科技小论文300字(共3篇)

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科技小论文300字(一)

科学小论文,300字以上!

科学小论文范文
鱼会说话吗?
您相信鱼会说话吗?这是一个耐人寻味的事,我想知道鱼是否会说话?
我家买了两条小金鱼,一条是全黑的,黑的叫乐乐,因为它很快乐.一条红白相间的名字叫欣欣,因为它懂得欣赏,很好玩吧!他俩生活在鱼缸里,这个鱼缸可“非比寻常”.里面有山、花、树、贝壳、彩色石头…….很美吧!让我们一起来观察它!
9月23日凌晨五点左右,我正要去喂食,我看见这么一个现象,我把鱼食撒到鱼缸里,乐乐吃了一点就不吃了.
9月23 日傍晚5 点15分,我看见鱼缸里的贝壳反过来了,小欣欣看见了,好像以为它——这个小贝壳要死了,连忙游过去,用它的头去抵,抵了近三、四分钟,它就不抵了,它游到乐乐旁边,用自己的尾巴扫了扫乐乐,然后互相碰了一下头,乐乐和欣欣一起游过去,把那块贝壳一起弄回原样了,这一点证明了“团结力量大”.
通过两次的观察,让我知道了人类有人类的表达方式和交流语言,动物也有自己王国的表达方式和交流,这也告诉了我们,如果你不团结,那么你将一无所有,朋友之间的友谊真伟大.同时,我们也要多观察,多发现,但是不能因为你在动物身上作试验,就伤害小动物,因为动物是人类的朋友.
蚂蚁为什么不会迷路?
蚂蚁,相信大家都很熟悉.那又有谁能真正地了解蚂蚁呢?蚂蚁为什么不会迷路呢?
带着这个问题,我查阅了一些书籍.书上说,蚂蚁从蚁穴出发到达目的地后,沿途会留下一些气味,返回蚁穴.用触角相互碰一下,通知其他的蚂蚁.科学家曾经就这个问题作了一个试验.科学家先确定一只蚂蚁,将他沿途到达目的地的地方用力擦干净.当这只蚂蚁返回时,在被擦去气味的地方突然间停了下来.原地边转圈边寻找着什么.从而得到蚂蚁是靠气味来辨别方向的.
我为了证实这个结论,我做了个试验.我首先准备了一个十厘米左右的细小树枝,在树枝的一头放上一个诱饵——小糖果.我把这个装置放在一个蚁穴附近.不一会儿,有一只蚂蚁出来探路了.我把他引上木棍后,他到达了糖果的地方,仿佛在闻一闻、嗅一嗅.我趁此机会将木棍的中断部分截下一厘米的木棍.当这只蚂蚁返回的时候,就在被截去的地方左转右转,就是找不到回家的路.过了一会儿,我又重复了上面的试验,蚂蚁仍然没有找到回家的路.通过这两次实验,我终于知道蚂蚁为什么不会迷路的秘密了.原来蚂蚁是根据气味来辨别方向的.知道了蚂蚁的这一秘密后,我在想：是否我们可以制作一种蚂蚁报警器呢?当蚂蚁走到报警器附近时,报警器就能“闻”出蚂蚁的气味,然后发出鸣叫声,让我们知道蚂蚁跑到橱柜里了或其他地方 .
蛋壳的秘密
“同学们,蛋壳都带来了吗?”老师问.“带来了!”我们异口同声地回答.
为了今天的科学课,老师让我们带蛋壳来.带蛋壳做什么呢?是做不倒翁吗?我们都很好奇.“今天,我们要用这两个半截蛋壳做一个小实验.做之前,请大家先猜猜,我用这枝铅笔朝着蛋壳垂直往下刺,是口朝上的蛋壳先破呢,还是口朝下的蛋壳先破?”“当然是口朝下的先破!”大多数同学都抢着回答.“口朝上的先破!”同桌偏要和大家作对.老师微笑着说：“那好,下面我们就来做做实验,看谁的答案才是正确的.” 老师叫了一名同学上讲台,让他用铅笔对准自己手上口朝上的蛋壳.老师一声令下,同学手一放,铅笔刺到了蛋壳上,蛋壳没有破.老师又让他试了几次,铅笔第三次刺下的时候,终于刺破了蛋壳.接着,老师又让他用铅笔刺口朝下的蛋壳.“一下、两下、三下……”我们一起数着；但那半个蛋壳就像穿了盔甲一样,被刺了十几下还是不破.“耶!我猜对了!”同桌高兴得手舞足蹈.虽然我们都不服气,但经过多次试验,我们发现,同样的两个半边蛋壳,用铅笔垂直去刺,的确是口朝上的比较容易破.老师告诉我们,这是因为口朝上的蛋壳受力比较集中,而口朝下的蛋壳受力分散,所以就比较坚固.难怪建筑工地里的工人叔叔们都戴着口朝下的安全帽,原来就是这个道理啊!【科技小论文300字】

