怎样挖冬笋(共5篇)

【www.jljhlq.com--单元作文】

怎样挖冬笋(一)

阅读下面的文字，完成后面题目。（25分） 赢家 杨国峰 天空飘着雪，寒风霍霍地刮，天很冷。我专程爬上老鸹坡去做家访。 我要去的目的地是学生石头家。石头家住在老鸹坡，离学校15华里远，平时寄宿在学校。每到双休日，不管是天晴还是落雨，石头都要回家，回家了却又不按时返校。 老鸹坡四壁苍翠，一涯竹林。经村民指点，我在村子的南端山坡脚找到了石头的家。一栋破烂不堪的木屋里有一位五十开外的妇人在喂鸡，妇人见我到来，先是傻傻地发呆，后来就有点激动，嘴里唔唔哇哇说着什么。折腾了半天，才知那妇人竟是个哑巴。我心一沉，这就是石头那位身体不健全的母亲吗？ 妇人总算明白了我的来意，就用手指了指对面的竹林，示意石头进竹林去了。 我终于发现了石头正在撅着屁股挖冬笋，看到我，怯怯地叫了一声老师，就停止了挖笋。 我火了，大声问他为什么不按时返校读书，却有闲心拱进竹林里挖冬笋？ 一连串的诘问，把石头逼急了，他涨红着脸，嘴唇一阵痉挛，还是像往常一样哑着嘴不说话。我与石头僵持了一阵，石头一直回避我的诘问。末了，他终于说话了，说在这大雪天来老鸹坡走一趟不容易，还是到他家吃了饭再说。我生气地说你不说清楚我不吃饭，就陪着你挖笋，你挖多久我就陪多久。我索性蹲在地上，作出打持久战的姿态。我摸出一根烟点上，一摸兜却发现忘了带打火机。石头说他去家里给我找火，说着就想走。站住！你想借机开溜吗，你今天就是逃到天涯海角也要撵上你！我把香烟折断，捏在手心碾成一撮烟末，一甩手把烟末抛洒在雪地里。他急了，蹲在地上哭起来…… 他说他怎么不想好好读书呢，他甚至还想过读高中，上大学，可是……父亲死，母亲病。虽然现在免了学费，他作为特困生伙食费学校也给免了一部分，但他买学习用品，理发、乘船、坐车常常掏不出一分钱，让他难熬又难堪。母亲治病需要钱，他只好利用双休日上山采倒勾藤、挖野生姜、冬笋，但是商贩杀价杀得厉害，需要嘴巴和时间磨才能卖个好价钱。石头慌着返校上课，他没时间也没耐心同商贩讨价还价，自然难卖高价。他无奈地向我透露，他不想再读书了，这样三天打鱼，两天晒网，成绩老挣扎在及格线上很丢人，给老师添了麻烦，没意思。 我怔住了，这是个苦命而倔强的孩子，老师一直在误解他，他需要有人帮他一把，可是谁来帮他呢？ 我心中突然冒出一个离奇的念头，说，我和你定个君子协定好吗？冬笋你可以挖，但书也得读，只要你好好读书，你挖的冬笋我来收购，我开你最高价。 他陷入沉思．好久不说话…… 以后石头挖到冬笋就送到我家里，我象征性地检查一下冬笋的质量，没有剔除个头小的挖烂了的冬笋，也没抖掉袋子里的泥沙，一股脑儿过秤。过秤后我立马把现金付给了他。他每次从我手中接过钱时，眼里总是漾着感激和困惑。 此后他再没旷课，成绩也一天天进步了。 四年以后，他成了一名大学生。 一天，石头给我寄来了一包玉兰片，玉兰片里面藏着一封信。信中言词恳切，浸漫着深情，让我感慨万千、唏嘘不止。 杨老师：我是寒冬里的一个冬笋，冬笋是孱弱的，它需要呵护。您是一缕春风，一帘春雨，让我这棵雪地里挣扎的笋芽长成一棵挺拔的修竹。我知道你收购我的冬笋赚不到一分钱，而且彻底赔本了，我心里一直不安，我迟早会报答您的……这是我和母亲亲手制作的一包玉兰片，这玉兰片寄托着我们母子的一片深情，您收下吧！ 原来这个秘密早就被石头识破——我哪有时间做冬笋生意，我“收购”的冬笋一个也没有出售，除了自己吃了一部分其余的都烂掉了。但是我想大声地对石头说，如果说我收购冬笋赔了本的话，那么我赚取了一个濒临失学的孩子的心，基于此，我又是最大的赢家…… （选自《小小说大世界》2013年第3期，有删节） 小题1:下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分） （   ）（   ） A．小说运用白描手法，叙述了“我”在寒冷的雪天到石头家中家访的故事，故事虽然简单，但具有很强的感染力。 B．小说着力描写天寒雪飘，远离城区，道路难行，木屋破烂不堪，以暗示石头退学的原因，有利于揭示小说的主题。 C．“我”收购石头家的冬笋，一方面是自己吃着方便，一方面是帮助石头克服暂时的困难，使他努力读书学习改变命运。 D．石头经常不能按时返校，利用课余时间挖冬笋以补贴家用，在“我”的帮助下，学习成绩有了明显进步。 E．小说描写石头妈妈的神态、动作等，揭示她家经济困难、生活拮据使石头产生退学的念头，巧妙地过渡到“我”收购冬笋的情节上来。 小题2:简要分析第一段的环境描写的作用。（6分） 小题3:小石头有哪些性格特点？请简要分析。（6分） 小题4:小说最后写，“我”是最大的赢家，有人认为石头才是最大的赢家，你的看法呢？谈谈具体理由。（8分）

