爱的教育读后感400字(共8篇)

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爱的教育读后感400字(一)

爱的教育 读后感 300~400字

爱的教育》的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么?带着这个思考,我与
一个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案.
爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略,就在最平实的字里行间,
融入了种种人世间最伟大的爱.这本书吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡
而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……这部处处
洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大.全书以一个“爱”字
贯穿始终,这不就是我们教育工作者所需要的吗?每一种爱都不是惊天动地,但却都感人肺腑.
通过塑造一个个看似渺小,实则不凡的人物形象,在我们心中荡起一阵阵情感的波澜,使爱的美
德永驻在我心中.整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑,善与恶,完全在用爱去感
受生活中的点点滴滴.不仅这样,还让我们了解到如何为人处事,如何成为一个有勇气,充满活
力,正直的人,一个敢于承担责任和义务的人,不反对家庭,还包括对社会的责任和义务.而面
对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础.
如果说爱是一次旅游,也许有人会有异议,但爱正是没有尽头的,愉快的旅游.就像生活,
如果把生活看成一次服刑,人们为了某一天刑满释放,得到超脱而干沉重的活儿,那么这样的生
活必将使人痛苦厌倦.反之,把生活看成旅游,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对
新东西的感悟,学习而充实起来.于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久.
这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱.读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,
我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中包含着对
于生活的追求.
爱是一种感受,是一种信仰,是一种追求,是……无法用准确的文字形容爱的定义,但是
我知道,拥有爱的人,付出爱的心,人生必定是充实而无憾的,同样,我们对他人的爱,不应居
高临下的“平易近人”,而应是发自肺腑的爱,这种爱的表达既是无微不至的,又是不由自主的真
情流露.当我们把爱心自然而然地献给学生对方时,对方会不仅把我们当外人,更会把我们当作
朋友.兄弟,父母,离开了情感,一切教育都是无从谈起,感情当然不能取代教育,但教育必须
充满感情.总之,爱的教育是治疗心灵创伤的良药,是打开学生他人心扉的钥匙.,被爱的人才懂
得去爱人,爱给人力量,给人温馨,也给人美丽的心灵和情感.让我们心中拥有爱,很多问题都
可能在爱的暖流里溶解.
《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确实是这样,又不仅仅是这样,我想“爱是什么”
不会有明确的答案,但我已经完成了对于爱的思考—爱是博大的,无穷的,伟大的力量.

爱的教育读后感400字(二)

爱的教育观后感400字

爱 的 教 育-----------读后感
爱的教育的作者是意大利的“亚米契斯”写的,“沈瑜”改编的.里面主要人物是“安利柯”­­­­­——— 一个四年级的小男孩和他的亲人、同班同学.
这本书主要写了两个部分,一个是安利柯和同学之间发生的一些平凡小事；另一个是每月故事,那些每月故事常常使我流下同情的眼泪,把书打的湿漉漉的,还给了我很深刻的印象.
我看了《撒丁岛的小鼓手》就对小鼓手赞叹不已,他为了自己的国家、自己的民族,受了重伤,还不断地跑到缓军那儿,最后导致了严重的炎症,不得不截肢呀!他还说：“晚一分钟到达,就会多一个人牺牲.”说得多有意义呀!他真是个爱国主义者呀!
我觉得这题目取得真好,《爱的教育》的“爱”是叫我们怎么爱别人,爱人如已,“教育”是通过一个故事,告诉了我们一个道理,就教我们怎么做人.
我爱《爱的教育》这本书,这本书真好,我相信《爱的教育》是每个少年儿童需要必读的!
《爱的教育》读后感
儿童小说《爱的教育》原名是《心》.它是奥大意的业米契斯这个人写的.
我最喜欢一篇课文：“打架”.这个故事.
内容是弗兰谛被学校开除以后,他对斯代怀恨在心,一直想报复斯代,他知道斯代都去女子学校去接妹妹回家,就故意在女子学校等斯代.他一见到斯代领着妹妹,就一把抓住妹妹的小辫子.斯代就上前保护妹妹,和弗兰谛扭在一起打起了架,旁边的大姐姐们都在为斯代加油.这时弗兰谛拿出刀子,恰好被几个大哥哥和叔叔看见了,连忙从弗兰谛手中夺下来,斯代已经被弗兰谛打得耳朵破了,眼睛肿了,鼻子流出了一大堆血.旁边的人都说斯代勇敢,保护妹妹.
我看了这故事知道了斯代是一个勇敢、善良的人,是一个好人,为了保护妹妹,和弗兰谛打架.我们应该斯代舍己救人的精神.
《爱的教育》一听就是一本好书,一看就知道里面都是充满爱的故事,让我们一起分享爱吧!

