假如给我三天光明读后感500字(共6篇)

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假如给我三天光明读后感500字(一)

4年级作文《假如给我三天光明》读后感（500字左右）

　　1
　　马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人,一个是拿破伦,一个就是海伦·凯勒.”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》,读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了!
　　在书中,海伦说：“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!”.的确,知识的力量是无穷的,正是知识使海伦创造了这些奇迹!
　　海伦是不幸的,但她又是幸运的,正是因为有了知识,她才如此幸运.在她19个月失去视觉和听觉后,就与这个世界失去了沟通,失去了联系,这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感,她古怪、粗暴、无礼,直至她的莎莉文老师走进了她的生活,教会她认字,才使她张开了心灵的眼睛,得以与人沟通.一接触到了知识,孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路.当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后,便开始了对知识、对世界强烈的渴求,开始了迫不及待地认字、阅读,像一块海绵不断地从生命本身汲取知识.对知识的渴求,使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言,阅读了多部文学和哲学名著,吸取着那些伟人和智者的思想精髓.她把学习比做攀登奇山险峰,跌倒了再爬上去,每得到一点进步,就有一份鼓舞,逐渐看到更为广阔的世界,直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰!这些知识,像一道道彩虹,点亮了海伦心中的灯,照亮了她的内心世界,也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁!
　　书中,海伦用细腻的笔触,对大自然景色的描写,使人很难相信出自一位盲聋人之笔；她去骑马、划船、游泳、划雪橇,甚至独自一人月夜泛舟,用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆,“听”音乐会,甚至去“欣赏”歌剧．．．．．．我相信她一定是用心来感受这个世界,用心来享受生命.她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义!
　　是知识给了她生活的勇气,是知识给了她接受生命挑战的力量,使她能以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生的光明.是知识使她产生了一种的信仰：现实环境固然可怕,但人类应该抱持希望,不断奋斗.生命的意义何在,人生的价值何在?
　　人的一生是短暂的,我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界,每日懒懒地生活,懒懒地工作,遇到困难就怨天尤人,抱怨上天不公.就这样年复一年,日复一日,时间如流水飞逝,过去的日子不再重现,当我们回首往事,是否值得留恋?是否值得纪念?假如,我们每一个人,都用知识点亮自己心中的灯,我相信,这个世界将是一片光明!
　　海伦,用她艰难却幸福快乐的一生,诠释了生命的意义.她的一生是人类的奇迹,她的自传,使我汗颜,也使我警醒.
　　在这个世界上,为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉?只有盲人才珍惜重见天日的幸福?让我们珍惜生命中的每一天,去充实生命、去享受生活!海伦说：“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量.” 知识的力量多么巨大,它能使一个残疾人,变成一个有益于人类、有益于社会的人.假如,我们每一个人,都能像海伦．凯勒一样,在有生之年把对知识的渴求,看作对人生的追求,每天都抱着这种追求,怀着友善、朝气、渴望去生活,我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊!
　　海伦的一生,是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生,她用行动证明了人类战胜生命的勇气,给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌!O(∩_∩)O~
　　2
　　经常有人抱怨上帝对自己安排不公.谁都想活的精彩,活的自在.我常常庆幸自己能看到美妙的事物,又能听到那优美的声音.光明——常常使我想起一个震撼世界的人物——海伦凯勒,她写的三天光明让我反复的思考和启迪.
　　正如马克思吐温曾经说过的这样一句话：“19世纪有两个奇人,一个是拿破伦一个就是海伦凯勒.”
　　在小海伦出生时,不幸的小海伦在不久便失聪,失明.这正是太不幸了,我深感同情小海伦的遭遇.但却是这个失聪,失明的女孩竟掌握英,法,德,拉丁,希腊五种文字的著名的教育家和作家.她在黑暗中找到了人生的光明,最后又把慈爱的手伸向世界.
　　海伦在她的人生当中共写了14部著作,散文集《假如给我三天光明》真实的记录下她的艰辛,而不屈不挠充满了荣耀的一生.当我看完这本书时,已是深夜了.我敢肯定海伦眼中的黑暗是无比恐惧的,但我也不得不承认她心灵的光明是足以让她看到全世界的光明.
　　海伦是那么的伟大,她那不屈不挠的意志,美好的品德深深的感动着我.
　　之前,我并不认为我自己会失去光明,但自从读了这本书,我才发现,我浪费的光阴足以让无数个盲人过上有三天光明的时间.哪怕就只有一眼,世界上最美的东西.她用坚强的心挑战光明,挑战命运,她使用她的感触,提警我.
　　我记得她在文字中曾说过这样一段话：“我多么渴望能看到这一切,如果凭我的触觉能得到如此大的乐趣.那么能让我亲眼目睹该有多好.奇怪的是明眼人对这一切如此冷漠!”海伦说的果然如此,常人何不是这样,这种幸福失去后才发现有那么的重要,那么的珍贵,而幸福的人却不把它当做财富.
　　我目睹了12年的光明,现在我终于找到自己的光明.【假如给我三天光明读后感500字】