科技小论文300字(二)

急需一篇科技小论文! 字数不要太多

科技小论文-深海火山口边的生命 你知道吗?到过太空的人都比到深海海底的人多,一直以来人们都无法制造出耐超高压的潜水艇.1970年,终于有先进的深水潜艇可以将科学家送到几千米深的海底,下面非常荒凉,偶尔能看见一些食腐生物,它们靠浅海落下来的动物尸体或者“海雪”生存. 但是,在大西洋中海海脊,科学家们发现了一些不断喷涌炙热海水的火山口,它们就像烟囱一样,周围布满了对生物有 剧毒的硫化氢,温度高达400摄氏度.按理说这里不可能有生命存在,环境非常恶劣,完全不适合生命生存.令人惊叹的是,在火山口附近,居然有大量的生命如：管栖毛虫、螃蟹、骨虾、贻贝等多种生物,一派生机盎然的景象. 这些生物是怎么生存下来的呢?他们靠什么维持自己的生命呢?人们一直认为在远离阳光的地方,生命是不可能生存下来的. 原来,从火山口喷涌出的高浓度的硫化氢,在这里是一种细菌的美食,它们靠化合作用获取养分,而生活在火山口旁的生物就是依靠吃这种细菌生存.就像陆地上的草原一样,草是食物链的底层和基础,在火山口旁,这种细菌就是食物链的底层和基础,它串起了几百种生物组成的链条. 在深深的震惊之余,科学家们一直在探索,这些生命怎么可以在如此超高温、超高压、剧毒的环境中生存,它们是怎么进化的?难道我们不可以据此猜测,地球生命的最初源头是否就是在这些深海的火山口旁?【科技小论文300字】

科技小论文300字(三)

如果没有引力
小论文‘ 300字多点就可以‘

如果没有地心引力……
《地球爷爷的手》一课上得差不多了,打算用一个问题“如果没有地心引力……”收尾,没想到孩子们讨论得很热烈.
“如果没有地心引力,我们都飞起来了!”孩子们都乐了,“飞”,他们最向往.
“可是教室里的电视机也会飞起来的,我们要撞上的!”呵,可爱的!孩子们却马上打住了笑容,变得严肃,可能突然被吓着了.
“如果没有地心引力,雨就不会从天上掉下来了,我们没水了,要渴死的!”是啊,得以维持我们生命的水怎么可以没有呢?
“如果没有地心引力,空气也会飘走的!”聪明,没了空气我们怎么呼吸呀!孩子们都一脸正经,看起来还有些紧张!
“月亮绕着地球转,要不然就没有晚上了!”孩子们又乐了,都笑嘻嘻地齐声接着念起了“太阳绕着地球转”,气氛似乎缓和了些!“是我们地球自己在不停地转,面向太阳的时候是白天,背对太阳的时候就成了晚上!”孩子们的眼睛一个个瞪大了,好奇!
“因为有地心引力,我们就长不高,我们人本来还可以长很高呢!”是个知识更丰富的孩子,其他孩子则又一下提了神,这就更奇怪了!(这一点事先我也没有想到）“有道理,地心引力把我们拉住了,我们的身高会受到一定的限制!”我补充道.有几个孩子摸了摸后脑勺,想不明白.
带着对科学的神秘感,我们结束了这一课.现在的孩子,真不得了!我在感叹的同时,也喜不自禁：我又一次充分享受了孩子们的天真!
（光顾得享受,忘了最后不失时机地加一句：“是啊,因为有了地心引力,我们才能这么快乐自如地生活在地球上,珍惜每一天,好吗?”——教育的遗憾.好在我们天天在一起,还有的是时间、机会!）

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