作文学习(共4篇)

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作文学习(一)

作文对学习的认识 .
500个字左右

我认为学习是一件既快乐又不快乐的事情,这其实就是一个态度问题.我对学习一直都是两面派,既喜欢又不喜欢.在学习的过程中也总会遇到各种各样的问题,情绪也总是会有所波动,比如在学习上成绩好的时候,有时会高兴的得意忘形,成绩不好的时候像霜打了一样垂头丧气.
我喜欢语言文字的博大精深,但不喜欢语文课文那死板的问题与统一的答案；喜欢数学数字的奥妙与题目的新奇,但不喜欢重复机械式的训练.对于英语,我的态度忽冷忽热,当我熟练流利的唱英语歌时,我往往陶醉其中.与外籍老师交谈时,虽然我的词库里仅有一点点单词,但是我仍然非常自豪,也庆幸我脑子里幸亏记了点单词句型,但我读课文时,发现英语句子中的单词顺序与翻译的顺序不一致,觉得外国人说话特啰嗦,还有,这个单词明明就是这个意思,可背到句子中就错了,却换成了另一个单词,而另一个单词却没有这个意思.这一颠倒,一换单词,害得我每次背课文不是颠倒了顺序,就是背错了单词.
因为作业,语法,背课文,我对语文、数学、英语这三门课都有一丝恨意,尤其是对英语,真想放弃不学了.时间久了,我却发现,这仇恨慢慢的也可以化为一种学习动力,因为你连你恨得科目都学不好,那你还有什么资本来恨它.
所以,我坚信,我一定可以学好所有的科目!

作文学习(二)

快乐学习,快乐生活作文600字【作文学习】

[快乐学习,快乐生活作文600字]　　人生是一个不断学习的过程,在这个漫长的过程中,我们学会了做人的道理,学会了如何生存,学会了享受这一切,但不是人人都享受这种漫长的学习,快乐学习,快乐生活作文600字.
　　孔子曾说过：学而不思则罔,思而不学则殆.学而不思的人丝毫不会享受到学习的快乐,因为他们只是终日在吃力的死记知识,却不能领会其中的奥秘,享受不到在学习时因领悟其内涵而带来的快乐,这根本算不上是学习,只能说他们在死记硬背.至于思而不学的人,就更不用说了,他们只会做白日梦,连死记硬背都做不到.
　　我可不是从以上那两类人中的一员.
　　当我在学习语文时,我会先记住一些学习语文的技巧,在通过一篇篇有趣的课文来掌握那些技巧,不断地练习,直到能灵活运用为止.这样一来,我不但掌握了学习方法,还扩大了自己的阅读量,从文章中体会了更多生活感悟,更能学到人生哲理,这可是多少金钱也换不来的,小学六年级作文《快乐学习,快乐生活作文600字》.
　　不过相比之下,从做数学题中获得的快乐就更多了.
　　在明亮的教室里,和要好的同学一起研究复杂的数学题,真的是一种莫大的享受.大家时而因不同的观点不断争执,时而各自埋头苦思,不时地小声交流思路,最后又因终于解出了一道大家眼中的难题而欢呼不已,那种兴奋劲儿不是只用语言就能形容出的.虽然解题的过程很艰辛,但是因为靠大家共同思考出的正确结果,就是对参与解题的每个人的最佳奖励.
　　因为能在学习中享受到前所未有的快乐,所以我才会热爱学习,热爱生活.毕竟学习真的带来了太多美好的事物.所以,请继续学习下去吧!
河北唐山乐亭县第四实验小学六年级:627817【作文学习】

作文学习(三)

求一篇 关于 学习方面的作文

我对学习语文的思考 生活中处处有语文,语文是清凉可口的泉水,让人清甜解渴； 语文是芳香浓郁的咖啡,让人温馨浪漫； 语文是新鲜味美的果汁,让人滋心润肺； 语文是香气扑鼻的绿茶,让人神清气爽； 语文是神态悠闲的白云...

