自己的格言.不禁心情越来越平静,后来就不知不觉的睡着了.第二天,又看见这个兄弟,虽然依旧心理上有些障碍,但是敌意已经没有了.现在,已经好如当初了.
学习《弟子规》,我想不仅是一个提高个人修养的过程,更是一个思想升华的过程.对一个人的成长来说,是十分必要的.爱周围的人,爱这个世界.只有这样,这个社会才变成和谐的社会,这个世界才变成和谐的世界.

弟子规读后感800字(六)

读《钱文忠解读弟子规》有感 600字以上,

　　《解读弟子规》观后感
　　暑假的一天,我随手打开电视,里面正在播百家讲坛的预告：
　　首先出现的是一幅画面,在一个小茶桌上,摆着一本古书,随着镜头的拉近,发现上面写着三个毛笔字——《弟子规》.伴随着笛子吹出的动听的音乐声,电视里传出了朗朗的读书声：“弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信……”
　　听着好听的音乐唱着弟子规里的话,我发现这原来是上海复旦大学的钱文忠教授正在讲读《弟子规》,我津津有味地看了起来.
　　精美的画面,动听的音乐,还有钱文忠教授那幽默风趣的讲解,将我带进了一个美妙的世界,让我深深地陶醉在了这蕴含丰富的国学之中.
　　《弟子规》是一本只有一千来字的小册子,却包括了儒家思想提倡的孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁和余力学文等思想,它包涵了中国几千年文化的精髓,与现实也有着密切的关系.它教会我们诚信、自强、修身、孝顺等,不仅带给我们知识,还教会了我做人的哲学.
　　钱文忠教授结合《弟子规》的内容和历史上的名人故事,用幽默风趣的语言讲了一篇又一篇,这些故事都让我感触很深.
　　比如黄香温席的故事：汉朝的时候,有一个叫黄香的孩子,在他九岁时,每次当炎炎夏日到来的时候,就给父母的蚊帐扇风,让枕头和席子清凉爽快,把吸人血的小虫和蚊子扇开,让父母好好睡；到了寒冷的冬天,就用自己的身体让父母的被子变得温暖,让父母睡得暖和．于是黄香的事迹流传到了京城,号称“天下无双,江夏黄香”.
　　这个故事讲的就是《弟子规》里的“冬则温,夏则清,晨则醒,昏则定.”小学时,老师就曾给我们讲过.黄香的孝顺,给我们每个人都上了深刻的一课.
　　总有人说,多读古书可以增长知识,学习古文化,提高涵养,还可以从中汲取智慧.我想,随着我们的年龄和阅历的增长,它们一定会成为一笔精神财富,会使我们受益无穷的.
　　钱文忠教授的《解读弟子规》教会了我很多东西,让我受益匪浅.我暗下决心：以后,我一定要多看一些这样的科教类节目,提高自己的知识水平!
　　原创 ,如果有些内容不符合你的要求你可以改一下

弟子规读后感800字(七)

弟子规 孝 的征文,800字,

父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒
父母教 须敬听 父母责 须顺承
冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定
出必告 反必面 居有常 业无变
事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏
物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤
亲所好 力为具 亲所恶 谨为去
身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞
亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤
亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声
谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨
亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床
丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝
丧尽礼 祭尽诚 事死者 如事生

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