爱的教育读后感400字(三)

读《爱的教育》有感400-500字-六年级作文/读后感_第.

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爱的教育读后感400字(四)

爱的教育读后感400字
350到400字,打错了

范文一：《爱的教育》读后感
爱的教育的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么 带着这个思考,我与一个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案.
爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略.其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱,不说操劳奔波,单是往书架上新置一本孩子爱看的书,一有咳嗽,药片就摆放在眼前,临睡前不忘再看一眼孩子,就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱.当我们陷入困境,没人支持,是父母依然陪在身边,晚上不忘叮嘱一句:早点睡.读了安利柯的故事,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心.安利柯有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁.最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到.
如果说爱是一次旅游,也许有人会有异议.但爱正是没有尽头的,愉快的旅游.就像生活,如果把生活看成一次服刑,人们为了某一天刑满释放,得到超脱而干沉重的活儿;那么这样的生活必将使人痛苦厌倦.反之,把生活看成旅游,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来.于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱.读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求.
如果爱是奔腾的热血,是跳跃的心灵,那么,我认为这就是对于国家的崇高的爱.也许它听起来很"口号",但作为一个有良知的人,这种爱应牢牢植入我们的心田.当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿,淋弹死守家园的动人场面时,我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血.同样是为了自己国家的光明,同样可以抛弃一切地厮拼,我被这至高无上的爱的境界折服.我不需为祖国抛头颅了,但祖国需要我们的还有很多.爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪.
《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些.我想,"爱是什么"不会有明确的答案,但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的,无穷的,伟大的力量.
范文二：《爱的教育》读后感
这个假期我读了亚米契斯写的《爱的教育》.让我知道了许多有着教育爱和爱中的教育的故事.
这本书采用日记的形式,讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事,建记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国,父母,师长,朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量.文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,这正是小说极力颂扬的地方.小说记录了长辈们对孩子的教育和启示,附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇.它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心.
爱的教育一书上每一个小故事都讲述了一种不同的爱,特别是每月故事更是让人感动,让我觉得世间处处有真情.其中《寻母记》更使我感动,一个才十一岁的孩子就孤身一人从热那亚出发去美洲,这需多少爱来支持他啊!然而到了那里,母亲却又随着房主到了其他地方.
书中还提到了这样一件感人肺腑的事情:二年级学生洛佩谛为了救一个站在当街的一年级学生,而赶在车子前面,救出了他,自己却被车子轧断了一条腿.同学,老师,校长都纷纷称赞他是"牺牲自己的生命而救助朋友的人".还有一件事:一个小男孩因为受别人羞辱而气愤地将墨水瓶丢向欺侮他的同学,不想却丢在了刚走进教室的先生身上.先生并没有盲目地责怪他,而是把事情的来龙去脉弄得一清二楚,并"请"造事者起立,承认错误,从而培养学生有坦白过失承担责任的勇气.
读了这本书我觉得我们要看到在当前发展经济的情况下,同学之间自私自利,以我为主,嫉妒打击,怕得罪人,恶意竞争等不良作风日益生成,关心人,了解人,帮助人的优良风气日渐淡漠.因此,在全社会加强精神文明建设的新形势下,我们更应在学校,在学生中提倡和开展爱的教育,提倡爱祖国,爱社会,爱学校,爱父母,爱老师,爱同学,爱社会上一切需要爱护的人,培养学生得,智,体全面发展,做个新时代的好少年,让我们用爱去唤醒人类的真实情感,让爱在每个人的心中永驻.
范文三：《爱的教育》读后感
《爱的教育》,书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么 带着这个思考,我与一个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案.
《爱的教育》采用日记的形式,讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,建记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国,父母,师长,朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量.文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,这正是小说极力颂扬的地方.小说记录了长辈们对孩子的教育和启示,附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇.这本小说在漫长的岁月里,它陪伴一代又一代的孩子成长.可以说,这是一本永远不会过时的书.它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心,爱祖国,爱人民,同情人民的一切不幸与苦难.这本书一出版就受到教育界的重视和欢迎,可以说超过了任何一种《教育学》或《教育概论》.有夏先生的推崇当然是个原因,还有个更重要的原因,当时有许多教师要求冲破封建主义的束缚,而这部小说给他们塑造了一个可以让他们仿效的模型——当然,实际上体现的是小资产阶级知识分子的理想.
爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略.其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱,不说操劳奔波,单是往书架上新置一本孩子爱看的书,一有咳嗽,药片就摆放在眼前,临睡前不忘再看一眼孩子,就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱.当我们陷入困境,没人支持,是父母依然陪在身边,晚上不忘叮嘱一句:早点睡.读了安利柯的故事,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心.安利柯有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁.最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到.
如果说爱是一次旅游,也许有人会有异议.但爱正是没有尽头的,愉快的旅游.就像生活,如果把生活看成一次服刑,人们为了某一天刑满释放,得到超脱而干沉重的活儿;那么这样的生活必将使人痛苦厌倦.反之,把生活看成旅游,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来.于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱.读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求.
如果爱是奔腾的热血,是跳跃的心灵,那么,我认为这就是对于国家的崇高的爱.也许它听起来很"口号",但作为一个有良知的人,这种爱应牢牢植入我们的心田.当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿,淋弹死守家园的动人场面时,我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血.同样是为了自己国家的光明,同样可以抛弃一切地厮拼,我被这至高无上的爱的境界折服.我不需为祖国抛头颅了,但祖国需要我们的还有很多.爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪.
转眼间,我们离开《爱的教育》所记载的那个年代已经很久了,但是"爱"这种教育的方式却永远不应该远离我们,特别是远离我们这些教育战线上的工作者.我们要全身心的去爱我们的每一个学生,关心他们的成长,为他们的每一点进步而欣慰,用爱的泉水去滋润孩子们幼小的心灵,让孩子们沐浴在爱的阳光中,自由,健康的成长!
《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些.我想,"爱是什么"不会有明确的答案,但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的,无穷的,伟大的力量.是教育中所不能缺少的.【爱的教育读后感400字】

