四年级作文我的发现(共5篇)

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四年级作文我的发现(一)

我的新发现,四年级作文!急用!

科学课上,老师给我们布置了一项关于“火山爆发”的模拟实验的回家作业.回家一做,我才发现“火山爆发”还真好玩!
按书上的实验要求我准备了一个玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗涤剂、一包小苏打、一张报纸等试验器材.首先往杯子里倒入适量小苏打,再倒入一些洗涤剂,然后把报纸垫在玻璃杯下面.
实验马上开始了,我往杯子里倒入一些醋,很快就出现奇迹了,刚刚瓶子里还只是一些小苏打和洗涤剂,它们安安分分的,怎么才几秒钟就变成了泡沫呢?我心里打满了一个个的小问号.而且刚开始的时候还只是一点点的泡沫,现在竟然不断地疯涨,才过了十几秒,就从玻璃杯口蜂拥而上,溢出瓶口流到报纸上面了.这时,我又兴奋又惊讶,目不转睛地看着浮上来的泡沫,生怕错过了细节.大约过了18分钟,泡沫又渐渐地消失了.
咦,这个实验还真有意思.可我的心中的疑团都还没解决,便来不及兴奋,就急忙拿起手边的书查了起来.可翻了好久,却发现书上一个字也没提到.唉!没办法,只好自己琢磨琢磨了.老师不是在课上讲过了吗?小苏打与醋会发生化学反应,产生大量的泡沫,就像汽水一样摇一摇也会产生一些泡沫.那么洗涤剂在这个实验中又起了什么作用呢?我绞尽脑汁也想不出来.为了搞清楚其中的奥秘,我又把这个实验重做了一遍,发现泡沫之所以会疯涨就是因为洗涤剂起到了催化作用.这不是与浮石的形成原理差不多吗?我顿时恍然大悟.
这个小实验真是有意思.通过做科学小实验,让我不仅在玩中懂得了科学道理,还锻炼了我动手动脑的能力,真可谓两全齐美呀.

四年级作文我的发现(二)

小学四年级作文上册我发现了什么

“生活中不缺少美,而是缺少发现美的眼睛.”带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心我发现了是中的没.
大自然中,春意盎然,花草树木都很美.小草虽然没有牡丹、杜鹃那样美丽,但它是坚强的,它经历着风吹雨打,电闪雷鸣.水有的波澜壮阔,有的水平如镜.山有的太峻了,有的太尊了,还有的太贵了.是多么美丽,我不惊一颤,是什么颤动了我?是自然中的美.
你看,在那教师办公室的窗台下.老师还在辛勤的批改着作业,老师您的家人、亲人还等着
您回去吃饭呢!那一瓶又一瓶的用尽的墨水瓶,那一支又一支写坏的红笔.不知这些年来,您用尽了多少墨,用坏了多少笔.老师您辛苦了!您又辛苦了一天,就别
为我们费心了!啊,多么好的老师,多么感人的情景呀!
应着日落的余辉,小道上一点黄晕的光.我走在回家的小路上,这时一位头发苍白的老
太太不小心摔了一跤,一位小同学便立刻上前帮助,扶着老人走向了远处,看着这一老一少的身影渐渐消失,我的心瞬间变得温暖起来,这是多么美好的瞬间,多么
美好的时刻.楼道里灯还亮着我知道,这一定是哪家的孩子还没回来,爸妈怕他害怕,点着灯等孩子回家呢.多么美好的时光啊,啊父亲,母亲你们在我来到这个世
界上起,你们给予了我多少爱的付出?还将要给予我多少?啊,我的父亲,我的母亲,我爱着您们!
什么是生活中的美,这就是生活中的美,就是这么简简单单、平平常常的小事.
我发现了生活这的美!【四年级作文我的发现】

四年级作文我的发现(三)

小学四年级上册语文书语文园地四中的我的发现
小学四年级上册语文园地四（我的发现）老师要我们找出和那四句差不多的句子,都是把人比作动物的句子,急!
【四年级作文我的发现】

