读淘气包马小跳有感(共4篇)

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读淘气包马小跳有感(一)

读淘气包马小跳有感

《淘气包马小跳》
——读后感
这个暑假,我看了杨红樱阿姨的很多书,其中,我最喜欢的就是《淘气包马小跳》系列的暑假奇遇.
原来特别不喜欢读杨阿姨的书,可是我看了这本后,我深深得喜欢上了《淘气包马小跳》,一系列的书,同时我也喜欢上了书这个伙伴.
主人公马小跳在学校的时候总是嫌时间太忙太忙,放暑假了,他去了乡下爷爷家总是觉得时间太快太快.因为还没有玩够,天就黑了.马小跳与小伙伴们教黑猪学拉车,学滑冰,和大黄狗一起捉迷藏,玩的可疯了.在那里马小跳还见识了穿山 甲,娃娃鱼,果子狸等许多珍稀动物———一群猴子喜欢在景区抢游客的随身物品,拉女游客的花裙子,马小跳用尽脑子,想出杀鸡给猴看的办法,制止了顽皮的猴子.
读完了这本书,我终于明白.再调皮的动物也会被人类的智慧所征服.从而也懂得了书籍是我们最好的伙伴,最忠实的朋友,有了它,你不会孤独.书让我体会到给人无穷的快乐.无限的知识.希望同学们都能爱上读书.
《淘气包马小跳》读后感
“书是人类进步的阶梯.”我相信同学们都听过这句话,而且都知道这句话的意思,这句话是著名文学家高尔基所说的.那么今天我就为大家介绍一套书,书名叫《淘气包马小跳》.
我之所以向大家推荐这套书,是因为这套书的作者杨红樱阿姨把我们心中所想的、想干的,但始终受着约束的事通通都表达在书中的小主人公身上.书中的人物被描写得栩栩如生,仿佛这些人物就在我们身边.而且,书中的小主人公各有各的特点和爱好.出了名的淘气包马小跳有着一颗爱心,特别是对弱小动物.当安琪儿把一只这小珍珠熊送给马小跳时,他那高兴的劲儿谁也形容不出来.另外,在这套书中,也让我感受到了不少喜、怒、哀、乐.
喜的是：马小跳的爸爸是获过奖的著名玩具厂的厂长.他不光自己玩,还带着马小跳一起玩,从不因为马小跳的学习成绩而打他打他、骂他,马小跳从小就快乐得成长.
怒的是：马小跳的同桌路曼曼每天都管着马小跳,每天都在一个小本子上记下马小跳的不良习惯,他俩每天都有战争发生,每次吃亏的总是马小跳,谁让路曼曼是老师最喜欢的学生呢?
哀的是：马小跳的班主任好像每天都有对马小跳训不完的话,反正怎么看他怎么不顺眼.马小跳每次站在办公室的时候垂头丧气,出办公室的时候欢天喜地,可过了不一会,又得进办公室了哦!
乐的是：本来马小跳最喜欢的女孩夏林果看都不看他一眼,可自从夏林果把自己心爱的小猫寄放在马小跳的家后,夏林果就发现了马小跳的许多优点,发现他有爱心,对待朋友诚实守信……
怎么样听了我的介绍,你们是不是心动了呀?心动不如行动,同学们,快来看一看哦,不看可不要后悔哦!【读淘气包马小跳有感】

读淘气包马小跳有感(二)

淘气包马小跳读后感500字

《淘气包马小跳》的读后感
我读过不少的书,像什么《钢铁是怎样炼成的》、《快乐王子》、《假如给我三天光明》……我全都读过,连《海底两万里》一本厚厚的书.也给我一口气读完了.不过,我最喜欢的,还是杨红樱阿姨写的：《淘气包马小跳》.
这本书主要讲的是：马小跳和路曼曼是一对同桌冤家,他们两个之间永远有吵不完的架.路曼曼是好学生,马小跳是淘气包,所以秦老师让路曼曼和他同桌去管他.老师给路曼曼一个小本子,专记马小跳的不良表现,路曼曼要管马小跳,可是马小跳不喜欢让她管.所以路曼曼和马小跳之间几乎每天都要发生一场战争!
虽然马小跳调皮,可他心地善良；他虽成绩差,当他诚实,他用一颗诚实守信的心来对待每一个人,在他眼里,世界是永远粉红色的!如果问我为什么喜欢这本书,我会用一万零一个理由来证明那一句口号：跟着马小跳,不跳也会笑!
在日常生活中,不是也需要几个“马小跳”来装点生活吗?如果不是,那生活就如同嚼了几天的口香糖,干枯无味,甚至,还带着一点儿苦涩.
是,人无需充满智慧,但一定要善良；人无须顾忌相貌,但一定要诚实；人无需成熟,但一定要快乐!如果你不具备这三点,那你的人生就完了!
来,一起去把烦恼丢掉,做个快乐的人!

