童年读后感500字(共5篇)
发布时间：2018-06-16 16:00:03 来源：精华作文网 访问：次
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童年读后感500字(一)
＜＜没有人能还她一个美好的童年了＞＞读后感500字
读了这篇文章,我真正地了解到了“城乡”的差别,知道了农村人的辛苦.我也十分震惊,龙张欢比我小好几岁,却能带着8个月大的弟弟,而且还要上学!
接着,我又看到了一段文字：
有一天课间,龙张欢看着一些同学在操场上开心的跳绳、踢毽子、玩游戏,突然把手中的弟弟放在地上,冲向了操场.不料弟弟嚎啕大哭,内疚的龙张欢马上又折了回来.抱起弟弟后,自己也忍不住哭了起来… …
看完这段文字之后,我感觉到了：龙张欢多么有责任感哪：“内疚的龙张欢马上又折了回来”,如果是别人,肯定会不顾一切的冲向操场去玩,而她,听到了弟弟哭声,“马上又折了回来”,多么有责任感啊!龙张欢俨然成为了一位小妈妈,照顾着自己的“孩子”… …
读完了这篇文章,我真正地了解到了农村孩子的辛苦、压力.
童年,对于我们来说是快乐的.美好的童年像一条船,装满了我们的欢声笑语,装满了我们美好的回忆,还踏满了我们的欢快脚印.童年像一个五彩斑斓的梦,使我们留恋,使我们向往.可是这对于张龙跃来说,对那些留守儿童来说都是一个遥远又不敢奢望的梦.她们没有感受过童年,甚至不知道什么是童年.对于她们来说,她们每天除了学习,就是帮家里干活.而张龙跃就是这样的一个留守儿童.我们无法知晓小小年纪的她,身上究竟背负了多少……然而在与我们再同我们相比,我们的生活,童年是多么的美好.可我们却一点都不知足,身在福中不知福.总是抱怨说生活有多累,工作学习是多么辛苦.却从来不会去享受它,不会去珍惜它,或许,只有在失去的时候我们才会真正的懂得去珍惜,会懊悔!
童年读后感500字(二)
求一篇《童年》的读书笔记（体会）字数500+,具体要有作品故事的概括,介绍主要人物,相关剧情,作品主题和体会感受【童年读后感500字】
每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光.对于我来说童年会是我是我最宝贵的收藏,就高尔基写的《童年 》这本书来说,童年应该是他的一段悲惨遭遇,一段深情的回忆!在“十一”假期中我看了不少书,对《童年》这本书最感兴趣.据我了解,《童年》是高尔基用自传体写的小说三步曲的第一部（第二、第三部《在人间》和《我的大学》）,它向我们艺术地展示了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程,还有十九世纪七十到八十年代的俄国社会风貌.
我读完《童年》,感受到了作者儿时的悲惨遭遇,觉得我是幸运的,起码我比他幸福.因为作者3岁时,父亲病故,而自己的母亲就带他回了娘家.可惜外公是个自私、贪婪而又专横的小业主,残酷剥削雇工,放高利贷,但是资本主义俄国的发展打断了外公的发财梦,从此破产以至于贫困潦倒.可怜的母亲改嫁之后,生病而死,十一岁的作者被外公残忍地赶出了家门,到社会上自谋生路……
高尔基真实地描述了自已苦难的童年,我为自己庆幸——没有出生在那个时代,没有受到这种苦,自己没有失去父母……我感到很幸福,因为我有一段美好的童年.记得在小时候,我很调皮,也很淘气,经常做一些稀奇古怪的事.有一次,阿姨帮我买了几条小金鱼,但她没告诉我怎么养就走了,爸爸妈妈妈又不在家.我看到柜子上有一个插着花的花瓶,灵机一动,把花瓶拿下来,丢掉里面的花,加了点水,把小金鱼放了进去.看到小金鱼在花瓶中自由自在地游来游去,心里乐滋滋的.到了晚上,妈妈回来了,看到我趴在桌上一动不动地看花瓶,就笑着问我：“你干嘛呢?”“看金鱼呀!”我回答道.妈妈一听,说道：“啊?不会吧!你把金鱼放在花瓶里了.不行,这花瓶一会儿姥姥还要拿走呢.”我二话没说,把花瓶抱进房间,就是不让她们拿走.最后,妈妈拿我没辙,只好打电话给外婆,告诉她事实,姥姥听了这件事,也哈哈大笑起来……我的童年就是这样充满了欢乐、充满了幸福,所以我要珍惜现在所拥有的一切.!
童年读后感500字(三)
求读后感两篇
一篇是《鲁宾逊漂流记》
一篇是《高尔基的童年》
要求：500字以上,600字一下,段落分明,
不管是自己写的还是转的,自己还是要修改下再发到这里来对吧?
写（转）得好的多追加【童年读后感500字】
我看了楼上的都不是真正的读后感
真正的读后感要有议论文的形式,因为读后感是特殊的议论文,议论文讲究：论点 论据 论证
把自己真实的感受写下来
告诉你了,无所谓了
希望你同意我的想法!
童年读后感500字(四)
求一篇朝花夕拾读后感,500字.>.
两篇供参考第一篇
《朝花夕拾》是鲁迅的一部经典作品.我在寒假里读了这本书,他给我的感触很大.
鲁迅的作品可以说是独一无二的.他的作品既不遮遮掩掩,又不追求满是好词佳句的华丽.却更能吸引读者,仿佛在给你讲故事一样.
比如范爱农的眼球白多黑少,看人总像在渺视.有比如“却仍然看见满床摆着一个“大”字”.这就是鲁迅在描写人外貌特征和习性时的特别手法.他可以生动地表现出一个人的特点,又增加了幽默感.
