六年级第三单元的作文6篇

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六年级第三单元的作文篇1:小学六年级上册语文第三单元作文：善意的谎言500字

这次的口语交际主题是：讲诚信和善意的谎言。我支持的是善意的谎言这个观点，我认为生活中是需要的谎言。
就拿几个例子来讲吧！
我们学过的《别饿坏了那匹马》中主要讲了一件摆书摊的残疾青年为了让作者能够心安理得的看书而撒了个善意的谎言的事情。读了这篇课文，我心里倍受感动，虽然这是一个谎言，但代表着一种善良、美好。我想残疾青年也不是有意要撒谎的，这只是对作者的一种关心帮助。
在拿《唯一的听众来讲》来说，“我”从父亲和妹妹眼中的音乐白痴成长为一名能在各种文艺晚会上演奏的小提琴手。在这过程中，离不开那位“唯一的听众”，是她默默的关怀、真诚的帮助、持久的关注、热情的鼓励使我成就了自已的音乐梦想。
难道你能说摆书摊的残疾青年和“耳聋”的老妇人都是个骗子吗？不，不是。这只是一种善意的谎言。有人感叹了，善意的谎言也是谎言呀，不论在他前面加几个好的形容词也没有用。其实善意的谎言是美丽的，这种谎言不是欺骗不是居心叵测。当我们为了他人的幸福和希望而适度地撒一些小谎的时候，谎言即变为理解、尊重和宽容，甚至是给对方一个巨变！它具有一种神奇的力量，没有任何的恶意，是人生的滋养品，也是信念的原动力。它让人从心里燃起希望之火，也让人确信世界上有爱、有信任、有感动！