【怎样挖冬笋】

小题1:答A得3分，D得2分，E得1分；答B、C不得分。 小题2:①“天空飘着雪，寒风霍霍地刮，天很冷”，交代故事发生的季节，渲染了一种特定的氛围。②烘托人物的心境，暗示了人物可怜的命运，揭示人物性格。③为下文写老师收购冬笋的情节做铺垫。（每点2分） 小题3:①善解人意，孝敬母亲。石头体谅老师大雪天来老鸹坡不容易，请老师到他家吃饭，还要回家给老师找火。②坚强有韧性，勇于承担责任，积极改善生存条件。父亲死，母亲病，为给母亲治病，他利用双休日上山采倒勾藤、挖野生姜、冬笋补贴家用。③知恩图报。石头成大学生后，给老师寄来了一包玉兰片和一封感谢信，表示要报答老师。 小题4:观点一：“我”是最大的赢家。（2分）①“我”有善良的品行，为学生的前途和未来着想，牺牲自己的利益，并赚取了一个濒临失学的孩子的心。（2分）②“我”赢得了学生的尊重、感恩和回报。（2分）③石头教育的成功，坚定了“我”教书育人的信念。（2分） 观点二：石头才是最大的赢家。（2分）①石头在“我”的教育与帮助下，经济明显好转，有精力专心学习，成绩有了明显提高；（2分）②石头不仅如愿以偿地考上了大学，认识到杨老师的一片至诚的苦心，性格走向成熟与独立；（2分）③一个人孤立奋斗很难成功，石头因他人的帮助实现了腾飞的梦想，积累了丰富的人生阅历。（2分） 观点三：“我”与石头都是最大的赢家。（2分）综合上边两种观点分析即可。

小题1:

怎样挖冬笋(二)

按要求修改作文.下列标上序号的句子都有毛病,改正过来.童年多么丰富多么美好!那时候我们可在小河里游
泳,1.可在小山上摘野果的竹笋,还可在打谷场上唱歌、讲故事.2.通过这些活动,使我们感到无比的幸福快乐.3.我常为那些小朋友的真诚友谊所感叹,至今还不能忘却.