作文学习(四)

作文《学习 其实很快乐》600字

正文：
学习,其实很快乐
三毛说“人生最深,最平和的快乐,就是静观天地与人生,慢慢品味出它的和谐与美.”静下心来,翻开书本,那些沉积的墨香一点点溢满空间,那些尘封的快乐一点点打开.学习,其实很快乐……
曾经觉得,被太多的学习和作业堆积起的生活是不快乐的,曾经觉得,生活中的快乐随着一张张草稿纸扔进了废纸篓.彷徨中,想起了张爱玲的话：“给我一个理由,我可以再相信一次尘世,可以义无反顾地拥抱这座荒凉的城市.”
我在认真地寻找一个理由,让生活快乐的理由.于是,不再苦恼,不再埋怨,我静静地翻开书本,每一页都用心写得工工整整,每一道题都分析得透彻清晰,每一个笔画的痕迹都整洁清秀.休息时,才惊奇地发现衣袖已经沾湿,额上的一滴滴汗珠不再让我觉得莫名的燥热,而是那一丝丝清风,让我一点点沉浸在仿佛虚无的世界中,那种因平静而觉得充实的心情,原来才是生活快乐的所在.
想起毕淑敏说过：“人生是没有意义的,但你必须赋予她一个意义.”她面对着昆仑山上苍茫而厚重的皑皑白雪,得到了人生的真谛,那种空旷飘渺的世界会让人的思绪久远.而我在每天平凡而忙碌的生活中,找到了生活快乐的所在：心无旁骛,扎扎实实地完成自己的任务,在充实平静中下来,这种沉静空旷的心境会让人的心灵感到和谐.
生活如画,凝望着窗外漆黑的夜幕,那洁白的月亮仿佛是黑夜中盛开的一朵绚丽的花,皎洁的月光下,我生活中的花也在一朵朵绽放,它慢慢地化作一盏黄晕的光,伴着灯下伏案学习的我.我抬起头,用水一点点浸润干涩的眼睛,即使累,却不再觉得孤独.因为我面对的,不再是指灯孤影,还有心灵的满足,那种对于学习的喜爱,一点点填满了心中原本的空虚,一点点照亮了心中呵护已久的梦想.那些书本与试卷化作一条结实而坚固的路,这条路,愈加宽广,也愈加平坦.书中的每一个字,仿佛都是笔下绽开的花,不再是幻想中的世界,而是开在人生道路上的花,永不凋零!
生活如花,生活像花的笑靥一般美好,生活散发的芳香,弥漫着我的心灵,也弥漫着我的世界.我仿佛看见,心中尘封已久的梦想,绽开在花靥的深处.我知道我在走一条很美的路,但无论是哪条路,都要踏实地走下去……
学习,使我更加快乐!
语文——我的最爱
很多女生都喜欢文科,而不太喜欢理科.我也不例外,从一年级到五年级,我可算是对语文“情有独钟”.
语文是百科之母,这话倒是名副其实.就连和它毫无血缘关系的数学,其实和语文还是有着密切关系的.你看!遇到应用题,你只会数字计算不会理解词句,你能懂得应用题的意思吗?遇到文字题,你不明题意,能做得出来吗?做不出吧.所以语文是百科之母.
语文是一门有趣的科目.有人问：“语文不是枯燥乏味的吗?看着那一连串的生字,心里烦透了.”不,绝对不是.语文的趣正是体现在生字上面.你看!“亨”加一笔变成“享”,“人”加以笔变成“大”,“大”加一笔变成“天”.多有趣啊!所以语文是一门十分有趣的科目.
语文也是一个快乐天地.有人又问：“看着语文书里的一字一词一句一篇,这简直是无聊世界,哪能算是快乐天地呢?不,绝对不是.语文的快乐之处正是这一字一词一句一篇.你看：“小鸭在吃河里的鱼”又可以换成“河里的小鸭在吃鱼”.比如“火柴—柴火,事故—故事,蜜蜂—蜂蜜”.这些能够倒过来读的词句难道不有趣,不让你觉得快乐吗?
语文的优点有许许多多,也许语文的乐趣就像星星那样数不清、写不完,也是群星中最大最亮最热的那颗恒星—太阳.白天,为我们照明,晚上,却又把光芒给它周围的恒星……
语文,你有趣,你使人快乐!你博大精深,你是我的最爱!

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