六年级第三单元的作文篇2:六年级上册第三单元同步作文400字

六年级上册第三单元同步作文400字
暑假的一天，我和汪珅瑶、傅茵茵，去兰老师家补课的途中，去附近一家小店买零食。
我们三个人进了小店门，里面却空无一人。我们大声叫喊：“有人吗？我们要买东西。”“老板，买东西啦！”我们连续叫了好几遍，都没有人答应。我说：“嗨，这家老板真行啊，人离开居然不关门。”我们三个人分别选了几样零食。眼看去兰老师家补课的时间就要到了，老板还没有来，我们只能在那里干着急。可是绞尽脑汁也没想出好办法来。心想，算了，别买了吧。这时我又想到：汪珅瑶中饭没有吃，现在肯定很饿，他是最需要这些食物的。于是我站在门口又大声叫道：“有人吗？”依然不见主人。我们急得像热锅上的蚂蚁似的团团转。我又想：换一家小店吧，可这是离兰老师家最近的一爿小店了，如果再去其它小店，肯定会延误补习的时间。
我们三人心急如焚。就在我们刚想离开小店时，汪珅瑶突然叫起来：“我有办法啦！”他说：“你们看，这些食品不都有标价吗？我们拿一张纸，写上我们买的食物名称和一共花了多少钱，再把买零食的钱放在桌子上，不就OK了？”
我和傅茵茵听了，都觉得这是现在唯一的一个好办法了，连忙按照汪珅瑶说的办法做，把食物名称写在纸条上，又付了钱，然后把钱放在柜台上。做完这些，我不禁长长吁了一口气。心想：如果我们当时没有这样做，而是拿着这几样零食跑走了的话，那么，一念之差就会犯下终身悔恨之错啊！
在去兰老师家的路上，我的脚步特别轻松，我想到那张纸条上面不仅写着我们三个人买的食品名称，更写着我、汪珅瑶、傅茵茵三个人的诚信啊。
这件小事让我明白了一个做人的道理：诚信比金钱更宝贵。生活中应该让诚信之花处处绽放！
六年级上册第三单元同步作文400字
诚信是什么？有人说，是一件拾金不昧的小事；有人说，是主动承认错误的良好习惯：还有人说……
诚信，说起来容易做起来却很难。
就说今天发生的事吧，我就经历了一次诚信的考验。今天，我不小心把陈柯臻的一瓶修正液弄坏了，我当然得赔他。但不好意思向妈妈妈开口要钱。于是，我便想尽一切办法来获取那是2。5元钱。可是种种假设都被我推翻了。无奈，我只好硬着头皮向妈妈承认了错误。妈妈不但没有怪我，还说我是个诚实的孩子。此时的我终于舒了口气。
其实，诚信与否有时只在一念之间。就像一道选择题。选A对，选B错。有一次，我的数学只考了85分。但老师不要求家长签名。当时我心里一喜，悬着的心稍微有点放松了。但转眼我又犹豫了。试卷给不给妈妈看呢？不给妈妈看，那是万事大吉，但又会整天提心吊胆；给妈妈看吧，结果肯定是凶多吉少，但却能获得内心的安宁。最后我鼓起勇气把这次考砸的成绩告诉了妈妈。看到我诚恳的态度，妈妈也心平气和地给我分析。听了妈妈的分析，看到妈妈的用心之良苦，我明白了更多。那一天，我不但掌握了学习的技巧，也明白了诚实的真正之意。
现在我懂了，是我的诚信换来了别人对我的信任，也得到心灵的洗涤。诚信是人生中的无价之宝，我将牢牢谨记，也谨用这个法宝。
六年级上册第三单元同步作文400字
星期六的早晨，当第一缕阳光照进我家的时候，我就起来了。这天我特别开心，因为我朋友约我去他家玩，我一路上蹦蹦跳跳，一边走一边想着我们在一起玩耍的样子。我走到他家门口敲了敲门，可没人开门，我心里很着急，我想他是不是睡过头了？于是，我站在他家门口大声喊：“锦浩哥哥，开一下门”。我喊了很多遍都没人回应，我就气呼呼地回家了。第二天，我去问他，这天他在家所以门开着，我进去了就问他：“昨天我在你家喊了很久你怎么不理我呢？你是不是在耍我呀？”朋友于是说：“啊呀，昨天我和妈妈去海边玩了”。我说：“是你先约了我，你不应该失信于我啊，你出去了也要先通知我呀，这样你才是个有诚信的人”。
后来，朋友向我道歉了，我也原谅了他。然后，我们俩又开开心心地玩了起来。
六年级上册第三单元同步作文400字
人无信不立，鸟无翅不飞。以前我不知道诚信的重要性，有一件事让我有了深刻的体会。
有一次，佳佳说下午三点要来我家跟我玩，我想着可以和他打打羽毛球；比比滑板车；玩玩木头人……想着想着，我就特别高兴，兴奋都要飘起来了。
我盼着下午的到来，可是时间到了，佳佳还没有来。我怀疑了起来，佳佳是不是故意不来，想捉弄我一下。时间一分一秒的过去了，我生气起来，想着：他怎么不遵守约定，真讨厌。
后来我平静下来，去看看到底是什么原因才让佳佳没来。接着我就去了她家，只看见他妈妈在门口，就问：“佳佳去哪儿了？”他妈妈就说：“佳佳出去了。”我的快乐就像烟花一样的不见了踪影。
自从那件事后，我知道诚信的重要性，如果不讲诚信，给人造成多大的影响呀！所以我现在给人承诺，都要想想能不能做到。我要做一个有诚信的人。
六年级上册第三单元同步作文400字
上个星期六，姐姐约我10点钟准时到她家玩。我在9点30分就兴高采烈地从家里出发，我一边走，一边想，今天姐姐肯定会热情地在家门口迎接我。今天会和我玩什么游戏呢？想到这儿心里甜甜的，不由自主地加快了脚步。
终于到达姐姐家了，看见的和想像的截然不同，只见姐姐家的大门紧锁着，姐姐一向是守信用的，难道是我走错了，我抬头看了看门牌，没错啊！是不是姐姐以一种特别方式来欢迎我——捉迷藏。我喊了几声，只见，阿姨打开门，说：“你姐姐到补习班去了，还没回来。你进来等一下吧。”听了这话，我心里很难受，小声嘀咕道：“我的计划又泡汤了。”我坐在沙发上等的不耐烦了，今天的时间怎么像老蜗牛一样慢。我眼睛直盯着她家的门。叮铃铃，门铃响了。姐姐风风火火地进来，不好意思的说：“对不起，妹妹，让你等急了，我忘记了你的约定，和同学去公园玩了。”我严肃地批评她，说：“人无信不立，鸟无翅不飞。”姐姐向我保证道：“以后再不会发出这样的事。”
六年级上册第三单元同步作文400字
诚信，是每一个公民都应该做到的一种良好道德品质，更是我们做一名合格少先队员应该具备的基本素质。为了让同学们更加清晰地了解诚信的概念，用贴近生活的方式探寻如何做一名诚实守信的少先队员，农林下路小学三年级一班特地开展了一次关于诚信的主题中队会。
“叮当，叮当！”那响亮的上课铃敲响了！三年一班所有的同学都把腰挺得直直的，教室内鸦雀无声，只听见门外老师渐渐而来的脚步声。
随着邝老师“上课”一声响起，划破了我们班凝聚的气氛，三年一班主题中队会正式拉开帷幕！
这次中队主题会可是班主任邝老师和三年一班的每一个中队委员一起精心策划的，每个节目都像模像样。精心制作的多样化PPT、奋发人心的诚信诗歌，精彩无比的课本剧表演，还有朗朗上口的诚信宣言让这次主题班会精彩纷呈。
首先是关于诚信的PPT展示。我想大家平时上课都会用到PPT，一定对它并不陌生。而我们中队在这次制作的PPT里，有一副照片让大家难以忘怀。这可是世界上名列前茅的哈佛大学的照片。据说，哈佛大学的大门是仅向诚实守信的人打开的，而那些缺失诚信的人则别想踏进哈佛大学的大门。随后，PPT展示了邝老师制作的诚信宣言，这犹如让我们在哈佛大学这座诚信大门前时时牢记诚信二字。

