写作文6篇

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写作文篇1:看材料写作文

看材料写作文
阅读下面的材料，根据要求作文。
尼采曾说，处世之道应该是：不要爬上山顶去，也不要站在山脚，从半高处去看，这个世界真美好。这是他的人生观和价值观。其实，站在哪里看世界好，每个人都有自己的认识和体验，你又有怎样的认识和体验呢?
在阅读上面材料基础上确定文章的立意，题目自拟，写成议论文。

写作文篇2:家_写家的作文400字

我有一个幸福而温馨的家，在爸爸妈妈的呵护下，我茁壮的成长着。
家是一个多么让人回味的字眼，家是我遮风挡雨的大伞，是我远航回来的大路，它使我很快乐。记得在读五年级的时候，我第一次做了寄宿学生，使我很不习惯，这种想家的感觉一下子涌向心头，心里十分的想回到家里去，看看家里的亲人再怎么样，可是毕竟是在学校，这是我怎么能随便回家呢，这是我甚至有一种想哭的冲动，可是男子汉又怎么能哭呢？我最终抑制住了眼泪，没能让它落下来，但是我让想见到爸爸妈妈，和可爱的妹妹，以及爷爷奶奶，回想起在家时他们对我的关爱太好了，可是现在我离开了他们，有那么多的不习惯，我觉得自己很孤独，古人云：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。
现在我怎么不想念亲人呢，在家里有什么事情我都会说出来给亲热听，不管是好事，还是坏事都是一起分享。在学校了，大多数的老师和学生都不认识，就别说是可以倾吐心事的了。
家可以是我快乐，但也可以让我思念悲伤，在学校我要逐渐适应，不应该经常想家，这样就不能踏实学习了，所以还好撕咬静下心来好好学习。

写作文篇3:写母爱的作文600字

世上最美好的事物就是母爱；世上最甜美的微笑就是母亲的笑容；世上最动听呼唤就是那母亲的呼唤。
时间如白驹过隙，转眼间，我已度过十六年的小风小雨，收拾残缺的包袱，又继续奔往一中龙门，沧海桑田，何处有查丘？唯有母亲一声声的叮咛，支撑着灵魂已残缺的我。
高中的生活奇特而又凄美，学习也好，生活也罢，全在这一中的每一个角落尽显眼底。可是，我的心，无时无刻的在思念母亲。有时抑制不住的心情，常在电话的这头哭泣，电话的那头按奈不住的安慰我。
终于，在星期二上体育课的时候，母亲来看我了，站在一中的大门口那个瘦小的身影已不再是我所认识的身影。瘦弱中又平添了几丝苍白，黝黑的脸颜又增了不少皱纹，油光可鉴的秀发里藏着不少银丝，眼前的她是我的母亲吗？我静静地凝视着，是她，是她，她自然的接着我的手，忽地，一股暖流涌上我的心头，我扑在她的怀里，没有哭泣，她紧紧地揣着我手，这一刻，好像整个世界都定格在那一刻。
她只在我的宿舍里逗留了片刻，更转身欲走，送走她时，她用那长满老茧的手紧紧地牵头我，一刻也不放弃，我的手也不自觉的抚摸着黝黑的手，她叮嘱我，在学校里要好好照顾自己，好好吃饭，不要担心钱的问题，要与同学打成一片，上课要积极，在外要放大点胆子，不要自卑，不要因为外表的美丑而放弃学习，她走了，我站在大门口目送着她离去的背影，我想，为了这背影，我也应该好好学习，又怎能轻言放弃，我坚定了自己的信念，大步大步地往回赶。初中母爱作文600字
母亲，你是我的精神支柱，那一次不经意的牵手是对我莫大的鼓舞。
在旭日徐徐升起时，该是我奋斗的时刻。我将会尽我最大的努力，停住那斑谰的朝霞，让人生折射出太阳的光辉。