(像蝙蝠一样盲目)
(像熊一样饥饿)
(像河狸一样忙碌)
(像蜜蜂一样忙碌)
(像鸟一样动听)
(像公牛一样愤怒)
(像变色龙一样多变)
(像鹰一样秃顶)
(像狐狸一样狡猾)
(像长颈鹿一样高)
(像鹅一样愚蠢)
(像野兔一样快)
(像小猫一样喜欢嬉戏)
(像小羊一样温和)
(像狮子一样勇敢)
(像骡子一样顽固)
像猫头鹰一样聪明)
(像兔子一样快)
(像蜗牛一样缓慢)
(像乌龟一样缓慢)
(像狼一样饥饿)【四年级作文我的发现】

四年级作文我的发现(四)

我的新发现（大概两张作文纸左右）
四年级的作文水平

一个风和日丽,阳光明媚的星期天,我闲着无聊,我就在小区的花园里尽情地玩耍.
正在我玩的兴奋的时候,突然,看见一群小蚂蚁,便决定好好观察一下蚂蚁.你们会觉得渺小的蚂蚁有什么好观察的,可是,蚂蚁虽然很小,但却能观察到一些别人没法观察到的东西呢.
观察开始了,我迈着轻轻的步伐,走向它们.它们的头小小的,不过它的身子可要比头一点,尾部和头部差不多大的,加上几只细细的脚,还加上两根很机灵能干的触角,就变成了小巧玲珑的小蚂蚁了.它们排着整齐的队伍,拿着东西搬家.你会问,蚂蚁是快要下雨的时候搬呀,怎会在大晴天搬呢?那我告诉你,其实,我也不清楚,因为这样不是发现了一个没有人知道的问题了吗?让我们自己动一下脑筋吧.
后来,我又继续观察,突然,我发现,蚂蚁拿着东西很奇怪,我又仔细地看了一遍,原来它们背的不是食物,而且还有它们自己生下来的儿女,现在我又发现一个人不知鬼不觉的问题.
不过,我发现,有一只蚂蚁怪怪的,身子大大的,身上还有很细很细的毛,经过我仔细判断,我发现了,它是蚂蚁王,因为我的朋友的爸爸对昆虫很有研究,这可是重大发现哦.
突然,我的耳朵很疼,原来爸爸拉着我的耳朵叫我回家.虽然我后来没有观察,不过我下次还会认真的观察的,以便发现什么.

四年级作文我的发现(五)

四年级下学期语文作文(我发现了什么）或(我发明了什么）急!

植物篇—水仙花
小时候,我一直住在外婆家.那时,外婆家的院子里种了好多好多美丽的花儿.春天有迎春花、牡丹花；夏天有太阳花、蟹爪莲；秋天有菊花、一串红,夏天有腊梅花、水仙花.
其中我最喜欢水仙花,喜欢它的外表,更喜欢它的“内心”.它虽然没有牡丹花那样娇贵,没有太阳花那样红艳,没有菊花那样引人注意,也没有腊梅花那样清香醉人.可是水仙花亭亭玉立,水仙花玉洁冰清.还有一个更大的理由：“水仙花有着顽强的生命力.”
水仙花素有“凌波仙子”的美称.的确它那动人的身姿使人一见倾心.
外婆家的那几盆水仙花可美了.
一月,水仙花开了!它那翡翠般的碧叶翠绿翠绿,绿得发光,绿得鲜亮,纵横交错的绿叶间,错落有致地开着几朵洁白无瑕的小花,花中嵌着一属黄金般的花蕊,散出阵阵淡淡的幽香,显得格外高雅.水仙花与泥土无缘,雨花石是它的“土壤”.我想：我要像它那样在思想上纯粹洁白,没有一点污泥.水仙花的根部像只大洋葱,根下长着白色的根须,它们像一条条长长的蚯蚓绕着一块块坚硬的雨花石,又显得十分倔强.
一阵风拂过,小花摇晃着脑袋,摆动着它柔美的身躯,似乎穿着水晶衣裳在水石上翩翩起舞,使人见了心旷神怡.
冬天,很多花儿都经不住严寒的摧残,受不了命运的考验——枯萎了.而水仙花却毫不畏惧,当室外寒风凛冽、冰天雪地的时候,它傲然挺立着,还是那么精神抖擞、生机盎然,仿佛在与寒风搏斗,如此坚忍不拔,使人越来越喜爱它了.
我爱水仙!爱它的美丽芬芳,爱它的高尚纯洁,更爱它的顽强不屈

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