六年级第三单元的作文篇3:六年级下册语文第三单元作文：我的梦想作文

每个人都有自己的梦想，或许还不止一个，梦想是让我们进步的动力！
在我的心里也有一个梦想，它深深地埋藏着一颗孕育着我理想的种子，在我心底生根、发芽。
我的梦想是当一名作家，当一名像童话大王郑渊洁一样的儿童童话作家，自从上了学，我便越发的喜欢语文这门课程，由其是喜欢其中的阅读课，就这样，阅读让我发现了这颗埋藏已久的理想之种。
上了一年级之后，渐渐地领会了作文的魅力，上课，我仔细得听老师讲每一个句段，当我知道细节这个词后，我明白了要想写好作文，要抓住细节，才能写出真情实感。从那以后，我便每次都要找到文章的细节，抓住文章的核心，让我的文章更精彩。课下，我看课外书，领会作者的文章的内容，去积累他人的精华，让我的文章更亮丽。
在这四年学习与生活中，我发现，我最喜欢的读书类别是——童话，由其是童话大王郑渊洁的作品，最吸引我目光的是书上那所描述的令我感到惊奇、陌生而又新鲜的童话世界。因为童话能把我带进一个我从未来过的新奇世界，一切都让我感到像是走进了外星王国。想象未来的故事，想象文具国里那一个个小成员的故事，想象主人的用具怎样帮助主人改掉坏习惯，这些幻想便接二连三变成了作文……从此，我爱上了童话。
偶然，我又在图书馆中看到了童话大王郑渊洁的《皮皮鲁》系列和《鲁西西》系列童话故事，我喜欢上了这两套书，并让我萌生想当一个像童话大王郑渊洁一样的童话作家。
语文，让我喜爱阅读，阅读让我写出好的文章，好的文章让我读到了童话大王的作品，总之，在我心底，有一个当作家的理想之种！
每个人的梦想都有所不同，那么你的梦想又是什么呢？
我个人坚信，梦想是进步的动力！