鲁迅不管是对他人的赞扬或批评以及对那人的各种看法,都豪不掩饰地写出来.因此,我比较喜欢他的文章.例如〈阿长与山海经〉.内容大概是这样的：长妈妈是我的保姆,起先,我很讨厌她,特别是她的切切察察,而且她睡相极不好,但她也懂得许多有趣的礼节,是我不耐烦的.之后,她给我讲“长毛”欺压百姓的残忍故事,他伟大的神力让我敬佩.然后,在我极度渴望者〈山海经〉时,阿长为我买来了.我又一次对她敬佩.最后,她辞了人世,我默默为她祈祷.本文由我一次一次对她态度的转变,突出了阿长的朴实.
〈朝花夕拾〉十分耐人寻味,它反映着封建社会的种种陋习：有写人吃血馒头,吃人肉.人们迷信,古板,缠足,互相欺诈等等都受到了鲁迅强烈的批判,也让我不由得为那些人们感到悲哀.
如今,中国还有很多陋习,我想我会改变它们,把祖国建设得更美好.
第二篇
不知道为什么鲁迅把"旧事重提"改成了"朝花夕拾",但不得不说,这夕拾的朝花,已不仅仅是旧事,反倒是新事、喜事、伤心事.
无可否认,鲁迅的骂功是中国一绝,以致于骂狗、骂猫、写鼠也有人惶惶不安,那顶带刺的高帽戴上了,也就取不下来了.难怪鲁先生爱骂"狗",这"骂畜生"不"犯法"的好事,也只有他老人家占尽光,好歹比那杀猪的白刀子进红刀子出快活自在.
且不说那些"名人名教授"有没有狗血淋头,但这"不好惹"的"高帽"却戴牢了,堂而皇之地"以动机褒贬作品",是人就看得出,那柄"匕首"是正中"要害".
连一本薄薄的回忆散文集中都充斥着满腔愤慨之情,及见其他那些杂文、小说集的锋利.讽刺有魅力,当然,在鲁迅笔下,那叫艺术.
小说初中的语文教材,每本都有鲁迅的文章,大概多数都选自这个好听的名字――《朝花夕拾》,琢磨久了也想,夕拾的朝花什么味?
酸.的确,看鲁迅的文章有点酸,什么酸?心酸.你看《父亲的病》,作者从不正面写家道衰败的颓唐,仅从父亲口里说的嘘嘘的话,作者在左右奔波瞻前顾后的疲态,表面上是祥和安平,但心里却按捺不住,到篇尾,衍太太唆使作者大叫父亲,却遗留给作者的"最大的错处".感人肺腑,又不乏暗中对衍太太这个自私多言使坏形象的嘲讽.
甜.不说阿长与鲁迅过年时行礼的温馨,也不说看社戏、看五猖会时的快活热闹,单提起百草园"油蛉在低唱,蟋蟀们在这里弹琴"的童趣,一切感受的天真浪漫,一切体味的亲切柔情,又似乎搭上了独特的鲁氏桥,进了甜美的童年故乡.
苦.成了"名人""正人君子"的仇敌是苦,阿长、父亲的逝世是苦,永别的藤野先生是苦,跳进旧中国的"大染缸"而不得解脱,更是苦.革命苦,百姓苦,苦了鲁迅,也苦出了这本在暴虐、阴暗、乌烟瘴气中趟过的《朝花夕拾》.
辣.鲁迅的本色.辛辣的笔风,自然会有其笔尖直指的人群.那句"横眉冷对千夫指"凛然一个顶天大汉的形象,对反对、守旧势力的抨击与嘲讽是毫不留情.譬如对陈、徐两人犀利、刻薄的讽刺,入口微辣,入肚却穿肠荡胃,甚是寻味.
咸.泪水的味道.朴实感人的散文,就足以催人泪下.旧事的点滴,是《朝花夕拾》可歌可泣的盐分,染咸的是回忆,溅起的是读者深思的心灵.
看过的回忆录,大都是风花月残、捕风捉影的闲情逸致,倒没见过这夕拾的朝花也别有风味,也是,百味不离其宗,朝花夕拾一样艳.【童年读后感500字】
童年读后感500字(五)
求一篇24孝读后感,500字左右
是小学五年级的作文.快.~~~~(>_
快！谢谢！！！！！！！
至于玩着“摇咕咚”的郭巨的儿子,却实在值得同情.他被抱在他母亲的臂膊上,高高兴兴地笑着；他的父亲却正在掘窟窿,要将他埋掉了.说明云,“汉郭巨家贫,有子三岁,母尝减食与之.巨谓妻曰,贫乏不能供母,子又分母之食.盍埋此子?”但是刘向《孝子传》所说,却又有些不同：巨家是富的,他都给了两弟；孩子是才生的,并没有到三岁.结末又大略相象了,“及掘坑二尺,得黄金一釜,上云：天赐郭巨,官不得取,民不得夺!”
赏析:是鲁迅先生的回忆性散文集,其中《二十四孝图》给我影响最深.文中主要是批
判封建孝道观念,读来胜让人惶恐,不仅觉得就是观念与当今所持态度不同的何止十万八千里之远.开篇作者反对“妨害白话者”,态度尖锐,亦使人想起鲁迅先生是中国历史上写白话文的第一人,鲁迅先生认为,勿徒的古书是束缚儿童想象力的.从“我的小同学因为‘人之初性本善’读得要枯燥而死了,只好偷偷地翻开第一叶,看那题着“文星高照”四个字的恶鬼一般的魁星像,来满足他幼稚的爱美的天性”可见,那时的儿童对诸如此类的新的形式的书籍是多么喜爱,这就是白话.
接下来,作者忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷.选文分析了“郭巨埋儿”的孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”.《二十四孝图》对荒谬愚昧的封建孝道和反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击.
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