读淘气包马小跳有感(三)

求淘气包马小跳读后感,大于300字,大概就行【读淘气包马小跳有感】

《淘气包马小跳》读后感
我借用寒假的时间,我读了最走红最热门的儿童文学作家杨红樱她写的校园小说《淘气包马小跳》给我感触很深.我喜欢这本书,因为它让我回忆我的童年的点点滴滴,让我的心儿和孩子们贴的更近了…… 其实,每个人都会喜欢这套书.只要你去回想、去发现……
初看到杨红樱老师的《淘气包马小跳》这本书,我就有很大的兴趣,想看看马小跳到底是一个怎样调皮的孩子,也想通过这本书去了解孩子们的心理.
《淘气包马小跳》这本书通过描写一群调皮孩子的快乐生活以及他们和家长、老师、同学的好玩的故事,告诉人们要让孩子拥有健康、快乐的童年.在这本书里,有很多好笑又好玩的故事.
马小跳应该是一个幸福的孩子,在他的世界里没有烦恼,每天都是快乐的.在这本书中我记得其中有这样一个故事,有一家儿童报纸的记者到马小跳班来调查他们的童年是不是快乐,结果,从交上去的调查表上统计出,全班近一半的学生不快乐.作为马小跳的班主任秦老师,非常惊讶,于是她就做了表示心情的三张卡片,一张红色的,一张绿色的,一张黄色的,红色表示快乐的心情,绿色表示你今天不快乐,而黄色则表示你今天心情一般.班级里的同学如果带了绿色或黄色,就会被秦老师留下来,反反复复地问他们为什么不快乐,并要把不快乐的事情讲出来.很多同学都怕麻烦,于是带上了红色的心情卡.秦老师每次走进课堂,看到的都是一群看似快乐的孩子.这不由得使我想起了我们的教学,周一来到学校,看到的总是孩子们那有点略微疲倦的神态,很多老师反映,周一的学习效果是最差的,孩子们不能够全身心地投入到学习中来.而周五下午上课,是同学们最不安定的时候,因为要拥有两天的自由时间了!从中可以看出孩子们对学校并不是我们老师认为的那样向往.想想现在的孩子,每天都背着几十斤重的书包,每天都有那么多的作业,还有的周末还要上父母报的兴趣小组,他们能有这么多的精力去做吗?希望真的能够做到让孩子快乐地学习,快乐地成长!
我很喜欢这本书的主人公马小跳,尽管他是那样的调皮,尽管他在老师和同学们的眼里是一个多么不可救药的孩子,但他更是一个聪明的孩子,是一个敢作敢当的孩子,是一个善良的孩子.在他的世界里,每天都有很多好玩的东西,他每天都能够专心地去对待每一件事情,这难道不是孩子那令人向往的童心嘛!当班级里的学生需要帮助时,马小跳总能够伸出自己的双手去帮助他们,这怎能不说他是那么有爱心呢!他的童年让我非常的向往,那是一个多么无忧无虑的年龄啊,他能让我静静地去回忆我童年的点点滴滴,让我的心儿和孩子们更加的贴近.
在我们的生活中,只要我们用童心去和孩子们去面对,去交流,我相信我们能够得到孩子们更多的快乐!【读淘气包马小跳有感】

读淘气包马小跳有感(四)

读淘气包马小跳之贪玩老爸的读后感,快呀 

　　不一样的老爸
　　——读《淘气包马小跳系列之贪玩老爸》有感
　　三（6）班 王楚
　　《淘气包马小跳系列——贪玩老爸》这本书的内容介绍了马小跳的爸爸马天笑先生的许多故事,主要有为儿子起名的缘由,有当上玩具厂厂长的过程,还有因为儿子被老师惩罚等等许多与儿子之间发生的有趣的故事.
　　马小跳的爸爸马天笑先生与其他爸爸不太一样,因为他太象一个孩子.凡是马小跳喜欢的,他都很喜欢.比如马小跳喜欢玩具,他也喜欢,并且玩出了许多发明创造,成了大名鼎鼎的玩具设计师；马小跳喜欢玩游戏,他也喜欢,还和儿子一起玩.连他的思维也象一个孩子,有爱心、有童心,能理解马小跳.遇到问题时总是和马小跳想到一块儿.所以当马小跳犯错误时,他总是站在儿子一边,为儿子说话.这也和一般的家长不太一样.
　　作为老爸,我觉得马天笑先生确实太贪玩了,但是他玩得也很“专心”,为了设计出更好的玩具,他到处考察,开动脑筋,不断尝试.从这点看,他又是个认真的老爸,给儿子树立了很好的榜样.
　　我觉得马天笑先生作为老爸,最好的就是能理解自己的儿子,总是能从孩子的角度看问题,这样有时比单纯的打骂说教要有效果.
　　希望大家都能来读读这本书!

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