六年级第三单元的作文篇4:小学六年级下册语文第三单元作文：我的理想400字

每个人都有自己的理想，有的人想当科学家，有的人想当医生，有的人想当老师……而我想当一名杰出的工程师。2008年5月12日，四川汶川发生了8级特大地震，造成近七万人遇难，三十七万人受伤，直接造成经济损失8451亿，这是中国由史以来最为严重的一次地震；一波未平一波又起，2010年4月14日，青海玉树发生了7。1级大地震，地震造成了2046人遇难，12135人受伤……每当我看到这些惊人数字，心里都会有一种莫名其妙的哀伤……确实，天灾是不可以避免的，但可以预防，所以，我立志要成为一名工程师，要将灾难的伤亡减到最轻。
当我当上了工程师以后，虽然我想建造出即使地震来了，也不会倒塌的建筑，但这是不可能的事。虽然我也知道那是不可能做到的事情，但我也要全力以赴，把安全设施做到最好，把墙建得最牢固——当地震来临时，就可以延长建筑倒塌的时间，哪怕是一秒也好，都有可能挽救宝贵的生命。
这个理想是我不断前进的动力。我要从现在开始，奋发努力，掌握知识，锻炼能力，把理想转化为现实。

六年级第三单元的作文篇5:六年级下册第三单元作文：理想500字

我的理想就是当一个市长，不过现在我只能想像一下我当市长以后，假如我是市长，我一定要让我的市民过上幸福、健康而又舒适的生活。我会移植许多花草树木，让它们净化空气、美化环境，让整个城市充满诗情画意，充满健康、快乐和活力。
假如我是市长，我一定会把希望工程搞好，让那些渴望上学又因没钱而失学的儿童和同龄人一样，去享受上学的快乐。让那些身患重病又因没钱治疗而面临死亡的人们看到生命的曙光。
假如我是市长，我一定会让全市小学的学生们到大自然中去学习，玩中学、学中玩，让同学们更好的学习，提高学习效率，取得优异的成绩。
假如我是市长，我决不允许假期里有任何补习班，没有那么多的作业，让孩子们度过每一个快乐的假期，让孩子们拥有一个美好的童年。
假如我是市长，我一定让市民们衣食无忧，我会把城市管理得斤斤有条，让市民们天天开心。
假如我是市长……

六年级第三单元的作文篇6:六年级下册语文第三单元作文：我的理想400字

我的人生理想是当一名警察，每天都在忙碌的生活中，特别是调查一些重案，因为那样可以锻炼我的毅力。
首先，当警察要努力学习，先考上北京警官大学，然后再努力学习，找到合适的工作，我知道这里面会吃很多苦，但我会努力奋斗，要有恒心，不畏艰难，坚持不懈，有毅力，有意志，相信大家都看过《士兵突击》，我本来也想当老a，但我是女生，不太合适，我主要是向往里面对抗的刺激，但生命不是来玩，开玩笑的。而且，在这个片子中，本来许多人都经过严格的训练才进入老a，可最终有人因为种种原因才退出，但战场上也不只有“拼杀”，在竞争中也有友情，有懂得珍惜，学会珍惜身边每一个人，所以当警察不但要训练上，毅力上，还要有心理上，身体上的承压，要学会在工作时关心一下自己，在想到自己的同时又不忘自己的职责。
我想，自己应行动起来，朝自己的理想努力拼搏，虽然随着年龄的增长，自己的成熟，理想还会变，但我都始终不会忘记努力奋斗，实现自己的理想。

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