假如给我三天光明读后感500字(二)

假如给我三天光明读后感500字为什么她会有会这样惨的人生

天生就这样

假如给我三天光明读后感500字(三)

假如我只有三天光明读后感550字

《假如只有三天光明》这篇文章节选自美国盲聋女作家海轮*凯特的《我的生活——海轮*凯特自传》写她自己的亲身经历；虽然这篇文章很短,不象别的文章洋洋洒洒几千字,但它给我留下了很深刻的印象,因为它所告诉人们的,不是一般的生活经验,而是蕴涵哲理的人生观,价值观.
在《假如只有三天光明》一文中,我们可以看到这样一个伟大女性：她的世界没有光明,但她会用心去感知这个世界；她的世界没有声音,但她能用心去聆听；她是多么渴望看到这世界的一切,正如我们不能理解她一样,她也不能理解为什么我们明眼人对我们五彩缤纷的世界如此淡漠!
文中有这样一段话：‘有些人对待生命不懂得珍惜,在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此,只有那些丧失视力的人才更加珍惜光明,事情往往就是这样,一种东西一旦失去,才会留意它.人到得了病才想到健康的幸福.’作者在感叹：“那些视力完好的人却几乎什么也看不见,他们对展现在面前的五彩缤纷,千姿百态的事物却无动于衷.”这一描写不正重现在我们的生活之中吗?我们身边有多少人能静下心来体验已有的幸福,欣赏拥有的一切?天天看到红花绿树,于是花再美,树再绿也不会多看一眼,经常听到鸟语蝉鸣,于是心情不好时还觉得是噪音,会说话,所以说多了要吵架,能看见,反而不去观察,大自然那么多美好的东西我们看不到,听不见,更别说去欣赏体会了,反倒是盲人聋人,仅仅靠触觉便感到了自然的生机勃勃.我想如果说她能有一天光明,不知道她该是怎样的欣喜!如果她能听到一种声音,不知道她该是怎样的满足!
文中最后,让读者思考两个问题：‘假如你只有三天的光明,你将如何使用你的眼睛?想到三天以后,太阳在也不会从你的眼前升起,你又将如何度过这宝贵的三天?’读至此,一种无言的紧迫感冲击着我的心,我反复斟酌,我会怎么做?也许象学生所说的那样：去看看自己的父母亲人,向他们告别,多看他们一眼,把他们的样子记在心里；去最美的地方观赏自然景观；去看看各种可爱的动物；去进行一次演讲,告诉健康的人要珍惜自己的身体,利用好自己的器官；去看会电视；去参加一次集体活动.
不由得想起一句话:“人如果把活着的每一天都看做是生命的最后一天,那就更能体会人生的意义.”张海迪也曾经说过这样一句话：“即使翅膀断了,心也要高高飞翔!”为什么残疾人能如此洒脱?如此热爱生活?热爱生命?而有些健康的人却整日忙着功名利禄,忙着金银财宝,忘记了世上最美好自然和生活?真心希望所有的健康的人珍惜自己的健康,珍惜自己的生命!