那时候我们可在小河里游泳,1.可在小山上摘野果、竹笋,还可在打谷场上唱歌、讲故事.2.这些活动,使我们感到无比的幸福快乐.3.我常被那些小朋友的真诚友谊所感动,至今不能忘却.【怎样挖冬笋】

怎样挖冬笋(三)

写一篇江山美景的作文或描写家乡美景的作文(400字）

我的家乡济南,有许多美丽的景色,其中我最喜欢的还是大明湖.
夏天,大明湖的荷花最为美丽.荷花有粉色的、黄色的,白荷花就更为美丽了!各色鲜艳的荷花散发出一阵阵清香.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘.微风吹过,满池的荷花随风舞动,远远望去,真像一大幅活的画!
秋天来了,荷花谢了,菊花却透着一丝凉意绽开了笑脸.仔细一闻,一阵阵花香扑鼻而来.才下过几阵蒙蒙的细雨,大明湖就蒙上了一层雨雾,这雨雾象一层薄纱,透过这层薄纱看去,整个大明湖就像一幅水墨画.朦胧的水面上,行驶着三三两两的小船,为大明湖增添了几分灵动的气息.
冬天,下过雪后,大明湖变成了银色的.树是银色的,小船是银色的,还有远处的小桥上也积满了雪,留下了小朋友们玩耍的足迹,也留下了我们的欢声笑语.
这就是我美丽的家乡济南,这就是我喜爱的故乡的美景大明湖.它一年四季,形态各异,是一个美丽迷人的地方!
我的家乡是一个风景如画、依山傍水的地方.
在村前,是一条清澈见底的小河,在阳光的照射下,就像谁撒了一大把的金子似的,波光粼粼.一条条不知名的小鱼在河里快活地游来游去,有的小鱼游行的速度可真够快的,比同学们赛跑时的速度还快呢!在村后,是一座座苍翠欲滴的大山.山上,一棵棵大树高耸入云,就像是一位位守护神,守护着远近乡民的安全.一棵棵像碧玉装扮过的小草,就像我一样想快点长高,不甘示弱地拼命往上生长,让大山拥有了一件翠绿的衣裳.在村旁,是一家家货品丰富、价廉物美的商店和一条又宽又长的马路.只要一有时间,我就会奔到商店去买东西吃.每次吃完之后,心里总是美滋滋的.在村后,是一大片一大片翠绿翠绿的竹林,这可是人们的宝贝呀!每年清明节前,竹林里的竹笋都被雷公公从泥土里唤醒,一个个争先恐后地冒出来.这时,人们扛着锄头,提着篮子来到竹林挖竹笋.然后把竹笋一趟趟挑回家,晒成笋干……
在竹林前方,有大片大片稻田.一到秋天,稻田成了金色的海洋,田里的庄稼你挤我碰,争着要人们来带回家呢!
我爱家乡的一草一木,我要发奋图强,让家乡的明天更美好!
这就是我的家乡,一个美得没人能画得了的地方

怎样挖冬笋(四)

怎么写家乡景物特点的作文400字左右急求!

我的家乡是一个风景如画、依山傍水的地方.
在村前,是一条清澈见底的小河,在阳光的照射下,就像谁撒了一大把的金子似的,波光粼粼.一条条不知名的小鱼在河里快活地游来游去,有的小鱼游行的速度可真够快的,比同学们赛跑时的速度还快呢!在村后,是一座座苍翠欲滴的大山.山上,一棵棵大树高耸入云,就像是一位位守护神,守护着远近乡民的安全.一棵棵像碧玉装扮过的小草,就像我一样想快点长高,不甘示弱地拼命往上生长,让大山拥有了一件翠绿的衣裳.在村旁,是一家家货品丰富、价廉物美的商店和一条又宽又长的马路.只要一有时间,我就会奔到商店去买东西吃.每次吃完之后,心里总是美滋滋的.在村后,是一大片一大片翠绿翠绿的竹林,这可是人们的宝贝呀!每年清明节前,竹林里的竹笋都被雷公公从泥土里唤醒,一个个争先恐后地冒出来.这时,人们扛着锄头,提着篮子来到竹林挖竹笋.然后把竹笋一趟趟挑回家,晒成笋干……
在竹林前方,有大片大片稻田.一到秋天,稻田成了金色的海洋,田里的庄稼你挤我碰,争着要人们来带回家呢!
我爱家乡的一草一木,我要发奋图强,让家乡的明天更美好!
这就是我的家乡,一个美得没人能画得了的地方.
我的家乡济南,有许多美丽的景色,其中我最喜欢的还是大明湖.
夏天,大明湖的荷花最为美丽.荷花有粉色的、黄色的,白荷花就更为美丽了!各色鲜艳的荷花散发出一阵阵清香.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘.微风吹过,满池的荷花随风舞动,远远望去,真像一大幅活的画!
秋天来了,荷花谢了,菊花却透着一丝凉意绽开了笑脸.仔细一闻,一阵阵花香扑鼻而来.才下过几阵蒙蒙的细雨,大明湖就蒙上了一层雨雾,这雨雾象一层薄纱,透过这层薄纱看去,整个大明湖就像一幅水墨画.朦胧的水面上,行驶着三三两两的小船,为大明湖增添了几分灵动的气息.
冬天,下过雪后,大明湖变成了银色的.树是银色的,小船是银色的,还有远处的小桥上也积满了雪,留下了小朋友们玩耍的足迹,也留下了我们的欢声笑语.
这就是我美丽的家乡济南,这就是我喜爱的故乡的美景大明湖.它一年四季,形态各异,是一个美丽迷人的地方!

