暑假里的一件事500字(共4篇)

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暑假里的一件事500字(一)

暑假中的一件事,要求500字左右!【暑假里的一件事500字】

暑假里的一天,我去了华北明珠---白洋淀.白洋淀美极了,好玩极了.
白洋淀的水清澈透明,蓝天白云的影子映在水里,是那末令人陶醉.微风拂来,水面荡起粼粼波纹.我忙脱掉鞋子,小脚拍打水面,溅起朵朵水花,我的心情也随着兴奋起来,去享受大自然带给我的快乐.
白洋淀的船各种各样,有古色古香的画舫船,有玲珑小巧的木船,有能载许多人的大游船,有电瓶船,有汽艇……船是白洋淀的重要交通工具,就向街头的汽车.我选择了最刺激的汽艇.坐上汽艇,师傅把船开的飞快,船头激起一米多高的浪花,水珠打在我身上,脸上,凉凉的,痒痒的,船后激起层层波浪,向两侧散去.突然船一个侧转,引得人们阵阵惊叫.我笑着,叫着,去体验刺激带给我的快乐.
白洋淀的荷花美极了,一根根荷箭亭亭而立,一片片荷叶挨挨挤挤,一颗颗水滴在荷叶上滚来滚去,一朵朵荷花盛开着,散发出一阵阵清香,微风吹来,荷叶在微风中摆动,象含羞的少女跳起了优美的舞蹈,不禁让我想起：接天连叶无穷碧,映日荷花别样红.我们又做上小木船,穿梭于荷花荡中,与荷花合影,妈妈说我的小脸向荷花一样好看,我摘一朵荷花捧在胸前,笑得合不拢嘴儿……
白洋淀的芦苇又高又绿,高的有三四米高,绿的象一块色彩鲜明的纯玉.片片芦苇荡把几千亩水域分割成若干水道,又紧密相连,给白洋淀带来许多神秘感,行船淀上,真是山重水尽疑无路,柳岸花明又一村.在船上听爸爸讲抗日战争时期,白洋淀上雁翎队打小日本的故事,真想自己驾船去又深又密的芦苇荡中去瞧瞧……
春光降临,芦芽竞出,满淀碧翠；每至盛夏,“蒲绿荷红”,岸柳如烟；时逢金秋,芦荡飞雪,稻俗飘香；隆冬时节,坚冰似玉,坦荡无垠.这里俯视白洋淀,烟波浩淼,百鸟云集,锦鳞游泳,游船如织,阅尽人间春色.白洋淀的景观不能一一去说,希望你有机会能亲自来这里遨游一番.

暑假里的一件事500字(二)

作文暑假里最有意义的一件事500字

关键是意义2字,我推荐你写几个内容,比如： 和某某某一起做香水,结果怎样,或者自己一个 人在家自己烧早餐,结果怎样等等事情,你都可 以写,只要有新颖,能把别人逗笑,就是一件开 心的事,最后,写清自己的感受,我已经给你两 例,希望你能挑一种或自己想,把它扩展开去, 会更好!

暑假里的一件事500字(三)

《暑假中的一件事》作文500字
是小学六年级的作文,开头结尾点题,中间仿写草虫的村落,急,拜托啦!
开头结尾点题，中间仿写《草虫的村落》这篇课文【暑假里的一件事500字】

暑假里的一件事
暑假里,我和妈妈去姥姥家,那次乘车经历至今难忘.
那天,我们从榆树屯站换乘去泰来的火车,上车大约十分钟,天下起了小雨,雨越下越大,窗外的景物渐渐模糊了,最后完全看不见了,只见雨水从窗外流下.有的雨水很调皮,从窗缝钻进车厢,溅到我的身上.
雨渐渐小了,火车到了乌兰召车站,停了三十分钟,我以为是会车,可车上的旅客下车又上车,我感到很奇怪,就去问列车员,列车员说：“前方路基被大雨冲断,不知何时修复.”我们很着急,离姥姥家还有两公里的路,天还没开晴,不时还有闪电雷鸣,如果走回姥姥家,我们没带雨具,这条路很偏僻,看不见车辆通过.这可怎么办?
我向老舅求助,可老舅在哈尔滨开会.我和妈妈下了火车,绕过火车道,想到公路上看看.我们一边走一边又给大舅打电话,大舅说大舅妈和大哥也在这列车上.我们顿时高兴起来,可怎么联系他们呢?我妈妈正想翻电话本,我眼睛向公路边一扫,看见大哥在向我们招手.太巧了,我们不期而遇,原来接大哥的车刚到.妈妈放下电话,高高兴兴上车了,不一会儿,我们到了姥姥家.
第二天,泰来新闻报道---在昨天这次大雨中,共有三百间房屋被冲毁,一百台电视被雷击坏.连大舅家的化肥仓库也被水淹了.
这次乘车经历让我终生难忘,简直像历险.

暑假里的一件事500字(四)

暑假经历的事500字作文

暑假里我与妈妈去了乡下,我一个人在田间的小路上散步.走着走着,一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球.
仔细一瞧,原然是一只小蜗牛.我突发奇想,我想与这只小蜗牛一起散步.于是,我慢慢得走着,生怕这只小蜗牛跟不上.当我走了几步,回头一看,那只小蜗牛竟离我这么远.
我在它后面推了推,可它仍是那样慢慢地爬着.我催它,我唬它,我责备它,蜗牛用抱歉的眼光看着我,彷佛在说：“我已经尽力了!”
蜗牛它虽然爬不快,但是它仍旧爬着.为的就是能到达自己想去的地方,为的就是能完成给自己定下的目标.
我们的目标是什么?我们是怎么样完成这些目标的?蜗牛它靠自己的努力,永不放弃的精神,完成了自己的目标.我们要学习蜗牛的精神,去完成自己的目标!
生活常给人以启示,然而,生活却不会主动把"启示"送上门.生活按照它自己的模样和规律进行着,每个人都有权利从它那里获得启示.它给每个人以机会,而问题在于我们自己能不能从中去发现"启示".勤于思索的人,在某种意义上,就是在辛勤寻找启示的人------带着悬而未决的问题去找,怀着种种疑团去找.思索生活本身,思索生活中的种种现象,你才会受到生活的馈赠.

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