假如给我三天光明读后感500字(四)

对《假如给我三天光明》的整体把握500字

我最喜爱的一本书
我最喜爱的这一本书就是《假如给我三天光明》.
我非常喜欢《假如给我三天光明》这本好书,因为这本好书的主人公是海伦•凯勒,她是在19个月大时生了一场怪病,让她变成了一个又聋又哑又瞎的人.
我利用周末的时间,来读《假如给我三天光明》这本好书主要讲了一件海伦•凯勒一生因猩红热成了一个又聋又哑又瞎的人,父母为她请来了波士顿的教师安妮•沙利文,沙利文把海伦带到森林的小屋去通过悉心的教导,两个星期后使海伦的心情温和了下来,时时又教海伦摸盲文、拼单词,让海伦重新做人,这本书以感受三层痛苦成长为社会福利作出贡献的海伦,和为了海伦花了心血哺育出20世纪伟人的老师沙利文为主题,表示出了沙利文是怎样教海伦学习的,学会重新做人和懂得感谢的场景 ,体现出了沙利文的用心教导和海伦的努力学习、百折不挠的精神.
我们的现实生活中,有些事情也是这样子的,记得四年级的时候,我们班有一位同学很调皮,学习成绩也很差,同学们都嘲笑他,可是老师并没有嫌弃他,下课时总是把他叫到办公室用心指导他,他为了感谢老师,努力学习,他的成绩明显进步了,真是“苦心人 ,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴.”啊!
我觉得那位同学和海伦是那种百折不挠的精神,值得我们学习,在生活中,我们常常遇到一点困难就后退,我们应该永不放弃,比如一道很难的数学题,我们可以换一种思考角度在思考或者一个很难写的作文,只要百折不挠就一定会成功!【假如给我三天光明读后感500字】

假如给我三天光明读后感500字(五)

《假如给我三天光明》读后感大约日记本5页【假如给我三天光明读后感500字】

马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人,一个是拿破伦,一个就是海伦·凯勒.”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》,读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了!
在书中,海伦说：“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!”.的确,知识的力量是无穷的,正是知识使海伦创造了这些人间奇迹!
海伦是不幸的,但她又是幸运的,正是因为有了知识,她才如此幸运.在她19个月失去视觉和听觉后,就与这个世界失去了沟通,失去了联系,这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感,她古怪、粗暴、无礼,直至她的莎莉文老师走进了她的生活,教会她认字,才使她张开了心灵的眼睛,得以与人沟通.一接触到了知识,孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路.当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后,便开始了对知识、对世界强烈的渴求,开始了迫不及待地认字、阅读,像一块海绵不断地从生命本身汲取知识.对知识的渴求,使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言,阅读了多部文学和哲学名著,吸取着那些伟人和智者的思想精髓.她把学习比做攀登奇山险峰,跌倒了再爬上去,每得到一点进步,就有一份鼓舞,逐渐看到更为广阔的世界,直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰!这些知识,像一道道彩虹,点亮了海伦心中的灯,照亮了她的内心世界,也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁!
书中,海伦用细腻的笔触,对大自然景色的描写,使人很难相信出自一位盲聋人之笔；她去骑马、划船、游泳、划雪橇,甚至独自一人月夜泛舟,用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆,“听”音乐会,甚至去“欣赏”歌剧……我相信她一定是用心来感受这个世界,用心来享受生命.她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义!是知识给了她生活的勇气,是知识给了她接受生命挑战的力量,使她能以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生的光明.是知识使她产生了一种的信仰：现实环境固然可怕,但人类应该抱持希望,不断奋斗.生命的意义何在,人生的价值何在?人的一生是短暂的,我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界,每日懒懒地生活,懒懒地工作,遇到困难就怨天尤人,抱怨上天不公.就这样年复一年,日复一日,时间如流水飞逝,过去的日子不再重现,当我们回首往事,是否值得留恋?是否值得纪念?假如,我们每一个人,都用知识点亮自己心中的灯,我相信,这个世界将是一片光明!
海伦,用她艰难却幸福快乐的一生,诠释了生命的意义.她的一生是人类的奇迹,她的自传,使我汗颜,也使我警醒.
在这个世界上,为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉?只有盲人才珍惜重见天日的幸福?让我们珍惜生命中的每一天,去充实生命、去享受生活!海伦说：“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量.”
知识的力量多么巨大,它能使一个残疾人,变成一个有益于人类、有益于社会的人.假如,我们每一个人,都能像海伦．凯勒一样,在有生之年把对知识的渴求,看作对人生的追求,每天都抱着这种追求,怀着友善、朝气、渴望去生活,我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊!
我常想起海伦说过的话“只要朝着阳光,便不会看到阴影”我做为一个正常人是太幸运了,我拥有优越的生活学习条件,健全的体魄……,我可以很轻松的做到很多事情,获得许多知识,享受生活带给我们的快乐,但是我从来不觉得有什么,总认为是理所应该的,当遇到困难时就退缩,往往喜欢找客观理由来为自己开脱.
海伦说：“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量.” 知识的力量多么巨大,它能使一个残疾人,变成一个有益于人类、有益于社会的人.但是做为学生的我却往往为让我多看些书多做些题目的妈妈闹不愉快,想想真惭愧!今后我一定合理安排好学习,努力学好本领,长大报效我们的祖国.
《假如给我三天光明》一书内容令我受益匪浅,告诉了我一个道理,一个人最可贵的是有坚韧不拔积极向上的优秀品质,有了这种品质,就可以克服一切困难,就不会在困难面前低头.在今后的人生道路和求学的道路上,我将勇敢地面对学习和生活中的一切困难和挫折,学习她永不放弃的人生信念.