怎样挖冬笋(五)

《我爱家乡》初一作文

我的家乡是福建省上杭县湖洋乡文光村.虽说自己到城里上学已五、六年了,应该没什么放不下的,但总是还有一种不名的牵挂,那就是家乡的竹林.
那片竹林伴随我一起成长,青翠的竹林赐予我童年的快活和记忆永远流淌在我的心中.
故乡青竹的高风亮节和旺盛的生命力,体现着家乡人民的禀性.她,既不怕冬季的严寒,也不怕夏天的酷热,真实体现了“岁寒三友”的精神,只要有一捧瘦瘠的泥土,一块能立脚的沙砾,她就能生根发芽,长得郁郁葱葱；只要有一滴雨露、一缕阳光,她就能茁壮成长.她甚至无需种子繁衍,靠根茎串走,也能“独”竹成林.她从不因被那些高大的树木遮挡挤压而自暴自弃,也不为没有花草的艳丽芬芳而自惭形秽.她不需春风抚慰,一年四季都生长着绿叶,挥洒着大片绿荫,就像许多仁人志士,面对艰苦的生活而处之泰然.正是有了这棵棵青竹的顽强与执着,家乡那默默无语的山沟才会不乏灵秀、充满勃勃生机,那汩汩流淌的溪水才会蕴涵温情、吟唱欢歌.
常言道：家有一片竹,造福子孙万代.在80年代,家乡人民的生活都靠着这片竹林,挖竹笋卖,砍竹编簸箕、背筐、米筛、凉席等.那片竹林包容了家乡人的一切,养育了生命,富裕了生活,恩泽了子孙,她无愧于是我们的精灵.
竹子生长特快,适应性也很强.成片的竹林因具有调节气候、涵养水源、保持水土、减弱噪音、净化空气、防止风害的作用,备受现代人青睐.
如今想起家乡的那片青竹,惦记她那随风摇动的身影,印象是那么的清晰.她超然生长,却是那么坚韧不拔,她轻柔舞动的枝叶,遮蔽了世俗的吵闹,抵御了烈日的灼热,滤过了狂风暴雨.她纤弱多姿的身躯为我们营造出一种出于世、进入仙的意境.听,那沙沙的竹叶在微微的私语；看,那幽幽的竹林在散发诗的气息.这些在我幼小的心灵深处留下了清凉的爽意和恬静.
她虽无牡丹的富丽、松柏的伟岸、桃李的娇艳、杨柳的多姿,但她青翠欲滴,四季常青,品质高尚,韵味十足,明净而深邃.
我爱你,青翠的故乡竹,你记录了我的童年,我的成长.我的童年就在你的怀抱里度过的.而你造就了一代又一代人的快乐童年,你带给我的是永难磨灭的记忆与思念!
简评：文章应用多种修辞手法,通过对家乡竹林的具体形象描写,向我们诠释了“爱我家乡,护我水土”的现实意义.语言优美,情感真实,有一定的感染力.

本文来源：http://www.jljhlq.com/z46723/