爱的教育读后感400字(五)

求《夏洛的网》和《爱的教育》读后感.400字左右.

友谊的真谛——读《夏洛的网》有感
这个夏天,我读了这本《夏洛的网》这本书,书中的蜘蛛夏洛和小猪威尔伯之间的友谊让我感动了整个夏天,也使我热泪盈眶.
这本书讲述了朱克曼家的谷仓里,生活着一群动物,其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊.然而,朱克曼先生却要将威尔伯做成熏肉火腿,这个消息震惊了农场上下,动物们没有一个不为威尔伯的命运担心.夏洛却想出了一个好办法.她用自己的丝在猪栏上编织出了网上文字,这些看似渺小的文字,却逆转了威尔伯的命运,让他在集市的大赛中赢得了奖项,但是,夏洛却因为消耗体力过多和产卵,离开了这个世界.
在文中,弗恩为了把威尔伯留下,拼命地求爸爸不要杀他,之后又像妈妈一样照顾威尔伯,还不时带他到花园里玩耍嬉戏,弗恩为威尔伯做的每一件事都能体会到她与威尔伯之间的真切的友谊.威尔伯与夏洛也是这样,在听到主人朱克曼要杀威尔伯时,整天整夜地想办法,并且不住地安慰威尔伯：“别害怕别担心,好好地睡到天亮.夏洛的一系列行动都表现出了两人之间的真挚友谊.她接下来就采取了行动,救威尔伯,“王牌猪”、“了不起”、“谦卑”,这些词看上去好像是为了救威尔伯的,其实却是夏洛的真正想法.夏洛为了她的朋友,牺牲了她的生命,牺牲了她在世上的美好时光,这一切,只是为了她的朋友威尔伯.
而威尔伯呢?在文章中有这么一句话：“它虽然热爱它的子女孙子女、曾孙子女,可是这些新蜘蛛没有一只能取代夏洛在它心中的位置”.这句话恰巧反映出威尔伯和夏洛之间建立起的友谊桥梁是无法毁坏的!
这本书,教给我们的,就是人与人之间有友情,动物和动物之间也有友情.真挚的友情是金子也买不来的,所以,我们要珍惜现在拥有的友情!【爱的教育读后感400字】

爱的教育读后感400字(六)

《爱的教育》里三千里寻母记读后感
400字读后感,O(∩_∩)O谢谢您.【爱的教育读后感400字】

六千里寻母记〉中,当随着可怜的、坚强的、勇敢的小马克历尽磨难,饱偿艰辛,来到梅基内斯工程师的家；当那位思念家乡、思念亲人、正心如死灰地等待死亡的可怜的母亲听到一个“好消息”,“腾地一下坐起来,移动不动瞪圆眼睛.”,当马克“衣衫破旧,满身灰尘站在门口.”时,我的泪夺眶而出,跟着母子啜泣起来!是对母亲的爱,支撑着13岁的小马克孤身一人,长途跋涉,历尽坎坷；是对母亲的爱,给了小马克巨大的精神动力,克服了常人（我想,现在的我也做不到马克所做的一切）难以想象的困难,终于挽救了思乡心切、正在死亡边缘的母亲!因为儿子的爱,使得刚刚还拒绝手术的母亲,要马上做手术,为了爱和被爱,她要活着!
即使现在,当我回忆着这些故事的时候,当我写着这些文字的时候,我的眼睛也是湿的!爱的力量是如此伟大!

爱的教育读后感400字(七)

500字的爱的教育读后感
450~500之间的字数!