假如给我三天光明读后感500字(六)

假如给我三天光明的读后感
大概25-30个字就可以!
今天就要,快
大概25-30个字就可以！不要多了！

读《假如给我三天光明》有感
父母、老师常常教育我们：一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.自从我读了美国盲聋女作家、教育家海伦．凯勒写的《假如给我三天光明》,我才更明白这句话的含义.
《假如给我三天光明》这本书写了海伦对光明那热切的渴望和对人生的感慨,让读过这本书的人和她一起分享海伦人生中的酸甜苦辣.书字里行间,无不洋溢海伦·凯勒对生活的热爱,她用热情的态度劝戒世人应该珍惜享有的一切.她希望拥有三天的光明去看尽世界的一切景观.海伦·凯勒想看的事物实在是太多太多了,然而这只不过是一个梦.
"要是人把活着的每一天都当成最后一天该有多好啊,那就更能显示出生命的价值,然而人利用时间和享受时间却是有限的"如果每个人都可以充分利用每一天的话,那这将会是一件多么令人高兴的事情啊!三天光明,对于常人来说只是人生中的短暂的一刻.对于双目失明的海伦来说,却是可想而不可及的.三天光明,对于那些碌碌无为的人,无非是在漫无目的地游玩着,他们追求的生活还不如那些乞丐,至少还知道去要饭.而目前青少年学生中也有这么一些人,拥有舒适的生活环境,良好的学习条件.但他们不是去珍惜自己拥有的一切,而是吃不得半点苦,把学习当成一大苦差,无心向学.对于学习,他们总是不屑一顾,不是以积极的态度去勤奋学习,努力拼搏,而是哀叹命运对于自己的不公,责怨上天没有赋予他们聪颖的天资、超人的智慧,让他们能一举成名天下知.现在的社会是靠知识才能生存的社会,没有知识的人是不可能在社会上有一席之地.如果我们可以好好学习,让学问把大脑给占据的话,就可以为以后的道路铺上一层石头了!
海伦·凯勒双木失明,她还能用自己的残疾的身躯写出《假如给我三天光明》这样闻名于世的书.而我们拥有的健康的身体,明亮的眼睛,又有什么理由不去奋斗,不去创造自己的美好人生呢?

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