读《童年》有感(共7篇)

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读《童年》有感(一)

读《童年》的读后感

教你方法：题目如：勇敢向前 读《西游记》有感
开头,正文,举例（生活中自己的事例或其他人事例或电视上的事例）,感受,一共分为4段,重要写2,3两段.【读《童年》有感】

读《童年》有感(二)

读童年有感

　　读童年有感
　　童年——这个美妙的字眼不禁让我们想起自己美好无忧的经历.变幻的白云；淅沥的雨；让人感受不同的风……周围的一切散发这袭人的和谐和幸福.
　　而高尔基的童年却在一个充满仇恨,笼罩着浓厚小市民习气的家庭中度过.四岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家,却经常挨暴戾的外祖父的毒打.在祖父家,他看到了贪婪、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里,有一个勤劳、坚强、善良的外祖母.这位祖母认为一切生物--人、物、鸟、蜂、草,都很容易地,顺驯地服从她的上帝；上帝对人间的一切都是同样的慈善,同样的亲切.这个角色使得主人公做一个不想丑恶现象屈膝的人.
　　在这个令人窒息的家庭,主人公经历了许多自己想都想不到的事,周围残酷的事情太多了,使主人公的幼年时代变得痛苦不堪.
　　在这种环境中,主人公结识了各类朋友,懂得明白了一些道理,但其中那个彼得伯伯的生活角色让主人公心灵震撼不少.
　　高尔基的童年除了一些教育和友谊,没有什么再值得回忆!在欢乐中,在悲伤中,在爱与恨的交织中,他的童年就这样匆匆而过.在阅读中,我发现他的爱,寻思他的恨,品味着冥冥之中黑暗的光明.
　　我们现在丰衣足食 ,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝” 哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论,年代的不同就是这差别,一个是天堂,一个是地狱 ；一个充满阳光,一个到处黑暗.我们现在的童年来之不易啊!
　　记得童年充满着欢乐,童年到处是温暖,童年是值得回忆的相机,童年爱满心窝,老师热心地传授知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识,茁壮成长.在这知识的海洋中,我们结束了快乐的童年,开始走向成熟.
　　我们生活在一个充满人道主义的社会主义国家中,这里没有抽人的鞭子,没有殴打的拳脚,没有仇恨,没有贪婪,没有乖戾,更没有层出不穷的暴行和丑事.这里的人是善良,纯洁,乐观的,因而我们的童年是充满了幸福和快乐的.高尔基在那样艰苦的环境下都能成为一代名家 ,我们也一定要好好学习,实现自己的人生理想.

读《童年》有感(三)

读高尔基《童年》有感作文

[读高尔基《童年》有感作文]
“三天不练生手,读高尔基《童年》有感作文.”我果真体会到了,因为我的作文水平下跌了很多,我为了弥补我的不足,我决定博览群书,扎实功底.我开始读高尔基的《童年》.我用了不短的时间读完了全书,从中知道了高尔基的童年十分苦,小学六年级作文《读高尔基《童年》有感作文》.书中不但揭示了那些“铅样沉重的丑事”,还描绘了作者周围的许多的普通人民,其中外祖母的形象更是俄罗斯文学中最光辉与最富有诗意的形象之一.高尔基十一岁时,出去谋生,历经数不清的坎坷,饱尝了人间的痛苦,并在他人的帮助下开始读书,激发了对正义和真理的追求.书中深含的奥妙是高尔基写的这本书将矛头直指俄罗斯当时社会的黑暗与制度的不合理.读高尔基《童年》有感作文250字

读《童年》有感(四)

童年读后感的题目
这个题目不是：读《童年》有感
《童年》的读后感……
参考：《黑暗的社会,苦难的童年》
最好是自创的,
不要抄袭（似水童年——读《童年》有感、用黑夜给的眼睛寻找光明、 青少年应珍惜美好时光——读《童年>>有感）这些题目.
最好积极向上

《残酷的现实,悲惨的童年》
《一个黑暗苦难的童年》

读《童年》有感(五)

《童年》章节小节和读后感!【读《童年》有感】

读《童年》有感
在这个寒假里,我读了著名前苏联俄罗斯作家高尔基写的三部自传体小说之一《童年》.
这部小说描写了作家童年时代的生活经历,反映了小主人公阿廖沙在父亲去世以后,随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月.
首先我觉得小主人公是一个非常可怜的孩子,他自幼丧父,又在十一岁丧母,外祖父也破了产,他只好走上社会,独立谋生.
其次,我觉得阿廖沙是一个对外面的世界充满好奇的孩子,也就是说对自由生活的热烈追求.在本书第七卷中写到了小主人公常常受到整条街上孩子们的痛打,通常是鼻子被打出了血,嘴唇也被打破,脸上到处是青一块、紫一块的,浑身都是土.外祖父下了禁令不许他再跑到街上去了.如果大街上静悄悄的,大街对他就不那么有吸引力了,可是一听到孩子们快乐的喧嚷声,他就顾不得外祖父的禁令,从院子里溜出去了.可见,阿廖沙也是一个比较贪玩的孩子,我还可以再举一个例子.在本书的最后,作者写道：从开学的第一天起,学校就引起他的厌恶,因为教师和神甫都不喜欢他,后来神甫让他退学,不过这并不使他伤心,他离开了学校,一直到放学之前都在镇上的几条肮脏的街上闲逛,细细地察看镇上的喧闹的生活.尽管如此,但作者又是一个知错就改、善于听取别人意见的人.后来学校来了一个叫赫里桑夫的主教,他认真地跟小主人公交谈了一番,使他十分激动,所以也就表现得比水还要安稳,比小草还要顺从.
从这个被真实记述下来的历程中,我们可以看出少年时代的高尔基对自由的热烈追求

