学生早恋怀孕的故事(共2篇)

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学生早恋怀孕的故事(一)

能给我一篇读后感吗?我的暑假作业要写读后感,最好是450字左右的,
最好是我们小学生应该看的书籍.【学生早恋怀孕的故事】

红楼梦是一部中国末期封建社会的百科全书.小说以讲述上层社会中的四大家族为中心图画,真实、生动地描写了十八世纪上半叶中国末期封建社会的全部生活,是这段历史生活的一面镜子和缩影,是中国古老封建社会已经无可挽回地走向崩溃的真实写照.把一个个的人物写的活灵活现,有以神话故事中的女娲为开头引出着一故事——石头记.有以甄隐士为线索开始即结束了整个的故事.
在遥远的大洋彼岸又一个国度——英国.她诞生了一位伟大的、杰出的、有天赋的,剧作家他就是莎士比亚.他用他毕生的经历发扬了本国的独有的一种艺术形式——戏剧.那时一个民族,他那时代不灭的灵魂,以各种形式表现着自己、充实着自己.正如莎士比亚与戏剧的微妙关系一样,曹雪芹及其《红楼梦》,就是我们中华民族不朽灵魂的一部分.与其说他是异步伟大的巨著,不如说它是中国通史.与其说那是写贵族的生活,不如说是当时时局的真实写照.从一点点的细节来讲,那种语言的魅力体现出来,用形象生动的语言塑造了许许多多的人物形象.从人物的一举一动、一颦一笑、一张一弛.一丝一毫无不张显出人物的特点,可以说那种语言的叙述找不出一斯破绽.而从中又可以看出一个民族发展的问题,具体的症结,具体的民生国计,无不与此相关联.这不只是一部文学作品,又是一部柬书.
前面说都都是前八十回,而后四十回我认为恰恰相反.从中有许多的破绽,例如贾宝玉在前八十回的一回中已经暗示到其是一悲剧人物,而到高鄂的笔下它又成了一个乐于学习又参加考试而考取举人,从一个顽童到一个好学之人,这中间几乎没有什么衔接,是很令人匪夷所思的.而且在最后又丢下已经怀孕的宝钗出家为僧.而且据说高鄂是因为一个上任的资助,取续写红楼的,我认为一个初衷就不那么纯洁的人,并且也没有理解到曹雪芹的写的《红楼梦》.是无法写好的.再说想象曹雪芹一样的来刻画人物是非常难的,不是容易达到的.我看到不如留下这四十回不写,给人以遐想的空间,还是听美好的.

学生早恋怀孕的故事(二)

寒假感恩父母实践报告
关于感恩父母的社会实践报告----要求两千字,就是寒假做了些什么事,关心父母之类,体会都写下来,要平常点,别谢谢太特殊.我给高分哈.【学生早恋怀孕的故事】

