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五年级第二单元的作文(共4篇)

发布时间:2018-06-08 00:00:01    来源:精华作文网    访问:

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五年级第二单元的作文(一)

五年级下册语文第二单元作文? 急!(800)【五年级第二单元的作文】

童年,像是一个七彩斑斓的梦,插着一双可爱的翅膀向时间这个天空缓缓飞去,又像是一个生活的调味品,酸甜苦辣咸.样样俱全.说起童年,每个人都有许多滑稽、有趣的事情,我也不例外.
那一年,我正好6岁,我无聊地坐早家门口,仰望着蔚蓝色的天空,看着鸟儿们在天空中自由地飞翔,有望了望躺在地上正在晒太阳的小猫,忽然想起老师在课堂上说的一句话:“鸟儿们是因为有了翅膀才能飞起来……”这时,我想要一个实验,而且有了一个最佳的“实验品”——那只可爱又淘气的小猫.
我费了九牛二虎之力才把猫抓住了.小猫“喵喵喵”地叫着,仿佛在跟我诉苦:“别捉我,小主人.”我安慰着小猫说:“小乖乖,不要怕啊,等一下你就可以跟小鸟玩了,不怕不怕.”
“用什么来做猫的翅膀呢?”我寻思着,“咦,有了!”我拿来一张纸和一支笔,用笔在纸上画上一双翅膀,然后用剪刀剪了下来,贴在猫的背上.
我捧着小猫,对小猫说:“不要怕啊,你快要飞了哦!”我用尽了吃奶的劲儿把猫扔上天空,只听见“喵”的一声,猫被摔在了地上.“咦,怎么不飞呢?哦,我知道了.一定是你不专心,我到了二楼,给你一点压力,看你专不专心!”我对着小猫说.
我捧着小猫向二楼的阳台奔去,准备在二楼的阳台上继续我的“实验”.
我来到了阳台,又唠叨着小猫:“你一定要专心,加油!”我碰着小猫,刚要扔的时候,想到了如果像刚才一样,飞不起来,那我的猫不是会变成“残疾猫”了吗?不可以.我看到了挂在墙上的绳子,决定要用绳子把小猫的脚绑住了.
“一、二、三.”我像刚才一样用力地把小猫扔上天空,这次又像刚才那样掉了下来,而且比刚才更糟糕的是绳子居然断了.只听见了小猫“喵喵”地惨叫,犹如在说:“救我啊,小主人!”我焦急却无奈地望着小猫.
正好,隔壁的王爷爷在散步,把小猫从生死的边缘拉了回来.王爷爷抱住了小猫,我急忙跑下了楼,跟王爷爷连声道谢.
王爷爷问了我事情的经过,我也如实的告诉了王爷爷.王爷爷听了,笑得眼泪都快要流了下来.我望了望王爷爷,像丈二和尚——摸不着头脑.疑惑不解地问王爷爷:“怎么回事呀?”王爷爷告诉了我猫和鸟的区别……
“哦,我恍然大悟.”我摸了摸小猫,对着小猫说:“对不起了,小猫咪,我以后再也不让你飞了,我们俩以后还是好朋友.
你看了以后,会不会觉得我很傻,对吗?是啊,童年就是那么傻,那么天真!【五年级第二单元的作文】

五年级第二单元的作文(二)

五年级上册语文第二单元作文
讲讲你们各自的就行了.我参考参考!一定要是自己童年的.【五年级第二单元的作文】

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五年级第二单元的作文(三)

五年级上册第二单元作文
至少450字
人教版

【五年级第二单元的作文】   二十年后回家乡
  "露从今夜白,月是故乡明."每当读到李白的这首诗,我都会不禁涌起思乡之情!
  想一想,已经二十年没回家乡了.今天,我准备回家乡看看.
  我现在是一位天文学家,我从我工作的地方科学院出发.我乘坐着如今最快的交通工具--时空机回家乡,仅仅只用二三分钟.一会儿就到家了.家乡的变化使我惊呆了:故乡的马路平整极了,没有一点垃圾;公路两旁种着许多树木,有白杨、梧桐、冬青等……飘来一阵香气.公路上不时驶来时空机,滑板机,飞翔机……这些交通工具.家乡的学校和以前的与众不同,不在是以前的小屋了,而是高楼大厦.校门是报警玻璃做的,这种玻璃和自动报警器连接,如果有小偷划破玻璃进入,报警器就会报警,那小偷就跑不了!
  一进校门,两边种着树木,花草.操场不在是以前尘土飞扬的操场了.操场里种着人工草,这种草能自动吸收尘土,还能净化空气.操场中间是一个游乐场,游乐场里面有现在最流行的游玩设施.我想到教室看看.在教室里,看见有人在用遥控控制桌椅,使桌椅移动.现在,学生们不用书包,学生们就只需要一本书.这本书就像一台电脑,想看什么就看什么.黑板是智能黑板,不用写,只需要先设定好,就能按设定步骤显示.
  我又想到办公室看一下.眼前的一幕又使我惊呆了,电梯是时空梯,到达目的地十分快.进去看,看到我们以前小学二年级时的老师,他现在已经白发苍苍.
  离开母校,我又来到家里探望了一下亲人就走了,因为工作繁忙.家乡科学技术发达了,我很高兴,家乡是我出生的地方,虽然我离开了家乡,但我会永远记住家乡.不管在哪里! 【五年级第二单元的作文】

五年级第二单元的作文(四)

小学五年级上册语文第二单元作文400字或350字
第二单元作文的题目是二十年后的故乡.本组课文,写的都是对故乡的思念之情.你长大以后,或许会离开家乡,当某一天你回到了阔别已久的家乡,将会是什么样的情景呢?
一二十年后回故乡为内容写一篇习作.尽情发挥你的想象,可以写家乡发生了哪些变化,哪些地方引起了你的回忆,可以写与亲人或同学见面的情景,也可以写你想写的其他内容.回忆一下课文中作者表达感情的方法,并试着在自己的习作中加以运用.本人是小学生,学习是班里的中等,最好是写出小孩子的水平.七点之前要.

“明月有情应识我,年年相见在他乡.”我的家乡在xx,它是一个绿草如茵、美丽繁华的地方.光阴似箭,日月如梭,一转眼,二十年过去了,阳光还是如此的明媚,如此的温暖.还记得我二十年前我只是一名小学生,每天快乐乐的上学,高... 【五年级第二单元的作文】

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