写作文篇4:写我/自己/个人的作文：自我介绍（二年级时写的） （写人作文）

我叫岑哲栋，今年8岁，是慈溪市阳光实验学校二（2）班的副班长，一个可爱的小男孩。
　　我喜欢看书，我看的书种类很多，有科学知识、神话故事、成语故事、四大名著等等。我最喜欢看的书是《三国演义》，里面讲了很多三国时候打仗的故事，有些故事我看了很多遍，都可以讲出来了。我看书有一个特点，遇到不懂的词语总要问大人，直到弄明白为止。
　　书看得多了，我的课外知识增加了许多，语文成绩也提高了。这次语文加试，我取得了年段前5名的好成绩。
　　当然，除了爱看书外，我还有许多别的爱好，打乒乓、下棋、背古诗、唱歌、弹电子琴、走迷宫、拼拼图等等我都很喜欢。
　　我希望能有更多的同学做我的好朋友。看完我的自我介绍后，你愿意做我的好朋友吗？

写作文篇5:生活_中学生写事作文600字

生活是一所大学，它交给你对付困难的智慧，人际交往中的变通，挫败打击前的顽强。生活并不是充满浪漫和诗意，而是碗里的酱醋盐。生活里许多麻烦是不可避免地摆在我面前。于是我发现，我真应当学会独立生活。
那年春节，我的了许多压岁钱，想把钱存到银行里。这就是我学习独立生活的第一次经历。
那天下午，我把800元钱和存折放在信封里，塞进上衣兜里，兴奋地跑出家门。来到汽车站，我一看：等车的人学习独立生活清华附中高一张优还挺多，也不知钱还在不在了。我想摸一摸，可又怕引起别人注意，伸出去的手又缩了回来，继续焦急而又耐心地等着。车来了，我挤上车，拥挤的车厢更让我格外警觉：“这个小眼睛我可要小心，那个大胡子也不像好人。”我心里嘀咕着。
车到站了，我跃下车，径直进了银行。我掏出钱和存折，提在嗓子的心放下了一半。我来到存单局的柜台前，取了一张存款单。我取了支钢笔，蘸了蘸墨水，手却不听使唤，抖了起来。我把渗出汗的手在裤子上抹了抹，脑子里想起妈妈的叮嘱。我深吸了一口气，攥紧手中的笔，对照着存折一笔一画地填好了账号、日期、户名等，又检査了一遍。于是，我把钱、存折和存款单一起递给了出纳员小姐。经过一番操作，她把存折递了出来，看着存折上新打出的800元钱，我如释重负，长吁了一口气。回家的路上，我充满了警惕感。不过最终我还是独立地办好了存款这件事。
现在想起当时的情形，我禁不住笑出声来。但这是一个很好的开端，不是吗？现在我做事从容多了，即使是从未接触过的事，我也同样可以应付。独立生活何等重要已不必说，如何学习独立生活，我也算有一点经验，就是：在生活中学独立，在独立中学生活。

写作文篇6:写我/自己/个人的作文：自我介绍 （写人作文）

我是新井小学五年级的学生，今年12岁了。我在班里是一个不算高也不算矮的小女孩，我梳着小辫子，可好看了，长着大大的眼睛，也很漂亮。我非常喜欢读书，比如读《白雪公主》、《青蛙王子》、《三百六十五夜》谜语书、笑话书等，这些书我都愿意读，读这些书的时候，我什么都不想干，只想认认真真地读书，就说那次吧，爸爸给我买了一本新故事书，非常好看，爸爸叫我去吃饭，我再三说不想吃，最后还是没有吃饭，而且晚上看到11点才睡，最终还是把故事书读完了。
　　我还是一个非常倔强的小女孩，比如说那次吧，我老姨家有一个小妹妹和一个小弟弟，那天老师留的作业非常非常地少，不一小会就作完了，我的小妹妹已经上学了，而小弟弟才8个多月，我写完自己的作业我就去抱小弟弟了，我小妹妹看见我抱小弟弟就气哭了，她越来越不让我抱小弟弟了，后来实在没有办法了，我只好回家了。
　　在下课的时候，我和同学在下课时做一些有意义的活动，同学们也跟我做一些有意义的活动，每一次学一篇新的课文时，老师都会先读一遍，可能是怕我们有的字不认识，一个一个地问老师，那样教室里就会很乱了，这就是五年级的吕静。
　　

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