读《童年》有感(六)

跪求高尔基《童年》读书笔记10篇、、、词 句 段 感受

　　在寒假中,我读了《童年》这本书.《童年》是高尔基所著,它与《在人间》及《我的大学》被人们称为“自传体三步曲”.高尔基悲惨、令人怜悯的童年故事,让我心里久久不能平静.对于我来说童年会是我是我最宝贵的收藏,但高尔基写的《童年》这本书来说,童年应该是他的一段悲惨遭遇!
　　《童年》写了十九世纪七八十年代俄罗斯人民的生活情况.高尔基的童年,是在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里度过的：三岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外婆到专横的、濒临破产的小染坊主外公家,却经常挨外公的毒打,但善良的外婆处处护着他.后来,他妈妈改嫁之后,生病而死；只有十一岁的他又被外公残忍地赶出了家门,到社会上自谋生路……这本书展示了当时社会的黑暗与年轻一代反抗黑暗,追求自由、光明的历程.
　　和高尔基相比,我们的童年是灿烂的,是彩色的；是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的.有那么多的孩子被父母溺爱着.我为自己庆幸——没有出生在那个时代,没有受到这种苦,更没有失去父母……我感到很幸福,因为我有一段美好的童年.
　　最让我久久难忘的是高尔基从小就善良的内心,特别是在外婆的哺育下,有了一颗是非分明的心.残酷的生活,黑暗的社会使他锻炼成长为一个意志刚强、有理想有作为的人.他有对知识的渴望,对美好未来的憧憬.生活的困苦并没有使他退却,光明会战胜黑暗.
　　高尔基的成长道路是艰苦的,残酷的,但他创造了奇迹.我要像他一样,用不怕困难的精神对待学习和生活,汲取广博的知识,像准备好出发的战士,为了实现自己的理想而努力奋斗.
　　这是读后感,请楼主稍加修改,但绝不是抄袭,望放心!【读《童年》有感】

读《童年》有感(七)

童年 读后感 联系实际谈感想

童年,是每个人自己都值得回忆,值得珍惜的一段短暂而又美好时光.对于我来说,童年是我最珍贵的收藏,然而大师高尔基的童年呢,真可谓“窒息的天地,苦难的童年”,童年应该是他的一段悲惨遭遇,一段深情的回忆!
据我了解,《童年》是高尔基自传体三部曲：《童年》、《在人间》、《我的大学》中的第一部.它向我们艺术地展示了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程.故事生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况.
读完了这本书,我的感受颇深.首先,与高尔基的童年相比较之下,我深切地感受到了作者儿时的悲惨遭遇,我觉得自己是幸运的,幸福的!在家里,父母宠爱着,关心着,保护着.在学校,有老师的教导和同学们的陪伴,真正可以说是无忧无虑.而高尔基呢?与我们恰恰相反.有人说：“环境可以造就一个人,也可以毁灭一个人.”就是这样的环境造就了高尔基,成就了高尔基.在如此邪恶和污秽的社会中,他那颗光明和博爱的心没有动摇,没有被污染,反而变得越加开阔、光明.也许,这就是他成功的秘诀吧!这本书告诉我们要坚强勇敢、正直自信.
步入初中的我回忆起童年是多么美好的时光啊,读了高尔基的《童年》后,才知道什么是童年,什么是幸福童年,什么叫做珍惜童年.也许你正在为妈妈没有带你去买你想要的东西而抱怨着,可如果你想象一下高尔基的童年,那么你将会感受到自己的幸福,去主动帮助妈妈工作!这本书告诉我们,要珍惜现在!
高尔基虽然小时候生活在如此恶劣的环境下,但是竟然还能成为一位如此杰出的人,真是了不起!他发表过的文章数也数不清.高尔基从来不放弃可贵的光阴,他在一九二八年至一九三六年写了一部长篇小说《克里母.萨姆金的一生》,但直到他临终都没有完成.这部小说作品再现了俄国社会生活,反映了各个阶级和社会集团在不同历史阶段的变化.高尔基于一九三六年六月十八日在哥尔克病逝.读了《童年》,我深深感受到了当时俄国社会的那种腐败,当时人民生活的痛苦.相比之下,我们现在的社会是多么美好!我认为,如果我们在这样的好环境中浪费时间实在是天大的错误.记得鲁迅先生曾经说过“时间就是生命”“珍惜时间是成功的秘诀”.我们现在有如此好的环境,是多么难得呀!所以我们不是更应该去努力吗?这本书告诉我们,要把握未来!
每个人的心充斥着暴力,麻木不仁,他们放纵自己,麻醉自己,去努力忘掉穷困,病痛的折磨,那种灰暗的日子,真的很难熬过,大家记得书中那句话吗?漫漫日月,忧伤是它的节日,火灾是它在狂欢,在一无所有的面孔上,伤痕也成了点缀——我想这就是对《童年》中生活的最好诠释!

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