一、活动背景：当今社会独生子女比较多,在家里,他们就像小皇帝,想要什么,家长就给买什么,孩子的一切要求家长无条件地满足.现在大部分学生以自我为中心,从小被父母呵护着.他们总埋怨父母的唠叨、麻烦、怨恨父母不理解自己,却不知父母生活的劳累艰辛,不知父母的希望和期待.二、活动目标：
1、帮助学生提高爱父母的意识,培养学生了解父母,关心父母,热爱父母,回报父母的情感.2、让学生了解亲情的无私和伟大,感受中华民族的传统美德.
3、从实践活动的过程中,使学生变得自信、大胆、培养我们组织和参与活动的能力,增强合作精神.三、活动过程：
全班同学围绕“感恩父母”这一主题进行实践活动.
（一）、成立活动小组
同学们经过讨论,将实践活动分四个小组进行.同学们按照自己的兴趣自由组合,选出小组长,确定组员,并填好表格.
这四个活动小组分别是：
第一组小蜜蜂采访组：通过观察、采访形式调查了解父母为了子女付出的爱,收集家长们的意见.
第二组小蜗牛调查组：通过调查家庭收支情况、调查父母的工作情况,体会父母的辛劳.
第三组小黄牛行动组：通过帮父母做一些力所能及的家务事,来表达对父母的爱,并写一写自己的感受.
第四组小黄莺资料组：搜集有关歌颂父母的故事、诗歌、名言,并以画图,送小贺卡等形式回报父母的爱.
（二）指导各小组制定活动计划.
由小组长负责,根据本小组的活动重点,讨论本小组的活动计划.
（三）我的小组活动情况.1、组成实践活动小组并进行了分工
组 长：谭晓 负责整个实践活动的计划、组织、协调.
副组长：刘婷 撰写报告,并负责资料收集整理工作.
组员分工：许晴 邹俊涵 龚伽慧 蔡天逸等同学参与实践活动,负责采访、调查,资料的收集、整理.李亦铭等同学辅助查找资料,网络技术.2、活动计划3、确定采访内容.采访组的成员讨论采访内容,确定四个小话题：
①妈妈怀孕时的情况②名字的由来
③成长的足迹
④倾听父母的感受4、实施实践活动（四）实践活动情况
片断一：
小组成员许晴采访龚伽慧家长,刘婷、邹俊涵拿着采访本做记录.了解到龚妈妈怀孕九个多月时腿脚都肿了,行动特别困难,吃进的食物常常会吐出来.但为了宝宝从不叫苦叫累,始终保持乐观精神.采访组的几个成员连连称赞龚妈妈了不起.
片断二：
龚伽慧同学除了仔细观察父母之外,还记录下自己的感受.她在日记中写到：别人的妈妈放学接孩子回家都是走近道,可我的妈妈不一样：她带着我绕一大段路过马路,嘴里还不停地说：“过马路要小心,要看到没有车辆时再走.”今天我知道了这是妈妈对我的保护,平凡中彰显母爱的伟大.
片断三：
蔡天逸同学仔细记录下了每一天中父母为自己做的事情.他在一篇日记中写到：昨天下着大雨,深夜,我的哮喘发作了,父母不顾一切地抱着我冲向医院.忽然我感到一颗心在剧烈地跳动,它明显比我的呼吸来得更为急促与紧张.等我稍稍清醒过来才发现自己正在爸爸的背上,妈妈在一旁为我打着雨伞.透过路边朦胧的灯光,我见到大滴的雨点打在爸妈的脸上,他们只是轻轻地搽去继续往医院赶.那一夜,爸妈一直陪在我的身旁,见到他们憔悴的脸庞,我的心被深深地牵动着.我不知道自己在想些什么,想说些什么,只是觉得心里一阵阵酸痛,就此,我开始明白爹妈的爱,是那么的真挚,那么的伟大.（五）、成果展示
三个星期过去了,《感恩父母》这个课题的综合实践活动就要结束了.在活动成果展示会上,同学感到异常兴奋,他们都急于把自己的喜悦和收获和别人分享.
1、我们小蜜蜂采访组的许晴同学急不迫待地把采访的内容读给大家听,小组代表我、邹俊涵 还有龚伽慧还告诉大家父母最令我们感动的事情.
2、小蜗牛调查组的王婷婷等同学拿出他们的调查表,告诉同学们父母是多么的不容易,工作是多么的辛苦.我们应该珍惜每一分钱,节省开支.
3、小黄牛行动组为父母做了一些家务,受到父母的夸奖.4、小黄莺资料组的同学找到了许多有关歌颂父母的诗歌、名言、故事.如古诗《游子呤》、二十四孝故事等.代表宋雨、龙格格的诗朗诵最精彩.他们还给我们带来了《新三字经》：
为人子方少时尊长辈习礼仪
孝与悌须继承爱父母意深长
亲养儿多苦辛报春晖寸草心
亲有教儿恭听做错事即改正
家务事乐担承洗碗筷扫门庭家爱我我爱家推此心爱中华
四、活动体会：通过这次实践活动,我不但懂得关心父母,更重要的是知道了如何回报对父母的爱.回报父母最重要的是有一种正确的态度,要有一颗孝心,关爱父母要体现在平时的一言一行、点点滴滴中.从现在做起,从小事做起,培养爱心,去爱我们的父母,去爱我们身边的每一个人.活动中也增强了学生们的合作、组织能力.在活动中我得到了锻炼,长大了很多.

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