今天是国庆节放假的第一天.早晨,我起床后吃过早餐,便津津有味的读起了一本我尚未读完的书.书名是———《爱的教育》.
不知过了多久,我读完了这本书.此时的我,脸上还挂着几行泪水,心中有无数感受与情怀如流水般向外涌着.我捧着这本《爱的教育》,突然觉得是那么沉重,那么沉重……
这本书是意大利作家埃•德•阿米琪斯的作品.作者以日记体写了意大利四年级小学生安利柯的一学年的经历,描写了发生在学校、班级和家庭里的一个个感人至深的故事.父母对儿女的一片挚爱之心和殷殷期盼；师生、朋友、同学之间的爱和友谊；对祖国的神圣的爱,无不流溢与纸上,流溢与每一个句子,每一个字之间.《爱的教育》一书中不仅有主角安利柯,还有行侠仗义的甘伦；有才干的班长戴洛西；身有缺陷但勤学奋发的那格；幽默爱国的柯礼智等许多充满特色的人物.是他们演译了一个个感人肺腑、动人心弦的故事.如《仁慈的花朵》、《我爱我的祖国》、《人间的至情》、《万里寻母》……在众多的故事中,最令我感动的还是《为父着想》这则故事.
这个故事讲了小学四年级的学生许利亚的家庭生活非常贫困.他的父亲在铁路上做雇员,为了补贴家用,他还在晚上彻夜的帮别人缮写文件,每写500条,仅仅可赚三块钱.许利亚想替父亲抄,可父亲不让.于是,他就在晚上父亲睡着后偷偷的抄写.时间长了,许利亚有些体力不支、睡眠不足了.父亲看到他在学习时总是昏昏欲睡,老批评他.他忍着心中的委屈,继续坚持帮父亲抄写.一天晚上,许利亚抄写是被父亲发现了,父亲涌出热泪,感到十分后悔.当我读完后,泪水模糊了我的双眼,书页上被我弄湿了一大片.我的眼角仿佛呈现出许利亚在深夜里伏在桌子上抄写的身影,又仿佛呈现出他与父亲抱在一起痛苦的样子.我的心又一次被震撼了,我真的没有想到许利亚会这样做.其实,许利亚在第一次遭到父亲责骂时,他完全可以不再抄写,.可是,他没有这样做.纵然他心中有千千万万的不快和委屈,他还是为父着想!他这种对父亲的爱与体贴,是许多少年所不及的,包括我!也许我们只是在理所当然的享受着父亲的爱,却从不懂得感恩和回报,从不懂得为父着想.而许利亚,他不是.他懂得父亲的辛劳,父亲的心,他懂得为父着想,在享受父亲无私的爱的同时,把自己的爱给了父亲.单凭这一点,他就是值得我们赞美,值得我们学习的.
不仅这则故事让我感触很深,还有许许多多.他们都有着让人无法抗拒的魅力,都是无法争议的“爱”的典范.这本书真是太沉重了……

爱的教育读后感400字(八)

《爱的教育》和《什么是爱》的读书笔记
一篇400字左右,30篇

　　《爱的教育》-------读书笔记
　　时间过得飞快,很快一个学期的课程就结束了,暑假来临了.在暑假里,我读了老师给我推荐的好书.这本书就是《爱的教育》,这本书是一百多年前,意大利著名儿童文学作家亚米契斯创作的.
　　这本书里的每一篇文章都使我受益非浅,其中“每月例话”里面的《马里奥的微笑》给我留下了深刻的印象.
　　这篇文章十分感人.本文记述了一个十二三岁的意大利少年马里奥乘上了一艘开往马耳他岛的巨轮.在船上,马里奥结识了一个好同伴,这个女孩子跟马里奥年龄差不多,只不过个子比马里奥高了一点儿.经过聊天,马里奥知道,原来这个女孩子叫克莉泰,跟他一样都失去了父母,是来投奔亲人的.深夜,可怕的风暴来了,甲板的东西都被卷走了,船底也经受不住风暴,破了,水汹涌的灌了进来,眼看船就要沉了.乘客们都惊慌失措,跑到甲板上号啕大哭起来.
　　一半的乘客都跳入了事先准备的小艇里,可只有一艘小艇,小艇上已经坐满了人.只够再容纳一个小孩子了,而克莉泰和马里奥都十分想下去.在这千钧一发的时刻,眼看小艇离船越来越远,马里奥把机会让给了女孩,女孩跳入小艇,得救了.大船即将沉没,但马里奥面对死亡反而从容镇定,十分开心.
　　我读了这篇文章后,我十分感动,我想我们大家都应该学习少年马里奥,学习马里奥舍己为人甘牺牲,面对危险十分镇定,十分坚强的品质.

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